2023-2024學(xué)年甘肅省天水市小學(xué)語文三年級期末高分通關(guān)測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

shíjiàng

ōuzhōu

yìcháng

bǎocún

dàyuē

jìlù

dúzì

jiéshěng

二、填空題2、我會查字典。查加點(diǎn)的字音序音節(jié)部首再查幾畫在正確的解釋序號下打“√”遺跡①遺失；②遺失的東西；③留下。散心①由聚集而分離；②排除，消遣；③散布，分發(fā)。落葉①掉下來，往下降；②衰??；③遺留在后面；④停留。

3、我會查字典。

“佳”用部首查字法，應(yīng)查部首(

)，再查(

)畫。它在字典中的讀音是“jiā”，意思是“美，好”。我能用它組一個詞：______________。三、信息匹配4、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

一……就……

既然……就……

不僅……而且……

如果……就……

（1）西沙群島(

)風(fēng)景優(yōu)美，(

)物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

（2）(

)我們是好朋友，(

)應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。

（3）爸爸答應(yīng)我，(

)我這次能考好，(

)獎勵我一個玩具。

（4）我(

)放下書包，(

)拿起了我最愛讀的課外書。四、選擇題5、選出下列詞語中有錯誤的一組詞語（

）A．游動

肥料

滿載

擋住B．演奏

作聲海濱

勇敢C．氣焰

城實(shí)

呼喚

趣味D．平展

功課

粗壯

煙霧五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《父親、樹林和鳥》節(jié)選，回答問題父親突然站定，朝出深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。林子里有不少鳥父親喃喃著并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？”我仔細(xì)找，沒有找到動著的那幾片葉子。“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動了鳥。我只聞到濃濃的苦苦的草木氣，沒有聞到什么烏的氣味。1．給文中劃橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

2．父親是怎么判斷出林子里有不少鳥的？請用“

”在文中畫出兩個相關(guān)的句子。

3．從父親的表現(xiàn)中，可以看出父親是個怎樣的人？

__________________

4．選擇一句你認(rèn)為寫得好的句子摘抄下來。

__________________六、現(xiàn)代文閱讀7、啄木鳥和白樺樹一座茂密的森林里，有一棵白樺樹和一位森林醫(yī)生——啄木鳥。一個春光明媚的早晨，白樺樹對小草們炫耀道：“你們看，我多美??！”正在這時，森林醫(yī)生啄木鳥來了，她東瞧瞧，西望望。只聽“嘣”的一聲，吃掉了樹上的一朵蟲子。白樺樹（

）了，說：“你干嗎咬我？”啄木鳥連忙回答道：“因?yàn)橛幸粭l蟲子鉆進(jìn)你的皮膚里，正在吸收你的營養(yǎng)，是我在幫你捉蟲呢！”“你不能輕一點(diǎn)兒嗎？”白樺樹（

）道。“好！下一次我會注意的。”啄木鳥（

）地說。幾天以后，啄木鳥又來幫白樺樹治病了。白樺樹不耐煩地說：“你又在干嗎呢？為什么老是和我過不去？”啄木鳥和藹可親地回答道：“有兩個蟲子已經(jīng)鉆到你的皮膚里去了，如果不及時幫你治的話，你就會有生命危險的?！卑讟鍢洳恍潘麜羞@么多的蟲子。過了些日子，啄木鳥又來幫他看病了，“嘣嘣，嘣嘣”這回白樺樹更生氣了，暴跳如雷說：“你這么做，分明是在妒忌我的美麗嗎！以后可別讓我再看見你！”啄木鳥聽了，直搖頭，邊飛邊說：“真是好心沒好報?！睆拇嗽僖矝]有回來過。一天，兩天……時間就這樣一天一天地過去了。后來，白樺樹終于從中間斷了……1．根據(jù)意思寫出文中的詞語。

非常和氣，可以讓人親近。

(

)

2．選擇合適的詞語填入文中的括號里。

埋怨

生氣

溫和

3．白樺樹的神態(tài)不斷變化，你能寫出其中的原因嗎？

①炫耀:________________________________________________________________________

②不耐煩:______________________________________________________________________

③暴跳如雷:____________________________________________________________________

4．當(dāng)白樺樹從中間斷了的時候，他會明白什么呢？

________________________________________________________________________七、語言表達(dá)8、簡要介紹一些你了解到的我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

________________________________八、想象作文9、習(xí)作平臺。

看到下面的詞語，你會想到它們的什么特點(diǎn)？如果它們失去了原來的主要特征，或與原來完全相反，它們的生活會發(fā)生什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？請你選一個動物為主角，大膽想象，編一個童話故事。

要求：①題目自擬；②把想象的內(nèi)容寫具體，要表達(dá)出一種積極向上的主題；③不少于300字