英語(yǔ) Module3Sports（U7 U8）綜合練習(xí)課設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程Module3Sports（U7&U8）綜合練習(xí)課設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)1.靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；副詞與形容詞在句中的位置；選擇疑問(wèn)句的運(yùn)用。2.讀懂有關(guān)描述運(yùn)動(dòng)的文章，掌握文章的大意，復(fù)述對(duì)問(wèn)題的描述，并且

能夠結(jié)合例文進(jìn)行對(duì)Sports

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的寫(xiě)作。教學(xué)內(nèi)容分析本模塊是本冊(cè)書(shū)的第三模塊。整個(gè)模塊都是圍繞“運(yùn)動(dòng)”這一話(huà)題而展開(kāi)的。為了更容易引起學(xué)生對(duì)這一話(huà)題的興趣，教材編排了一些與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：1）復(fù)習(xí)和鞏固舊詞匯：fast,slowly,high,low…等。2）鞏固句型。3）能夠聽(tīng)懂對(duì)問(wèn)題的陳述。4）

能夠讀懂有關(guān)描述問(wèn)題的文章，掌握文章的大意。5）

能夠復(fù)述對(duì)問(wèn)題的描述。6）

能夠結(jié)合例文進(jìn)行對(duì)Sports

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的寫(xiě)作。學(xué)習(xí)目標(biāo)1）培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和合作精神。2）體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和使用英語(yǔ)的樂(lè)趣。3）了解國(guó)外有關(guān)體育的情況。4）樹(shù)立成功的自信心。學(xué)情分析經(jīng)過(guò)三年級(jí)和四年級(jí)上冊(cè)教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，四年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式，也已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如結(jié)合學(xué)案進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講并勤做筆記，課后先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)等。到目前為止，學(xué)生已初步學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，已掌握700個(gè)以上的詞匯以及基本的句型結(jié)構(gòu)，因此大部分學(xué)生足以應(yīng)付一般的口頭和書(shū)面表達(dá)。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；副詞與形容詞在句中的位置；選擇疑問(wèn)句的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：讀懂有關(guān)描述運(yùn)動(dòng)的文章，掌握文章的大意，復(fù)述對(duì)問(wèn)題的描述，并且

能夠結(jié)合例文進(jìn)行對(duì)Sports

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的寫(xiě)作。教與學(xué)的媒體選擇投影、小黑板課程實(shí)施類(lèi)型√偏教師課堂講授類(lèi)偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1一、創(chuàng)境激趣2二、合作探究，建立概念。1、嘗試練習(xí)，形成技能。2、反思評(píng)價(jià)，歸納總結(jié)。3、作業(yè)…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：一、創(chuàng)境激趣活動(dòng)目標(biāo)1）尊重學(xué)生個(gè)體差異，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)行猜、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，使整個(gè)教學(xué)呈現(xiàn)出和諧而有序的場(chǎng)景。2）多媒體的介入，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和對(duì)知識(shí)的感知能力，從而使課堂教學(xué)效率明顯提高。解決問(wèn)題讀懂有關(guān)描述運(yùn)動(dòng)的文章，掌握文章的大意，復(fù)述對(duì)問(wèn)題的描述，并且

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的寫(xiě)作。技術(shù)資源課件常規(guī)資源小黑板活動(dòng)概述能夠結(jié)合例文進(jìn)行對(duì)Sports

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的寫(xiě)作。教與學(xué)的策略1）遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)設(shè)輕松有趣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功喜悅。2）尊重學(xué)生個(gè)體差異，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)行猜、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，使整個(gè)教學(xué)呈現(xiàn)出和諧而有序的場(chǎng)景。3）多媒體的介入，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和對(duì)知識(shí)的感知能力，從而使課堂教學(xué)效率明顯提高。4）依據(jù)學(xué)情重組教材，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的接受會(huì)有所提高。5）知識(shí)拓展，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的國(guó)際意識(shí)。反饋評(píng)價(jià)1）培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和合作精神。2）體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和使用英語(yǔ)的樂(lè)趣。3）了解國(guó)外有關(guān)體育的情況。4）樹(shù)立成功的自信心。教學(xué)活動(dòng)2：復(fù)述與寫(xiě)作活動(dòng)目標(biāo)3）

能夠復(fù)述對(duì)問(wèn)題的描述。4）

能夠結(jié)合例文進(jìn)行對(duì)Sports

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的寫(xiě)作。解決問(wèn)題能夠結(jié)合例文進(jìn)行對(duì)Sports

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的寫(xiě)作技術(shù)資源課件常規(guī)資源小黑板活動(dòng)概述結(jié)合例文進(jìn)行對(duì)Sports

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的寫(xiě)作。教與學(xué)的策略1）學(xué)生學(xué)會(huì)小組合作，與他人交流；