英語(yǔ) Unit10Differenttastes (2) 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程Unit10Differenttastes課程標(biāo)準(zhǔn)了解中西方不同的口味，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別中西方食物，能簡(jiǎn)單談?wù)撝形鞣饺藗兊娘嬍沉?xí)慣，而且了解我國(guó)不同的地方，飲食習(xí)慣也不同。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較容易理解，針對(duì)這種情況，我采用由易到難，由舊知識(shí)練習(xí)新句型的教學(xué)策略，以此來(lái)降低學(xué)生理解及表達(dá)的難度?！虒W(xué)內(nèi)容分析Module5的話題是“Foodsweneed”，Unit10是本冊(cè)教材學(xué)習(xí)飲食時(shí)的第4個(gè)Unit。也是了解中西方的不同飲食習(xí)慣和我國(guó)不同地區(qū)的飲食習(xí)慣的Unit。語(yǔ)言重點(diǎn)是描述不同地區(qū)的飲食習(xí)慣。本課是Unit10的第一課時(shí)，主要是在Unit8的基礎(chǔ)上進(jìn)一教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)1.掌握四會(huì)單詞2.學(xué)生能聽說(shuō)讀新詞和短語(yǔ),3.掌握本課的句型和交際用語(yǔ)4.能簡(jiǎn)單談?wù)撝形鞣降娘嬍沉?xí)慣。語(yǔ)言技能與應(yīng)用目標(biāo)1.掌握本課的句型和交際用語(yǔ)2.能簡(jiǎn)單談?wù)撝形鞣降娘嬍沉?xí)慣。3.能簡(jiǎn)單談?wù)撝形鞣降娘嬍沉?xí)慣。語(yǔ)言技能與應(yīng)用目標(biāo)1通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣和熱愛生活的美好情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)策略目標(biāo)1.通過(guò)聽說(shuō)讀的操練，使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉，并扎實(shí)地掌握單詞和句型。2.了解中西方不同的口味和中西方人們的飲食習(xí)慣。學(xué)情分析

五年級(jí)學(xué)生對(duì)自己生活中的“飲食”話題應(yīng)該會(huì)感興趣。對(duì)本課內(nèi)容中談?wù)撐鞣降娘嬍沉?xí)慣和我國(guó)“北京、四川、廣州”的飲食習(xí)慣會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)，甚至部份學(xué)生可能去過(guò)北京旅游。大部分學(xué)生應(yīng)該知道廣州的飲食習(xí)慣，但不能用英語(yǔ)表述，所以通過(guò)本課的學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.課文的理解和朗讀。掌握本模塊句型。2.描述不同地區(qū)的飲食習(xí)慣。3.就餐用語(yǔ)1）Ilike/don’tlike…(best).2)Ittastes/looks(fresh/hot/…)3）Whatdoyouwantforstarter/maincourse/dessert?.教學(xué)難點(diǎn)：1.了解中西方不同的飲食習(xí)慣。教與學(xué)的媒體選擇錄音機(jī)、多媒體和教學(xué)課件課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)11.Freetalk2.復(fù)習(xí)食物的單詞21.宣講目標(biāo)2..聽錄音（第一段短文），回答問(wèn)題。1）WhatdoChinesepeoplelikeeating?2)Whatdowesternpeoplelikeeating?3)DoChineseandwesternpeopleeatthesamefood?4)WhatdoChinesepeopleusetoeattheirmeals?Whataboutwesternpeople?3三、看短文和圖逐一解答問(wèn)題，并學(xué)習(xí)單詞和句型。4.四、操練第一段短文。5五、1.學(xué)生根據(jù)提示詞復(fù)述第一段短文。2.評(píng)價(jià)。6六、發(fā)展。（就短文展開討論）1）小組討論操練2）小組活動(dòng)3）展示4）點(diǎn)評(píng)七、老師總結(jié)評(píng)價(jià)八、Homework教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：一、1.Freetalk2.復(fù)習(xí)食物的單詞活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)問(wèn)答，可以引導(dǎo)學(xué)生回憶相關(guān)的內(nèi)容,為本課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；另外還可以拉近師生的距離，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。）技術(shù)資源通過(guò)多媒體課件的展示，讓學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)來(lái)掌握英語(yǔ)知識(shí)，有效地提高學(xué)習(xí)效益常規(guī)資源書本，卡片活動(dòng)概述老師活動(dòng)：二、1.宣講目標(biāo)2..聽錄音（第一段短文），回答問(wèn)題。1）WhatdoChinesepeoplelikeeating?2)Whatdowesternpeoplelikeeating?3)DoChineseandwesternpeopleeatthesamefood?4)WhatdoChinesepeopleusetoeattheirmeals?Whataboutwesternpeople?三、看短文和圖逐一解答問(wèn)題，并學(xué)習(xí)單詞和句型。.四、操練第一段短文。五、1.學(xué)生根據(jù)提示詞復(fù)述第一段短文。2.評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1.齊讀目標(biāo)2..聽錄音（第一段短文），回答問(wèn)題。1）WhatdoChinesepeoplelikeeating?2)Whatdowesternpeoplelikeeating?3)DoChineseandwesternpeopleeatthesamefood?4)WhatdoChinesepeopleusetoeattheirmeals?Whataboutwesternpeople?看短文和圖逐一解答問(wèn)題，并學(xué)習(xí)單詞和句型。1.操練第一段短文。。2..學(xué)生根據(jù)提示詞復(fù)述第一段短文。3.展示，評(píng)價(jià)。教與學(xué)的策略師生互動(dòng)，生生互動(dòng)相結(jié)合，小組合作與探究的交流學(xué)習(xí)方法反饋評(píng)價(jià)讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固自己今天所學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)他們綜合的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)活動(dòng)2：角色表演活動(dòng)目標(biāo)鞏固新課的知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題通過(guò)學(xué)生角色表演對(duì)話，借助情景來(lái)提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，有利于本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的鞏固和提高。技術(shù)資源通過(guò)多媒體課件的展示，讓學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)來(lái)掌握英語(yǔ)知識(shí)，有效地提高學(xué)習(xí)效益常規(guī)資源卡片活動(dòng)概述小組合作，對(duì)課文的片段進(jìn)行復(fù)述，然后請(qǐng)最勇敢的