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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
zhòuyè
fúxiǎo
húdié
guàngjiē
páihuái
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
wúyín
chéngchè
juànliàn
bǐngxìng
huáqiáo
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列字音、字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.嫌棄
吩咐
蘿筐
垂蔓(màn)B.叮囑
牛狼
珊瑚
丟三落(luò)四C.步履
輝煌
矛盾
侵略(lüè)D.喉嚨
毀滅
和氏壁
懶惰(duó)3、下列句子中,沒有語病,句意明確的一項(xiàng)是(
)。A.她尤其特別恨織女,竟敢留在人間不回來,簡直是有意敗壞她的門風(fēng)。B.海力布這個(gè)名字對我們大家并不陌生。C.夫妻兩個(gè)痛哭了一場,把老牛的尸骨埋在草房后邊的山坡上,留下老牛的皮。D.感情的洪流在翻滾,渾身的熱血在沸騰。4、下列詞語書寫全對的一組是()A.幸酸延遲俯沖孤獨(dú)B.恩惠訊期妨礙得罪C.愛慕瘦弱繁殖停泊D.飽覽龜裂稀罕應(yīng)接不假5、下面選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(
)
賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個(gè)萬花筒A.,,,,,,,,。B.。,,,……,,,。C.,,,,,,。,。D.,、、、……,,,。6、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,最近取得進(jìn)步的小明說自己自己有不懂就去請教同學(xué)、老師和家長,馬上想到了古人說的“_____________”。A.書讀百遍,其義自見。B.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。C.拳不離手,曲不離口。D.三人行,必有我?guī)熝伞?、下列句子不屬于細(xì)節(jié)描寫的是(
)A.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。B.褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地看著我。C.他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里。D.朦朧中,父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……8、將下列句子按照順序排列,正確的一項(xiàng)是(
)
①讀書,能增長智慧,陶冶情操。
②從春花讀到秋月,從旭日東升讀到夕陽西沉。
③在起起伏伏中,或悟人生道理,或嘆人生蒼涼,都不失為人生之快事。
④在春秋默默交替里,心情因書時(shí)而大悲,時(shí)而微喜,一波三折,起伏不定。
⑤堅(jiān)持讀書,是生命中最好的習(xí)慣。A.①③②④⑤B.⑤①②③④C.②④③③①D.①⑤②④③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容,按要求填空。
(1)我們在文學(xué)的海洋里徜徉,感受古詩韻味:詩中有愛國情,“____________________,____________________”寫出戍邊戰(zhàn)士誓死殺敵、以身報(bào)國的壯志豪情;詩中有送別意,“____________________,____________________”寫出李白和孟浩然在黃鶴樓前依依惜別;詩中有童趣,“____________________,____________________”的吹笛兒童。
(2)課文中的人物形象鮮明:《草船借箭》中,諸葛亮憑借自己的智慧打擊了________________的周瑜?!盾娚瘛分?,劉伯承手術(shù)時(shí)拒絕使用麻醉劑,還能數(shù)出醫(yī)生的刀數(shù),表現(xiàn)出了他的________________。
(3)她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。這句話選自《________________》。本課借梅花來贊揚(yáng)中國人,這種寫法叫作________________。10、讀句子,完成練習(xí)。
(1)倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國文教科書,而是七歲時(shí)開始自己讀“話說天下大勢,分久必合,合久必分……”的《三國演義》。①從加點(diǎn)詞中我可以體會(huì)到___________________________。②我會(huì)用加點(diǎn)詞語造句:___________________________。
(2)我只好帶著對故事下文的無限期待,在母親的催促下含淚上床。
這句話是對“我”的_____和______描寫,表現(xiàn)了“我”________________的心情。四、文言文閱讀11、閱讀與理解。
紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。(
)龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼(
)翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地(
)其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無(
)!
1.請把文中括號里的生字補(bǔ)充完整。
2.請解釋“干將發(fā)硎,有作其芒”的意思。
答:___________________________________
3.文中用七組比喻來形容中國少年前途無量,它們分別是____________、河出伏流、___________、乳虎嘯谷、___________、奇花初胎、____________。
4.最后一句用了__________的修辭手法,歌頌了_________的發(fā)展前景,歌頌了__________的勇于擔(dān)當(dāng)。(后兩空選填“A少年中國
B中國少年)
5.下列關(guān)于《少年中國說》理解正確的兩項(xiàng)是(
)A.作者是說,只有中國的少年才有充滿力量。B.作者當(dāng)時(shí)處于晚清封建統(tǒng)治下的“大老帝國”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”。C.作者寫這篇文章時(shí)正好流亡日本,怕日本人看不起中國人,特意夸耀中國少年。D.作者極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神,想鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,根據(jù)要求完成下面各題。胡楊贊①新疆維吾爾族民間流傳著一句話,叫做“胡楊三千年”:長著千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。②自然界長壽的樹種有很多。比如銀杏,樹齡可達(dá)千余年;又比如柏樹,長過千年也不成問題。不知為什么,我卻獨(dú)鐘情于胡楊。③也許是由于胡楊的“眼淚”吧?據(jù)說千百年來胡楊都是無人關(guān)照、自生自滅的。有人傷害了它,它就從“傷口”流出“眼淚”;有人要把它鋸斷,它就從被鋸斷的地方噴射出一米多高的黃水,據(jù)說這黃水同樣是“眼淚”。④也許是由于胡楊獨(dú)特的長相吧?有人說它長得不好看,有人甚至說它“慘不忍睹”。它雖然有高大的身軀,但它的脊梁始終是彎曲的,就像一位弓腰駝背的老人嶙峋地站立在漠漠黃沙之上。它的葉形隨環(huán)境的改變而改變,邊緣常呈現(xiàn)鋸齒狀;它的葉色常常是晦暗的灰色,至多是個(gè)淡綠色,沒有銀杏的挺拔和柏樹的優(yōu)雅?、莞蛟S是由于胡楊獨(dú)特的生存環(huán)境吧?干旱的荒漠,含鹽量高達(dá)百分之十的鹽堿地帶,就是它生長的地方,就是它的“家”。它在夏季酷熱、冬季嚴(yán)寒、年降水量只有十幾毫米的惡劣環(huán)境下,一天天長大。它耐干旱,耐鹽堿,抗風(fēng)沙,它生來沒有“錦衣玉食”,只有“粗茶淡飯”。⑥一個(gè)無人關(guān)照的胡楊,一個(gè)弓腰駝背的胡楊,一個(gè)“粗茶淡飯”的胡楊,卻有著千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志。這樣的胡楊,怎不叫人動(dòng)心?⑦胡楊在生物學(xué)上屬于楊柳科的楊屬,在全屬一百多個(gè)品種中,胡楊的生存環(huán)境是最為惡劣的。但就是這樣成長起來的胡楊,對人類的貢獻(xiàn)卻是徹底的:它的樹干木質(zhì)堅(jiān)硬,是優(yōu)良的建材;它的枝葉營養(yǎng)豐富,是牛羊愛吃的佳肴;更有它流出的“眼淚”,叫做“胡楊堿”的,也可以被人們用來食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉獻(xiàn),從來沒有索取。⑧你到中國新疆、青海、甘肅、內(nèi)蒙古等地方去,一定可以看到胡楊。再向西,你到印度西北部、中亞、非洲北部等地方去,也一定可以看到胡楊。無論自然條件如何惡劣,它總是積蓄著力量,努力地成長。這就是生命,千年不死,千年不倒,千年不腐的生命。1.結(jié)合語境,寫出第④自然段中“慘不忍睹”和第⑤自然段中“粗茶淡飯”的意思。
(1)慘不忍睹:______________
(2)粗茶淡飯:______________
2.讀短文。完成下面填空。
短文第③自然段寫了無人關(guān)照的胡楊;第④自然段寫了(
);第⑤自然段寫了粗茶淡飯的胡楊;第⑦自然段寫了(
)。
3.再讀短文的開頭和結(jié)尾,體會(huì)一下特點(diǎn),寫下來。
_______________
4.短文運(yùn)用了什么樣的方法,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
_______________六、仿寫句子13、讀下面兩組例句,體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的,仿照著寫一寫。
A.夕陽西下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
B.院子的中央,有一棵桂樹。
院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。
(1)眼前是一個(gè)美麗的花園。
_________________________
(2)魚兒在門前的小河里游玩兒。
_____________________七、作文14、表達(dá)與交流
從以下兩個(gè)任務(wù)中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)
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