二年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

二年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié),二年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文為大家整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。更多二年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)欄目。二年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)【一】本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二年級(jí)的數(shù)學(xué)教課工作。一期來我努力依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，采納有效的舉措，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指引學(xué)生參加學(xué)習(xí)的全過程，獲得了必定成效。就本學(xué)期的教課工作，作出以下總結(jié)：一、努力提升講堂教課質(zhì)量：1、備課。學(xué)期初，研究了《新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，1對(duì)學(xué)期教課內(nèi)容做到成竹在胸。學(xué)期中，側(cè)重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思慮學(xué)生如何學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該如何解決。在備課本中表現(xiàn)教師的指引，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。2、上課。創(chuàng)建各樣情境，激發(fā)學(xué)生思慮。而后，松手讓學(xué)生研究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教課重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的研究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、議論，從中掌握知識(shí)，培育能力。接著，學(xué)生練習(xí)不一樣坡度，不一樣層次的題目，穩(wěn)固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思想。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。此刻學(xué)生廣泛對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參加性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)固的一步。實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。新授知識(shí)基本是當(dāng)日復(fù)習(xí)或次日復(fù)習(xí)，此后再漸漸延伸復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)舉措特別合適低年級(jí)學(xué)生忘記快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特色。2努力建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，簡(jiǎn)單產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷徙，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐供給了可能。英語向來都是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，在此刻社會(huì)，國際化形式更加激烈。所以我們國家也愈來愈側(cè)重英語的學(xué)習(xí)。能夠說，英語甚至有成為除一般話、方言外的，我們的第三種“母語”。在這樣的狀況下，2019-05-18英語向來都是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，在此刻社會(huì)，國際化形式更加激烈。所以我們國家也愈來愈側(cè)重英語的學(xué)習(xí)。能夠說，英語甚至有成為除一般話、方言外的，我們的第三種“母語”。在這樣的情況下，2019-05-183英語向來都是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，在此刻社會(huì)，國際化形式更加激烈。所以我們國家也愈來愈側(cè)重英語的學(xué)習(xí)。能夠說，英語甚至有成為除一般話、方言外的，我們的第三種“母語”。在這樣的情況下，2019-05-18研究,使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門風(fēng)趣、重要的學(xué)科。注意引起學(xué)生的興趣,講堂上講練聯(lián)合,部署好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、研究教課方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)教授給學(xué)生,要采納不一樣的教課方法。要依據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行教課方案和指導(dǎo),包含如何組織教課、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。3、做到熱愛學(xué)生:同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感覺到老師的關(guān)懷,優(yōu)秀的師生關(guān)系促使了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊嘆著手,全部的人都盼望獲得他人的理解和尊敬,所以,和講堂表現(xiàn)不好的學(xué)生談話時(shí),對(duì)4他的處境、想法表示深刻的理解和尊敬,不可以一味地責(zé)備,要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。4、不停學(xué)習(xí):踴躍參加聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教課方法,不懂就問,博采眾長,提升教課水平。三、恪守紀(jì)律。做到準(zhǔn)時(shí)上下班,不遲到不早走,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間,并踴躍運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。多學(xué)習(xí),以提升自己的教課水平。除了仔細(xì)做好自己的教課工作以外,還踴躍參加學(xué)校分派的各項(xiàng)活動(dòng),輔助其余老師做勤學(xué)校的各項(xiàng)工作;盡自己最大的努力把教育教課工作做到更好。同事之間能做到顧全全局,聽從安排,互有關(guān)懷,相互幫助,相互交流。四、持續(xù)學(xué)習(xí)。5在緊張工作之余,時(shí)刻感覺自己有一種被裁減的緊急感覺,要為自己充充電,特別是作為一名數(shù)學(xué)教師,在學(xué)生的心目中仿佛懂得要更多一些,但是在教課過程中,因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)學(xué)科教課經(jīng)驗(yàn)不足,總感覺自己在各個(gè)方面的知識(shí)還短缺,教課上經(jīng)常碰到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書到用時(shí)方恨少,沒方法,只好平常自己多看些雜書了,在腦筋中多貯備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦率相對(duì)。在教課中不停實(shí)踐,不?？偨Y(jié),希望自己能夠全面提升?？傊?在這一學(xué)期中,我不單在業(yè)務(wù)能力上,仍是在教育教課上都有了必定的提升。金無足赤,人無完人,在教課工作中不免出缺點(diǎn),比如,講堂語言緩和,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教課經(jīng)驗(yàn)不足,組織教課能力還有待提升。在此后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,弘揚(yáng)長處,更正弊端,爭(zhēng)取成為一名好教師。英語向