校園建設(shè)方案策劃書

校園建設(shè)方案策劃書老師們，同學(xué)們：大家好！今日，我很喜悅地對大家說，我們要做一件很基礎(chǔ)、但又很了不起的大事了，那就是全方向地醞釀?wù)袢A職業(yè)學(xué)校的校園文化建設(shè)，而且踴躍創(chuàng)建條件逐漸將校園文化活動展開起來。為何要下鼎力氣去建設(shè)自己的校園文化呢它的利處在哪里呢我的回答是：學(xué)校不單是知識文化傳承的有力陣地，更是思想溝通的活躍天空，而這些在好多時候都是經(jīng)過校園文化這一特質(zhì)加以承載和表現(xiàn)的。平常地講主要波及這些方面：一個學(xué)校有不有看頭，吸引力在哪里，除了眼睛可以看到的實(shí)物景觀外，師生的精神相貌怎樣，有不有過硬的“拳頭產(chǎn)品”等。在已有物質(zhì)條件的基礎(chǔ)上，我們怎樣在此條件下，在發(fā)揮人的主觀能動性的基礎(chǔ)上去發(fā)掘和修建合適自己發(fā)展方向的校園文化呢這就波及到了一個學(xué)校有不由自己“專業(yè)吸引力”的大問題，而關(guān)于職業(yè)學(xué)校來說，就是要踴躍從“招生—學(xué)校學(xué)習(xí)—市場實(shí)習(xí)——就業(yè)——回訪”一體化的高度來創(chuàng)建和反響師生們的踴躍進(jìn)步的精神風(fēng)采，已達(dá)到學(xué)校文化不停提高的目的，以此提高學(xué)校在民眾中的認(rèn)知度，從這個意義上說，學(xué)校文化是師生進(jìn)步的蹤跡和心聲的呼叫，擁有催人奮進(jìn)的獨(dú)到功能。聯(lián)合振華職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，我的要求是：振華職業(yè)學(xué)校的校園文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)松開手腳地搭受騙今“職教+民辦”飛快行駛的這趟時代列車，腳扎實(shí)地去追求，用最超前的專業(yè)設(shè)置、開放搞活的思想境地來成就我們選擇職校的夢想，這樣就不會落下，勇立潮頭。從此刻開始，我們要精心打造自己的校園文化，從“整理過去的、煉造今日的、假想未來的”這一發(fā)展鏈條中不停地革故鼎新，實(shí)現(xiàn)超越性發(fā)展。在創(chuàng)建形式上，我們將本著以人為本的原則，有序地展開一些師生喜聞樂道、簡單開朗、成效實(shí)時的校園文化培養(yǎng)和展現(xiàn)活動。我這里特別地提出：關(guān)于在校園文化建設(shè)中有突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校將予以雙文明的獎賞（即精神獎賞和物質(zhì)獎賞相聯(lián)合），為此，我們將擬訂更加詳細(xì)到位的《振華職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)賞罰方案》，這里為何要定位賞罰方案，而不是純真的獎賞方案呢由于我們不允許有損壞行為，這是擬訂規(guī)章制度的需要，可是從內(nèi)心講，我相信大家都會把自己選擇的振華職校當(dāng)作是實(shí)現(xiàn)自己夢想的一篇熱情耕作的樂土，夢想的果實(shí)將在這里孕育和生長。老師們，同學(xué)們，今日我們選擇振華職校，聚到了一同，我們共同書寫成才的篇章，讓我們用自己的真摯和人勤勞共同創(chuàng)建屬于自己的職校文化，用堅(jiān)固的步伐趨迎接多姿多彩而又充滿激情的市場挑戰(zhàn)吧。我們相信，我們也有原因相信，振華職校的校園文化建設(shè)會愈來愈出色，振華職校的明日必定會很絢爛。2012年3月附件：個正在策劃之中的活動專題專題一：辦妥校園宣傳窗（三塊文化陣地）1、教師之窗：個人魅力形象、集體形象興趣和專長出色業(yè)績：教育理念、教育實(shí)績、教研成就。2、學(xué)生之窗個人魅力形象、集體形象興趣和專長出色學(xué)業(yè)：學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)成績、賽事喜訊。3、家長之音：溫馨之家教子實(shí)景專題二：創(chuàng)立?？l(fā)刊詞：題：抹亮我們振華職校那片絢爛的天空欄目設(shè)置：領(lǐng)導(dǎo)寄語、家長久盼、引資辦學(xué)、職校生活、師生互動、校園之星、人生夢想、好事分享、文學(xué)驛站、域外來風(fēng)、出色講堂、話題交手、建言獻(xiàn)策、市場體驗(yàn)（或社會實(shí)踐）、回信母校、愛心社、潔凈站等。專題三：評比十佳歌手在歌曲內(nèi)容的選擇上，我們既要有年青人生機(jī)蓬勃的激蕩旋律，也要有踴躍學(xué)習(xí)老一輩革命家的紅歌，更要有表現(xiàn)我們直接面對市場的職校人的精神風(fēng)采。專題四：申辦湖南教育新聞聯(lián)誼單位，以此為平臺，向更廣闊的天空宣傳自己，擴(kuò)大著名度。專題五：征文主題：我與振華職校共成長。思想感情表達(dá)要求：一看這個大題目，你就理解了----選擇職校不懊悔，選擇振華立潮頭；再重申一句：要想惹起讀者的共識，第一要正直寫作的態(tài)度，做到有感而發(fā)。征文對象：全體學(xué)生。體裁：散文、小小說、詩歌（多寫自由的現(xiàn)代詩）等。設(shè)獎鼓舞。再說明一點(diǎn)：剽竊之作什么時候發(fā)現(xiàn)就什么取消（引用不算剽竊----不要忘了加引號哦，但全篇文字摘用量占到所寫文章文字量的襲了）。

30%，就算抄特別說明：歡迎廣大老師奉獻(xiàn)佳作，對送交原創(chuàng)稿件的老師發(fā)放紀(jì)念品，并遴選好作品在?？镎宫F(xiàn)。對全部好作品將組織介紹到有關(guān)刊物。專題六：祖國文化節(jié)傳承活動。為了幫助同學(xué)們認(rèn)識歷史，實(shí)實(shí)在在領(lǐng)會到擁有中華民族濃烈節(jié)日氣味的民族文化，環(huán)繞二十四節(jié)氣，特別是端午、中秋、重陽、春節(jié)等來對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，領(lǐng)悟祖國文化的積厚流光，為自己是中國人而驕傲，而且踴躍地去捍衛(wèi)祖國文化。專