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文檔簡介
第頁精選學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總五篇學(xué)習(xí)安排篇1
一、指導(dǎo)思想
全面推動(dòng)素養(yǎng)教化,變更人才培育模式,以學(xué)生的自主性、探究性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),通過學(xué)生親身實(shí)踐養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)看法、綜合運(yùn)用科學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題的實(shí)力,培育他們的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新實(shí)力,全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
二、探討性學(xué)習(xí)的目的
1.使學(xué)生獲得親身參加探討探究的體驗(yàn),形成擅長質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的主動(dòng)看法和情感。
2.培育學(xué)生自主發(fā)覺和提出問題,收集、分析和利用信息以及解決問題等多方面的探究實(shí)力。
3.使學(xué)生學(xué)會(huì)溝通和共享探討的信息、成果,發(fā)展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能,養(yǎng)成協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4.培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)看法,不斷追求的進(jìn)取精神,不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)和高尚的科學(xué)道德。
5.培育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)切國家和社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展,形成對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感,真正樹
立起科學(xué)的世界觀、正確的價(jià)值觀和主動(dòng)的人生觀。
三、究性學(xué)習(xí)實(shí)施的一般步驟
探討性學(xué)習(xí)的實(shí)施一般可以分為“確定課題”、“制訂安排”、“收集資料”、“總結(jié)整理”、“溝通評(píng)價(jià)”等五個(gè)階段。
1、確定課題。探討性學(xué)習(xí)的課題應(yīng)當(dāng)是由學(xué)生自己提出,或?qū)W生在老師的指導(dǎo)下提出。老師可以通過問卷調(diào)查、實(shí)地考察、創(chuàng)設(shè)情境、捕獲時(shí)機(jī)等方式引導(dǎo)學(xué)生確定探討的范圍和主題。探討的課題應(yīng)當(dāng)是來源于學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的,而且是那些對(duì)學(xué)生自身、家庭、學(xué)校以及所在地區(qū)具有實(shí)際意義的,同時(shí)又是具有可行性、可探討的課題。
2、制定安排。課題確定后,探討小組就應(yīng)著手制定詳細(xì)的、可行的、有效的探討安排。探討安排中要明確探討的目標(biāo)、探討的主要內(nèi)容、課題現(xiàn)狀、探討時(shí)間地點(diǎn)、課題探討的詳細(xì)實(shí)施步驟,探討資料收集的方法和工具等。同時(shí)還要明確探討小組成員的分工。
3、收集資料。依據(jù)安排中的規(guī)定,各成員擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé),通過圖書館活動(dòng)、上網(wǎng)查詢、參觀訪問、試驗(yàn)操作等多種途徑和渠道廣泛收集資料,并做好過程記錄。
學(xué)習(xí)安排篇2
新的起先,新的期望??偨Y(jié)過去一學(xué)期的工作閱歷,我們要作好充分打算,迎接新的挑戰(zhàn),爭取獲得更大的提高。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的詳細(xì)情景,現(xiàn)對(duì)xx年20xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下安排:
一、結(jié)合本部門的情景,制定新的招收新干部的要求,確保招收高素養(yǎng)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部
由于刊物審稿工作的要求有所提高,下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格,初步安排如下:
1、招干分兩批次:一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理本領(lǐng)的培育。二是《旭日》、《軍訓(xùn)??穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收,實(shí)行考試面試的形式以保證人員的寫作水平,并與辦公室(他們更了解每次活動(dòng)情景)合作成立編委小組,提高文稿方面的質(zhì)量。
2、要求各院系學(xué)習(xí)部有特地的通訊員,和我部成立通訊小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。
3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),提升內(nèi)部寫作水平。
4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與本領(lǐng)培育,使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),肅穆考紀(jì)考風(fēng),展示我校廣闊學(xué)生的文化修養(yǎng),呈現(xiàn)當(dāng)代高校生健康向上的精神風(fēng)貌
學(xué)習(xí)部一向本著服務(wù)大家的宗旨,努力營造良好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律觀念,調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱忱,培育全院學(xué)生具有進(jìn)取的學(xué)習(xí)看法和較強(qiáng)的自學(xué)本領(lǐng),更好地發(fā)揮本部責(zé)能,
三、《軍訓(xùn)??返恼鞲?、審稿、排版以及出版系列工作
《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心,吸取XX年的《軍刊》的閱歷,我們務(wù)必作好充分打算,爭取一起先軍訓(xùn)的同時(shí)立即起先《軍刊》的'宣揚(yáng)及征稿工作,職責(zé)落實(shí)到位,堅(jiān)持以各系部長和本部門成員為小組干脆到班進(jìn)行大力宣揚(yáng),以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。
四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作
《旭日》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的,杜絕抄襲,支持原創(chuàng)依舊是我們的征稿原則,務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此,我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn),同時(shí)合理進(jìn)行人手分工,職責(zé)到位。
五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作
以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī),加強(qiáng)新舊干部的溝通與溝通,提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事本領(lǐng)及管理本領(lǐng),接著堅(jiān)持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系,增加友情,建立友好的工作關(guān)系。其次,以各院系學(xué)習(xí)部部長為主要審稿人員,內(nèi)部成員為協(xié)助工作者,保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量,并做到公允、公正、公開,使得稿件審查工作得以順當(dāng)進(jìn)行。
六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度,保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開,并保證工作落實(shí)到位
依據(jù)本部門例會(huì)制度,對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定,加強(qiáng)本部與各院系部門溝通,工作任務(wù)支配到位,到達(dá)預(yù)期效果。收集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表,了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議資料的明確程度和近段時(shí)間的工作安排、成果、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道,作出匯總存檔。
七、規(guī)范資料管理制度
秘書組要規(guī)范管理資料文件(包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作安排及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等),構(gòu)成必需的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作供應(yīng)閱歷教訓(xùn),作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為:章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。
八、通訊錄的更新
新的一個(gè)學(xué)期,通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新,目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠快速支配工作任務(wù)。同時(shí),也接著實(shí)行一對(duì)一職責(zé)制工作原則,提高工作效率。
九、實(shí)行豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)
有了本學(xué)期的禮貌修身演講競賽的閱歷,我們確定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng),提高各干部的工作組織本領(lǐng)及協(xié)調(diào)本領(lǐng)。其次,依據(jù)各院系特點(diǎn),落實(shí)任務(wù),初步安排以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開展活動(dòng),加強(qiáng)院系間的溝通。
安排趕不上改變,有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。詳細(xì)細(xì)則有待商榷,望指引!同時(shí),期望學(xué)習(xí)部在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作,不斷提高,真正做到為同學(xué)服務(wù)的宗旨,我們也必需會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一向以來的優(yōu)良工作作風(fēng),努力做到最好!
學(xué)習(xí)安排篇3
首先,要有明確的相識(shí),同時(shí)依據(jù)自己的狀況考慮是否報(bào)個(gè)網(wǎng)上輔導(dǎo)班。
學(xué)習(xí)是自身學(xué)問豐富的過程,要用歡樂的心情去對(duì)待考試,學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),備考的過程中不要有雜念,不要急于求成。至于詳細(xì)達(dá)到什么樣的目標(biāo),就是考試之后再去想的問題了。報(bào)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班的好處,就是學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由,答疑便利,同時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,會(huì)使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)明確、清楚,從而達(dá)到事半功倍的效果。不知道,大家在學(xué)習(xí)過程中是否有過這樣的感受,一天不拿書本心里就很空!就會(huì)有深深地愧疚感。學(xué)習(xí)是一個(gè)歡樂的過程,它猶如賭博的人每天要打麻將,抽煙的人每天要抽一包煙一樣,內(nèi)心感受的歡樂。假如想要過注會(huì),必需建立一種樂觀必勝的觀念,假如剛剛起先注會(huì)的學(xué)習(xí),你就覺的是一種苦痛,那么,首先從心里上你就失敗了。我這個(gè)人不喜愛物理,上高一時(shí)物理就不好,但是我學(xué)的理科,物理是必考科目,沒有方法,在聽課、自學(xué)、課下追著問物理老師問題的努力下,我高考取得了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)??梢?,心里示意很重要,同時(shí)要主動(dòng)樂觀地去克服自己所面臨的困難,那么考試就變得輕松、簡潔,從而學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高了。
其次,肯定要訂立可行的學(xué)習(xí)安排。
要依據(jù)自己的實(shí)際狀況,訂立可行的安排,同時(shí)要堅(jiān)持執(zhí)行,否則,不行行、不堅(jiān)持跟沒有訂立一樣。比如說我安排三年通過cpa,三年的最終一年要拿到全科合格證,現(xiàn)在就要想好第一年考哪幾科、其次年考哪幾科、第三年考哪幾科,同時(shí)還要想好,對(duì)于薄弱科目,做出兩年通過的打算,比如我會(huì)計(jì)薄弱,我可以第一年報(bào)考,假如不幸沒有通過,我就其次年再考一次,類似這樣的支配要想好。訂好這個(gè)安排以后,肯定要仔細(xì)執(zhí)行,想想第一年肯定要通過會(huì)計(jì)和審計(jì),那就把全年分成月、周、天,每月要完成什么任務(wù),每周要做什么,每天要做什么,用筆寫下來,放在桌上,以示提示。假如某天有事情耽擱,肯定要抽出時(shí)間補(bǔ)上。安排不要要求過高,只要在復(fù)習(xí)到考試期間完成60分及格的任務(wù)就行了,確保每天執(zhí)行完任務(wù)會(huì)有成就感,且每天執(zhí)行時(shí)要超過安排要求,比如說安排每天10頁,而我今日讀了15頁,就嘉獎(jiǎng)一下自已,假如沒有達(dá)標(biāo),就自我指責(zé)一下,不要成為語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子。
再次,要合理借鑒別人總結(jié)的學(xué)習(xí)閱歷。
建議肯定要抽空翻翻看看考生閱歷,比如學(xué)習(xí)效率低下、精力不集中的時(shí)候,就可以從別人的閱歷中得到一些啟示,同時(shí)調(diào)整自己的不足或者改進(jìn)自己的方法,使得備考更高效。但是照搬是不對(duì)的,每個(gè)人學(xué)習(xí)方法不一樣,況且起點(diǎn)也不一樣,照搬別人的東西,不但奢侈時(shí)間還打擊自信念,這種方法是最不行取的。無論你選擇怎樣的復(fù)習(xí)方式,肯定要清晰,適合自己的才是最好的。
最終,發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)的同時(shí)要有堅(jiān)韌的毅力,那么世界上任何一座高峰都可以折服,有人的地方就有竟?fàn)?,學(xué)習(xí)也是一種竟?fàn)?,要?dú)g樂的竟?fàn)?,在提升自身?shí)力素養(yǎng)的同時(shí),還要獲得別人的認(rèn)可,那就是證書。所以要讓你的注會(huì)備考之旅歡樂而充溢,高效而有成就!加油吧,摯友們!
學(xué)習(xí)安排篇4
自從xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來,在老師的指導(dǎo)和幫助下,已初步對(duì)常用的應(yīng)用文有肯定了解。
新學(xué)期由于學(xué)校組織參與省電腦應(yīng)用文寫作技能競賽,老師對(duì)進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。為此,我結(jié)合自身學(xué)習(xí)狀況,特制訂下列學(xué)習(xí)安排:
一、學(xué)習(xí)要求
深化學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平,爭取競賽中取得優(yōu)異成果。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)學(xué)問,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。
2.學(xué)習(xí)行政公文(通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、會(huì)議紀(jì)要、確定、看法)傳播應(yīng)用文(消息、廣播稿、演講稿)事務(wù)應(yīng)用文(證明信、舉薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請(qǐng)書、安排、總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要)禮儀應(yīng)用文(歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞)三大方面,學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。
3.從網(wǎng)上下載試題,尤其對(duì)安排、總結(jié)、演講稿加強(qiáng)練習(xí)。
三、學(xué)習(xí)方式
以自學(xué)為主,老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,安排好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,多和老師同學(xué)溝通,溝通閱歷。
四、學(xué)習(xí)時(shí)間
每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。在完備的安排也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。在實(shí)施的過程中我會(huì)剛好結(jié)合當(dāng)前狀況,做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié),總結(jié)閱歷,找出自身不足主動(dòng)改正。
我信任"有志者事竟成",通過我的努力,我肯定可以提高應(yīng)用文寫作水平,最終取得競賽的成功。
應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)安排范文篇二:
因?yàn)樵诖酥?,從未學(xué)過經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作。對(duì)這門課沒有多少了解,但是學(xué)好這門課程,對(duì)以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門課程,進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平,涉足于應(yīng)用文寫作學(xué)問的海洋。經(jīng)小組會(huì)議探討,結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)狀況,時(shí)間支配,現(xiàn)制定安排如下:
一、任務(wù)和目標(biāo)
1、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)學(xué)問,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。
2、了解并深化學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平
二、方法和措施
1、以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺,不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。
2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,安排好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,多和老師同學(xué)溝通,溝通閱歷。
3、加強(qiáng)小組成員之間的學(xué)習(xí)合作溝通探討,解決學(xué)習(xí)方面的問題。
4、一步一個(gè)腳印,按部就班。每天總結(jié),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)安排篇5
一次的機(jī)會(huì),我競選上了學(xué)習(xí)委員,當(dāng)時(shí),只是隨意競選一個(gè)班委,主要是為了熬煉自我的潛力。之后,發(fā)覺,我挺喜愛學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。呵呵。
這一學(xué)期,是我高校剛起先的時(shí)期,也是我第一次當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣,起先品嘗了??傮w感覺挺好的。
學(xué)習(xí)委員,負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)(期末考試幫忙找尋資料),并定時(shí)了解并匯報(bào)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。
我感覺,在高校里,當(dāng)學(xué)習(xí)委員所得到的熬煉也挺多的。
平常關(guān)注同學(xué)們的平常作業(yè)小測(cè)狀況,期末考試接近,班級(jí)的事情就多了起來。群發(fā)飛信,通知、征求分發(fā)資料。經(jīng)常往復(fù)印店跑,與店主砍價(jià)。主動(dòng)與別班的學(xué)委溝通閱歷。這是常見的事情。
起先,學(xué)會(huì)了主動(dòng)與別人溝通^_^o~努力!,人際溝通稍有點(diǎn)提高吧。但我明白這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
感受到了同學(xué)對(duì)拿到復(fù)習(xí)資料的欣喜^_^,體會(huì)到了有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱,感受到了學(xué)姐對(duì)我們的關(guān)懷。
雖然,有時(shí)候也會(huì)有一種莫名的壓力,但是,這或許就是個(gè)動(dòng)力吧。
至于這次的期末考試,我們班總體就應(yīng)還考得不錯(cuò)。我們班里面有好多個(gè)仔細(xì)讀書的同學(xué),或許有的同學(xué)仔細(xì)但成果不夠志向,這更多的是學(xué)習(xí)方法的問題。但是,這樣的同學(xué)比較少了。我想,這可能和基礎(chǔ)有點(diǎn)關(guān)系吧(有的同學(xué)以前的歷史、語文、英語基礎(chǔ)比較好,學(xué)起來比較簡潔。)有的同學(xué)(新龍)幾次的數(shù)分考試(或小測(cè))的成果都不錯(cuò),但這次考得偏后,在班級(jí)中等的成果,有點(diǎn)出乎意料,他也總結(jié)了緣由,在考試的時(shí)候出現(xiàn)了些小錯(cuò)誤。而平常作業(yè)成果不是很優(yōu)秀的同學(xué)(小奮、魏丹)這次都考了88分,挺優(yōu)秀的一個(gè)分?jǐn)?shù)?;蛟S是平常犯錯(cuò)多,到最終,吸取的閱歷多吧。有的同學(xué)(陳婷)小測(cè)的成果不穩(wěn)定,這次考得不志向。魏丹公共課的成果考得不錯(cuò),當(dāng)然,這與她上每一節(jié)公共課都很仔細(xì)聽講,期末復(fù)習(xí)很仔細(xì)地背誦是離不開的。
真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學(xué)的專業(yè)課(數(shù)分、解幾)成果很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現(xiàn)很好,平常數(shù)分作業(yè)有95%以上得a,這次,她是我們班級(jí)平均分的,特性是數(shù)分成果96分,各科成果都不錯(cuò)。
這次全體的成果還算不錯(cuò),但是還得留意,聽學(xué)長說下學(xué)期的掛科率(特性是專業(yè)課)會(huì)比較高
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