2023-2024學(xué)年黑龍江省海倫市小學(xué)語文六年級(jí)期末提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

tiánmì

lǐchéngbēi

gégùdǐngxīn

(

)

(

)

(

)

móguǐ

chìluǒluǒ

língqībāsuì

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．木筏（fá）

潺潺（chán）

緯度（wěi）

暫時(shí)（zàn）B．簡(jiǎn)陋（lù）

憲兵（xiàn）

咔嚓（k?。?/p>

脈脈（mò）C．鴻毛（hónɡ）

抽噎（yē）

木屐（jī）

腫脹（zhǒnɡ）D．鴻鵠（hú）

盤盂（yú）

韁繩（jiānɡ）

翡翠（fěi）3、下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．外面狂風(fēng)大作，真是使我心驚肉跳。B．權(quán)利不是餐刀，不能隨心所欲獲得任何東西。C．《紅樓夢(mèng)》這本書，讓他流連忘返。D．我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，受到老師懲罰，真是自作自受。4、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．意味深常

龐然大物

斬釘截鐵

自做自受B．孤芳自賞

昂首挺胸

心驚肉跳

排山到海C．別出心栽

心滿意足

暴露無遺

井然有序D．忘乎所以

技高一籌

威風(fēng)凜凜

煙霧繚繞5、下列句子中，說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．閱讀文章時(shí)，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。B．《開國(guó)大典》一文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法。C．讀文章要仔細(xì)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也要逐字逐句地讀清楚。D．寫文章時(shí)可以圍繞中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、分清這些字，分別組詞。

跺(

)

裁(

)

趴(

)

斑(

)

燥(

)

躲(

)

載(

)

扒(

)

班(

)

澡(

)7、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）捐軀赴國(guó)難，________________。

（2）________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（《浪淘沙》）

（3）稻花香里說豐年，________________。（《西江月·夜行黃沙道中》）

（4）毛澤東主席的《七律·長(zhǎng)征》威武雄壯，氣勢(shì)磅礴。其中“________________，________________”一句總領(lǐng)全詩(shī)，開門見山地贊美了紅軍的英雄氣概。

（5）周恩來總理為了中華人民共和國(guó)的建設(shè)事業(yè)，嘔心瀝血，他用自己的一生，告訴我們什么叫“______________，______________”。

（6）為了保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，邊防成士們十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔，因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮?，______________，不可以______________?！?、句子萬花筒。（按要求寫句子）

①狼牙山響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲。

把句子寫簡(jiǎn)潔：

②戰(zhàn)士們完成任務(wù)。

把句子寫具體：

③五壯士的英勇壯舉令我們感動(dòng)。

改成反問句：

改成感嘆句：9、閱讀。

好的故事（節(jié)選）這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開去，以至于無窮。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和;剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河，都是如此。1．這段話是圍繞哪幾個(gè)詞語來寫的？用“﹏﹏”畫下來。

2．聯(lián)系上下文理解詞語。

諸影諸物：____________________

3．“故事”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？他用了哪些表達(dá)方式寫這個(gè)故事？

____________________10、閱讀哨卡①在風(fēng)雪迷漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中，那里有我軍的一個(gè)哨卡，僅有四名戰(zhàn)士駐守。②早上，屋外狂風(fēng)怒號(hào)，發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出啪啪的聲響。將軍戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道：“走！”③接近三個(gè)小時(shí)的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千多米的哨卡?？耧L(fēng)更加肆虐，雪拍到臉上，像刀割一般疼痛。④三名士兵列隊(duì)迎接將軍一行，將軍一行與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。風(fēng)雪中，佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問。忽然，將軍注視起他來：這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問：“當(dāng)兵幾年了？”“五年。”“一直在這兒？”“不，以前在三千米，前年來的?！睂④娔抗鈬?yán)厲起來。他轉(zhuǎn)過身，盯著上校：“高海拔地區(qū)值勤年限規(guī)定是什么？他，這么長(zhǎng)時(shí)間，為什么？”上校囁嚅著，盯了哨兵一眼，沒吱聲。⑤將軍顯得更生氣了，他提高了嗓門：“你就這么帶兵的？讓一個(gè)戰(zhàn)士這么長(zhǎng)時(shí)間在這兒值勤？嗯？！”上校避開將軍的目光，輕聲說：“這兒是艱苦，可總得……”⑥“假如是你的親人，你會(huì)怎樣？”⑦上校沒有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時(shí)，一個(gè)隨員走過來，悄聲對(duì)將軍說：“他是團(tuán)長(zhǎng)的……．弟弟……”⑧將軍驚愣地注視著上校，又回頭看了看持槍立正的戰(zhàn)士。突然，他腳跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了一個(gè)軍禮。所有的人都立正，向?qū)④娦辛艘粋€(gè)軍禮，他們的眼中都閃著淚花。⑨風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。1．根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。

（1）形容隱隱約約。()

（2）長(zhǎng)時(shí)間地站著。()

2．寫出將軍神情變化的原因。

（1）“目光嚴(yán)厲”的原因：____

（2）“更生氣”的原因：____

（3）“驚愕”的原因：____

3．第1自然段主要寫了哪些內(nèi)容？在文中起什么作用？

____

4．“你就這么帶兵的？讓一個(gè)戰(zhàn)士這么長(zhǎng)時(shí)間在這兒值勤？嗯？!”這是對(duì)將軍語言的描寫，對(duì)此分析正確的一項(xiàng)是（

）A．說明將軍脾氣暴躁，容易發(fā)火。B．說明將軍那一刻感到極其不安。C．說明將軍非常關(guān)愛戰(zhàn)士，他在嚴(yán)厲地批評(píng)上校D．說明上校很敬重將軍，將軍為之而激動(dòng)，流淚5．結(jié)尾是場(chǎng)面描寫，這樣的描寫流露了怎樣的情感？

____11、手工（玩具）制作說明書

在你的學(xué)習(xí)和生活中，一定做過很多讓你難以忘記的手工（玩具）作品，請(qǐng)你選擇其中一件手工（玩具）作品，回憶一下具體的制作過程，完成以下制作說明書。我的手工（玩具）制作說明書（1）作品名稱_____（2）準(zhǔn)備材料_______（3）制作過程①_