2023年山東省濰坊市中考政治試題及答案

2023年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試思想品德試題2023.6注意事項(xiàng):1.本試題分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷4頁(yè)，為選擇題，共45分。第Ⅱ卷4頁(yè)，為非選擇題，共55分。全卷滿(mǎn)分100分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂完整。所有答案都必須涂、寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置，答在本試卷上一律無(wú)效。第I卷(選擇題，共45分)?親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)思想品德課的學(xué)習(xí)，我們的道德品質(zhì)、健康心理、法律意識(shí)和公民意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展。實(shí)現(xiàn)了過(guò)積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民的目標(biāo)?，F(xiàn)在，讓我們回望成長(zhǎng)歷程，選用所學(xué)知識(shí)，辨識(shí)生活情境吧。一、生活情境辨識(shí)（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題3分，共45分}1.周末，初中生小剛與同學(xué)約好到公園參加護(hù)綠活動(dòng)，途中發(fā)現(xiàn)路邊的下水道井蓋不見(jiàn)了。為防止誤傷行人，他守在井口邊，并打向路政部門(mén)反映情況，直到維修人員趕到才離開(kāi)，結(jié)果耽誤了約定的活動(dòng)。你對(duì)小剛這一做法的評(píng)價(jià)是A.缺乏安全意識(shí)，未成年人不要在危險(xiǎn)區(qū)域停留B.有違誠(chéng)信原則，既然約定在先就不能失約C.貴任意識(shí)不強(qiáng)，護(hù)綠活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)更重要D.盡管耽誤了護(hù)綠活動(dòng)，但同樣是一種親社會(huì)行為2.中學(xué)生小強(qiáng)，最近經(jīng)常逃課到學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲。一天，為爭(zhēng)一個(gè)游戲座位被他人敲詐30元。第二天他找了幾個(gè)無(wú)業(yè)人員把敲詐者暴打一頓。你對(duì)小強(qiáng)行為的看法是①育少年認(rèn)識(shí)能力低，有點(diǎn)過(guò)激行為可以諒解②為了維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以用不恰當(dāng)?shù)氖侄微蹧](méi)有很好的珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)④缺乏自我保護(hù)意識(shí)，而且侵害了他人的生命健康權(quán)A.①②B.②③C.③④D.①④3“飲煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里”、“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。游過(guò)了四季，荷花依然香，等你宛在水中央”。將古詩(shī)成功地融入現(xiàn)在創(chuàng)作的歌曲中，實(shí)現(xiàn)了打動(dòng)人心的優(yōu)美旋律和連綿不絕的民族文化情感的和美統(tǒng)一。這種風(fēng)格的創(chuàng)作，你認(rèn)同的觀點(diǎn)是①有利于弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化②要受到人們的喜歡就必須使作品有古典韻味③能增強(qiáng)我們的文化認(rèn)同感和民族自豪感④更應(yīng)該把其他民族的文化融人其中A.①④B.②③C.①③D.②④4.要解決右面漫畫(huà)反映的問(wèn)題，你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)采取的措施是①加大收人分配調(diào)節(jié)力度，努力促進(jìn)社會(huì)公平②堅(jiān)持共同富裕，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展③引人城鄉(xiāng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰④抑制城市居民收入增長(zhǎng)，扶持農(nóng)村居民收人增加A.①②B.③④C.②③D.①④5.中學(xué)生林某熱衷網(wǎng)購(gòu)，而且尤其喜歡“名牌”。在“雙十一“當(dāng)天狂購(gòu)千余元，結(jié)果所購(gòu)某知名品牌運(yùn)動(dòng)鞋竟是冒牌貨。對(duì)該同學(xué)的行為及后果，你的建議是①中學(xué)生沒(méi)有收入來(lái)源，不能參加網(wǎng)購(gòu)活動(dòng)②要提倡勤儉節(jié)約，做到理性消費(fèi)③向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)該商家的售假行為④借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)該商家的售假行為大肆渲染A.①②B.②③C.①④D③④6.在第一個(gè)“國(guó)家憲法日”到來(lái)之際，某校開(kāi)展了“憲法在我心中”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)憲法的知識(shí)懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書(shū)話語(yǔ)上，憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類(lèi)似情況，今后的打算是①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)②把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)③自覺(jué)參與憲法的普及教育活動(dòng)④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則A.①③B.①②C.②④D.③④7.2023年4月22日，濰坊市市級(jí)透明財(cái)政建設(shè)工作召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，20l5年市級(jí)政府及市直部門(mén)單位預(yù)算和“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算已在市政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)。市民可登錄網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún)，提出建議。據(jù)此你能得出的結(jié)論有①在我國(guó)，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人②公民可以直接行使國(guó)家權(quán)力③公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)重大事務(wù)有決定權(quán)④公民依法享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)A.①②B.③④C.②③D.①④8.崔彥桐是我市濰州社區(qū)一位退休老人，他十年如一日，照顧社區(qū)里一位無(wú)兒無(wú)女的殘疾人，為他打掃衛(wèi)生，洗衣服，整理房間。“是共產(chǎn)黨員就要時(shí)刻想著人民群眾”，這是他常說(shuō)的一句話?！盀H坊好.人”崔彥桐的言行向你傳遞的正能量有①正確行使自己的權(quán)利，履行不應(yīng)履行的義務(wù)②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③堅(jiān)守黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨④要讓人生價(jià)值閃現(xiàn)著創(chuàng)造的光輝A.①④B.②③C.①③D.②④9.2023年1月20日，習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)云南貢山獨(dú)龍族怒族自治縣代表時(shí)說(shuō)：獨(dú)龍族人口不多。也是中華民族大家庭平等的一員，在中華民族大家庭中驕傲地、有尊嚴(yán)地生活著，同各族人民一起，為全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)奮斗。你對(duì)這一講話內(nèi)容的體會(huì)是①我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族是一家②我國(guó)各族人民平等相待，團(tuán)結(jié)和睦，共同發(fā)展③我國(guó)各民族的發(fā)展目標(biāo)是一致的，發(fā)展程度是一樣的④少數(shù)民族更有自己的尊嚴(yán)，更值得驕傲A.①②B.③④C.②③D.①④10.某市針對(duì)本市PM2.5(空氣中含有直徑小于等于2.5微米的顆粒物)數(shù)據(jù)反映的情況(右圖)，下決心治理最大污染源。作為該市小主人，你認(rèn)為響應(yīng)這一舉措最應(yīng)該做的是A.出門(mén)步行或騎自行車(chē)，盡量不乘機(jī)動(dòng)車(chē)B.倡議秸稈還田，禁止焚燒秸稈或少用秸桿做燃料C.養(yǎng)成使用綠色能源、節(jié)約用電等生活習(xí)慣D.建議政府部門(mén)加強(qiáng)建筑管理，減少工地?fù)P塵11.小華同學(xué)在瀏覽當(dāng)?shù)卣W(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏈接的有些部門(mén)網(wǎng)站形同虛設(shè)，許多內(nèi)容在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間內(nèi)也沒(méi)有更新。于是在該政府網(wǎng)站及時(shí)反映此情況，提出了意見(jiàn)和建議，很快得到了回應(yīng)。下列對(duì)小華行為的評(píng)論，你贊同的是①具有積極的媒介批評(píng)能力和參與公共生活的能力②具有自主的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，但缺乏理性利用的能力③正確行使了自己的監(jiān)督權(quán)④小華是未成年人，還沒(méi)有向政府提建議的權(quán)利A.①③B.②④C.②③D.①④12.."80平米的小窩，孩子能順利上大學(xué)，畢業(yè)就有好工作，每天上下班很暢通，沒(méi)有早晚交通高峰，天天去戶(hù)外做運(yùn)動(dòng)，著蔚藍(lán)的天空，……”從老百姓的這些夢(mèng)想中你可以感受到A.我國(guó)已經(jīng)超越社會(huì)主義初級(jí)階段B.我國(guó)當(dāng)前的民生問(wèn)題已基本解決C.我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康D.共同理想的實(shí)現(xiàn)不必經(jīng)過(guò)艱苦奮斗13.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市2023年1月至3月共申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利933件，同比增長(zhǎng)四成，高于全省平均增幅8.8個(gè)百分點(diǎn)；發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)284件，同比增長(zhǎng)超過(guò)七成，高于全省平均增幅32.2個(gè)百分點(diǎn)。你對(duì)這一組數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)是①我市的科技創(chuàng)新水平在全省遙遙領(lǐng)先②我市實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成效③有利于我市實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力④發(fā)明專(zhuān)利申清和授權(quán)的數(shù)量決定著我市的科技創(chuàng)新水平A.①②B.①④C.③④D.②③2023年2月1日，推進(jìn)“一帶一路”(即絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路)建設(shè)工作會(huì)議在北京召開(kāi)。回答14-15題。14.推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)是黨中央、國(guó)務(wù)院統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局作出的重大決策。由此你能領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的作用是A.引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向B.帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心C.我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力D.當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟15.推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略，給我國(guó)帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們采取針對(duì)性措施。下列對(duì)策你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖茿.加大改革力度，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放B.謀求本國(guó)利益最大化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展C.堅(jiān)持和平發(fā)展，承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的大國(guó)責(zé)任D.發(fā)展與世界各國(guó)的互信合作、互利共贏和友好往來(lái)第Ⅱ卷（非選擇題，共55分)?三年的初中生活，我們解決過(guò)各種成長(zhǎng)中的問(wèn)題，在此過(guò)程中逐漸體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)?，F(xiàn)在，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，解析這些似曾相識(shí)的生浩問(wèn)題吧。允許和鼓勵(lì)切合題意的發(fā)揮、多角度思維、提倡創(chuàng)新。只要觀點(diǎn)正確，言之有理即可。二、生活問(wèn)題解析（4小題，共55分}16.解決生活困惑健康快樂(lè)成長(zhǎng)（12分)小明有一本成長(zhǎng)日記，用以記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是他近期記錄的生活中遇到的困惑，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q建議。(任意選取三個(gè)作答即可，如四個(gè)都答，按前三個(gè)評(píng)閱。每題4分，共12分)日記一：最近發(fā)現(xiàn)周?chē)行┩瑢W(xué)在偷偷吸煙，覺(jué)得他們很“酷”，自己也很想吸一口。但學(xué)校規(guī)定禁止中學(xué)生在校內(nèi)外吸煙！我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢?(1)我的建議：。日記二：夏天到了，小區(qū)附近跳廣場(chǎng)舞的人又多了起來(lái)。他們常常跳到很晚，而且放的音樂(lè)聲音太大。面時(shí)這種情景，我實(shí)在靜不下心來(lái)。(2)我的建議：。日記三：今天，我最要好的同學(xué)小亮又在欺負(fù)身材弱小的小濤，已坦垠他說(shuō)過(guò)一次了，看來(lái)還是沒(méi)有效果。該怎樣幫他改摔這個(gè)毛病?(3)我的建議：。日記四：這幾天學(xué)校組織畢業(yè)報(bào)考，爸媽要求我報(bào)考高中?？墒?，考慮自己的實(shí)際，我決定報(bào)考職業(yè)學(xué)校。該怎么向爸媽解釋呢?(4)我的建議：。17.開(kāi)展全民閱讀增強(qiáng)民族力量(13分）2023年《政府工作報(bào)告》指出：文化是民族的精神命脈和創(chuàng)造源泉。提供更多優(yōu)秀文藝作品，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)?！緛?lái)自生活的調(diào)查】閱讀在學(xué)生學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)中的重要性不言而喻，現(xiàn)在小學(xué)生的閱讀情況是怎樣的，他們又在讀哪些書(shū)?2023年“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，濰坊新聞網(wǎng)記者對(duì)城區(qū)140名小學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。下面是根據(jù)部分調(diào)查數(shù)據(jù)繪制的調(diào)查結(jié)果表：調(diào)查內(nèi)容每天的閱讀時(shí)間最喜歡的圖書(shū)類(lèi)型統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目閱讀時(shí)間周一至周五周六至周日漫畫(huà)書(shū)傳統(tǒng)的閱讀書(shū)目統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)1小時(shí)左右46%29%80%30%2小時(shí)左右19%28%備注小學(xué)開(kāi)設(shè)了閱讀課，小學(xué)生在校日均閱讀時(shí)間能達(dá)到1小時(shí)有個(gè)別學(xué)生填寫(xiě)自己只看作文書(shū)(1）請(qǐng)你分析上面的問(wèn)卷調(diào)查表，指出其中所蘊(yùn)含的信息。(6分)【基于調(diào)查的思辨】調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，科幻類(lèi)、探險(xiǎn)類(lèi)圖書(shū)也受到孩子們青昧；而我國(guó)傳統(tǒng)的閱讀書(shū)目，如童話、兒童詩(shī)、寓言等喜歡的較少。根據(jù)這一調(diào)查結(jié)果，某學(xué)校探究小組圍繞“應(yīng)該提倡小學(xué)生閱讀科幻類(lèi)還是傳統(tǒng)閱讀類(lèi)書(shū)籍?”展開(kāi)了討論，下面兩位同學(xué)分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn):(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，任選上述一位同學(xué)的觀點(diǎn)加以辨析。(7分)18.增強(qiáng)法治觀念構(gòu)建和美家庭(15分)評(píng)分說(shuō)明是評(píng)卷的基本依據(jù)，但不是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，評(píng)卷時(shí)應(yīng)根據(jù)考生答題的實(shí)際情況，靈活掌握和運(yùn)用，切忌生搬硬套，機(jī)械地“采點(diǎn)給分”。4.本試題要求考生的答案應(yīng)是源于教材而又高于教材的，是對(duì)教材內(nèi)容的理解、綜合、歸納、遷移和升華。只要答題方向、觀點(diǎn)正確即可，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)措辭、知識(shí)點(diǎn)與教材的完全一致。5.評(píng)卷時(shí)，建議在試批的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，再正式評(píng)閱。評(píng)卷時(shí)要嚴(yán)格落實(shí)復(fù)查和審核制度。[評(píng)分說(shuō)明]16.解決生活困惑健康快樂(lè)成長(zhǎng)(12分）（1）答題方向提示：珍愛(ài)生命健康，拒絕不良誘惑；不要盲目從眾，理性對(duì)待自我和社會(huì)；增強(qiáng)分辨是非的能力和自我控制能力等。（2）答題方向提示：與跳廣場(chǎng)舞的人們協(xié)商，希望他們降低音量，縮短時(shí)間；向有關(guān)部門(mén)反映，希望他們協(xié)調(diào)解決等。（3）答題方向提示：跟小亮進(jìn)行一次長(zhǎng)談，告訴他這樣做是錯(cuò)誤的而且對(duì)自己也是有害的；用恰當(dāng)?shù)姆椒ò研×恋倪@種情況告訴他的家長(zhǎng)或老師、學(xué)校，尋求幫助解決等。（4)答題方向提示：說(shuō)服父母自己已經(jīng)做好報(bào)考職業(yè)學(xué)校的心理準(zhǔn)備，讓他們尊重自己的選擇；告訴父母只要有正確的人生追求，將來(lái)同樣會(huì)成為社會(huì)所尊重的人才，求得他們支持等。(考生任意選取三個(gè)作答即可。如四個(gè)都答，按前三個(gè)評(píng)閱；每小題能答出1條合理建議即可得4分，共12分；其他言之成理的答案亦可酌情給分)17.開(kāi)展全民閱讀增強(qiáng)民族力量(13分)(1)答題方向提示：①多數(shù)學(xué)生都有了一定的閱讀時(shí)間，而且都有自己喜歡的書(shū)籍；②學(xué)校重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)；③多數(shù)小學(xué)生有閱讀習(xí)慣，但課外閱讀時(shí)間不足(或有課外閱讀習(xí)慣的僅占少數(shù))；④多數(shù)小學(xué)生的閱讀興趣比較單一，傳統(tǒng)讀物受冷落；⑤個(gè)別學(xué)生只喜歡閱讀對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)籍，功利性較強(qiáng)；⑥還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生閱讀的引導(dǎo)等。(考生能答出2點(diǎn)即可。每點(diǎn)3分。共6分。其他言之成理的答案亦可酌情給分)（2）答題方向提示：小岳的觀點(diǎn):①小岳同學(xué)看到了閱讀科幻類(lèi)書(shū)籍對(duì)于增強(qiáng)青少年的科技意識(shí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的積極作用，有其合理的一面。(2分)②但傳統(tǒng)閱讀類(lèi)書(shū)目是民族文化的重要組成部分，這對(duì)于促進(jìn)青少年全面發(fā)展、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)我們偉大的民族精神具有重要意義?！?分)③可見(jiàn)，小岳的觀點(diǎn)是片面的。只要有利于小學(xué)生健康發(fā)展的書(shū)籍都應(yīng)該閱讀，提倡多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。（2分)小杜的觀點(diǎn):①小杜同學(xué)看到了傳統(tǒng)閱讀類(lèi)書(shū)目對(duì)于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)偉大的民族精神的重要作用，有其合理的一面。{2分)②但閱讀科幻類(lèi)書(shū)籍對(duì)于提高青少年的科技素養(yǎng)和全面素質(zhì)，增強(qiáng)科技意識(shí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等具有重要作用。(3分)③可見(jiàn)，小杜的觀點(diǎn)是片面的。只要有利于小學(xué)生健康發(fā)展的書(shū)籍都應(yīng)該閱讀，提倡多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。(2分)(考生只要任選其一作答，能夠言之成理即可。如果兩種現(xiàn)點(diǎn)都辯析，按第一種評(píng)分。共7分)18.增強(qiáng)法治觀念構(gòu)建和美家庭〔15分)(1）提綱示例:①你在家庭中是否遇到過(guò)家庭暴力?②你認(rèn)為引起家庭暴力的原因一般有哪些?③你對(duì)待家庭暴力的態(tài)度是怎樣的?④你認(rèn)為家庭暴力的危害有哪些?⑤你認(rèn)為應(yīng)如何制止家庭暴力事件的發(fā)生?等等。(考生能答出3條即可。每條2分。共6分。其他言之成理的答案亦可酌情給分)(2）答題方向提示:①?lài)?guó)家立法機(jī)關(guān)加快制定反家庭暴力法。做到有法可依。②政府部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)法，做好對(duì)未成年人合法權(quán)益的保護(hù)工作。③司法機(jī)關(guān)要運(yùn)用法律手段保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，做到違法必究。④家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。⑤未成年人要學(xué)會(huì)與父母溝通，增強(qiáng)法律觀念，學(xué)會(huì)依法維權(quán)等?！部忌艽鸪?點(diǎn)即可。每點(diǎn)3分，共9分。其他言之成理的答案亦可酌情給分)19.回顧實(shí)踐活動(dòng)分享成功喜悅（15分)（1）示例一:“幫助孤老青春公益”活動(dòng)。示例二:“愛(ài)心環(huán)保志愿行”活動(dòng)。評(píng)分說(shuō)明:①考生能結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，主題鮮明、具體、簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)活動(dòng)性即可。②建議綜合考生所答主題名稱(chēng)的生活化、真實(shí)性、可信度等，實(shí)行分類(lèi)評(píng)分:第一類(lèi)3分，第二類(lèi)2分，第三類(lèi)1分。(2）評(píng)分說(shuō)明:本題沒(méi)有利用知識(shí)答題的要求，學(xué)生需要聯(lián)系實(shí)際作答，避免知識(shí)化傾向、不切實(shí)際和憑空想象的答案。評(píng)分時(shí)采用先定性分類(lèi)，后采意給分的方法評(píng)判。第一類(lèi):活動(dòng)片段能反映自己所列主題，真實(shí)完整，可信度高，可操作性強(qiáng)，可酌情給