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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語,請(qǐng)書寫規(guī)范。
還記得剛踏進(jìn)校園時(shí)的我們,是那般天真yòuzhì(
),喜歡到cǎocóng(
)里捉xīshuài(
),把bōli(
)彈珠當(dāng)成珍寶一樣收藏,小腦袋里充滿了各種奇妙的línggǎn(
)……這làngmàn(
)的童年時(shí)光呀,就這樣悄悄溜走。感謝成長路上的伙伴,再相聚時(shí)輕聲說一句:“qiàhǎo(
)那時(shí)你也在!”二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是(
)A.稍微(xiāo)喜鵲(què)
日寇(kòu)B.納入(nèi)
裁剪(cái)磕頭(kē)C.糟糕(zāo)
諺語(yàn)
泛濫(lòn)D.帳篷(peng)
畫軸(zhóu)澄碧(chéng)3、下列與“近水知魚性,近山識(shí)鳥音”蘊(yùn)含的道理相同的一項(xiàng)是(
)A.己所不欲,勿施于人。B.不入虎穴,焉得虎子。C.螳螂捕蟬,黃雀在后。D.尺有所短,寸有所長。4、下面詞語中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.?dāng)嚭停╦iǎohuo)B.搜集C.書藉D.暢快(舒暢快樂)5、《夏天里的成長》圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這樣寫的(
)A.選擇了各種植物作為例子,突出夏天是萬物生長的季節(jié)。B.選擇了各種動(dòng)物和植物作為例子,突出夏天是萬物生長的季節(jié)。C.選擇了各種各樣的事物和成長中的“我們”作為例子,讓我們感受夏日的生機(jī)與活力。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。
侯(
)
脈(
)
棲(
)
候(
)
詠(
)
曬(
)
喉(
)
泳(
)
灑(
)7、背誦默寫。
(1)此夜曲中聞?wù)哿琠_________________________。(李白)
(2)橫眉冷對(duì)千夫指,__________________________?!蹲猿啊?/p>
(3)有所期諾,__________________;有所期約,__________________?!对鲜婪丁?/p>
(4)時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,__________________?!堕T外文談》
(5)臥看滿天云不動(dòng),________________________?!蛾惻c義》8、將下列句子改為陳述句。
①綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎?
_______________________
②我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎
_______________________9、課內(nèi)閱讀“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也不知道——只是無端地覺得狀如小狗而很(兇猛兇狠)?!八灰藛??”“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很(伶俐機(jī)靈),倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的(經(jīng)歷經(jīng)過),我先前單知道他在水果店里(出賣出售)罷了。1.根據(jù)課文內(nèi)容在括號(hào)里選擇正確的答案打“√”
2.上面的文字選自課文____,作者是(),課文節(jié)選自他的小說_____。
3.選文中一、三、四自然段都加了雙引號(hào),那是______和_______對(duì)話,選文中出現(xiàn)了兩次破折號(hào)有_____作用。
4.用“_____”在選文中畫出“我”的想法的句子,從中你體會(huì)到文中的“我”覺得
10、課外閱讀高貴的施舍一個(gè)乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的,可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說:“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?!逼蜇ど鷼獾卣f:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我!”母親不生氣,俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說:“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下,終于俯下身子,用他惟一的一只手搬起磚來,一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累得氣(chuǎn)如牛,臉上有很多灰塵,幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去,很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你。”母親說:“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢?!逼蜇ふf:“我不會(huì)忘記你的?!睂?duì)母親深深地(jū)一躬,就上路了。過了很多天,又有一個(gè)乞丐來到我家門前,向母親乞討,母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給他20元錢。我不解地問母親:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后,還是放在屋前?”母親說:“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?!蔽亦街煺f:“那就不要搬了。”母親摸摸我的頭說:“對(duì)乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了?!贝撕筮€來過乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。幾年后,有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履,氣度不凡,跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是,這個(gè)老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。老板用一只獨(dú)手握住母親的手,俯下身說:“如果沒有您,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐;因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚,今天我才能成為一個(gè)公司的老板。”母親說:“這是你自己干出來的。”獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城市人,過好日子。母親說:“我們不能接受你的照顧。”“為什么?”“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手。”老板堅(jiān)持說:“我已經(jīng)替你們買好房子了?!蹦赣H笑笑說:“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?!?.注音或?qū)憹h字。
氣chuǎn()如牛
jū()了一躬
西裝革履()
衣袖()
2.聯(lián)系上下文解釋成語。
氣度非凡——__________
美中不足——_________
3.母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍?
___________
4.文中的“我”請(qǐng)求母親,不要乞丐搬磚頭了,母親卻說“對(duì)乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么?
_____________
5.讀完全文,你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)他人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
_____________
6.如何理解“高貴的施舍”這個(gè)題目?
_______________11、口語交際。
有的同學(xué)認(rèn)為“電腦時(shí)代需要練字”,有的同學(xué)卻認(rèn)為“電腦時(shí)代不需要練字”。請(qǐng)你從正反兩個(gè)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。
電腦時(shí)代需要練字:_______________________________________________
電腦時(shí)代不需要練字:______________________________________________12、習(xí)作。
在我們的生活中,時(shí)時(shí)
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