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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
zhèngzhòng
zhānmào
shùfù
cìwei
(
)(
)(
)(
)
línglì
cuànchū
chúfáng
sǎxià
(
)(
)(
)(
)二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音不完全正確的一項是()A.甜膩(nì)
攪和huo
栗子(lì)
臘八粥(zhōu)B.?dāng)嚭停╦iǎo)
湯匙(chí)
孥孥(nú)
黃燜雞(mēn)C.腫脹(zhànɡ)
臟水(zānɡ)
燜飯(mèn)
咽唾沫(yàn)D.碗盞(zhǎn)
沸騰(ténɡ)
唾沫(tuò)
嘟囔(nang)3、下列詞語中,從感情色彩看,屬于同一類的一組是()。A.寧死不屈垂死掙扎從容不迫狼心狗肺
B.生氣勃勃神采奕奕昂首挺胸安居樂業(yè)C.詭計多端垂頭喪氣盛氣凌人省吃儉用
D.囫圇吞棗臨危不懼氣壯山河得意洋洋4、下列詞語書寫全對的一項是(
)A.身軀
真摯
可見一班
行色匆匆B.魁梧
掀起
合藹可親
寢不安席C.低微
陶醉
飽經(jīng)風(fēng)霜
抑揚頓挫D.臘燭
氣概
久別重逢
張冠李戴5、下列對《盼》一文理解錯誤的一項是(
)A.作者通過描述“盼雨”刻畫了一個天真爛漫純潔可愛的小姑娘形象。B.作者寫盼雨是為了突出小姑娘心急,想要在雨中玩耍。C.盼雨的急切、雨中行走的快樂,都是為了突出童心的純真可愛。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、把下面的字組成合適的詞語,填到空格處。
1.幽:貝多芬走在___________的小路上,輕紗似的月光籠罩著小村莊,顯得格外_______________。
2.然:教室里_______________響起一陣掌聲,他才_______________大悟,演出很成功。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《丁香結(jié)》一文中,作者主要從______、______、______三個方面介紹了丁香花,由丁香花聯(lián)想起象征著______的“丁香結(jié)”,最后發(fā)出“______”的感嘆。
2.“云煙萬里覓知音,高山流水傳佳話”說的就是《______》的故事。“鍾子期死,伯牙______,終身______,以為世無足復(fù)為鼓琴者”,道出了伯牙與鍾子期之間深厚的感情?,F(xiàn)在人們常用“高山流水”比喻______。
3.《我的伯父魯迅先生》一文中,作者回憶了魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事,即:______、______、______、______。告訴我們魯迅先生是一個“______,______”的人,“______,俯首甘為孺子?!本褪囚斞赶壬簧恼鎸崒懻?。8、按要求回答。
A.我們將要進(jìn)入中學(xué)讀書,感到新鮮和興奮。
改成反問句:__________________________________
B.爸爸說:“我希望你能成為一個誠實的好孩子?!?/p>
改成第三人稱轉(zhuǎn)述句:__________________________
C.大自然能給我們許多啟示:成熟的稻谷低著頭,那是啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走了骨頭,那是啟示我們_________________;__________________,那是啟示我們_________________。9、課內(nèi)閱讀。一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。北方農(nóng)家的諺語說:“六月六,看谷秀。”又說:“處暑不出頭,割谷喂老牛?!鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。1.這一自然段寫___________________在夏天里的生長狀態(tài),其特點是_____________________(用文中的句子回答)。
2.“六月六,看谷秀”的意思是____________;“處暑不出頭,割谷喂老牛”的意思是______________________。
3.作者引用了兩句農(nóng)諺,想說明什么?
____________________。
4.讀文段最后一句話,這句話告訴我們:_________________。10、課外閱讀凜冽的北風(fēng)呼呼吹著,枯枝上最后兩片葉子也被吹飛了,滿地都是冰雪:一位老乞丐目不轉(zhuǎn)睛地盯著商場,心中猶豫著:“進(jìn)去暖暖吧,可是……渾身臟兮兮的……但外面太冷了,就暖一會兒……選件最便宜的商品,不影響別人購物……”老乞丐在商場角落的貨架前猶豫半天,選了最便宜的面包棍:他向收款臺走去,人們紛紛嫌棄地讓道,正在交款的女士一面催收銀員快點,一面把自己的小女兒拉近身邊:小女孩回過頭,用她那純潔的大眼睛望著這個衣裳破舊的老人,臉上展現(xiàn)出天真的笑容,“爺爺!”小女孩親熱地叫了一聲,老人驚呆了,昏花的老眼里淚光閃爍,他彎下腰,顫巍巍地掰了一半面包給小女孩,小女孩毫無顧忌地接了過來,可還沒來得及說“謝謝”,就被她那一臉嫌棄的母親拉走了……1.按選文內(nèi)容填空。
冬天,一位(
)想去商場暖一暖,他選了最便宜的面包棍,去交款時人們紛紛(
)地讓道,只有小女孩親熱地叫了老乞丐一聲“(
)!”老人驚呆了,昏花的老眼里(
)。
2.用文中加點詞語造句。
(l)目不轉(zhuǎn)睛:__________________________
(2)猶豫:__________________________
3.用“
”畫出第一自然段中環(huán)境描寫的句子。
4.用“
”畫出描寫老乞丐心理活動的句子。
5.選一選:
聽到小女孩親切地叫自己爺爺,“那老人更是驚呆了,嘴唇動著,昏花的老眼里淚光閃爍”。此時老乞丐可能會想什么?(
)A.小女孩想吃自己手里的面包棍。B.小女孩真淘氣,不聽媽媽話。C.小女孩真可愛友善,是這個商場唯一尊重“我”的人。11、口語交際。
卓瑪剛走進(jìn)校門,看見花壇里的玫瑰花都開得非常艷麗,她高興地走過去,正準(zhǔn)備摘那朵開得最大的玫瑰花。如果剛好被你看見,你會對她怎么說?
_____________________________________12、習(xí)作。
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