版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
狀元成才路體積單位間的進(jìn)率(2)3m3=______dm34.5dm3=______cm3700dm3=_____m395cm3=______dm32300cm3=_____dm3300045000.70.0952.33020立方厘米=______立方分米2.05立方米=_________立方厘米3.0220500003.5dm3=______cm33500一基礎(chǔ)復(fù)習(xí)回顧1.一個(gè)長方體包裝盒,從里面量長28cm,寬20cm,里面的體積為11.76dm3。用它裝一件長25cm、寬16cm、高18cm的玻璃器皿,是否裝得進(jìn)去?說一說你的理由。11.76dm3=11760cm311760÷(28×20)=21(cm)21>18,可以裝下。二以題為例,感悟策略方法一8.96dm3=8960cm325×15×18=6750(cm3)6750cm3<8960cm3所以裝得下。2.一個(gè)長方體包裝盒,從里面量長28厘米,寬20厘米,體積8.96立方分米。用它包裝一個(gè)長25厘米,寬15厘米、高18厘米的玻璃器皿,是否可以裝得下?方法二25×15×18=6750(cm3)=6.75(dm3)6.75dm3<8.96dm3所以裝得下。2.一個(gè)長方體包裝盒,從里面量長28厘米,寬20厘米,體積8.96立方分米。用它包裝一個(gè)長25厘米,寬15厘米、高18厘米的玻璃器皿,是否可以裝得下?方法三:8.96dm3=8960cm38960÷(28×20)=16(cm)18>16,所以裝不下。2.一個(gè)長方體包裝盒,從里面量長28厘米,寬20厘米,體積8.96立方分米。用它包裝一個(gè)長25厘米,寬15厘米、高18厘米的玻璃器皿,是否可以裝得下?一個(gè)長方體的無蓋玻璃水族箱,長是6m,寬是60cm,高是1.5m。制作這個(gè)水族箱需要用多少平方米的玻璃?它的體積是多少?三綜合應(yīng)用,靈活選擇計(jì)量單位【選自教材P36練習(xí)八第5題】占地面積:6×0.6=3.6(m2)60cm=0.6m需要玻璃:6×0.6+(6×1.5+0.6×1.5)×2=23.4(m2)體積:6×0.6×1.5=5.4(m3)答:占地面積有3.6m2,需要23.4m2的玻璃,它的體積是5.4m3。1.“六一”兒童節(jié)前,小學(xué)生用棱長3cm的正方體塑料拼插積木在廣場中央搭起了一面長6m、高2.7m、厚6cm的心愿墻。這面墻一共用了多少塊積木?6m=600cm
2.7m=270cm600×270×6÷(3×3×3)=36000(塊)答:這面墻一共用了36000塊積木?!具x自教材P36練習(xí)八第4題】38dm=3.8m7.6÷(5×3.8)=0.4(m)2.將7.6m3的沙子鋪在一個(gè)長5m、寬38dm的沙坑里,可以鋪多厚?答:可以鋪0.4m厚。【選自教材P37練習(xí)八第6題】4.一個(gè)長方體和一個(gè)正方體的棱長總和相等。已知長方體的長、寬、高分別是6cm、4cm、5cm,正方體的棱長是多少厘米?它們的體積相等嗎?【選自教材P37練習(xí)八第9題】正方體的棱長:(6+4+5)÷3=5(cm),體積是5×5×5=125(
cm
3)長方體的體積是6×4×5=120(
cm
3),所以長方體和正方體的體積不相等,正方體的體積大。茶廠工人要將長、寬均為20cm,高為10cm的長方體茶盒裝入棱長為30cm(從里面量)的正方體紙箱,一箱最多能裝幾盒?答:最多6盒。30×30×30÷(20×20×10)=6.75(盒)四實(shí)際應(yīng)用,拓展提升3.圈出每組中與其他數(shù)據(jù)不相等的那個(gè)數(shù)據(jù)。(1)5.08m350800cm35080dm35080000cm3(2)6039dm26.039m2603900cm260.39m2(3)1500cm1500dm15m150dm【選自教材P37練習(xí)八第7題】同學(xué)們,通過本節(jié)練習(xí)課,你有哪些新的收獲呢?六課堂小結(jié)一、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)1.在5.09m3,509000cm3,5090
dm3,5090000cm3
這一組數(shù)據(jù)中,()與其他數(shù)據(jù)不相等。A.5.09m3
B.509000cm3
C.5090
dm3
D.5090000cm3
B?備選練習(xí)選自“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》2.在6085dm2,6.085m2,6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年視角下的HTRI培訓(xùn)教程解析與應(yīng)用前景
- 2024年教案編寫:網(wǎng)絡(luò)資源在教育中的應(yīng)用
- 2024年新技術(shù)引領(lǐng):高效UG數(shù)控編程培訓(xùn)課件
- 燕歌行課件更新:2024年教育創(chuàng)新之路
- 2024年音樂教學(xué):《上學(xué)歌》教案設(shè)計(jì)分享
- 第三章-生物信息的傳遞(上)從DNA到RNA
- 2024年多媒體技術(shù)教案:實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的關(guān)鍵
- 山東專用2025屆高考數(shù)學(xué)二輪專題闖關(guān)導(dǎo)練三方法技巧專練專練七含解析
- 2024-2025學(xué)年高中物理第一章機(jī)械振動(dòng)2單擺教案1教科版選修3-4
- 五年級數(shù)學(xué)下冊七包裝盒-長方體和正方體信息窗二長方體和正方體的表面積教案青島版六三制
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論-全套課件
- 學(xué)習(xí)投入量表
- 北師大版八年級生物下冊《發(fā)酵技術(shù)》評課稿
- 王崧舟慈母情深課件
- 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫
- 2024年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級技能每日一練試卷B卷含答案
- 氣液兩相流-第2章-兩相流的基本理論課件
- 學(xué)會(huì)寬容善待他人
- 算法及其描述-高中信息技術(shù)粵教版(2019)必修1
- RITTAL威圖空調(diào)中文說明書
- 生物質(zhì)能發(fā)電技術(shù)應(yīng)用中存在的問題及優(yōu)化方案
評論
0/150
提交評論