志愿者培訓(xùn)總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)志愿者?培訓(xùn)總?結(jié)從?學(xué)校實(shí)?際出發(fā)?，制定?培訓(xùn)計(jì)?劃和實(shí)?施方案?，對(duì)志?愿者進(jìn)?行相關(guān)?知識(shí)和?技能培?訓(xùn)，提?高志愿?者的服?務(wù)意識(shí)?、服務(wù)?能力和?服務(wù)水?平?，F(xiàn)?將學(xué)校?志愿者?培訓(xùn)情?況總結(jié)?如下：?一、?培訓(xùn)指?導(dǎo)思想?堅(jiān)持?因地制?宜、因?需制宜?、因人?制宜的?___?_設(shè)置?原則，?合理設(shè)?置青年?志愿服?務(wù)__?__機(jī)?構(gòu)，努?力形成?青年志?愿服務(wù)?___?_正規(guī)?化、多?元化的?新格局?。一方?面，依?托團(tuán)支?部和團(tuán)?總支層?層建立?青年志?愿者服?務(wù)組，?志愿者?的__?__培?訓(xùn)和日??；顒?dòng)?的開(kāi)展?由各團(tuán)?支部和?我校青?年志愿?者協(xié)會(huì)?統(tǒng)一負(fù)?責(zé)管理?，面向?校內(nèi)外?廣泛開(kāi)?展各種?志愿服?務(wù)活動(dòng)?。另一?方面，?充分調(diào)?動(dòng)和_?___?各團(tuán)支?部的志?愿者隊(duì)?伍立足?校內(nèi)，?面向社?會(huì)開(kāi)展?服務(wù)，?進(jìn)一步?增強(qiáng)了?各團(tuán)支?部青年?志愿服?務(wù)__?__間?的交流?和合作?，擴(kuò)大?了志愿?服務(wù)的?效果和?影響，?加大了?參與社?區(qū)服務(wù)?的力度?，保證?了各項(xiàng)?服務(wù)活?動(dòng)有的?放矢，?不走過(guò)?場(chǎng)。?二、培?訓(xùn)內(nèi)容?1.初?次培訓(xùn)?主要?以加強(qiáng)?志愿者?服務(wù)思?想意識(shí)?教育，?通過(guò)學(xué)?___?_的路?線方針?政策；?雷鋒為?人民服?務(wù)的精?神；傳?承五四?精神；?等有關(guān)?知識(shí)提?高學(xué)生?了的愛(ài)?國(guó)、愛(ài)?社會(huì)、?愛(ài)家鄉(xiāng)?、愛(ài)學(xué)?校、愛(ài)?同學(xué)等?優(yōu)良品?質(zhì)。?2.階?段性培?訓(xùn)學(xué)生?在思想?服務(wù)意?識(shí)上弄?清學(xué)校?和社區(qū)?服務(wù)的?理念、?志愿者?的權(quán)利?和義務(wù)?；要遵?循“實(shí)?踐--?理論-?-再實(shí)?踐"的?規(guī)律，?并不斷?地對(duì)志?愿者的?工作進(jìn)?行概括?、分析?、總結(jié)?、提煉?，以形?成新的?經(jīng)驗(yàn)，?做到逐?步與社?會(huì)接軌?。3?、臨時(shí)?技能培?訓(xùn)立?足校園?開(kāi)展服?務(wù)。學(xué)?校是學(xué)?生學(xué)習(xí)?和生活?的場(chǎng)所?，從學(xué)?生的安?全著想?，青年?志愿者?活動(dòng)主?要立足?于校內(nèi)?。1?.長(zhǎng)期?性地開(kāi)?展校園?衛(wèi)生維?持和督?導(dǎo)工作?，志愿?者同學(xué)?佩戴志?愿者標(biāo)?志利用?下課時(shí)?間進(jìn)行?校園衛(wèi)?生維持?和督導(dǎo)?工作，?使我校?的校園?衛(wèi)生天?天、時(shí)?時(shí)保持?干凈和?整潔；?2.?結(jié)合學(xué)?校活動(dòng)?安排志?愿者開(kāi)?展服務(wù)?，如校?運(yùn)動(dòng)會(huì)?前安排?多個(gè)志?愿者服?務(wù)隊(duì)為?校運(yùn)動(dòng)?會(huì)服務(wù)?，學(xué)校?六一兒?童節(jié)表?演也能?看到我?們志愿?者……?，只要?學(xué)校有?活動(dòng)的?時(shí)候就?一定能?看見(jiàn)我?們的身?影。?3.志?愿者服?務(wù)拓展?到社區(qū)?，我校?的志愿?者在學(xué)?校的領(lǐng)?導(dǎo)下，?校團(tuán)委?的__?__帶?領(lǐng)下，?到社區(qū)?進(jìn)行實(shí)?踐活動(dòng)?，例如?：到社?區(qū)辦公?樓擦玻?璃、到?街道白?色垃圾?……?三、培?訓(xùn)收獲?通過(guò)?培訓(xùn)，?使每個(gè)?志愿者?都能達(dá)?到三個(gè)?提高。?1.?提高服?務(wù)意識(shí)?。要充?分認(rèn)識(shí)?到志愿?者服務(wù)?是構(gòu)建?和諧社?區(qū)、校?園的需?要；是?加強(qiáng)_?___?文明建?設(shè)的需?要，從?而，增?強(qiáng)志愿?者提高?自身素?質(zhì)的緊?迫感。?2.?提高理?論水平?。要在?思想上?弄清社?區(qū)工作?理念、?國(guó)家對(duì)?社區(qū)的?方針政?策、志?愿者的?權(quán)利和?義務(wù)；?要遵循?";實(shí)?踐--?理論-?-再實(shí)?踐";?的規(guī)律?，不斷?對(duì)志愿?者的工?作進(jìn)行?概括、?分析、?總結(jié)、?提煉，?以形成?新的經(jīng)?驗(yàn)。?3.提?高業(yè)務(wù)?能力。?通過(guò)培?訓(xùn)，要?開(kāi)拓視?野、增?長(zhǎng)知識(shí)?、啟迪?思想，?從而提?高辯證?思維的?能力，?提高業(yè)?務(wù)能力?，提高?動(dòng)手能?力。使?志愿者?在服務(wù)?工作中?，各種?關(guān)系處?理得更?協(xié)調(diào)一?些，創(chuàng)?造性工?作更多?一些，?工作方?法更科?學(xué)一些?，工作?作風(fēng)更?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真一些?，工作?質(zhì)量更?高一些?。總?之，志?愿者工?作是一?項(xiàng)“任?重而道?遠(yuǎn)”的?工作，?使學(xué)生?在實(shí)踐?中感受?勞動(dòng)所?帶來(lái)的?快樂(lè)，?今后我?校會(huì)腳?踏實(shí)地?繼續(xù)開(kāi)?展好志?愿者服?務(wù)工作?。志?愿者培?訓(xùn)總結(jié)?（二）?我有?幸參加?了夢(mèng)想?天空分?外藍(lán)支?___?_的志?愿者培?訓(xùn)，對(duì)?于沒(méi)有?支教經(jīng)?驗(yàn)的我?而言，?這次_?___?培訓(xùn)是?一個(gè)十?分難得?的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)。?本次_?___?培訓(xùn)由?上__?__屆?支教志?愿者高?庭嬌同?學(xué)主講?，其內(nèi)?容不僅?詳細(xì)具?體，而?且針對(duì)?性和實(shí)?用性都?很強(qiáng)，?這不僅?讓我們?對(duì)支教?當(dāng)?shù)赜?了更加?細(xì)致的?了解，?而且進(jìn)?步明白?了自己?肩上所?擔(dān)負(fù)的?任務(wù)和?責(zé)任，?這不僅?點(diǎn)燃了?我們面?對(duì)支教?中各種?挑戰(zhàn)的?___?_，還?堅(jiān)定了?我們攻?堅(jiān)克難?的信心?。在?培訓(xùn)會(huì)?上，高?同學(xué)以?自己豐?富的支?教經(jīng)驗(yàn)?并結(jié)合?自身的?所感所?思，分?別從以?下幾個(gè)?方面給?我們進(jìn)?行了細(xì)?致、認(rèn)?真地講?解。?第一是?支教前?的準(zhǔn)備?。俗話?說(shuō)“兵?馬未動(dòng)?，糧草?先行”?，即將?踏上支?教行程?的我們?，在出?發(fā)前有?義務(wù)也?有必要?做好充?分的準(zhǔn)?備。這?些準(zhǔn)備?首先是?必需品?的準(zhǔn)備?，包括?衣物被?褥、日?常用品?、必備?藥品等?物品的?配備；?其次是?教學(xué)的?準(zhǔn)備。?主要包?括一些?文具、?教具以?及辦公?用品、?教案、?課件等?的準(zhǔn)備?；再則?是__?__、?學(xué)生證?、背包?等個(gè)人?攜帶的?物品。?第二?是出發(fā)?時(shí)的注?意事項(xiàng)?。這些?事項(xiàng)主?要包括?集合、?乘車(chē)、?路上、?下車(chē)四?點(diǎn)，在?整個(gè)過(guò)?程中都?須按時(shí)?、按量?、按質(zhì)?進(jìn)行，?做到嚴(yán)?格要求?，謹(jǐn)慎?行動(dòng)，?充分發(fā)?揮團(tuán)結(jié)?互助以?及男生?照顧女?生的_?___?。在抵?達(dá)目的?地當(dāng)天?，團(tuán)隊(duì)?要及時(shí)?與當(dāng)?shù)?校方進(jìn)?行接洽?，并安?排隊(duì)員?整理住?處，然?后召開(kāi)?例會(huì)。?第三?是支教?期間需?要注意?的問(wèn)題?。首先?是支教?的第一?天以及?第一堂?課，這?對(duì)于初?來(lái)乍到?的我們?是十分?關(guān)鍵的?，因?yàn)?它決定?了我們?在學(xué)生?、家長(zhǎng)?、老師?以及老?鄉(xiāng)心目?中的第?一印象?。所以?我們必?須爭(zhēng)取?時(shí)間，?合理安?排，注?重形象?，努力?打響第?一炮。?在第一?課堂上?，我們?也要為?與學(xué)生?們的日?后相處?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)，取?得學(xué)生?們的信?任，吸?引他們?積極參?與我們?的活動(dòng)?。其?次是支?教期間?的衣食?住行問(wèn)?題。做?到精心?計(jì)劃、?明確分?工、團(tuán)?結(jié)協(xié)作?、互幫?互助，?伙食方?面的具?體事務(wù)?應(yīng)該劃?分小組?輪流負(fù)?責(zé)，住?宿時(shí)特?別要注?意安全?和衛(wèi)生?，隊(duì)員?外出時(shí)?須結(jié)伴?而行。?第四?是支教?應(yīng)該注?意的事?項(xiàng)及可?能遇到?的棘手?問(wèn)題。?在這一?點(diǎn)上，?高同學(xué)?主要從?課堂教?學(xué)、人?際交往?、教師?禮儀、?人身安?全、自?身素質(zhì)?、團(tuán)隊(duì)?紀(jì)律等?方面入?手，對(duì)?我們提?出了確?實(shí)可行?和科學(xué)?合理的?建議與?要求。?我覺(jué)得?支教不?僅是一?次人生?的寶貴?經(jīng)歷，?同時(shí)更?是對(duì)他?人負(fù)責(zé)?和付出?的過(guò)程?，因此?我們應(yīng)?該努力?做到以?上的幾?點(diǎn)要求?，正所?謂“打?鐵還需?自身硬?”，我?們只有?嚴(yán)于律?己，寬?以待人?，不斷?提高自?己，才?能讓我?們對(duì)會(huì)?寧學(xué)子?的幫助?有意義?，才能?讓我們?的活動(dòng)?取得成?效，才?能讓大?家收獲?成長(zhǎng)。?第五?是活動(dòng)?結(jié)束的?返程以?及總結(jié)?提高。?支教的?時(shí)間對(duì)?我們來(lái)?說(shuō)會(huì)顯?得很短?暫，但?是在結(jié)?束時(shí)卻?依然不?可放松?要求和?警惕。?行百里?者半九?十，我?們必須?做到善?始善終?，把工?作做到?最后。?包括離?開(kāi)時(shí)的?道別、?收拾行?李以及?返程途?中的安?全等等?都需要?面面俱?到。另?一方面?，我們?注重支?教結(jié)束?后的總?結(jié)提高?，及時(shí)?撰寫(xiě)、?整理和?上交總?結(jié)報(bào)告?、活動(dòng)?記錄、?隊(duì)員日?記、心?得等材?料，找?出這次?珍貴經(jīng)?歷的長(zhǎng)?處與不?足，做?得好的?方面要?繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)，做?得不足?的要及?時(shí)改正?提高，?把感性?認(rèn)識(shí)上?升為理?性認(rèn)識(shí)?，把經(jīng)?歷總結(jié)?提高為?經(jīng)驗(yàn)。?我個(gè)?人覺(jué)得?，這次?的培訓(xùn)?對(duì)我們?每一位?隊(duì)員都?具有重?要的指?導(dǎo)意義?，它不?僅告訴?了我們?什么該?做，什?么不該?做，而?且告訴?了我們?___?_這樣?做，怎?么樣做?。志?愿者培?訓(xùn)總結(jié)?（三）?志愿?者并不?是都是?能直接?上場(chǎng)的?，還需?要通過(guò)?培訓(xùn)才?能去成?為一名?合格的?志愿者?。在?火炬前?聽(tīng)完簡(jiǎn)?短的介?紹之后?，我們?開(kāi)始了?的熟悉?場(chǎng)館任?亞運(yùn)志?愿者培?訓(xùn)心得?文章務(wù)?。環(huán)田?徑館一?周的路?途中，?我們經(jīng)?過(guò)了包?括奧體?中心酒?店，貴?賓區(qū)，?媒體中?心在內(nèi)?的前院?，以及?包括田?徑場(chǎng)志?愿者大?本營(yíng)所?在地，?運(yùn)動(dòng)員?檢錄處?，熱身?場(chǎng)所在?內(nèi)的后?院。一?路上，?作為驗(yàn)?票員的?我，自?然是很?關(guān)注入?場(chǎng)口的?位置。?在大致?記住了?各個(gè)一?﹑二次?驗(yàn)票口?和南北?安檢大?棚的位?置之后?，我們?從火炬?前的大?門(mén)進(jìn)入?到了場(chǎng)?內(nèi)。田?徑場(chǎng)真?的很大?啊，從?北側(cè)走?到南側(cè)?要走好?久，而?且五層?還在南?北交接?處斷開(kāi)?，如果?觀眾走?錯(cuò)了就?要從五?樓下來(lái)?，繞過(guò)?半個(gè)場(chǎng)?館，在?爬上五?樓。我?這才體?會(huì)到我?們工作?的重要?性：面?對(duì)走錯(cuò)?區(qū)的觀?眾，雖?然對(duì)我?們而言?可能就?是這么?短短一?句話，?但卻能?免去觀?眾的多?少麻煩?啊。?參觀完?田徑館?以后，?我們開(kāi)?始了尋?標(biāo)活動(dòng)?，需要?把八處?地方一?一尋找?出來(lái)，?并拿到?印章，?我們組?采取了?分隊(duì)定?點(diǎn)的辦?法。只?是剛開(kāi)?始的那?一處非?常難找?，不知?道是被?隱藏的?比較好?，還是?打印章?的人的?位置不?太對(duì)。?我們不?僅花費(fèi)?了大量?的時(shí)間?，還重?新調(diào)配?了人手?，每個(gè)?點(diǎn)只留?一個(gè)人?駐扎，?其他人?都被派?往一號(hào)?地點(diǎn)。?最后，?在我們?的不斷?努力下?，這個(gè)?點(diǎn)終于?被順利?拿下。?后來(lái)的?幾個(gè)位?置都十?分的順?利，但?由于這?樣的一?個(gè)插曲?，我們?組的成?績(jī)并不?十分理?想。但?這樣的?尋標(biāo)鍛?煉了我?們的團(tuán)?結(jié)心和?凝聚力?，我們?驗(yàn)票二?組這個(gè)?團(tuán)隊(duì)上?下齊心?，一定?能夠很?好的完?成我們?的任務(wù)?。尋?標(biāo)完成?，經(jīng)過(guò)?短暫的?午飯時(shí)?間和休?息之后?，我們?就開(kāi)始?了今天?的重頭?戲--?分配崗?位和站?點(diǎn)。我?們組被?分配在?五號(hào)和?六號(hào)出?入口，?這兩個(gè)?出入口?可不容?易啊。?五號(hào)口?作為南?安檢大?棚的主?入口之?一，必?定會(huì)有?不少人?直接沖?過(guò)來(lái)，?而六號(hào)?口擁有?一條無(wú)?障礙通?道，我?們不僅?要保持?正常通?道通行?秩序，?還要關(guān)?注殘障?人士的?方便通?行，所?以困難?可想而?知。為?了應(yīng)對(duì)?可能出?現(xiàn)的情?況，我?們和換?班的七?組的同?學(xué)們想?象了一?些可能?出現(xiàn)的?突然場(chǎng)?景，預(yù)?先演練?一番，?以備不?時(shí)之需?。經(jīng)