寫給幼兒園老師的一封感謝信9篇

寫給幼兒園老師的一封感謝信9篇寫給幼兒園老師的一封感謝信1老師：你們好！我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感歡樂的事，特別感謝幼兒園的x何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的訓練和關懷。xx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從今就要走出親人關愛的視線，離開溫和熟識的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對生疏的環(huán)境、生疏的`人群，擔憂天性和善的他會被其他孩子欺侮；擔憂不知深淺的他會讓老師不耐煩；擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂……入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關懷他、疼惜他，用鼓舞、賞識、加入等科學的訓練方式關懷他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每日去幼兒園成為他最興奮的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合力氣也有了明顯提升。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱忱，常常同家長保持較好的聯(lián)系溝通，幾位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授訓練教學課程，還要關懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，特別辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡快帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有休息的時間，你們靜靜無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感謝，流進我們的心窩。我們發(fā)自內心感謝幼兒園的四位老師及訓練過、關懷過、關懷過xx的全部老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣精彩的幼兒園。祝福老師們工作順當、身體健康、萬事如意、新年歡快！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日寫給幼兒園老師的一封感謝信2敬重的園長，老師：您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大班老師們的發(fā)自內心感謝!我的女兒X在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入學校了。在這一年中，我們興奮的看到X在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得一年前她剛入幼兒園是，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學時，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小伴侶在一起。X在學習上的進步更加突出，在老師們的細心訓練下，她對音樂，美術，舞蹈等都產生了極大的愛好。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時X在家里變得特殊懂事，還學會了主動關懷別人，自覺地幫我們做家務，陪我們談天。親戚，伴侶都特別艷羨我有一個懂事的`女兒。這些都是老師們對她的訓練結果?，F(xiàn)在X自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小伴侶們，拍照留念。小小年紀，能有這樣的意識，表明白她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果。依據(jù)我們孩子在幼兒園的狀況，我們堅信一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!寫給幼兒園老師的一封感謝信3敬重的各位幼兒園老師：你們好！不知不覺之間，我們家的孩子來到幼兒園已經有半個學期的時間了。世界半學期的時間里面很感謝各位老師對我家孩子的照看以及訓練培養(yǎng)。由于我們家的孩子是家里的獨子，所以特別受到家里長輩的寵溺以及關愛。進入幼兒園之前，可以說她是特殊刁蠻任性無法無天的。但是我們也沒有想到的是，在進入幼兒園短短半個學期時間，她就已經發(fā)生了很大的轉變。現(xiàn)在的孩子已經成長為一個獨立，勇敢又有禮貌的小姑娘了?？吹胶⒆幽軌蛴羞@樣的轉變，作為家長的我們是特別欣慰以及歡樂的。孩子在誕生的時間就享受到我們的關愛，說句不好聽的話，還是在進入幼兒園以前吃飯的時間都是他爺爺奶奶喂著的?？梢哉f，在爺爺奶奶照看下，她完全成為了小公主一樣。我還記得當時他在剛進幼兒園的時間還是特別的不舍，離開自己的爺爺奶奶，他的.爺爺奶奶也不想讓孩子那么早進入幼兒園學習。可是為了培養(yǎng)孩子，我們還是勸告了爺爺奶奶，最終讓他進入幼兒園?，F(xiàn)在的孩子特殊的懂事，而且在老師的關懷下很快就已經適應了自己在幼兒園的生活。每次回到家以后總是和爺爺奶奶還有我們炫耀他在幼兒園的生活以及今日得到了嘉獎的小紅花。這讓我們感到欣慰的還是以前的孩子總是受到爺爺奶奶的照看，可是在有一次回家的時間，孩子竟然主動給爺爺奶奶捶背按摩。看到這一幕，我們都感到特別的欣慰，但是我們也都知道，這在很大程度上都是依靠各位老師的訓練，才能夠讓我家孩子取得如今的成長。特殊感謝各位老師，是你們讓我們家的孩子在幼兒園里面感受到了關愛，讓他能夠健康歡快的成長。感謝各位老師在孩子的成長道路上對他的幫忙以及培養(yǎng)。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日寫給幼兒園老師的一封感謝信4xxx老師：你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經快兩年了,通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感歡樂的事，特別感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的訓練和關懷。xx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從今就要走出親人關愛的視線，離開溫和熟識的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對生疏的環(huán)境、生疏的人群，擔憂天性和善的他會被其他孩子欺侮；擔憂不知深淺的他會讓老師不耐煩；擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關懷他、疼惜他,用鼓舞、賞識、加入等科學的訓練方式關懷他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每日去幼兒園成為他最興奮的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合力氣也有了明顯提升。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱忱，常常同家長保持較好的聯(lián)系溝通，幾位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授訓練教學課程，還要關懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，特別辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡快帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有休息的`時間，你們靜靜無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感謝，流進我們的心窩。我們發(fā)自內心感謝幼兒園的四位老師及訓練過、關懷過、關懷過xx的全部老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣精彩的幼兒園。祝福老師們工作順當、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日歡快!xx的父母二0XX年三月四日寫給幼兒園老師的一封感謝信5敬重的校領導：您們好！很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感謝之情。時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時間，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的。由于孩子，我們熟識了薛老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但每次看到她總是布滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經嘶啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。前不久我的孩子感冒了，她每日都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每日主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的”狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時間都焦頭爛額，可她要關懷疼惜著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我發(fā)自內心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，感謝您！”我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感謝，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而傲慢。祝愿郭老師在今后的工作中事事順當，萬事如意！祝我們學校取得更大的成果！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日寫給幼兒園老師的一封感謝信6幼兒園園長、老師們：您們好!我們是幼（二）班樂樂的父母，孩子在貴園已經學習了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感歡樂的事，特別感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的訓練和關懷。樂樂兩周歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經過一段時間的觀看我發(fā)覺幼兒園的老師對孩子的照看認真入微并能從幼兒訓練教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。孩子幾年的幼兒園生活，讓我感受很多：樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信念、責任心關懷他、疼惜他,用鼓舞、賞識、加入等訓練方式關懷他，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,每日去幼兒園成為他最興奮的事情,（長假過后,也沒有消逝反復的狀況）。作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關懷、照看和訓練分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不寵愛到幼兒園，到寵愛上幼兒園、寵愛老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)訓練是分不開的，這些都離不開園長的”直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長周到熱忱，常常同家長保持較好的聯(lián)系溝通。幼（二）班的韓老師、趙老師和張老師一成天與孩子們相伴左右,不僅要教授訓練課程，還要關懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，特別辛苦,，但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把歡快帶給孩子們,是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外,每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習狀況和進步，布置家長協(xié)作教學的重點，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近!特別是加入了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩，寓教消遣融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學習學問，真是難能寶貴!擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好伴侶!三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還常常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動的樂樂最愛出汗了，三位老師細心的將我們預備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避開感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有休息的時間。而我們的樂樂又始終“黏”著趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的非常之事……孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從今就要走出親人關愛的視線，離開溫和熟識的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對生疏的環(huán)境，生疏的人群；擔憂天性和善、又頑皮他會欺侮別的孩子；擔憂不知深淺、淘氣非凡、間或犯混的他會讓老師不耐煩；擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂……不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避開的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓舞、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把珍寶交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個世界上從今又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既歡樂又放心!我們發(fā)自內心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及訓練過、關懷過、關懷過樂樂的全部老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣精彩的幼兒園。祝福老師們工作順當、身體健康、萬事如意!此致敬禮！幼（二）樂樂的家長敬上X年X月X日寫給幼兒園老師的一封感謝信7敬重的領導，老師們，同學們：大家好！回想孩子們在幼兒園度過的點點滴滴，我們心中更多的是——感謝!走入幼兒園，是孩子們人生中第一次走出家庭、離開父母、接觸社會。南京理工高校幼兒園，讓孩子們來到了另一個歡快而溫和的社會大家庭；大一班的老師們，讓孩子們真實感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園，給孩子們創(chuàng)設了一個安全、歡快、布滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學會了講衛(wèi)生、懂禮貌，寵愛學習、寵愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個臺階，積累了學問、打下了基礎。忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時的稚嫩和不舍；忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的擔憂與忐忑：孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小伴侶吵架?甚至想過會不會被老師批判。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大伴侶，也成為了我們最真誠的好伴侶。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛苦，對班里每一個孩子的特點都了如指掌：每一次電話和短信的真誠溝通與溝通，每一次對孩子們循循善誘和諄諄訓練…在你們細心呵護與栽培下，孩子們變得更加聰慧懂事，會唱動聽的歌曲，能朗誦漂亮的詩句，愛跳活潑的舞蹈，能畫美麗的圖畫，能當老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學習生活的每一天，都是歡快的、幸福的，這將令孩子們受用終生。再溫和的窩，也留不住長成的雛鷹；我們的孩子在幼兒園一天天地成長，終有一天會不舍地離歡樂愛的幼兒園，進入人生的另一個驛站。在孩子們將來的人生旅程上，會永久牢記大一班老師的”悉心培養(yǎng)，用老師們教會的本領用心努力地向前走好每一步，用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報老師們多年來的悉心訓練與殷切期望!最終，請允許我們大一班全部的家長，向南京理工高校幼兒園和大一班的全體老師們，表達我們內心由來已久最真摯的感謝和敬意：發(fā)自內心感謝南京理工高校幼兒園!發(fā)自內心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，感謝你們!此致敬禮！xxx時間：20xx年xx月xx日寫給幼兒園老師的一封感謝信8友愛的各位老師：你們好，我的孩子進入幼兒園學習已經有一年的時間了。在這過去一年的時間里面，尤其是經過各位老師的培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子不僅慢慢適應了幼兒園的生活。而且每日早上的時間還特別期望能夠到幼兒園里面和各位老師以及他的小伙伴們一起玩耍。以前在家里的時間，孩子由于特別受到家里長輩的寵溺，所以每日只知道玩耍并不怎么會學習。現(xiàn)在還是在幼兒園里面已經對外界事物的認知還有一些禮貌，數(shù)學等方面都取得了很大的進步?？吹竭€是能夠有這樣的轉變，作為家長的我們是特別歡樂的，也很感謝各位老師付出的努力?；叵肫甬敃r孩子剛進入幼兒園的時間，我們家里的人都是極其不舍的。甚至家里的長輩還想讓孩子晚一年的時間再進入到幼兒園里面學習。畢竟對于孩子來說，她現(xiàn)在年齡還小突然之間來到一個生疏的環(huán)境，四周也沒有熟識的人，所以剛開始的時間是極其不適應的。由于在幼兒園里面沒有寵溺他的爺爺奶奶，還有照看他的爸爸媽媽。在幼兒園里面最多的”就是和她一樣離開父母的懷抱，慢慢成長的同齡孩子們。我聽孩子說，在剛開始的那段時間里面，他中午的時間都沒有睡好覺，是各位老師細心陪伴他們才讓他睡好的，慢慢適應了在幼兒園園的生活。我知道，我也堅信，在孩子的成長過程中，各位老師們付出了很多的努力和愛心。除了這些以外，幼兒園的師資力氣以及一些軟硬件措施都是特殊的完善和雄厚的。我們將孩子送到幼兒園里面學習，不僅可以讓他獲得成長，也可以讓他收獲很多的友情。最重要的就是通過各位老師的培養(yǎng)，孩子能懂得許多道理。而且老師也常常和我們這些家長聯(lián)系，留意孩子的一些心理活動。今日寫這封感謝信，最主要的目的就是為了表達對各位老師的感謝之情，感謝你們的付出。寫給幼兒園老師的一封感謝信9幼兒園園長、老師們：您們好！我們是幼（二）班xx的父母，孩子在貴園已經學習了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感歡樂的事，特別感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的訓練和關懷。樂樂兩周歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經過一段時間的觀看我發(fā)覺幼兒園的老師對孩子的照看認真入微并能從幼兒訓練教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。孩子幾年的幼兒園生活，讓我感受很多：樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信念、責任心關懷他、疼惜他，用鼓舞、賞識、加入等訓練方式關懷他，把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每日去幼兒園成為他最興奮的事情，（長假過后，也沒有消逝反復的狀況）。作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關懷、照看和訓練分不開的。心中感謝xx幼兒園的老師們！孩子從不寵愛到幼兒園，到寵愛上幼兒園、寵愛老師和小伴侶，這與幼兒園的＇師資和素養(yǎng)訓練是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱忱，常常同家長保持較好的聯(lián)系溝通。幼（二）班的x老師、x老師和x老師一成天與孩子們相伴左右，不僅要教授訓練課程，還要關懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，特別辛苦，，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡快帶給孩子們，是他們的“好媽媽”！老師除了日常工作之外，每周還在