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23女婿造人知識(shí)目標(biāo):了解神話故事的特點(diǎn)。能力目標(biāo):理解本文大膽而新奇的想象,探究神話故事的魅力,體會(huì)想像和夸張?jiān)谏裨拕?chuàng)作中的作用。情感目標(biāo):理解女婿的形象,感受對(duì)人類(lèi)誕生的喜悅感。教學(xué)重難點(diǎn):理解本文大膽而新奇的想象;理解女娟的形象。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)方法:點(diǎn)撥式,問(wèn)題式,探究式教學(xué)過(guò)程:~i、導(dǎo)入新課由盤(pán)古開(kāi)天劈地,夸父追日,后羿射日等神話圖片導(dǎo)入二,字詞教學(xué)神通廣大澄澈綿延蓬勃莽莽榛榛幽光三.了解《風(fēng)俗通》中的二則故事四朗讀課文,說(shuō)說(shuō)課文具體寫(xiě)了哪些內(nèi)容;與《風(fēng)俗通》相比較主要增添了哪些內(nèi)容?(師分配學(xué)生朗讀).女蝸補(bǔ)天的動(dòng)機(jī).女蝸補(bǔ)天的具體過(guò)程3女婿的心理情感4.繁衍后代五.合作探究文章哪些內(nèi)容體現(xiàn)女?huà)沟纳裥?文章哪些內(nèi)容體現(xiàn)女期的人性?六.分析女姻形象勤勞有創(chuàng)造力七.女蝸形象鮮活,原因在于作者借用想象的手法。讓我們展開(kāi)想象的翅膀,對(duì)女婿補(bǔ)天的動(dòng)機(jī)和過(guò)程作另一種推測(cè)八.探討學(xué)習(xí)女?huà)寡a(bǔ)天這篇課文的意義?九補(bǔ)充神話故事夸父逐日,鼓勵(lì)學(xué)生多課外閱讀十.拓展延伸天地渾如雞子,盤(pán)古生其中,萬(wàn)八千歲。開(kāi)天辟地,陽(yáng)清為天,陰濁為地,盤(pán)古在其中。一日九變,神于天,圣于地。天日高一尺,盤(pán)古日長(zhǎng)一丈。如此萬(wàn)八千歲,天數(shù)極高,地?cái)?shù)極深,盤(pán)古極長(zhǎng)……《盤(pán)古開(kāi)天》請(qǐng)圍繞下面幾方面展開(kāi)想像,擴(kuò)充這個(gè)神話故事:1、天地混沌的景象;2、盤(pán)古開(kāi)天的過(guò)程;3、盤(pán)古頂天立地的情景;4、天地成形后,盤(pán)古化成了什么?H^一?小結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)本文,我們明白了想象的重要性。十二.作業(yè)1完成練習(xí)冊(cè)134頁(yè)2課外閱讀神話故事板書(shū)設(shè)計(jì)
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