干部上講臺方案

干部上講臺方案干部上講臺方案五礦掘開工區(qū)“現(xiàn)場干部上講臺”培訓工作實施方案為認真貫徹落實五礦“現(xiàn)場干部上講臺”培訓工作實施方案，按照“現(xiàn)場干部上講臺、培訓課堂到現(xiàn)場”工作的要求和部署，以拓展培訓渠道、突出現(xiàn)場實訓、強力推進職工教育培訓工作為目的，結(jié)合我區(qū)實際，經(jīng)研究，制定五礦掘開工區(qū)“現(xiàn)場干部上講臺”培訓工作實施方案。具體如下：一、指導思想以強力推進“現(xiàn)場干部上講臺”為主線，以夯實安全管理基礎工作為目的，創(chuàng)新培訓模式，提升技能素質(zhì)，強化安全意識，保障安全生產(chǎn)，為我區(qū)安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人才保證和智力支持。二、組織領導礦成立“現(xiàn)場干部上講臺”工作領導組。組長：曹繼成副組長：王森林王富昌馬文慧成員：綜合管理組、技術(shù)組、以及各隊組支部書記組織落實各項教育培訓工作。要把教育培訓工作納入年度工作目標，培訓教育工作目標的完成情況作為領導班子及其成員年度考核的一項重要內(nèi)容。三、培訓對象：全區(qū)隊領導、班組長、技術(shù)員、生產(chǎn)骨干。四、授課范圍界定1、隊干、班組長培訓班、技能鑒定培訓班，各相關(guān)業(yè)務部門及技術(shù)組負責制定培訓教材編寫標準和要求，由相關(guān)部門副區(qū)長以上領導、具有中級以上職稱的工程技術(shù)人員編寫教案，按時授課。授課的重點是安全管理知識、業(yè)務安全知識和崗位操作技能。2、包保培訓。按照礦制定掘開工區(qū)區(qū)、隊分層逐級包保領導，利用周一技能提升專題日、“二五”安全活動日，有針對性地把生產(chǎn)和管理過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、危險預知及預防措施、新工藝新技術(shù)新裝備、安全意識、操作技能、典型事故案例編寫成通俗易懂的教案和講義，以區(qū)、隊為單位登臺講課，實施包保培訓（見附表）。授課的重點是傳授實踐工作經(jīng)驗、工種操作技能、典型事故案例。用身邊的事教育身邊的人。五、標準要求1、技術(shù)組負責，各部門配合，按季度、月度將年度培訓計劃進行分解，明確由誰講、講多少、講什么、什么時間講，排定的授課時間表，細化落實到每個區(qū)領導，安排好講課地點。2、在對教案和講義實施審查后，技術(shù)組要及時將教案和講義中存在的問題反饋給授課人。授課人要依據(jù)審查結(jié)果，認真對教案和講義進行修改。凡教案內(nèi)容空洞、與生產(chǎn)實際聯(lián)系不緊密的，一律不能作為干部登臺講課的教案使用。4、每節(jié)課后，都要進行教學效果檢驗（見附表）。即采用問卷的方式對授課人的授課效果進行課堂評價。評價結(jié)果要及時反饋給授課人，以便其在以后的授課中進行改進和完善。5、由區(qū)技術(shù)組負責，充分結(jié)合區(qū)領導的分管業(yè)務、專業(yè)知識，落實區(qū)領導包隊、隊領導包班的包保培訓責任（見附表），排定包保培訓授課計劃。各區(qū)屬隊書記要依據(jù)技術(shù)組排定的包保培訓授課計劃，提出具體的包保培訓題綱。包保領導要從基本情況、隊伍素質(zhì)、安全生產(chǎn)等方面，深入開展被包隊組的狀況調(diào)查。并根據(jù)被包保單位提供的培訓題綱編寫教案或講義，以井區(qū)或隊為單位，利用周一技能提升專題日或“二五”安全活動日，登臺講課。區(qū)級領導每周包保培訓不少于一次，隊級領導每周包保培訓不少于兩次。6、上講臺的現(xiàn)場干部要嚴格按照排定的時間，雷打不動，按時完成授課任務，做到有計劃、有安排、有落實、有記錄、有檔案。六、具體要求1、開展職工隊伍素質(zhì)情況摸底。重點要摸清全區(qū)、班組長、特種作業(yè)人員的年齡、學歷、專業(yè)、職稱、工作年限等2、由區(qū)技術(shù)組負責，進一步完善推行“現(xiàn)場干部上講臺”工作的制度保障，從計劃制定、組織實施、監(jiān)督檢查、情況反饋、考核落實等多方面建立長效機制。3、“干部上講臺”是對各級干部的硬性要求，意義深遠，責任重大。要強化方案的落實和計劃的執(zhí)行，要明確授課任務，量化授課指標，堅持課堂效果評價，把干部培訓責任與職工培訓成效聯(lián)系起來，納入單位績效和干部業(yè)績進行嚴格考核；4、每月對全區(qū)的職工教育培訓工作進行一次全面檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決職工教訓教育過程中存在的突出問題和矛盾，不斷總結(jié)經(jīng)驗、改進方法，并對好的做法和成功的經(jīng)驗及時總結(jié)推廣。5、年底前，要對全區(qū)各相關(guān)單位的職工教育培訓工作進行總評，對涌現(xiàn)出來的先進單位和個人要進行表彰；對工作拖沓，不能很好地完成培訓任務的單位和個人進行處罰。附表1：《區(qū)領導干部上講臺課程時間安排表》附表2：《課程表》（樣表）附表3：《以隊為單位包保培訓授課計劃表》（樣表）附表4：《培訓效果檢驗評價表》（樣表）附表5：《區(qū)隊領導逐級包保培訓范圍責任劃分表》五礦掘開工區(qū)“現(xiàn)場干部上講臺、培訓課堂到現(xiàn)場”工作實施方案為認真貫徹落實礦職工教育培訓工作會議精神，按照“現(xiàn)場干部上講臺、培訓課堂到現(xiàn)場”工作的要求和部署，以拓展培訓渠道、突出現(xiàn)場實訓、強力推進職工教育培訓工作為目的，結(jié)合我礦實際，經(jīng)研究，制定掘開工區(qū)“現(xiàn)場干部上講臺、培訓課堂到現(xiàn)場”工作實施方案。具體如下：一、組織領導區(qū)成立職工教育培訓工作領導組。組長：岳田生邵茍旦副組長：王富昌曹繼成王森林成員：宋懷玉于生江耿喜元石奮偉馬文慧王乃軍“現(xiàn)場干部上講臺”“培訓課堂到現(xiàn)場”工作領導組，辦公室設在區(qū)技術(shù)組，具體負責全區(qū)“現(xiàn)場干部上講臺”“培訓課堂到現(xiàn)場”工作的計劃、組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查、考核和情況匯總上報等工作。二、指導思想以強力推進“現(xiàn)場干部上講臺、培訓課堂到現(xiàn)場”為主線，以夯實安全管理基礎工作為目的，圍繞工作現(xiàn)場，創(chuàng)新培訓模式，突出實操訓練，提升技能素質(zhì)，強化安全意識，保障安全生產(chǎn)，為我區(qū)安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人才保證和智力支持。全區(qū)上下要形成“大培訓、大學習、大提高”的職工教育培訓工作新格局。各單位要端正思想，提高認識，真正把職工教育培訓工作當作頭等大事，抓實，抓細，務求實效。三、提高認識落實責任全區(qū)上下要從落實以人為本、科學發(fā)展的高度，充分認識強力實施“現(xiàn)場干部上講臺、培訓課堂到現(xiàn)場”，開創(chuàng)“大培訓”格局的重要性和緊迫性。“現(xiàn)場干部上講臺、培訓課堂到現(xiàn)場”是強化職工教育培訓工作的重要舉措，是轉(zhuǎn)變干部作風、提高技能素質(zhì)、樹立安全意識的重要途徑，是創(chuàng)新培訓模式、從根本上解決培訓師資問題最現(xiàn)實、最可行的辦法，更是企業(yè)規(guī)?？焖贁U張、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的戰(zhàn)略需要。把職工教育培訓工作的出發(fā)點、落腳點放在教學質(zhì)量和培訓效果上。讓既有扎實的理論功底，又有豐富的管理實踐經(jīng)驗的領導干部和具有中級以上職稱的工程技術(shù)人員，成為職工教育培訓的教學主力，到課堂、到班前上臺傳道授業(yè)，到井下、到崗位現(xiàn)場帶兵育人。切實增強職工教育培訓的針對性的實效性，真正達到“干什么學什么，缺什么補什么”的要求?！艾F(xiàn)場干部上講臺、培訓課堂到現(xiàn)場”不是權(quán)宜之計，全區(qū)各級領導干部必須站在對企業(yè)、對職工負責的高度來認識，扎實工作，強力推進?！艾F(xiàn)場干部上講臺”、“培訓課堂到現(xiàn)場”是加強職工教育培訓工作的兩個具體措施。前者明確了授課的主體，后者強化了授課的地點和對象，重點解決的是員工操作技能低的問題。1、“現(xiàn)場干部上講臺”。由區(qū)技術(shù)組牽頭負責，各業(yè)務部門配合，將年度培訓計劃按季度、月度細化分解，落實授課人，確定授課內(nèi)容和授課時間，明確由誰講、講多少、講什么、什么時間講，排定授課時間表，細化落實到每個領導。2、由技術(shù)組負責，充分結(jié)合各級領導的分管業(yè)務和專業(yè)知識，落實區(qū)領導包隊、隊領導包班的包保培訓責任（見附表），排定包保培訓授課計劃（見附表）。3、各隊書記要依據(jù)技術(shù)組排定的包保培訓授課計劃，提出具體的包保培訓題綱。包保領導要從基本情況、隊伍素質(zhì)、安全生產(chǎn)等方面，深入開展被包隊組的狀況調(diào)查。并根據(jù)被包保單位提供的培訓題綱編寫教案或講義，以井區(qū)或隊為單位，利用周一技能提升專題日或“二五”安全活動日，登臺講課。區(qū)級領導每周包保培訓不少于一次，隊級領導每周包保培訓不少于兩次。4、不論是課堂教學，還是以區(qū)或隊為單位的包保培訓，課后都要進行效果檢驗（見附表）。即采用問卷的方式對授課人的授課效果進行課堂評價。評價結(jié)果要及時反饋給授課人，以便其在以后的授課中進行改進和完善。5、“培訓課堂到現(xiàn)場”。即由區(qū)技術(shù)組牽頭負責，按照礦制定全礦隊以上干部對副隊長以下的基層干部和全部現(xiàn)場人員人頭對人頭的現(xiàn)場包保培訓方案（見附表）。全區(qū)隊以上干部均承擔現(xiàn)場包保培訓任務，具體是指副區(qū)以上領導、隊長、隊支部書記和隊組技術(shù)人員。領導要對所包員工的年齡、工種、學歷、職稱、職務、工作年限、家庭情況等進行現(xiàn)狀調(diào)查。領導包員工要做到“橫到邊，縱到底”，要達到“全區(qū)隊級以上干部包工人，一個不少；全區(qū)副隊長以下的基層干部和全部現(xiàn)場人員被包，一個不剩”的要求。6、區(qū)要求各級各隊組要深刻認識職工教育培訓工作的重要性和緊迫性，撲下身子，用更加務實的作風、更加嚴格的管理、更加有力的措施，精心安排組織，卓有成效地開展全員培訓工作，營造“大培訓”氛圍，以積極的姿態(tài)和飽滿的熱情開創(chuàng)我區(qū)又快又好發(fā)展新局面。擴展閱讀：關(guān)于“干部上講臺、培訓到現(xiàn)場”實施方案職工培訓關(guān)于“干部上講臺、培訓到現(xiàn)場”實施方案為了加快提升煤炭從業(yè)人員整體素質(zhì)，提高煤礦安全生產(chǎn)管理水平，促進煤炭行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《山西省煤炭工業(yè)廳推進煤礦從業(yè)人員“人本安全、培訓教育、素質(zhì)提升”工程工作方案》要求，推動“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動深入開展，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的職工隊伍，按照山西焦煤集團公司董事長任福耀的工作報告，為切實加強安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)，逐步完善職工培訓體制，特制定本實施方案。一、指導思想以晉煤培發(fā)【2022】1224號文件精神為指導，貫徹落實省煤炭工業(yè)廳針對職工素質(zhì)提升工程工作方案，堅持以人為本，培訓教育，素質(zhì)提升工作思路，立足本職進一步規(guī)范培訓教育機制，建立健全培訓工作體系，完善各項工作制度，加快培訓教育步伐，培養(yǎng)培育煤礦高素質(zhì)從業(yè)人員。二、組織機構(gòu)組長：張啟祿張培清常務副組長：趙俊鎖副組長：姜新剛齊春明郭宏賓趙永亮郭梁張大林李軍平王升榮成員：李衛(wèi)平姜保權(quán)勾金文張家貴及相關(guān)科室負責人崗位職責：根據(jù)職工培訓要求，監(jiān)督“干部上講臺、培訓到現(xiàn)場”的實施情況。領導組下設辦公室。辦公室設在勞人科。主任：王學富副主任：姜保權(quán)宋旭輝孫重文成員：勞人科、安監(jiān)處、組干科、紀檢科等科室相關(guān)人員崗位職責：1、督促、檢查各單位領導日常培訓教育和學習情況；2、評定現(xiàn)場培訓效果及運作情況；3、組織學員評定“干部上講臺”培訓效果。三、工作步驟1、由勞人科職教辦匯集各生產(chǎn)業(yè)務科室、基層隊組領導及能夠勝任講課培訓工作的高級工以上的專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)資料。2、根據(jù)人員情況，先組織授課人員進行課前培訓。培訓內(nèi)容包括：1、編寫所授科目教材；02、根據(jù)教材書寫教案，列出培訓教學大綱、。3、如何導入課課時、教學重點、教學難點、課間提問、課后作業(yè)等。。4、課堂講課的靈活運用及方法；05、多媒體教學使用及課件制作；程；O6、如何理論與實踐相結(jié)合等。O3、通過學習，勞人科根據(jù)二0一二年度職工培訓計劃，安排領導干部和相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員給職工講課。4、培訓到現(xiàn)場，要實行領導承包負責制。承包領導要對現(xiàn)場的培訓職工了解個人情況、家庭狀況、技能等級、學歷及業(yè)務技能和工作主要特點，以便于對癥下藥，發(fā)現(xiàn)問題及時指導。如培訓對象在安全方面發(fā)生問題，追究承包領導的責任。5、安監(jiān)處要對現(xiàn)場培訓效果進行評估。評估內(nèi)容包括：承包領導現(xiàn)場培訓人次、了解情況、培訓內(nèi)容、職工反饋情況等。安監(jiān)處制作切實可行的現(xiàn)場培訓情況表、職工培訓反饋表等。6、勞人科和紀檢科要針對干部上講臺進行評定。評定內(nèi)容包含：教案編寫、上課次數(shù)、課時安排、講課評估等內(nèi)容。7、組干科要對授課領導做出相應評估。根據(jù)培訓職工反饋，進行無記名評定。評定內(nèi)容要具備授課教師到課情況、授課是否板書或者有課件、授課內(nèi)容是否按需施教、講課是否生動明了、授課效果是否良好等。要有學員評定表為依據(jù)。四、工作要求（一）“干部上講臺”1、對勞人科安排的授課任務，不得推三阻四，敷衍塞責。2、要求授課領導必須編寫本崗位工種教材。書寫講課教案。不能在無教案的情況下，只是一味的照本宣科，沒有板書和教學筆記等。3、要求領導及技術(shù)人員必須注重言行舉止、精神儀表。不得口無遮攔、信口開河。4、上課期間，要采取生動的教學方法，既要突出重點，又要切合實際，符合安全生產(chǎn)實踐要求。5、授課過程中，板書教學使用要合理，利用課件教學要制作規(guī)范。6、能夠在講學過程中與職工形成互動，引起職工學習的濃厚氛圍。7、課后作業(yè)要布置到位，特別是要針對布置一些崗位工作要求掌握和領會的業(yè)務知識和安全知識。8、組織好課堂秩序，不能把課堂當做任務安排的班前會和任務完成情況反饋的班后會。9、組干科要通過職工對領導培訓反饋，對每個授課教師做出評定。（二）、培訓到現(xiàn)場1、要求承包領導在現(xiàn)場抓好職工的思想、安全工作，了解培訓職工的相關(guān)情況。2、根據(jù)職工工作業(yè)務，一同研討解決日常工作無法解決或難解決的技術(shù)問題。3、承包領導要對現(xiàn)場培訓情況填寫現(xiàn)場培訓記錄表。要有培訓職工的簽字及安監(jiān)處管理人員的簽字認可。4、安監(jiān)處要委派人員對每個現(xiàn)場培訓的領導干部做出評定。五、獎罰（一）、獎勵1、凡能夠認真編寫教材，并符合崗位操作要求的領導干部或?qū)I(yè)技術(shù)人員，每個工種獎勵1000元。