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人教版語(yǔ)文古詩(shī)課件20XX年X月唐代詩(shī)人杜甫作品現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人泰山景象雄偉磅礴祖國(guó)山河的熱愛(ài)課后作業(yè)溫故知新方能熟知其含義學(xué)習(xí)目標(biāo)有感情地朗讀并熟練背誦這首詩(shī),了解詩(shī)歌特點(diǎn);有感情地朗讀并熟練背誦這首詩(shī),了解詩(shī)歌特點(diǎn)誦讀古詩(shī)體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情,學(xué)習(xí)他不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概深度體會(huì)反復(fù)誦讀,分析景物意象,了解泰山的基本情況并熟讀;反復(fù)誦讀,分析景物意象,了解泰山的基本情況并熟讀知識(shí)擴(kuò)充壹作者簡(jiǎn)介·生平軼事唐代詩(shī)人杜甫作品,現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人作者簡(jiǎn)介杜甫字子美,自號(hào)少陵野老,與李白合稱“李杜”李杜稱號(hào)棄官入川,心系蒼生,胸懷國(guó)事,創(chuàng)作

“三吏”、“三別”等名作在古典詩(shī)歌中的影響深遠(yuǎn),尊稱為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”心系蒼生詩(shī)圣詩(shī)史生平軼事出生優(yōu)越家庭環(huán)境優(yōu)越,自小好學(xué),受到各種文化藝術(shù)的熏陶年少優(yōu)游在齊趙一帶裘馬輕狂“快意”生活,留下了杰作《望岳》蜀中漂泊對(duì)時(shí)政痛心疾首,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了成都,建成了“杜甫草堂”舟中長(zhǎng)逝大歷五年戰(zhàn)亂,冬杜甫在由潭州往岳陽(yáng)的小船上去世全文及翻譯岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。望岳唐·杜甫大自然將神奇和秀麗集中于泰山,山的南北兩面,一面明亮一面昏暗,截然不同。層云生起,使心胸震蕩,張大眼睛遠(yuǎn)望飛鳥(niǎo)歸林。當(dāng)?shù)巧咸┥降捻敺?,俯瞰眾山,而眾山就?huì)顯得極為渺小。在學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們要有不怕困難,勇攀高峰的勇氣和決心。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。只要我們心懷夢(mèng)想,砥礪前行,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。古詩(shī)譯文相關(guān)介紹泰山,又名岱山、岱宗、岱岳、東岳、泰岳,位于山東省中部,隸屬于泰安市泰山別名承載著豐厚的地理歷史文化內(nèi)涵,被古人視為“直通帝座”的天堂,告祭的神山文化內(nèi)涵海拔1532.7米位居天下第一山享有美譽(yù)五岳獨(dú)尊碑碣摩崖石刻2000余處含義解析望的高度贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色,表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概望的角度由遠(yuǎn)望到近望,再到凝望,最后是俯望。詩(shī)人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象,抒發(fā)了自己的雄心壯志一二句寫泰山山脈綿延遼闊;三四句寫泰山雄峻磅礴;五六句見(jiàn)群峰云生;七八句想象將來(lái)登山所見(jiàn)景象望的景象望的意境詩(shī)人的謀篇布局和藝術(shù)構(gòu)思是精妙奇絕的。這首詩(shī)寄托雖然深遠(yuǎn),但通篇絲毫不見(jiàn)刻意比興之痕跡望熟讀關(guān)于山的詩(shī)句課程結(jié)束殷杰YINJIEPassion:愛(ài)生活,愛(ài)PPTPatient:PPT定制設(shè)計(jì)師Te

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