幼兒園經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(精選5篇)

Somepeopleappearjusttoopenoureyes.（頁(yè)眉可刪）幼兒園經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文（精選篇）幼園典讀動(dòng)案為了傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，陶冶幼兒的情操我園決定開(kāi)展幼兒誦讀經(jīng)典活動(dòng)特制定經(jīng)典誦讀比賽方案如下：一、活動(dòng)目1通過(guò)組織幼兒誦讀、熟背經(jīng)典詩(shī)文，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，獲得中華經(jīng)典文化的熏陶和修養(yǎng)。2培養(yǎng)幼兒的注意力和記憶力。營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升幼兒語(yǔ)文水平，3培養(yǎng)幼兒讀書(shū)興趣，增加常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。二、活動(dòng)時(shí)：20__12月20日三、活動(dòng)地：

各班教室四、參賽人：小班、中班及學(xué)前班全體學(xué)生。五、活動(dòng)內(nèi)參賽內(nèi)容為：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)、兒歌及中外經(jīng)典詩(shī)詞、成語(yǔ)故事等。六、比賽要：1各班級(jí)所選內(nèi)容要健康向上，體現(xiàn)出幼兒朝氣蓬勃的精神面貌。時(shí)間限定為8鐘。2誦讀時(shí)要做到：脫稿誦讀，吐字清晰，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適當(dāng)、聲情并茂，有感染力、能體現(xiàn)幼兒的天真可愛(ài)。3誦讀時(shí)，如果配有動(dòng)作，要做到動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)、表演到位。4參賽人數(shù)以班級(jí)實(shí)有人數(shù)為基準(zhǔn)。七、比賽形比賽形式要靈活新穎令人耳目一新可以是個(gè)人領(lǐng)讀加集體誦讀。也可以配樂(lè)誦讀，但配樂(lè)與所朗誦篇章要意境吻合，節(jié)奏和諧。

八、評(píng)審小組長(zhǎng)：組員：九、評(píng)獎(jiǎng)辦：比賽分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。幼園典讀動(dòng)案一、指導(dǎo)思泱泱中華歷史悠久，文化經(jīng)典星河璀璨，圣賢千古，德播乾坤，文以載道，繼往開(kāi)來(lái)。時(shí)代需要我們的教育繼承傳統(tǒng)文化中最優(yōu)秀的元素那些濃縮了華夏五千年思想精粹的睿語(yǔ)哲思熏陶孩子們的言行讓孩子們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行學(xué)做人是我們開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的根本愿望。本學(xué)期園將根據(jù)長(zhǎng)春關(guān)于在長(zhǎng)春地區(qū)各學(xué)校開(kāi)華經(jīng)典教育工程”活動(dòng)試點(diǎn)工作的通知》精神，開(kāi)展對(duì)廣大青少年加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育面提高區(qū)域內(nèi)學(xué)生的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)推動(dòng)我區(qū)精神文明建設(shè)的要求深入開(kāi)展師生誦讀經(jīng)典活動(dòng)傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣。

二、實(shí)施目鍛煉幼兒的記憶力培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感在潛移默化中對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)和審美教育養(yǎng)孩子高尚的情操園誦讀內(nèi)容字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》。三、組織機(jī)（1成立“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：（2教研成員負(fù)責(zé)“經(jīng)典誦讀”工作的實(shí)施四、實(shí)施對(duì)幼兒園全體幼兒（小、中、大、學(xué)前）五、實(shí)施辦1在教研小組的指導(dǎo)下，選擇教材，確定誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進(jìn)的原則，進(jìn)行古文的誦讀。2本活動(dòng)歷時(shí)一年，采取分階段、分主題的辦法逐步落實(shí)。階段

階段目標(biāo)：活動(dòng)主題：誦讀內(nèi)容：第一階段：摸索開(kāi)展階段（11月—20__年1月階段目標(biāo)：1摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)奠基。2通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣。3能初步流利地誦讀本班所規(guī)定的經(jīng)典書(shū)目活動(dòng)主題：我誦讀，我快樂(lè)誦讀內(nèi)容：1《三字經(jīng)》2《弟子規(guī)》3《百家姓》第二階段：

鞏固提高階段（3月—20__年9月）階段目標(biāo)：1鞏固前一階段的成果，陶治幼兒的思想情操。2幼兒能流利地誦讀相關(guān)經(jīng)典書(shū)目。并能說(shuō)出一定的經(jīng)典故事。3誦讀部分詩(shī)詞經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化的熏陶。活動(dòng)主題：與誦讀為友，與經(jīng)典為伴誦讀內(nèi)容：1繼續(xù)誦讀以上經(jīng)典書(shū)目2增設(shè)《唐詩(shī)》誦讀3做好師生的宣傳與思想動(dòng)員工作。廣泛發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)積極行動(dòng)，參與經(jīng)典讀書(shū)活動(dòng)。4時(shí)間保障：（1讀經(jīng)、誦經(jīng)：每天早讀8——8：20，下午3：30——4常規(guī)誦讀。（2觀看經(jīng)典：每天早7：15——7：30觀看時(shí)間。各班老師應(yīng)在這一時(shí)間組織幼兒觀看經(jīng)典故事。

5制定有效的檢測(cè)制度，根據(jù)實(shí)際需要及落實(shí)情況，分層次測(cè)評(píng)，保障誦讀的實(shí)效性。（1自測(cè)。各班須根據(jù)幼兒園規(guī)定的必讀必背內(nèi)容，開(kāi)展平時(shí)的誦讀活動(dòng)，并進(jìn)行自測(cè)，并授予幼兒相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)。如：掌握60%—75%典誦讀“小學(xué)士”掌握75%——85%經(jīng)典誦讀“小碩士”掌握85%——100%經(jīng)誦讀“小博士”（2抽測(cè)。幼兒園牽頭，對(duì)幼兒進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)主要采用抽測(cè)形式。檢查項(xiàng)目包括誦讀時(shí)間落實(shí)情況誦讀內(nèi)容完成情況幼兒誦讀達(dá)到的程度等。（本學(xué)期抽測(cè)將定于1）6采取有效的激勱措施對(duì)開(kāi)展較好的方面做一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并把其有效的經(jīng)驗(yàn)方式在全園推廣。六、實(shí)施建議：1建議教師充分引導(dǎo)幼兒利用早晨到園以及中晚餐等待時(shí)間組織幼兒誦讀在幼兒進(jìn)行經(jīng)典誦讀的同時(shí)老師同孩子們一起閱讀經(jīng)典，共同學(xué)習(xí)。

2各班可自行制定本班每學(xué)期的誦讀計(jì)劃保障誦讀扎實(shí)、有效地開(kāi)展。3采取靈活多樣的形式，組織本班的誦讀：如聽(tīng)經(jīng)典、讀經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、畫(huà)經(jīng)典等?；虬嗉?jí)組織開(kāi)展主題經(jīng)典活動(dòng)的形式，鞏固提高誦讀效果。4發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與，學(xué)會(huì)親子經(jīng)典共賞：發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在孩子完成作業(yè)后或者臨睡前進(jìn)行經(jīng)典誦讀鼓勵(lì)父母與自己的孩子一起誦讀，增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)親子間的感情。5充實(shí)本班的“圖書(shū)角”：各班在原有的圖書(shū)基礎(chǔ)上，可對(duì)班級(jí)圖書(shū)進(jìn)行充實(shí)。充實(shí)的圖書(shū)主要為其他經(jīng)典書(shū)目、唐詩(shī)、宋詞家名作等本班幼兒提供更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典的閱讀資源。幼園典讀動(dòng)案活動(dòng)主題：“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”活動(dòng)時(shí)間：20__11月2日活動(dòng)地點(diǎn)：泊林映山幼兒園多功能廳

參加人員：大一班全體幼兒活動(dòng)規(guī)則：1咬字清晰，聲音響亮2普通話標(biāo)準(zhǔn)3有一定的表現(xiàn)力4自然大方不怯場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子喜歡經(jīng)典古詩(shī)文、傳統(tǒng)的小故事的情感。激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高孩子對(duì)古詩(shī)詞的理解力。讓幼兒養(yǎng)成溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。活動(dòng)設(shè)計(jì)意：普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的用語(yǔ)言，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化傳承民族精神泊林映山幼兒園開(kāi)展大班經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)華經(jīng)典是中國(guó)幾千年文化沉淀后的人類智慧結(jié)晶經(jīng)典的古詩(shī)文傳統(tǒng)的小故事能激發(fā)孩子閱讀的興趣提高孩子對(duì)古詩(shī)詞的理解能力形成濃厚的人人自覺(jué)講普通話的氛圍。

活動(dòng)內(nèi)容及排：1“小小推普員”活動(dòng)。選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。在班級(jí)用普通話跟老師小朋友練習(xí)朗誦詩(shī)歌。2“詩(shī)詞誦讀”比賽在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話、敢說(shuō)普通話、會(huì)說(shuō)普通話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述詩(shī)詞、詩(shī)句、故事?；顒?dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：朗誦之星：3名普通話風(fēng)采獎(jiǎng)：7最佳參與獎(jiǎng)：15幼園典讀動(dòng)案為創(chuàng)建良好的校園文化營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍引導(dǎo)幼兒從小喜愛(ài)文學(xué)作品傳承祖國(guó)豐富的文化瑰寶培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的興趣增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心并為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示才華的舞臺(tái)。按本學(xué)期計(jì)劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽，具體方案如下：一、活動(dòng)宗：

讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育激發(fā)其參與意識(shí)鍛煉膽量，為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛(ài)的種子通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)！二、參賽對(duì)：小、中、大班老師及幼兒。三、誦讀形：可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。四、比賽組及時(shí)間安排1先由班級(jí)報(bào)參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。（11月11日）2月27日進(jìn)行比賽。比賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。五、比賽具要求：1最多一個(gè)節(jié)目參賽，每個(gè)節(jié)目可有成人1，幼兒最多10；演時(shí)間2分以內(nèi)；2表演要求：語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛(ài)，肢體語(yǔ)言大方得體，合作默契。

六、評(píng)分方：1會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。2表演評(píng)分為十分制取總和的平均值：1發(fā)音及語(yǔ)調(diào)：3（每項(xiàng)各1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；語(yǔ)速適度；聲音響亮；）2藝術(shù)表現(xiàn)力：2（停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動(dòng)作大方；能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。）3完整性：3（朗誦完整2分，表演完整計(jì)1分）5服飾：2分（精神飽滿，儀態(tài)自然1分；服飾得體；根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1，其余計(jì)0.5）七、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)設(shè)置：中、大班級(jí)一等獎(jiǎng)：2名；二等獎(jiǎng)：3；三等獎(jiǎng)：6；小班級(jí)：一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：2；三等獎(jiǎng)：3；頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。幼園典讀動(dòng)案活動(dòng)目的：

1讓家長(zhǎng)看到孩子這學(xué)期朗誦閱讀的成果，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的信任，促進(jìn)家園互動(dòng)；2幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：誦讀《三字經(jīng)》、兒歌表演《你拍一，我拍一》、《小動(dòng)物模仿操》、《我的頭我的肩》、《我有一個(gè)幸福的家》活動(dòng)時(shí)間：20__6月6日下午活動(dòng)過(guò)程：通過(guò)這次活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化孩子們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)看到自己的精彩表演在排練的過(guò)程中都非常認(rèn)真?；顒?dòng)小結(jié)：展示活動(dòng)中，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)拿著手機(jī)、