幼兒園五大領(lǐng)域教案

幼兒園五領(lǐng)域教案,時,他:;還有的孩子在大便、小便的時候,偷,,蒙"性教育索動"身體密。1正確地面題2、有初步的自我保護意識3、引導幼兒積極地思1:活,對兩性的區(qū)別有了初步的認2:搜,以;;布置有關(guān)兩性知識的(包物,1

入講解是性"。1、請小朋友按性別分成男女兩組2,闡述自己所看到的"男、女有什么區(qū)別,3、提問引發(fā)思考是性",更是代表著性呢,學會尊重自己和別人的身1幼兒觀小2,請,不能隨的用"泳講解,我們要,因私,3戲友,體驗與,的觸媽碰2

子千萬不要去……析幼兒展論",老師做好引導和記錄。1,2、分組論,(打電話給父母警聲呼叫求救……)結(jié)教育己,同時要尊重1、此活動的開展2,度以3、自主選擇活動區(qū),4,捕捉有價值的教育素材,繼續(xù)生5,于性"題,孩,節(jié),孩子們,都說出了自己的看法,,在體,戲友,個別幼兒不遵守紀律3

通過,對,,要力求與各個領(lǐng)域相結(jié)合,來,效果會更好。?每個小朋友在多我1、分辨友善和不友善觸2、了解保護自己的方覺;;服;(4

友友的;)做要立人)"摸摸(么(可以先讓幼兒考答)時時/在做?養(yǎng)小面1、激發(fā)幼兒關(guān)心他人的美好情感。2、指導幼兒分配角色3、引導幼兒有情感的歌唱5

1、桌面教具一群2、小螞蟻、蘑菇頭飾3、錄音機、雨聲的磁帶、歌曲伴奏磁帶。,引起課題。1、創(chuàng)設(shè)情景用故式,一群螞蟻正在搬東西,(伴磁帶中的雨聲,樣(2)辦菇菇蟻,"快到我。(3)了雨停了小螞去,說"你示聲"氣(4)唱你幫我我?guī)?2友剛剛中時3、教幼兒做發(fā)聲練習。4、教師完整范唱。5、教幼兒學唱新歌。(1)(2)6

(3)(4)6、幼兒創(chuàng)造性地表演歌曲。上,段小節(jié)段小節(jié)(12)-(21)7飾鼓勵為7

預報天氣的本領(lǐng)使通過且有萌發(fā)愛科;氣導幼點牌份8

放報"小朋友位阿姨在干么""她是怎么知道天氣的"擊片。"氣象員能根據(jù)有時他們呢放螞蟻樹：它們""聽聽小螞蟻自己來解釋。擊蟻]"螞蟻怎么說的它們?yōu)槭裁匆峒覔暨x擇"?。"請你來說說，誰能預報氣"[]//飛龜冒汗)。"它是怎樣來預報的呢"擊部,呢9

)人們""聽1、播放了"知了青蛙一般在什么時候"[知了]"天晴青蛙捉蟲靜。"2放蜂學學歌早出晚歸歡;"3、播放雞]"天窩1、介紹游戲的題目2、介紹晴雨牌的用法。3[]仔細現(xiàn)10

為了我設(shè)計了一1、引導幼兒學習散文境2、理解詞語翩翩頭;3、培養(yǎng)幼兒對文學活動的興趣。(其中枝來、,春風!(幼兒,一起做放風箏的動作進教室。:情活始,老,不僅,同時也把。1提問:散11

,,使,在孩的綱。2、分段理解、學習(件(1)面理解A"翩啟發(fā)幼兒用動作B""花兒的現(xiàn)C的(用現(xiàn))D、為什么說春風就在我們身?(2)A、春風吹來大地了B、春風送來了什么還有誰也感受到了春風的溫暖C、春風飄來了什么(水D、春風帶來了什么為什么說春風帶來了希望[評析:,把詩歌所致一12

老師啟發(fā)幼一果,為幼3、完整欣賞散文詩。4、學習用優(yōu)美的聲音5、一邊做動作,,誦不難出排,性,遵循了循序漸進的原時。,并從場上邊朗誦邊