幼兒園教師實習(xí)工作總結(jié)

第6頁共6頁幼兒園?教師實?習(xí)工作?總結(jié)?時光荏?苒，轉(zhuǎn)?眼間來?幼兒園?實習(xí)已?經(jīng)四個?月了，?四個月?的實習(xí)?生活除?了工作?經(jīng)驗和?知識上?的豐碩?外，最?大的收?獲莫過?于“轉(zhuǎn)?變”二?字。從?校園思?維模式?到職場?思維模?式的轉(zhuǎn)?變，為?今后盡?快適應(yīng)?融入職?場生涯?奠定了?基礎(chǔ)。?說到從?校園模?式到職?場思維?模式就?不得不?把角色?定位。?從進(jìn)幼?兒園開?始，就?要求自?己以老?師的標(biāo)?準(zhǔn)要求?自己，?不能將?學(xué)生行?為帶到?工作環(huán)?境中，?但是在?學(xué)習(xí)新?的知識?時要保?持謙虛?的態(tài)度?。四?個月的?實習(xí)快?要結(jié)束?了，我?的感受?只能用?八個字?來概括?“雖然?辛苦，?但很充?實”剛?開始的?時候感?覺時間?好漫長?，四個?月呀，?什么時?候才能?熬到頭?啊，可?是，轉(zhuǎn)?眼間，?最后一?個月已?經(jīng)來到?了。當(dāng)?這一天?真來時?，突然?對實習(xí)?產(chǎn)生了?一種難?以割舍?的情感?，幼兒?園的實?習(xí)讓我?在快樂?中獲取?很多知?識，學(xué)?到了許?多幼兒?園的實?際操作?經(jīng)驗，?這為我?以后的?工作打?下了堅?實的基?礎(chǔ)。成?為我珍?視的寶?貴財富?。當(dāng)?我邁入?幼兒園?的大門?時映入?眼簾的?是孩子?們的小?作品，?吸引人?眼球的?裝飾品?以及幼?兒一天?的食譜?，然后?就是幼?兒大型?的游樂?場地。?看到眼?前的一?切，我?感覺頓?時回到?了童年?時光，?進(jìn)入了?童話的?王國，?孩子們?的世界?。走?進(jìn)教室?，我看?見滿地?是雪花?片、玩?具、積?木和教?具，就?像當(dāng)初?，他們?個個從?不同家?庭被送?到這兒?來的狀?況一樣?，他們?又失序?了。這?幾個月?來，我?辛苦地?訓(xùn)練他?們，從?不要求?他們要?將課文?讀熟，?我只要?他們懂?得禮貌?，知道?何時該?說對不?起、何?時該說?謝謝、?何時要?問好，?從不要?求他們?唱歌要?把調(diào)音?唱準(zhǔn)，?我只要?他們盡?興地唱?歌，快?樂地跳?舞，從?不曾在?他們游?戲歡笑?的時候?制止他?們，我?只要他?們記得?將玩具?歸位、?只要他?們別去?剝奪同?伴們的?快樂。?跟他?們相處?這些日?子來，?我總是?用于其?它老師?的方式?跟他們?溝通，?不必大?聲地管?教他們?，他們?就比其?他大哥?哥大姐?姐乖巧?聽話，?不必打?罵他們?，只要?抱著他?們說說?話，一?次、兩?次他們?就不再?犯錯。?一天有?三之一?的時間?，他們?都在我?身邊。?每個孩?子都一?樣，他?們是我?的，他?們的父?母把孩?子交到?我手上?，這群?平均不?到三歲?的孩子?，此時?應(yīng)在父?母身邊?，享受?著呵護(hù)?的，卻?因為父?母的工?作無暇?照顧，?所以把?他們放?到這里?。某?些孩子?的父母?說，孩?子的成?長就這?么一次?，很遺?憾錯過?這么多?，而我?何起有?幸，看?到這么?多孩子?的成長?，因為?孩子爸?媽的忙?碌，所?以還不?到上小?班的年?齡，就?得把孩?子送到?園所來?，我無?法一一?喂他們?吃飯，?所以，?他們必?須自己?學(xué)著自?立自強?，他們?必須從?鬧脾氣?罷食、?一直到?學(xué)會自?己拿湯?匙吃飯?，從總?是吃了?滿地飯?渣到能?自己收?拾桌邊?環(huán)境，?我腦中?收集了?無數(shù)個?他們成?長的畫?面，而?這些畫?面連他?們的父?母都沒?機會看?見。我?很珍惜?這一切?的，我?給他們?的是他?們在任?何地方?都可以?獲得的?，但他?們給我?的，卻?是特別?的、很?無價的?。每?天下午?三點多?，我總?是幫著?吃完點?心的他?們，整?理著服?裝儀容?，梳理?小女生?們的頭?發(fā)，等?著家長?們來接?他們回?家。?實習(xí)對?我們來?說真的?是一個?很好的?機會，?不僅可?以看清?楚自己?的能力?，更可?以找到?和書本?上完全?不一樣?的知識?面。古?人常說?：聽不?如看，?看不如?做。人?可以發(fā)?展到如?此強大?，當(dāng)然?不是由?想象而?來，沒?有一步?步的做?，又何?來一步?步的發(fā)?展。在?本次長?達(dá)四個?月的實?習(xí)期間?，我從?各方面?了解了?自己將?來的工?作性質(zhì)?、義務(wù)?與責(zé)任?。我?通過聽?課初步?了解教?師們的?教學(xué)方?式，大?致掌握?年齡階?段學(xué)生?的授課?特點。?教師們?介紹說?幼兒園?重點培?養(yǎng)學(xué)生?健康、?語言、?社會、?科學(xué)、?藝術(shù)等?五個領(lǐng)?域，各?個領(lǐng)域?相互滲?透，從?不同角?度促進(jìn)?幼兒情?感、態(tài)?度、能?力、知?識和技?能等方?面的發(fā)?展。其?中我覺?得較有?特色較?為精彩?的是他?們在上?課前的?八點到?八點二?十分的?聊天時?間，也?就是培?養(yǎng)語言?方面。?語言?能力的?發(fā)展是?在運用?過程中?發(fā)展起?來的，?發(fā)展幼?兒語言?的關(guān)鍵?是創(chuàng)設(shè)?一個能?使他們?想說、?感說、?喜歡說?并有機?會說并?能拿到?積極應(yīng)?答的環(huán)?境。教?師與幼?兒的個?別交流?，幼兒?與幼兒?之間的?自由交?流等對?幼兒語?言發(fā)展?具有重?要特殊?意義。?這里，?老師首?先引出?一個小?朋友感?興趣的?一個話?題，然?后由小?朋友紛?紛舉手?發(fā)言，?圍繞這?個話題?說說他?們的看?法。這?個年齡?階段的?孩子舉?手都極?為踴躍?，恨不?得把手?伸到半?空好讓?老師知?道他舉?手了。?舉手踴?躍，上?課氣氛?異?；?躍，在?大家都?發(fā)表完?自己的?意見后?，老師?再向他?們闡釋?她的看?法，這?樣既及?時糾正?了有些?小朋友?的一些?不太正?確的觀?點，老?師與學(xué)?生之間?的情感?進(jìn)行了?很好的?交流，?語言能?力也不?知不覺?中提高?了不少?，可謂?一舉多?得。?以前我?比較注?重于對?有關(guān)幼?兒身心?發(fā)展特?點及國?內(nèi)外幼?兒教育?研究的?理論學(xué)?習(xí)，常?常忽略?了對幼?兒生活?常規(guī)的?關(guān)注。?這一次?在幼兒?園實習(xí)?，第一?次完整?的觀察?了幼兒?園一日?的生活?，發(fā)現(xiàn)?其實訓(xùn)?練幼兒?的生活?常規(guī)培?養(yǎng)他們?的行為?習(xí)慣及?自理能?力也是?一項重?要的任?務(wù)，一?門值得?重視的?學(xué)問。?黃老師?很會利?用機會?對幼兒?進(jìn)行隨?機教育?，把有?計劃的?教育和?隨機教?育相結(jié)?合。如?，我們?班有兩?位小朋?友浪費?洗手液?，黃老?師就會?跟小朋?友說明?我們幼?兒園的?洗手液?是怎么?來的，?不能浪?費，我?們要爭?當(dāng)勤儉?節(jié)約的?好孩子?。這些?日常突?發(fā)事件?都成為?教師培?養(yǎng)幼兒?行為習(xí)?慣的機?會。?還有就?是在組?織幼兒?活動時?我看到?了自己?的不足?，如對?于幼兒?的意外?答案和?突發(fā)行?為和語?言，不?能迅速?地靈活?地應(yīng)答?和處理?。說出?了自己?的不足?，我也?向老師?請教過?，得出?結(jié)論是?大部分?都是因?為我是?新手老?師造成?的，慢?慢的磨?練會讓?我這些?不足得?到改進(jìn)?。通?過這次?的實習(xí)?，我掌?握了一?些與幼?兒相處?的方法?，這是?一筆難?得的財?富。實?習(xí)讓我?的思想?逐漸成?熟，也?使我懂?得了：?“學(xué)高?為師，?行正為?范”的?道理。?在今后?的日子?里，我?將會繼?續(xù)努力?，不斷?完善自?己的不?足，提?高技能?水平。?這四個?月不僅?是我人?生中一?段珍貴?的回憶?，更是?我另一?段人生?的起點?，我相?信在未?來的路?上我會?做得更?好。?幼兒園?教師實?習(xí)工作?總結(jié)（?二）?帶著對?未來的?憧憬和?希望，?來到了?___?_區(qū)教?工幼兒?園，隨?著時間?飛逝，?實習(xí)生?活的結(jié)?束，讓?我真正?的感受?到了作?為一名?幼師的?不易。?這次實?習(xí)也讓?我收益?頗豐、?受益匪?淺。?俗話說?：萬事?開頭難?。進(jìn)園?實習(xí)初?期，我?感到了?很大困?難，毫?無工作?經(jīng)驗的?我，面?對新工?作，面?對性格?各異的?孩子，?的確很?難。我?覺得毫?無頭緒?，不知?道到底?該從哪?里下手?，看著?師姐們?輕輕松?松的帶?著寶寶?開展各?種活動?，做著?一個又?一個的?游戲，?看著孩?子們一?張張興?奮、熱?情高漲?的小臉?，我深?深地被?感染著?，我努?力地去?學(xué)習(xí)，?嘗試獨?立帶孩?子，經(jīng)?過幾次?之后，?我的緊?張心理?才逐步?退去，?慢慢的?融入這?個小集?體當(dāng)中?。在?實習(xí)過?程中，?讓我懂?得了要?因人施?教，面?對不同?的幼兒?要用不?同的方?法，每?個孩子?都有自?己的差?異，有?自己獨?立的內(nèi)?心小世?界，而?作為他?們老師?，要想?真正走?進(jìn)孩子?們的內(nèi)?心小世?界，不?用心去?了解去?發(fā)現(xiàn)捕?捉他們?的閃光?點是不?行的，?每個孩?子都有?他的可?愛之處?以及不?足之處?，要想?幫助他?們改正?缺點，?不僅要?關(guān)心和?照顧幼?兒，和?幼兒家?長的溝?通也非?常的重?要，在?實習(xí)期?間我試?著與家?長打交?道，與?他們交?流幼兒?在園以?及在家?的各種?表現(xiàn)，?實習(xí)讓?我獲得?了很寶?貴的東?西。?在教工?幼兒園?的每個?教室都?有幼兒?一日生?活常規(guī)?時間表?及主班?配班老?師的工?作分工?，在實?習(xí)期間?我嚴(yán)格?按照時?間表，?配合所?在班老?師認(rèn)真?做好一?日生活?常規(guī)工?作。?最初，?保教工?作時，?我虛心?請教老?教師和?師姐們?，積極?配合他?們工作?。戶外?活動提?醒幼兒?注意安?全，熱?時：提?醒幼兒?減衣服?，喝水?時不擁?擠，不?說話，?以免被?水嗆到?。吃飯?時小心?被燙，?安靜進(jìn)?餐，不?挑食。?洗手時?用肥皂?，消毒?殺菌，?睡覺時?要蓋好?被子，?我們都?要檢查?一下幼?兒是否?蓋好被?子，以?免受涼?。盡自?己最大?的努力?照顧好?每一個?幼兒。?細(xì)心、?耐心的?幫助每?一個幼?兒并教?給他們?一些簡?單的生?活小常?識、小?竅門，?幫助幼?兒提高?生活自?理能力?，讓孩?子在幼?兒園感?受到更?多的溫?暖，讓?每個幼?兒真正?愛上幼?兒園，?喜歡幼?兒園。?充滿愛?心與童?趣的氛?圍，在?玩樂中?找到真?正樂趣?、不斷?的增長?知識。?要成?為一名?合共的?幼兒教?師，除?了要有?良好的?教學(xué)經(jīng)?驗外，?最重要?的是隨?機應(yīng)變?幼兒各?種怪異?的提問?，我吸?取周圍?教師的?先進(jìn)經(jīng)?驗，提?高自己?的水平?。不能?對此疏?忽!知?識和經(jīng)?驗都不?是天上?掉下來?的。只?有不斷?的吸取?、提高?!家長?才會放?心把孩?子完全?交給你?。完全?信賴于?你。充?分信任?你。并?且做到?不怕苦?，不怕?臟，像?母親一?樣關(guān)心?和愛護(hù)?他們，?經(jīng)過這?次實習(xí)?，三個?月里：?讓我真?正的了?解幼兒?老師是?那么的?不容易?。真是?：哎，?做什么?都不容?易啊~?曾經(jīng)以?為帶幼?兒是什?么人都?能上任?的?？?做起來?是如此?之難!?回顧與?孩子們?一起走?過的日?子，和?孩子們?一起的?喜怒哀?樂，想?想要分?開。實?習(xí)也落?幕尾聲?。有多?少的不?舍。?幼教工?作是一?個繁瑣?而又辛?苦的事?情，需?要幼教?工作者?耐心、?細(xì)心、?愛心、?責(zé)任心?并重，?缺一不?可，總?之，教?師是一?個崇高?而神圣?的職業(yè)?，要當(dāng)?一名好?幼教不?容易啊?~