計算機教學工作總結(jié)

第頁計算機教學工作總結(jié)計算機教學工作總結(jié)1

一年來，計算機教研組在學校領導的關(guān)懷指導下，依據(jù)學期初制定的學期工作安排，牢牢把握教學、統(tǒng)考(高考)、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教化教學探討工作，并取得了肯定成果?，F(xiàn)將一學期來的狀況總結(jié)如下：

一、努力營造良好的教科研氛圍。

現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉老師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關(guān)于“項目教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員主動出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新老師的身份順當完成上課任務。這這本組全體老師的努力是分不開的。

二、牢牢把握三項重點工作，狠抓常規(guī)，提高效率。

年初，我們依據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉(zhuǎn)，努力做好服務工作為本組的三項重點工作。

一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡相互聽課，并主動參加議課，努力營造主動參加、勇于探究、不斷進取的氛圍，充分調(diào)動老師的工作主動性，并激勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。

各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同探討教材教法學法，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進行測試，針對存在問題共同商討對策，同心同德，共同進退，努力合作，共同解決問題。

做好傳幫帶工作。

三、仔細開展聽課評課活動。

在教育處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了老師教研的主動性，使老師的教學水平得到進一步的提高。

四、加強課題探討工作。

依據(jù)課題組期初支配的安排，我們仔細開展了課題探討工作，課題組成員每人至少開一次課題探討課，并把相關(guān)的資料都剛好上傳至教科研網(wǎng)。主動撰寫論文，形成探討結(jié)論性文字。

五、存在問題及改進措施：

存在問題：

1、老師的教科研實力還有待進一步的提高;

2、老師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;

3、如何促進差生的學習進步有待思索

改進措施：

1、接著學習教科研理論著作;

2、接著學習有關(guān)專業(yè)技能;

3、做好學生思想工作和補差工作。

計算機教學工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，半年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這個學期以來，我所從事的三、五年級的信息技術(shù)教學工作，基本上來說是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。從教學上我主要做了以下一些工作：

一、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法。

依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量。

使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜愛上信息技術(shù)課，就連以前極厭煩信息技術(shù)的學生都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

五、取得的成果和存在的問題

其次課堂的學生在今年大慶教化局舉辦的第五屆信息技能競賽中取得了很好的成果。其中在電腦繪畫上，申月《每天跨越》取得第一名，申陽《眼中的世界》其次名，劉凱《雪的樂園》第三名，沈蘇傲第三名；在電腦報刊方面，徐嘉欣《老師節(jié)》取得第三名。雖然有點小成果，但能看出還存在一些問題，如：紀律，在課堂上時間的支配等。所以在今后的工作中我要做到以下幾點？

1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育，讓學生學有所得。

2、加強機房紀律和機器運用的管理，使學生不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律，更應當學會愛惜機房的機器。

3、學校支配的工作要主動主動的完成。

4、多利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，在站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校也擁有自己的站。

在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，新學期也即將到來，總得來說一年的工作中收獲還是許多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的學期里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領導，同事們多提珍貴看法！

計算機教學工作總結(jié)3

計算機課的教學，側(cè)重于學生實際操作，學生的實際操作狀況如何直觀的反映出教學的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教化教學工作任務，須要付出許多的耐性和精力。下面我對本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、教學任務完成狀況

本學期我任就業(yè)1019班1010班鋼鐵冶煉的計算機公共課以及1010班計算機專業(yè)的應用基礎課，根據(jù)安排已授完本學期的全部課程，沒有丟落的內(nèi)容。

二、學生學習狀況

1019班是汽修專業(yè)，全部是男生，學生對計算機課沒有太多愛好，學習只是上課多少聽一點，到上機課時不管你怎么要求，他們就是不愿按要求去做，只想玩嬉戲，只想上網(wǎng)，但作為班主任學生，所以這個班的學習雖不是很志向但還是多少要學一點的。1010班，不管是計算機專業(yè)的還是鋼鐵冶煉自本學期起先這個班的上課狀況就不是很好，學生上課不聽，上機不練，狀況最糟。

三、主要閱歷和體會

1、仔細備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學安排，平常做到周前備課。計算機技術(shù)在信息時代發(fā)展迅猛，作為計算機老師，我時刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動態(tài)，仔細鉆研教材教法，了解該科目的最新動態(tài)，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。

2、上課仔細

上課時仔細講課，教學目的明確，符合學生實際。上課較多的實行實例教學法，從現(xiàn)實工作中所須要用到的學問為突破口，將以后工作中將要涉及的學問點加入教學內(nèi)容，我校生源來自不同的地方，學生計算機基礎相差較大，對基礎較差的學生進行手把手的耐性的輔導，賜予他們激勵，增加他們的對計算機學習的信念，并教化他們學習方法，讓他們以最快的速度趕上教學進度。

3、剛好總結(jié)

課堂布置作業(yè)，仔細評改學生作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)覺問題，剛好點撥給學生，課后剛好做好課后反思，不斷總結(jié)閱歷，真正的向課堂45分鐘要質(zhì)量。

4、注意和學生溝通

對于計算機課，尤其是上機課，學生網(wǎng)癮較大，嬉戲癮較大，這種現(xiàn)象嚴峻影響了課堂教學紀律和效果，為變更這種現(xiàn)狀，引導學生樹立端正的學習看法，我采納多種方式，尤其是E-mail和學生溝通溝通，讓學生先接受老師，再接受該老師所教的課程。

另外，作為任課老師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教化、為人處事、接人待物等方面的教化也是必要的也是任課老師應負的義務和責任。通過學生日常的E-mail可了解到學生的各種思想動態(tài)，剛好給他們回復郵件，指導他們在學習和生活中的問題，進一步融合師生之間的關(guān)系。

5、努力提高個人專業(yè)學問學習計算機技術(shù)學問更新很快，新學問、新術(shù)語幾乎每天出現(xiàn)。

作為計算機科目老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將計算機學問更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術(shù)學問的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

四、存在問題與改進看法

本學期在教學上也存在著一些問題，主要體現(xiàn)在計算機試驗室設備修理和更新慢，尤其是在后半學期，二機房老化嚴峻，三機常常中病毒，導致無法正常上課，此外，計算機基礎課每周的兩節(jié)理論課，在教室常規(guī)教學，這給計算機教學帶來了肯定的難度和障礙，多媒體教室運用率太高，不能保證學生的聽課效果。另一方面是全體老師應時時對學生就業(yè)前景及所須要學問進行教化，讓學生時時到處有危機感，有壓力，有學好的信念和動力。多將優(yōu)秀就業(yè)生的信息剛好傳達給學生，讓他看到希望。另外最重要的是，希望學校各部門同班主任及任課老師共同努力在調(diào)理好學生思想后再著手狠抓教學，或許能出成果，學生沒有一點學習愛好，不管學校老師做何種努力都是徒勞。本學期已結(jié)束，成果與不足共存，但我會在假期將本學期的閱歷和不足歸納總結(jié)，下個學期我將接著努力，盡職盡責地做好工作，并努力學習專業(yè)課教程，把自己培育成雙師型的老師，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力氣。

時間如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬本學期又將近尾聲了。為了幫助自己梳理一學期以來的各項工作，對今后的工作打下基礎，現(xiàn)將本學期的收獲和感想做以簡潔總結(jié)。

一、教學方面

本學期我負責20xx級電子商務3年中專1班，特別教化（學前方向）3年高職，特別教化（學前）方向5年高職3年中專三個班級的《計算機應用基礎》教學。根據(jù)教學安排和教學綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學任務。通過教學工作使我深刻地相識到計算機基礎的地位和作用，對中等職業(yè)教化學段計算機基礎教化事業(yè)有了正確的相識，它既是中等職業(yè)教化課程改革和發(fā)展的須要，又是中等職業(yè)素養(yǎng)教化工程的重要內(nèi)容。詳細的說，我做了如下工作：

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學安排，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在主動參與集體備課的基礎上仔細備課，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

②備學生：常常了解學生的看法，學問基礎，學習方法，增加教學的針對性。

③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡運用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗，每節(jié)課前都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習主動性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)建力，在駕馭基礎學問的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既駕馭學問又駕馭技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生進行手把手的輔導，課后剛好找出不足。

3、課后

課后做好授課反饋，仔細評價學生作品，提出反饋，批改作業(yè)，做好個別輔導。

二、個人學習：

對于新課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教化教學水平。主動參與學校組織的各項培訓、講座活動，虛心、主動地向其他計算機相關(guān)學科老師和教學閱歷豐富的老師學習，豐富教學手段，抓住學校支配聽課的機會，不恥下問，剛好消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、教務方面：

本學期我擔當20xx級電子商務3年中專2班的副班主任，和主班主任孫劭卓老師協(xié)作完成如下工作：

1、在對全班17名學生的家庭和個人狀況基本了解的基礎上，有針對性的通過集體班會、一對一談心，幫助學生初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅決充分利用在校時間提升自我，旨在踐行“尊嚴生活、風光 工作”的信念，一些學生產(chǎn)生厭學心情甚至退學的念頭時，通過談話、發(fā)動同學做思想工作幫助其轉(zhuǎn)變思想；

2、教會學生學習，幫助學生克服三個班級在一個大階梯教室，人員較多、環(huán)境較差的困難，指導學生充分利用早讀、晚自習時間復習課程、學習《羊皮卷》等德育資料；強化學生“學習大過天”的思維，樹立學習模范標兵，充分調(diào)動學生的學習主動性；

3、激勵學生主動參加學校組織的集體活動，利用課余時間投身社團活動；

4、通過定期檢查學生寢室衛(wèi)生內(nèi)務、樹立衛(wèi)生模范標兵，激勵學生做好個人衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。

四、其他方面：

本學期我還擔當了科研信息中心的一些工作，詳細包括：

1、完成信息中心庫房B202、A310的盤點與交接，完成庫房物資詳單整理，建立《信息中心物資領用記錄》，保證相關(guān)物資的出庫、入庫都有明確記錄；

2、其他信息中心相關(guān)工作；

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的相識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器運用道德方面的教化，使學生不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

5、加強班級管理工作。

6、進一步熟識信息中心相關(guān)工作，不斷提升業(yè)務水平。

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

計算機教學工作總結(jié)4

本學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。

一、教學方面

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學安排，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學習好《中學信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我主動制作課件，打算各種直觀教學軟件，搜集制作各學問點、優(yōu)秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對學困生進行手把手的輔導，課后剛好做課后記，找出不足。

二、加強學習，提高業(yè)務水平

在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。主動學習各種理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教化教學。我還利用業(yè)余時間仔細絡學問，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教化教學服務。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的相識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器運用道德方面的教化，使學生不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去訓誨我的學生，

我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

計算機教學工作總結(jié)5

本學期，我擔當Z1322,Z1323,Z1324三個班級的計算機應用基礎教學，在各位老師的幫助下，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐動手實力為重點，仔細落實課程安排，仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務?，F(xiàn)就這個學期以來工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細學習

1、堅持在課余時間自己主動學習，學習探討計算機方面的教學問題，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，豐富學問，提高自己教學實力，做到將自己所學的學問很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自己逐步領悟到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，敬重學生人格和觀點，承認學生特性差異，主動創(chuàng)建和供應滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。這學期我擔當3個班的《計算機應用基礎》課程的教學工作，在堅持抓好培育學生動手實力為主線的同時，充分運用學?，F(xiàn)有的教化教學資源，詳細表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮老師為主導的作用

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。

2、注意課堂教學效果。針對中專新生的特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際操作的機會。

3、堅持聽取有閱歷老師的課堂教學閱歷，提高自己的教學水平和課堂把握力。常常向閱歷豐富的老師請教，多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學生的主動性

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的學生有自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。盡力使學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學”為“我要學”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，明確知道任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點后進生往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學生的整體成果。所以，這個學期以來，我堅持用用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為主動因素并真正做到曉之以理，動之以情。

總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

計算機教學工作總結(jié)6

本人一貫擁護黨的基本路途，自覺遵守《老師法》、《教化法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教化方針，在教化教學中始終能同黨和國家的方針政策保持一樣。忠誠黨的教化事業(yè)，酷愛學校，關(guān)切愛惜學生，既教書又育人。

本學年我聽從學校領導支配，擔當初一初二級信息技術(shù)課程。在信息化社會的今日，學好電腦學問將是全部社會成員應具備的、猶如“讀、寫、算”一樣重要的，終生有用的基礎實力之一。因此，本人深知肩上的擔子重，工作壓力大，教學難度高。為此，我從以下幾個方面做了一些嘗試和努力：第一，利用學習電腦的趣味性、重要性激發(fā)學生學習愛好；其次，借助各種協(xié)助教學軟件和益智嬉戲，提高學習愛好、開發(fā)智力、鞏固學問、訓練技能、強化記憶。第三，敏捷運用“任務驅(qū)動”的教學方法，突出了在“做”中“學”的思想，提高學生的操作實力。以上教學方法在實際教學中得到很好的教學效果，是本人在信息技術(shù)教學中積累的閱歷，也是本人有效提高信息技術(shù)教學質(zhì)量的方法。本學期成果比以往都要好，初一級平均分56分，合格率35%，優(yōu)秀率3%；初二級平均分65分，合格率70%，優(yōu)秀率40%，低分率11%。

除擔當初一、初二信息技術(shù)課程之外，本人還負責電腦室的管理工作、全校學生成果跟蹤工作和學校文件論文的打印工作。幾項工作方面，本人都作出了很大努力，完成得特別好。

總之，我本期能堅持出滿勤，自學遵守學校各項規(guī)章制度，主動參與學校組織的各項活動，較好地完成了各項教化教學任務。在今后的教化教學中我會不斷地探究、探討新型的教學模式和新型的教學方法，讓這朵信息技術(shù)教化之花在祖國的大地上開得更加絢麗。

計算機教學工作總結(jié)7

本人在教化教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，酷愛學生，努力做到把學生教好，讓學生勝利成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教化教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀老師應有的職責。因此我在教化教學方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、計算機教學工作方面

１、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學安排，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法，仔細學習《中學信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在主動參與集體備課的基礎上仔細備課，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學生：常常了解學生的看法，學問基礎，學習方法，增加教學的針對性。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡運用現(xiàn)代教學手段。為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

２、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要仔細做好上機打算，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息學問、信息實力、信息情意三者統(tǒng)一。使“學問與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)學問性錯誤。運用多種教學方法，注意講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習愛好。正確引導學生看待和運用網(wǎng)上信息，培育學生良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間要求學生嚴格根據(jù)老師給定的任務進行操作，同時又留意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡察，留意對差生進行手把手的輔導。課后剛好做好課后反思，不斷總結(jié)閱歷，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

二、教化教學設施方面

本學期，學校電腦室重新?lián)Q址，網(wǎng)線重新布置，電腦也增加了一半。由原來的32臺電腦增加到60臺。上課時都可以實現(xiàn)每個學生擁有自己的計算機來進行操作。多媒體網(wǎng)絡教室軟件的安裝，網(wǎng)絡的暢通，就可以很簡單地實現(xiàn)從老師機上限制學生的每一臺電腦，讓學生能夠更好地跟著老師的思路走，學起東西來就變得更輕松啦。解決了從前學生電腦難限制、學生上課紀律差、上課開小差，兩個學生公用一臺電腦的教學難題！

三、個人教學業(yè)務水平學習方面

信息技術(shù)學問更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術(shù)學問的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。本學期，學校支配我給老師們進行電腦培訓，學習計算機專業(yè)等級考試教學視頻，在學習教學視頻的過程中，老師們都提出了許多問題，在我給老師們解答問題的過程中，自己也從中學習了從前少有的技巧，讓我剛好復習舊學問并鞏固記憶！

四、本人今后的努力方向

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注意對學生實力的培育。

２、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的相識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器運用道德方面的教化，使學生不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

４、利用各種教學方法，提高學生留意力。

以上是本人在本學期信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。教化教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力氣。

計算機教學工作總結(jié)8

本學期我擔當了四個班的計算機教學工作，任務艱難，在與諸位計算機老師的協(xié)同合作下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學期的詳細工作總結(jié)如下：

一、主動參與課改培訓，加強理論學習、促進觀念轉(zhuǎn)變依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，老老師對計算機學科的開設時間、方式、課時支配、教學和教研等提出了指導看法;科學的培訓使我們對國家新一輪中學課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了肯定的相識，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。

二、仔細做好本職工作及高一地理備課組長的工作本學期切切實實做好各項考證工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。注意對畢業(yè)班班打好基礎及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好下列工作：

1學習計算機程標準，做好新課程培訓工作仔細學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行探討反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2支配每一個星期的教學進度、課時支配，每堂課的大致上法，從而保證幾個班級的教學進度一樣。

3做好期中、期末復習工作、仔細學習考試說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

4抓教學常規(guī)組織有關(guān)學習活動，多探討探究教法，不斷提高課堂效益，探討學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化，為探討重點促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

主要措施：

培育良好的道德規(guī)范和學習習慣，在教學中多采納啟發(fā)式創(chuàng)建性的教學方式。激勵學生動腦思索、大膽想象、主動參加。課堂上細心設計各種豐富多彩“任務性”活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學生綜合實力提高的目的。

三、投身單元備課活動，探討新課標、把握新教材為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修的備課暢想，開學后剛好制定了周密具體的安排并已把任務落實。通過舉辦組內(nèi)備課活動，老師之間的溝通、研討、相互借鑒的機會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了珍貴的閱歷，老師的探討視野也開闊了，目光更光明了，把握新課程的實力增加了。此外還積累搜集了大量的可共享溝通的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最佳契合，發(fā)覺問題、找出困惑新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次仔細分析總結(jié)，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1、課時驚慌與教學任務繁重的沖突

2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍舊存在

3、初中學地理連接問題和沖突突出

4、配套習題難度較大，與教學進度不統(tǒng)一問題

回首這即將過去的一學期，各項工作扎扎實實、井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學期，新課改尚處于不成熟的探究階段，卻又頗感任重道遠。要正確引領并促進自己教化教學技能的專業(yè)成長，必需不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀等素養(yǎng)教化新觀念，加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思。

計算機教學工作總結(jié)9

一、仔細學習

1、堅持在課余時間自己主動學習，學習探討計算機方面的教學問題，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，豐富學問，提高自己的教學實力，做到將自己所學的學問很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自己逐步領悟到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，敬重學生人格和觀點，承認學生個體差異，主動創(chuàng)建和供應滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。這學期我擔當19級高考（2）班的《計算機應用基礎》課程的教學工作，在堅持抓好培育學生動手實力為主線的同時，充分運用學校現(xiàn)有的教學資源，詳細表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮老師為主導的作用

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方面參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握重難點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。

2、注意課堂教學效果。針對中專學生的特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際操作的機會。

3、堅持聽取有閱歷老師的課堂教學閱歷，提高自己的教學水平和課堂把握力。常常向閱歷豐富的老師請教，多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學生的主動性、

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的學生有自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。盡力使學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學”為“我要學”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學效率。

（三）做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

作為老師，明確知道任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，后進生往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學生的整體成果。所以，這個學期以來，我堅持用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為主動因素并真正做到曉之以理，動之以情。

總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

戴文澤

20xx年7月12日

計算機教學工作總結(jié)10

通過學校實行的的電腦培訓，收獲很大，以往的教學中，我也常常用到電腦，但那是作為一種技術(shù)手段來利用?，F(xiàn)在漸漸體會到，電腦不僅是一項技術(shù)手段，更是一個平臺。用電腦構(gòu)筑教學中心，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。通過學習，進一步提高了自己的水平。也學會了電腦的進一步應用。將來的教學，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。在學習中，主動參與每一次培訓，仔細聽培訓老師的講解，做好具體筆記，課下，利用休息時間加強訓練，力爭當天內(nèi)容，當天消化，特殊是在word與ppt的學習當中，我深知它的重要性和應用的廣泛性，我主動主動提出不懂問題，努力嫻熟操作方法，以便更好的服務于教學，實踐證明，ppt制作的實力是計算機課件的基礎，學習ppt，須要肯定的操作桌面的學問和實力，須要肯定的工具操作實力，尤其是設計作圖實力.整個學習過程應采納按部就班的方式，使自己能由淺入深，由簡到繁地駕馭他們的運用技術(shù)。

隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為老師教學良好的協(xié)助工具。嫻熟駕馭計算機技術(shù)，并將其應用于我們的教化事業(yè)，必將提高教化教學效率，計算機培訓，我們收獲的不僅是電腦技術(shù)的提高，甚至也不僅僅是發(fā)覺了自己的差距，更多的，是通過老師之間的溝通，發(fā)覺了怎樣運用電腦。溝通中的學習關(guān)鍵不是技術(shù)的進步，而是閱歷的積累。希望將來，更多的類似的培訓，使我們每一位老師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應用與教學。

計算機教學工作總結(jié)11

時間飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一年的教學工作又接近尾聲了?；仡欉@一年的工作狀況，我主要從事了以下的工作。雖然工作任務繁重，但我基本上能按部就班地完成學校交給的各項任務。

本人擔當了14電商兩個班的《網(wǎng)絡營銷與實訓》和13電商三個班的《商務基礎》的課程。還擔當了11電商班的畢業(yè)設計與論文撰寫的指導工作。

在《網(wǎng)絡營銷與實訓》課程中，我能盡職盡責地做好本職工作，酷愛、關(guān)切學生，能熱心、細心、耐性地為學生解答疑題。課堂教學中，在敬重、愛惜學生的前提下，不僅教學生做到學會，而且要做到會學。時刻想著學生的須要和接受實力，因材施教。平常強化學生的學習方法意識。我也留意運用啟發(fā)式、探討式、開心式等創(chuàng)設活潑的學習環(huán)境，情景交融。盡量調(diào)動學生的主觀能動性，學有所得的講、導、練相結(jié)合;盡量讓學生獨立學習，獨立思索。教學中，情感因素與學生學習是成敗有很大的關(guān)系。所以在教學中，我也很留意培育師生情感，以情感人，培育愛好，激發(fā)熱忱，從而使之愛師，樂學。從期末成果看來，學生成果較好。但是部分學生的學習主動性、主動性沒有充分調(diào)動起來，自覺性不夠強。

“愛好是最好的老師。”我讓同學們分成了六個小組，帶著愛好和疑問上網(wǎng)搜尋相關(guān)資料。學生們假如對學習沒有愛好，便沒有求知欲，也不能產(chǎn)生學習主動性。而愛好的培育不是一時一事就能解決的，而應貫穿在長期的教學過程中。我盡量細心設計教案，盡可能插入一些好玩味性的東西，盡量讓學生享受到學習樂趣。為進一步培育學生學習的愛好，依據(jù)所學學問狀況，我常選擇一些趣味性強的故事，給學生課后閱讀，課上解疑，以提問方式檢查，對于學生的每一點進步，我都剛好確定、表揚、激勵，逐步使他們樹立學好的信念，從而調(diào)動了他們的學習主動性。

教學中，情感因素與學生的勝利失敗有著很大關(guān)系。心理學探討證明：“個體對他人的情感會遷移與他人有關(guān)的對象上去?！睂W生在學習過程中，情感往往由對老師的情感遷移到老師所教學科的情感。因此，老師重視培育學生的情感是教學勝利的保證。老師對學生的敬重與愛惜，以及和諧融洽的師生關(guān)系有助于抵制自卑感對差生侵襲，并能激發(fā)起他們做人的自信，也對學習產(chǎn)生主動的影響。

在日常教學中，我以真誠的愛對待學生，尤其是對差生。因為差生更須要獲得更多的愛。一般狀況下，差生常有一種自卑感，經(jīng)常疏遠老師，有問題不敢問，日積月累，問題愈積愈多，思想包袱越來越重，因而學習上困難就越來越大。對于這種狀況，我主動接近他們，與他們多交往，關(guān)切他們學習、生活乃至家庭狀況，做他們的知心摯友，建立友好的師生關(guān)系，熱忱幫助他們解決學習上的困難，解除生活上的疾苦。

在課堂上，我還留意通過自己的語言、動作、表情傳遞給差生親切、信任、敬重的情感信息，使他們以輕松開心的心情投入學習，從而活躍思維，啟迪才智，發(fā)揮潛力，滿懷信念地學習。

在每位學生身上，我不斷地看到他們的特長，找出他們行為中的閃光點，哪怕是微小的優(yōu)點。我先表揚他不怕錯的精神，再對他說："下次還請你，老師信任你能勝利。在"下次"之前，為他創(chuàng)建勝利的條件，那么，信任他的"下次"總會有進步的。聞名的"羅森塔爾效應"的實踐告知人們，學生能否持之以恒地學習，與老師的信任程度有親密的關(guān)系。當學生站起來不能流暢地回答問題的時候，老師投去一個期盼的目光，說一句信任的話語，幫助他勝利一次，那么，他在課堂上發(fā)言的水平會更高，學習實力會更強。

人須要賞識，作為課堂主體的學生更不例外。他們經(jīng)常把老師的賞識看成是對自己的評價，當他們得到賞識時，就覺得自己有進步，能學好，有發(fā)展前途，以為自己在老師心目中是好學生，因而產(chǎn)生自身增值感，增加學習的內(nèi)部動力。在學生的課堂行為表現(xiàn)中，我盡量多些發(fā)覺可以確定的東西，對學生的答案或方法，正確的加以贊許，"錦上添花";錯誤的也可以從思維方式、答題方式或看法上加以確定，"雪中送炭"。至于答錯的內(nèi)容，我用多種手段讓其自己相識并訂正，只要訂正對了就賜予贊許，讓他看到自己的成果，以利再學。學生答題正確了，我用“很好”、“盡然和我的看法一樣”、“你的答案比我的更好”等語言予以贊許。

在《商務基礎》的教學中，我采納了分層次教學。成果佳的同學賜予多點練習任務，為以后選拔競賽人才做打算。后進的同學賜予他們設階段性目標。使不同學生在不同層次上保持學習的主動性并在各自的基礎上發(fā)揮特長，使特性的發(fā)展和交際實力提高得到和諧的統(tǒng)一。學生有了這種心理狀態(tài)，就能調(diào)動他們的學習主動性，促使他們學好功課。其次，布置作業(yè)時，我也充分考慮到差生，差生普遍存在著厭倦練習的現(xiàn)象。要克服它，一方面我激勵差生樹立信念，努力完成練習;另一方面我在布置的數(shù)量和難度上可進行調(diào)整，差生可做些簡潔易做、難度低的題，難度大的題則留給學習好的學生。這樣既讓差生嘗到勝利的喜悅，也能解決學習好的學生“吃不飽”的問題。

在以后的教學中，我會朝著調(diào)動學生主動性的目標努力，不斷探究，不斷總結(jié)，引導學生自我學習，自我發(fā)展，讓他們在感到勝利的意念中逐步形成、增加、堅決學習好的自信念，激發(fā)學習主動性、主動性，“愛師、樂學”。從而切實提高課堂教學效率。

計算機教學工作總結(jié)12

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

站上老師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與老師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新諦視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

這一年，我思想上已漸漸成熟。老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學問接和文明的力手，作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的'責任和應具備的素養(yǎng)。首先，老師的職責是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，老師也是學生的楷模，因為學生大部分時間是在學校度過的，我們跟學生接觸的機會較多，所以我對自己嚴格要求，事事以身作則，始終留意自己的言行舉止，做學生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長非常重要。

二、教學方面

這一年來，我講授了《高級程序語言設計》、《頁設計與制作》、《計算機基捶等課程，每教授一門課都讓我能夠從中吸取閱歷和教訓，相識到自己講課中的不足之處，并不斷改進。上完第一門課，教學督導老師給了我忠懇的看法和建議，讓我明白，我要切實地轉(zhuǎn)變觀念，必需要立足于學生的特點及實際狀況，實行讓學生易于接受的方式進行教學，否則只能是事倍功半。其次，要留意在課堂上跟學生的互動環(huán)節(jié)，多跟學生進行溝通互動，把主動權(quán)交給學生，讓他們成為課堂的主子，這樣才能激發(fā)他們學習的愛好，能夠讓學生留意力集中，進行思索，參加到課堂中來。

計算機教學工作總結(jié)13

計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。做到為人師表、教書育人，較好的完成教化教學和其他工作任務，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人在教化教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，酷愛學生，仔細學習黨的路途，、方針和政策，時刻與黨中央保持一樣?？釔埸h的教化事業(yè)，酷愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，酷愛學生，真誠對待學生。

二、工作方面

1.計算機教學作

仔細寫好教學安排，提前備好課，寫好教案。備課教案全部采納電子教案，通過上網(wǎng)查資料和在計算機組里溝通，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學方案。本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要仔細做好上機打算。運用多種教學方法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習愛好。留意課堂管理，上課期間要求學生嚴格根據(jù)老師給定的任務進行操作，同時又留意因材施教。

2.機器維護

三號機房共四十臺計算機，為確保機器的正常運行，我做到了定期巡檢維護，剛好解決學生運用過程中出現(xiàn)的問題。確保了正常運行。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

信息技術(shù)學問更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術(shù)語、新軟件幾乎每天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能更好地完成教化教學任務。在組里向別的老師請教，在網(wǎng)上不斷地搜尋、學習、汲取、實踐。

四、本人今后的努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注意對學生實力的培育。

２、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的相識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器運用道德方面的教化，使學生不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

４、利用各種教學方法，提高學生留意力。

教化教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的日子里，我要更加努力地自覺與實踐，更好地服務于學生們的學習，使我擔當?shù)挠嬎銠C教學和機房維護工作再上一個新臺階。

計算機教學工作總結(jié)14

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順當?shù)赝?/p>

成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決；現(xiàn)將本學期電腦室所做的工作總結(jié)如下：

機房管理工作：機房的管理內(nèi)容比較多，也是比較瑣碎的，具有重復性。比如：教學軟件的選用及安裝，軟硬件的故障修理，衛(wèi)生工作的檢查及清潔，機房上機的課程支配，用電的平安保障，機房的網(wǎng)絡聯(lián)接，機房內(nèi)外部環(huán)境等等。機房的管理工作并