2023-2024學(xué)年山東省威海市小學(xué)語文六年級期末高分通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫漢字。

抵yù(

)

日kòu(

)

chún(

)熟

zhòu(

)眉

衣guì(

)

瘦xuē(

)

和ǎi(

)

fèng(

)隙

xiū(

)澀

笨zhuō(

)二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的是哪一項？（

）A．土壤（lǎng）軌道（guǐ）B．晝夜（zòu）枯萎（kū）C．蟠桃（pán）猜測（cè）D．海盜（dào）提供（gòng）3、下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．這部作品對人物的刻畫真是入木三分。B．等我們來到劇場，里面已是人頭攢動，濟(jì)濟(jì)一堂。C．不管做什么事情，我們都要瞻前顧后，不能草率。D．伯諾德夫人詭計多端，保護(hù)了極其重要的情報。4、下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．自作自受

不拘一格

百折不回

竭澤而漁B．橫遭不幸

惹人譏笑

天崖海角

漫不經(jīng)心C．可見一班

茍延殘喘

罪魁禍?zhǔn)?/p>

張冠李戴5、下列表述不正確的一項是（

）A．《月光曲》講述的是德國著名音樂家貝多芬同情窮鞋匠兄妹倆，為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事。B．《京劇趣談》運用了分類別、舉例子等說明方法，分別以馬鞭等道具、亮相等舞臺動作為例子，把京劇表演在道具運用及動作造型方面的一些特點介紹的清清楚楚。課文內(nèi)容新鮮，語言簡潔，敘述方式生動有趣，有很強(qiáng)的畫面感。C．魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。從《好的故事》中，我們可以讀出一個愛憎分明、平易近人的魯迅；從《我的伯父魯迅先生》中，又可以讀出一個對美好生活向往的魯迅。D．閱讀文章，首先要把握文章的主要內(nèi)容。我們可以通過文章題目和關(guān)鍵句來了解文章主要內(nèi)容，還可以通過理清事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

兮(

)

分(

)

墓(

)

暮(

)

噓(

)

虛(

)

溺(

)

弱(

)7、積累與運用

1．讀到《江南春》的“_____，_____”，我的腦海浮現(xiàn)出一幅明媚的江南春光圖。

2．我們要堅決維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，正如李綱所說：“祖宗疆土，_____，_____。”

3．京劇與_____、_____、_____并稱為“中國四大國粹”。

4．魯迅先生是這樣評價中國人的：我們從古以來，就有_____的人，有_____的人，有_____的人，有_____的人……這就是_____。8、按要求完成句子練習(xí)。

（1）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）

________________________

（2）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（判斷句子的修辭手法，并按給出的詞語發(fā)揮想象，用這種修辭仿寫句子）

餓

_____________________

（3）斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。（縮句）

_______________

（4）為是其智弗若與？曰：非然也。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）

_____________________

（5）我們要認(rèn)真改正并及時找出作業(yè)中的錯誤。（修改病句）

______________________9、閱讀?！独茄郎轿鍓咽俊饭?jié)選為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．根據(jù)對文段內(nèi)容的理解填空。

這段話描寫了______________，其中“滿腔怒火”寫的是人物的_________，從對五壯士的這些描寫中，我們可以感受到狼牙山五壯士_______________。

2．文段中畫“

”的兩個句子有什么作用？

________________________10、閱讀。采花可校園花壇西邊的丁香叢里卻出現(xiàn)了一個不和諧的身影，這個身影鬼鬼祟祟的，不如道在做什么。雷厲風(fēng)行的班長王寒冰正好經(jīng)過這里，他三步并作兩步走了過去，這不是和自己同班的淘氣包張明嗎？他居然在采丁香花。王寒冰怒喝一聲：“張明！住手！”張明被嚇了一跳。等看清楚來人是誰。他長吁了一口氣，恢復(fù)了平時淘氣搗蛋的模樣：“我以為誰呢，班長大人有何指教？”王寒冰看他一點兒都沒有意識到自己的錯誤，頓時氣不打一處來。張明看班長生氣了，就從花壇上跳下來說：“我是覺得花香，所以忍不住聞了聞，我先走了啊?！蓖鹾趺纯赡茏審埫鬟@么輕易地走呢，他拎著張明的衣領(lǐng)，直接去了班主任李軍老師的辦公室?！盀槭裁匆苫兀俊崩蠋焼?。張明紅著臉說：“我聽說丁香花泡茶能潤喉。我想送給老師保護(hù)嗓子。”“你早說呀，”王寒冰喊起來?！霸缯f我?guī)湍阋黄鸩砂?！”李老師感動之余，又忍不住教?dǎo)他們：“老師謝謝你們，但不管是什么原因，采花都是不對的。再說，新鮮的丁香花是不能泡荼的喲?！薄鞍　币患鲇诤眯膮s荒誕的事情就這樣過去了，留下的是彌漫在空中的花香和濃濃的師生情。1．請在開頭加一段環(huán)境描寫，要與結(jié)尾相呼應(yīng)。

________________________________

2．班長王寒冰的形象特點是________________。是從哪兒看出來的？用“_____”畫出一處相關(guān)語句。

3．在去老師辦公室的路上，淘氣包張明還會有哪些表現(xiàn)？請你補(bǔ)充一個情節(jié)。

__________________________________________11、按要求，寫句子。

（1）小強(qiáng)的媽媽認(rèn)為看課外書影響學(xué)習(xí)。請你試著用上“首先……；其次……；另外……”的句式替小強(qiáng)向他媽媽說明看課外書的好處。

看課外書有許多好處。_______________________

（2）從下面的詞語中任選一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。

溫暖的陽光

溫暖的懷抱

溫暖的目光