角的認(rèn)識課件_第1頁
角的認(rèn)識課件_第2頁
角的認(rèn)識課件_第3頁
角的認(rèn)識課件_第4頁
角的認(rèn)識課件_第5頁
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文檔簡介

角的認(rèn)識課件第一頁,共20頁。角的初步認(rèn)識第二頁,共20頁。第三頁,共20頁。第四頁,共20頁。折角拿一張紙,用它折成大小不同的角。第五頁,共20頁。第六頁,共20頁。角的頂點(diǎn)和邊頂點(diǎn)邊邊·上面的圖形都是角。一個角有一個頂點(diǎn),兩條邊。··第七頁,共20頁。下一步第八頁,共20頁。小小角,真簡單,

一個頂點(diǎn)兩條邊,

畫角時,要牢記,

先畫頂點(diǎn)再畫邊。第九頁,共20頁。紅角和藍(lán)角幾何王國里有一對好朋友,一個叫藍(lán)角,一個叫紅角.可是有一天,他倆吵起來了.

第十頁,共20頁。下一步第十一頁,共20頁。移長張驗證文1文21、點(diǎn)“移”。2、“移”,藍(lán)角左右移動。3、“長”,角的兩邊延長收回。4、“張”,角的一邊張開收回。5、“文1”“文2”配合使用。角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。第十二頁,共20頁。()()()()()()√√√練習(xí):1、下面的圖形,哪個是角?在()里“”?!獭痰谑摚?0頁。

2、填空:⑴一個角有()個頂點(diǎn),有()條邊。⑵三角形有()個角,正方形有()個角。⑶畫角時先(),再()。

3、判斷:⑴邊越長,角就越大。()⑵角的大小與邊的長短無關(guān)。()⑶一個角只有兩條邊,一個頂點(diǎn)。()1234定頂點(diǎn)畫兩條邊×√√第十四頁,共20頁。4、數(shù)一數(shù),下面圖形有幾個角?填在()里。()()()()()()445434第十五頁,共20頁。數(shù)一數(shù)下面圖形各有幾個角?()()()3410第十六頁,共20頁。數(shù)一數(shù)圖中有幾個角?ADCEB第十七頁,共20頁。放大鏡能放大角嗎?思考第十八頁,共20頁。

聽說爺爺買了一個放大鏡。星期天,我便迫不及待地來到爺爺家玩了起來。我把放大鏡對準(zhǔn)一只螃蟹,那只螃蟹的眼睛一下子大得像花生,我又把它對準(zhǔn)荔枝,荔枝變得像橘子,當(dāng)我把放大鏡移到爺爺看的雜志上時,突然發(fā)現(xiàn)了一個問題,雜志的一角并沒有被放大,它仍然是一個直角。我覺得奇怪,便拿來一張草稿紙,在紙上畫了一個角.用量角器測好角的大小,然后再用放大鏡放大,在放大鏡上面再量這個角的大小,發(fā)現(xiàn)角的大小并沒有改變。為了弄清這個問題,我查了不少資料,做了不少實驗,終于明白了:放大鏡雖然放大了物體,卻沒有改變物體的形狀。在放大鏡的下面構(gòu)成角的兩條射線的位置沒有變化,也就是角的兩條邊張開的角度沒有變,角還是那么大。

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