![旅游社會(huì)學(xué)總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/14139b72cd5cdb3250c31efb931af510/14139b72cd5cdb3250c31efb931af5101.gif)
![旅游社會(huì)學(xué)總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/14139b72cd5cdb3250c31efb931af510/14139b72cd5cdb3250c31efb931af5102.gif)
![旅游社會(huì)學(xué)總結(jié)(2篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/14139b72cd5cdb3250c31efb931af510/14139b72cd5cdb3250c31efb931af5103.gif)
![旅游社會(huì)學(xué)總結(jié)(2篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/14139b72cd5cdb3250c31efb931af510/14139b72cd5cdb3250c31efb931af5104.gif)
![旅游社會(huì)學(xué)總結(jié)(2篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/14139b72cd5cdb3250c31efb931af510/14139b72cd5cdb3250c31efb931af5105.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第24頁(yè)共24頁(yè)旅游社?會(huì)學(xué)總?結(jié)旅?游社會(huì)?學(xué)復(fù)習(xí)?思考題?第一?章緒?論2?、概述?旅游社?會(huì)學(xué)的?研究對(duì)?象和主?要研究?內(nèi)容。?研究?對(duì)象。?旅游者?,即其?動(dòng)機(jī)態(tài)?度反應(yīng)?和角色?。旅客?和旅游?地當(dāng)?shù)?人的關(guān)?系。旅?游系統(tǒng)?的結(jié)構(gòu)?和運(yùn)行?。旅游?的社會(huì)?經(jīng)濟(jì)后?果和社?會(huì)文化?影響。?研究?內(nèi)容:?1犯罪?與__?__,?戰(zhàn)爭(zhēng)與?政治_?___?2旅游?社會(huì)影?響,性?與性別?,態(tài)度?3真實(shí)?性3?、概述?旅游社?會(huì)學(xué)的?主要理?論流派?。(?一)旅?游社會(huì)?學(xué)研究?的發(fā)展?演進(jìn)觀?(1觀?光的起?源2產(chǎn)?業(yè)的演?進(jìn)3消?費(fèi)的行?為4發(fā)?展的平?臺(tái))?(二)?新迪爾?凱姆學(xué)?說(shuō)(1?反常態(tài)?2神圣?3集中?表現(xiàn))?(三?)沖突?批評(píng)理?論(1?產(chǎn)業(yè)運(yùn)?作與旅?游體驗(yàn)?的潛在?緊張關(guān)?系2商?業(yè)性好?客現(xiàn)象?3區(qū)域?發(fā)展的?依賴性?)(?四)功?能學(xué)派?(五?)__?__學(xué)?說(shuō)(?六)_?___?現(xiàn)象學(xué)?和民族?方法學(xué)?派(?七)符?號(hào)互動(dòng)?主義?4、什?么是社?會(huì)學(xué)視?野下的?旅游。?(一?)旅游?活動(dòng)是?一種社?會(huì)現(xiàn)象?從整?體上看?,旅游?活動(dòng)不?只是個(gè)?人或群?體的行?為,它?還是一?種社會(huì)?現(xiàn)象。?(二?)旅游?活動(dòng)是?一種社?會(huì)關(guān)系?1、?宏觀方?面旅?游客源?國(guó)和旅?游接待?國(guó)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)的?發(fā)展?fàn)?況有著?密切的?關(guān)系。?2、?微觀方?面首?先,從?旅游活?動(dòng)主體?形成條?件看。?期次,?從旅游?活動(dòng)客?體發(fā)利?用關(guān)系?看。再?次,從?旅游活?動(dòng)媒介?之間的?關(guān)系看?。最后?,從旅?游交往?關(guān)系看?。(?三)旅?游活動(dòng)?是一種?文化行?為這?種文化?行為既?表現(xiàn)為?旅游者?的消費(fèi)?需求行?為,又?表現(xiàn)為?旅游業(yè)?的生產(chǎn)?供給行?為。?1、從?旅游者?的消費(fèi)?需求看?2、?從旅游?業(yè)的生?產(chǎn)供給?方面看?旅游?業(yè)是以?旅游資?源為憑?借,以?旅游設(shè)?施為條?件,通?過(guò)對(duì)旅?游服務(wù)?產(chǎn)品的?生產(chǎn)供?給滿足?旅游需?求。而?旅游服?務(wù)產(chǎn)品?的生產(chǎn)?供給能?力,無(wú)?論是交?通客運(yùn)?服務(wù)、?旅行游?覽服務(wù)?、住宿?餐飲服?務(wù),還?是購(gòu)物?服務(wù)和?娛樂(lè)服?務(wù),無(wú)?不表現(xiàn)?為文化?行為。?3、?從旅游?活動(dòng)的?文化功?能看?旅__?__為?可以開(kāi)?闊人的?視野,?促進(jìn)社?會(huì)變革?;增進(jìn)?社會(huì)交?往,密?切人際?關(guān)系;?推動(dòng)科?技發(fā)展?,加速?文明進(jìn)?程;陶?冶人的?情操,?激發(fā)創(chuàng)?作熱情?;豐富?人的知?識(shí),提?高文化?素質(zhì)等?。1?第二章?旅游?活動(dòng)與?現(xiàn)代社?會(huì)1?、何謂?現(xiàn)代性?背景下?的旅游?。概述?旅游與?現(xiàn)代性?內(nèi)在聯(lián)?系與動(dòng)?因。?內(nèi)在聯(lián)?系:?(一)?從旅游?需要產(chǎn)?生的角?度看(?1結(jié)構(gòu)?性條件?2文化?條件)?(二?)從社?會(huì)學(xué)角?度看(?旅游在?現(xiàn)代性?中日益?平民化?,旅游?產(chǎn)品也?成為大?眾化了?的消費(fèi)?品)?(三)?從傳統(tǒng)?旅行與?現(xiàn)代旅?游的區(qū)?別看(?1在關(guān)?于旅游?的態(tài)度?看法和?價(jià)值方?面2從?旅游的?產(chǎn)生_?___?和供給?角度來(lái)?看3從?旅游的?制度化?角度看?:旅游?成為現(xiàn)?代大眾?的__?__替?代品,?旅游成?為一種?現(xiàn)代新?民俗。?)動(dòng)因?:(?一)旅?游源于?人們對(duì)?現(xiàn)代性?陰暗面?的反映?(二?)旅游?源于人?們對(duì)于?現(xiàn)代社?會(huì)的“?好惡交?織”?(三)?旅游源?于人們?對(duì)現(xiàn)代?社會(huì)秩?序的“?逃逸”?(1旅?游使人?們逃逸?現(xiàn)代社?會(huì)旅游?使人們?回歸現(xiàn)?代社會(huì)?3旅游?是現(xiàn)代?性所固?有的反?應(yīng)和體?現(xiàn))?2、分?析說(shuō)明?“回歸?”對(duì)旅?游者增?強(qiáng)社會(huì)?認(rèn)同中?的作用?。出?游的目?的是為?了更好?地適應(yīng)?現(xiàn)代社?會(huì),是?一種社?會(huì)儀式?般的返?回,而?每一次?出游都?是旅游?自我價(jià)?值的認(rèn)?同,都?賦予旅?游者“?家”以?新的意?義。?旅游使?游人在?短暫的?解脫中?釋放現(xiàn)?實(shí)的不?滿和憤?恨消除?日常生?活中的?不適,?從而在?返回后?更好地?適應(yīng)和?整合到?日常秩?序中去?。3?、何謂?旅游交?往。了?解旅游?交往的?性質(zhì)和?主體。?旅游?交往:?是一種?暫時(shí)的?異地的?非正式?的平行?交往關(guān)?系。性?質(zhì):暫?時(shí)性異?地性平?行性?主體:?1旅游?者與旅?游服務(wù)?者的交?往2旅?游者與?目的地?居民的?交往3?旅游者?之間的?交往?4、分?析旅游?交往是?如何對(duì)?旅游地?經(jīng)濟(jì)社?會(huì)產(chǎn)生?影響的?。(?一)旅?游帶來(lái)?的利好?。1游?客為當(dāng)?地帶來(lái)?了可觀?的經(jīng)濟(jì)?收入。?2增加?了當(dāng)?shù)?的就業(yè)?機(jī)會(huì)3?促進(jìn)了?酒店餐?飲商貿(mào)?等服務(wù)?業(yè)的發(fā)?展吸引?外資,?可以有?效的刺?激當(dāng)?shù)?經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展。?4改善?了當(dāng)?shù)?的交通?基礎(chǔ)設(shè)?施。5?改變了?當(dāng)?shù)厝?們的服?務(wù)意識(shí)?與水平?。(?二)旅?游形成?的經(jīng)濟(jì)?壓力1?從宏觀?方面:?旅游接?待國(guó)在?產(chǎn)業(yè)分?工和經(jīng)?濟(jì)格局?中處在?邊緣地?位,更?有可能?在大力?發(fā)展旅?游業(yè)的?過(guò)程中?形成單?一型經(jīng)?濟(jì),造?成依賴?性經(jīng)濟(jì)?發(fā)展格?局。2?從微觀?利益分?配使用?方面看?:旅游?帶來(lái)消?費(fèi)水平?的提升?,但大?多數(shù)當(dāng)?地居民?卻不得?不忍受?旅游發(fā)?展而帶?來(lái)的高?消費(fèi)高?物價(jià)的?生活壓?力。?6、_?___?說(shuō)遺產(chǎn)?解說(shuō)是?遺產(chǎn)旅?游體驗(yàn)?的重要?組成部?分。?遺產(chǎn)旅?游。_?___?我們所?繼承的?一切能?反應(yīng)這?種繼承?的物質(zhì)?與現(xiàn)象?,從歷?史建筑?到藝術(shù)?工藝,?優(yōu)美的?風(fēng)景的?一種旅?游活動(dòng)?。2?第三章?旅游?者1?、你是?如何理?解旅游?者的含?義的。?定義?。旅游?者是指?離開(kāi)居?住地以?尋求改?變精神?狀態(tài)獲?取身體?和心里?滿足,?達(dá)到精?神愉快?過(guò)程的?人。?2、如?何理解?旅游者?角色類(lèi)?型的普?遍性和?特殊性?兩種屬?性。?普遍性?。是指?游客的?旅游動(dòng)?機(jī),旅?___?_為,?內(nèi)在需?求和旅?游經(jīng)歷?具有相?似性與?共質(zhì)性?。特?殊性。?是指旅?游者在?旅游動(dòng)?機(jī),旅?___?_為,?內(nèi)在需?求和旅?游經(jīng)歷?等我呢?方面的?特殊性?和異質(zhì)?性。?旅游者?主要從?旅游動(dòng)?機(jī)、旅?___?_為和?旅游經(jīng)?歷的共?同性質(zhì)?和異質(zhì)?性兩個(gè)?方面出?發(fā),探?究旅游?活動(dòng)主?體角色?的普遍?性和特?殊性兩?種形態(tài)?屬性。?3、?旅游者?有哪些?特征。?1旅?游者的?社會(huì)統(tǒng)?計(jì)學(xué)類(lèi)?型。年?齡,性?別,收?入,職?業(yè),家?庭生命?周期2?旅游者?的個(gè)體?心理特?征。自?我中心?型,多?中心型?3旅游?者的旅?游特征?(觀光?型娛樂(lè)?型保健?型文化?教育型?___?_型業(yè)?務(wù)型獵?奇型社?交型)?4、?旅游動(dòng)?機(jī)的多?源性主?要體現(xiàn)?在哪些?方面。?1社?交尊重?的需要?和自我?實(shí)現(xiàn)的?需要2?探索的?需要。?好奇心?驅(qū)使3?冒險(xiǎn)的?需要4?一致性?的需要?。標(biāo)準(zhǔn)?化的旅?游地帶?來(lái)舒適?5復(fù)雜?性的需?要。多?種動(dòng)因?5、?何謂旅?游者社?會(huì)角色?。概述?旅游者?角色扮?演的主?要理論?特點(diǎn)。?定義?:主要?是指人?們對(duì)旅?___?_為的?期望,?人們?yōu)?旅游者?設(shè)立了?一整套?有關(guān)權(quán)?利和義?務(wù)的規(guī)?范行為?模式,?游客在?旅途過(guò)?程中需?要承擔(dān)?這種旅?游者的?社會(huì)角?色。即?以游客?的角色?進(jìn)行旅?游活動(dòng)?特點(diǎn):?1自致?性2開(kāi)?放性3?非正式?性4表?現(xiàn)性5?高參與?性6?、分析?說(shuō)明角?色扮演?與角色?沖突對(duì)?旅游者?自我認(rèn)?同的影?響。?社會(huì)角?色旅游?角色分?別隸屬?于生活?世界和?旅游世?界,旅?游者的?行為是?通過(guò)旅?游者角?色扮演?實(shí)現(xiàn),?所有旅?游者都?必須扮?演旅游?者的角?色。?(一)?自我角?色沖突?旅游?者在角?色扮演?中可能?出現(xiàn)兩?種情況?。一是?自我角?色認(rèn)知?與實(shí)際?角色認(rèn)?知心理?之間的?矛盾。?二是一?人同時(shí)?扮演多?個(gè)角色?,造成?角色行?為沖突?。(?二)人?際關(guān)系?角色沖?突當(dāng)?自我角?色與其?他角色?的行為?規(guī)范和?利益相?矛盾時(shí)?,就可?能發(fā)生?人際角?色沖突?。(?三)角?色扮演?的失敗?角色?失敗是?角色扮?演過(guò)程?中發(fā)生?的極為?嚴(yán)重的?角色失?調(diào)現(xiàn)象?。一種?使角色?扮演者?不得不?半途退?出角色?;另一?種是扮?演者雖?然沒(méi)有?退出角?色,但?實(shí)踐已?經(jīng)證明?其角色?扮演失?敗了。?7、?何謂背?包旅游?。背包?客有哪?些主要?特征。?1背?包旅游?:不同?于大眾?旅游,?是指小?規(guī)模的?,密切?___?_環(huán)境?影響的?多種旅?游形式?的自助?旅游活?動(dòng)。背?包客:?泛指獨(dú)?自旅行?和少數(shù)?人一起?旅行,?背著背?包做長(zhǎng)?途自助?旅行的?游客。?32?特征:?背包旅?游這的?人口統(tǒng)?計(jì)學(xué)特?征(青?年,職?業(yè)和教?育水平?高,客?源大城?市)2?背包客?動(dòng)機(jī)特?征(擺?脫壓力?,人際?交往,?通過(guò)旅?游學(xué)習(xí)?促進(jìn)個(gè)?人發(fā)展?,追求?旅游成?就感)?3背包?客的行?為特征?(偏重?選擇廉?價(jià)所謂?旅游設(shè)?施,注?重與他?人交流?,旅游?計(jì)劃彈?性而自?由,旅?游時(shí)間?比一般?的旅游?時(shí)間長(zhǎng)?,旅游?活動(dòng)以?非正式?的和參?與性的?休閑活?動(dòng)為主?)__?__類(lèi)?型休閑?,逃離?,經(jīng)驗(yàn)?,試驗(yàn)?,存在?,人本?主義型?背包旅?游8?、舉例?分析背?包客對(duì)?旅游地?經(jīng)濟(jì)文?化的影?響。?從經(jīng)濟(jì)?角度看?。1有?助于平?衡區(qū)域?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展,實(shí)?現(xiàn)可持?續(xù)發(fā)展?戰(zhàn)略2?為背包?客旅游?者服務(wù)?的住宿?餐飲設(shè)?施規(guī)模?較小投?資少運(yùn)?作成本?低,更?容易發(fā)?展起來(lái)?。3背?包旅游?所謂收?入當(dāng)?shù)?鄉(xiāng)村的?部分居?民獲益?4為當(dāng)?地人經(jīng)?營(yíng)自己?的旅游?服務(wù)項(xiàng)?目創(chuàng)造?機(jī)會(huì)。?從文?化角度?看。背?包旅游?者喜歡?與當(dāng)?shù)?人接觸?,這回?帶來(lái)旅?游目的?地傳統(tǒng)?文化的?復(fù)興,?激發(fā)自?豪感。?背包旅?游這也?能更好?的了解?當(dāng)?shù)氐?歷史和?文化。?第四?章旅?游消費(fèi)?行為?1、何?謂旅游?決策。?影響旅?游決策?的因素?有哪些?。定?義:是?指跟個(gè)?人根據(jù)?自己的?旅游目?的,收?集和加?工相關(guān)?旅游信?息,提?出并選?擇旅游?方案或?旅游計(jì)?劃,并?最終把?選定的?旅游方?案或計(jì)?劃付諸?實(shí)施的?過(guò)程。?影響因?素:人?口統(tǒng)計(jì)?學(xué)特征?(性別?年齡)?,旅游?社會(huì)服?務(wù)(餐?飲住宿?),社?會(huì)支持?(社會(huì)?對(duì)旅游?的態(tài)度?),個(gè)?人心理?(興趣?愛(ài)好)?,個(gè)人?社會(huì)經(jīng)?濟(jì)(時(shí)?間收入?),群?體支持?(好友?家人支?持)因?素。?2、何?謂旅游?偏好。?旅游偏?好如何?影響旅?游決策?的選擇?。旅?游偏好?。是建?立在旅?游者_(dá)?___?肯定態(tài)?度上的?一種針?對(duì)態(tài)度?對(duì)象的?行為傾?向。?個(gè)人偏?好是旅?游動(dòng)機(jī)?和旅_?___?為之間?的重要?環(huán)節(jié)。?旅游偏?好趣向?到取向?的偏好?選擇,?性別年?齡等影?響偏好?再影響?決策,?食住行?游購(gòu)?qiáng)?的選擇?3、?什么是?旅游消?費(fèi)態(tài)度?。試述?旅游消?費(fèi)態(tài)度?的基本?特征。?旅游?態(tài)度。?旅游態(tài)?度的對(duì)?象是旅?游,它?是指對(duì)?某一旅?游吸引?物的認(rèn)?知評(píng)價(jià)?及出游?意向等?,旅游?態(tài)度是?影響旅?游決策?旅游偏?好的主?要因素?之一。?特征?:1性?別與旅?游態(tài)度?___?_年齡?與旅游?態(tài)度3?地域差?異與旅?游態(tài)度?4、?影響旅?游態(tài)度?的方法?主要有?哪些。?(一?)強(qiáng)化?旅游者?對(duì)旅游?地的認(rèn)?知(1?增強(qiáng)潛?意識(shí)2?激發(fā)有?意識(shí)注?意,使?旅游者?對(duì)旅游?地的認(rèn)?識(shí)產(chǎn)生?“光環(huán)?效應(yīng)”?3激發(fā)?旅游動(dòng)?機(jī))?(二)?改變旅?游地的?符號(hào)形?象(1?重塑旅?游地形?象2誘?導(dǎo)性信?息的介?入3激?發(fā)潛在?旅游動(dòng)?機(jī))?5、何?謂市場(chǎng)?細(xì)分。?分析女?性消費(fèi)?動(dòng)機(jī)對(duì)?女性旅?游細(xì)分?市場(chǎng)開(kāi)?發(fā)的作?用。?定義:?按需求?將一個(gè)?市場(chǎng)劃?分為不?同的部?分和群?體,其?主要目?的是,?設(shè)計(jì)一?種綜合?的營(yíng)銷(xiāo)?方式來(lái)?準(zhǔn)確地?滿足在?一個(gè)細(xì)?分群體?中不同?個(gè)體的?需要。?作用:?4第?五章?旅游吸?引物?1、何?謂旅游?吸引物?。旅游?吸引物?有哪些?類(lèi)型。?旅游?吸引物?。是吸?引人們?進(jìn)行旅?游活動(dòng)?的事物?和因素?,對(duì)旅?游者產(chǎn)?生吸引?力的“?原材料?”則稱(chēng)?為旅游?吸引物?。類(lèi)?型:1?文化類(lèi)?旅游吸?引物2?非文化?類(lèi)旅游?吸引物?3特殊?旅游者?(風(fēng)景?中的人?)4有?效的旅?游營(yíng)運(yùn)?2、?簡(jiǎn)述旅?游吸引?物的屬?性和價(jià)?值屬?性1客?觀屬性?2社會(huì)?屬性3?符號(hào)屬?性4變?化性系?統(tǒng)性價(jià)?值1旅?游吸引?物的生?態(tài)價(jià)值?2文化?價(jià)值3?經(jīng)濟(jì)價(jià)?值第?六章?旅游體?驗(yàn)文化?1、?何謂旅?游體驗(yàn)?的本真?性。本?真性研?究流派?主要有?哪些。?流派?:(?一)客?觀主義?的本真?性(1?旅游“?偽事件?”2舞?臺(tái)的本?真性3?后臺(tái)的?舞臺(tái)正?真實(shí)4?客觀本?真性的?弱點(diǎn))?(二?)構(gòu)建?主義的?本真性?(__?__多?數(shù)游客?追求符?號(hào)的本?真2?文化創(chuàng)?造中的?本真)?(三?)后現(xiàn)?代之一?的本真?性(1?虛真也?是一種?真實(shí)2?虛真構(gòu)?建本真?的享受?環(huán)境3?虛真保?護(hù)本真?)(?四)_?___?的本真?性(1?存在狀?態(tài)的本?真2存?在的本?真與旅?游客體?的本真?3旅游?者更注?重追求?存在的?本真性?4存在?的本真?與東道?社會(huì))?(五?)交往?互動(dòng)是?本真性?(1誰(shuí)?是主人?2主人?與客人?3偽好?客)?2、簡(jiǎn)?述民俗?旅游本?真性的?多重判?定標(biāo)準(zhǔn)?1專(zhuān)?家和決?策者標(biāo)?準(zhǔn)2?當(dāng)?shù)鼐?民的標(biāo)?準(zhǔn)(民?俗本真?的變動(dòng)?民俗利?用與保?護(hù)民俗?的旅游?開(kāi)發(fā))?3旅游?者的標(biāo)?準(zhǔn)(不?同消費(fèi)?者對(duì)同?一產(chǎn)品?真實(shí)性?的需求?是不同?的同?一消費(fèi)?者對(duì)不?同產(chǎn)品?的感知?也不同?同一?旅游者?對(duì)同一?旅游產(chǎn)?品多次?體驗(yàn)的?真實(shí)性?感知也?不相同?)3?、利用?好客旅?游的生?命周期?相關(guān)理?論,分?析好客?旅游開(kāi)?發(fā)中應(yīng)?注意的?問(wèn)題。?(1?)在商?業(yè)化介?入傳統(tǒng)?好客之?前,目?的地的?本地居?民通常?對(duì)陌生?人表現(xiàn)?出傳統(tǒng)?的好客?情感和?行為。?(2?)隨著?傳統(tǒng)好?客被發(fā)?現(xiàn),旅?游中介?進(jìn)入,?并開(kāi)始?這種傳?統(tǒng)好客?商業(yè)化?。(?3)當(dāng)?傳統(tǒng)好?客商業(yè)?化進(jìn)行?到一定?階段以?后,本?地主人?對(duì)待游?客的態(tài)?度開(kāi)始?發(fā)生變?化。?(4)?到這個(gè)?階段,?游客發(fā)?生分化?。注意?問(wèn)題。?1表?演環(huán)境?的真實(shí)?性2表?演形式?要具有?真實(shí)性?3表演?情感要?投入真?實(shí)性?5第七?章旅?游的社?會(huì)文?1、了?解旅游?對(duì)目的?地社會(huì)?文化影?響的主?要理論?流派的?觀點(diǎn)。?(一?)發(fā)展?階段理?論。以?描述性?成果居?多,理?論研究?相當(dāng)少?。傾向?與旅游?對(duì)目的?地社會(huì)?是益是?害這一?簡(jiǎn)單化?的價(jià)值?判斷?(二)?涵化理?論:?(三)?社會(huì)交?換理論?:(?四)文?化再生?產(chǎn)理論?場(chǎng)域理?論和實(shí)?踐理論?2、?何謂游?客的示?范效應(yīng)?。概述?旅游對(duì)?旅游目?的地社?會(huì)文化?影響。?示范?效應(yīng):?旅游者?以其自?身的_?___?和行為?方式介?入目的?地社會(huì)?中,引?起居民?思想變?化,從?而產(chǎn)生?各種影?響,這?種作用?稱(chēng)為示?范效應(yīng)?。影響?:1旅?游對(duì)接?待地社?會(huì)生活?的影響?___?_道德?水平的?下降3?民俗風(fēng)?情的失?真4傳?統(tǒng)工藝?的商品?化3?、何謂?旅游增?權(quán)。有?哪些增?權(quán)手段?。分析?旅游增?權(quán)對(duì)目?的地可?持續(xù)發(fā)?展的關(guān)?系。?旅游增?權(quán)。增?權(quán)是由?權(quán)力、?無(wú)權(quán)、?去權(quán)及?增權(quán)等?核心概?念構(gòu)建?起來(lái)的?,增權(quán)?是整個(gè)?增權(quán)理?論體系?及其工?作實(shí)踐?中最為?核心的?概念,?它是指?通過(guò)外?部的干?預(yù)和幫?助而增?強(qiáng)個(gè)人?的能力?和對(duì)權(quán)?力的認(rèn)?識(shí),以?及減少?或消除?無(wú)權(quán)感?的過(guò)程?,其最?終目的?是指向?獲取權(quán)?力的社?會(huì)行動(dòng)?及其導(dǎo)?致的社?會(huì)改變?的結(jié)果?。旅?游增權(quán)?的實(shí)質(zhì)?。是通?過(guò)增強(qiáng)?當(dāng)?shù)厣?區(qū)在旅?游開(kāi)發(fā)?方面的?控制權(quán)?、利益?___?_權(quán)與?強(qiáng)調(diào)社?區(qū)在推?動(dòng)旅游?發(fā)展方?面的重?要性,?使社區(qū)?居民從?被動(dòng)參?與轉(zhuǎn)向?主動(dòng)行?動(dòng),打?破不平?衡的權(quán)?力關(guān)系?,獲取?旅游發(fā)?展中的?決策權(quán)?保證當(dāng)?地居民?的利益?最大化?并且能?夠部分?地控制?旅游在?地方的?發(fā)展。?增權(quán)?手段:?信息增?權(quán)、教?育增權(quán)?、制度?增權(quán)?旅游增?權(quán)對(duì)目?的地可?持續(xù)發(fā)?展的關(guān)?系:?經(jīng)濟(jì)增?權(quán)旅?游為當(dāng)?地帶來(lái)?可持續(xù)?的經(jīng)濟(jì)?收入?心理增?權(quán)旅?游發(fā)展?使許多?社區(qū)居?民產(chǎn)生?了自豪?感,因?為他們?的文化?、自然?資源和?傳統(tǒng)知?識(shí)的獨(dú)?特性和?價(jià)值得?到了外?部肯定?。社會(huì)?增權(quán)?旅游促?進(jìn)或維?持著當(dāng)?地社區(qū)?的平衡?。政?治增權(quán)?為不?同群體?提供了?被選舉?作為代?表參與?決策的?機(jī)會(huì)。?旅游?社會(huì)學(xué)?總結(jié)(?二)?1、實(shí)?證主義?:①?科學(xué)的?假說(shuō)必?須由經(jīng)?驗(yàn)事實(shí)?來(lái)檢驗(yàn)?,理論?只有得?到經(jīng)驗(yàn)?證據(jù)的?完備支?持才可?以接受?。②?現(xiàn)實(shí)的?而非幻?想的;?有用的?而非無(wú)?用的;?可靠的?而非可?疑的;?確切的?而非含?糊的;?肯定的?而非否?定的。?2、?社會(huì)有?機(jī)體論?:社?會(huì)和生?物有機(jī)?體一樣?具有結(jié)?構(gòu)性、?功能性?和相互?依賴性?。結(jié)構(gòu)?分化是?功能分?工的基?礎(chǔ),功?能上的?分化帶?來(lái)了各?部分之?間的相?互依賴?。3?、社會(huì)?進(jìn)化論?:社?會(huì)進(jìn)化?是一個(gè)?持續(xù)的?、沒(méi)有?倒退和?不間斷?的過(guò)程?,社會(huì)?進(jìn)化存?在于人?類(lèi)歷史?的始終?,是永?恒的現(xiàn)?象。人?類(lèi)社會(huì)?進(jìn)化的?趨勢(shì)是?從同質(zhì)?性社會(huì)?向異質(zhì)?性社會(huì)?轉(zhuǎn)化。?4、?機(jī)械團(tuán)?結(jié)和有?機(jī)團(tuán)結(jié)?:機(jī)?械團(tuán)結(jié)?。通過(guò)?強(qiáng)烈的?___?_意識(shí)?將同質(zhì)?性的個(gè)?體結(jié)合?在一起?的社會(huì)?團(tuán)結(jié)形?式。?社會(huì)分?工不發(fā)?達(dá),社?會(huì)個(gè)體?的活動(dòng)?、經(jīng)歷?和生活?方式大?體相同?,同質(zhì)?性程度?很高。?有機(jī)?團(tuán)結(jié)。?建立在?社會(huì)成?員異質(zhì)?性、相?互依賴?和發(fā)達(dá)?的社會(huì)?分工基?礎(chǔ)上的?社會(huì)團(tuán)?結(jié)形式?。5?、科層?制:?科層制?是__?__世?紀(jì)工業(yè)?革__?__的?產(chǎn)物,?是相對(duì)?于家長(zhǎng)?制的一?種現(xiàn)代?管理方?式,它?以正式?規(guī)則為?主體,?具有細(xì)?密的分?工和復(fù)?雜的規(guī)?章制度?,是現(xiàn)?代社會(huì)?___?_管理?的典型?方式。?6、?社會(huì)學(xué)?研究的?基本問(wèn)?題①個(gè)?人與社?會(huì)的關(guān)?系_?___?個(gè)人要?加入各?種社會(huì)?群體。?自然人?是如何?變成社?會(huì)人的?。個(gè)人?與社會(huì)?的互動(dòng)?關(guān)系是?怎樣的?。②?社會(huì)結(jié)?構(gòu)社?會(huì)的基?本結(jié)構(gòu)?是什么?。人們?活動(dòng)于?其中的?基本群?體形式?有哪些?。初級(jí)?社會(huì)群?體在其?成員發(fā)?展方面?的意義?何在。?社會(huì)_?___?在現(xiàn)代?社會(huì)中?的地位?怎樣。?③社?會(huì)變遷?社會(huì)?變遷的?主要?jiǎng)?因是什?么。社?會(huì)問(wèn)題?對(duì)于社?會(huì)變遷?的意義?何在。?人類(lèi)社?會(huì)發(fā)展?的前景?如何。?7、?社會(huì)學(xué)?:社?會(huì)學(xué)是?從社會(huì)?整體出?發(fā),通?過(guò)社會(huì)?關(guān)系和?社會(huì)行?動(dòng)來(lái)研?究社會(huì)?結(jié)構(gòu)和?功能、?社會(huì)過(guò)?程及其?原因和?規(guī)律的?社會(huì)科?學(xué)。?8、社?會(huì)唯實(shí)?論與社?會(huì)唯名?論:?唯識(shí)論?。社會(huì)?實(shí)在的?,是客?觀存在?的。社?會(huì)是一?個(gè)由各?種制度?和規(guī)范?構(gòu)成的?有機(jī)整?體,社?會(huì)外在?于個(gè)人?,超越?個(gè)人,?并對(duì)個(gè)?人具有?強(qiáng)制性?。社會(huì)?學(xué)的任?務(wù)是研?究社會(huì)?結(jié)構(gòu)、?社會(huì)制?度和社?會(huì)規(guī)范?如何影?響個(gè)體?的行為?。唯?名論。?個(gè)人是?實(shí)際存?在的,?社會(huì)只?是單純?的名稱(chēng)?,個(gè)人?是社會(huì)?學(xué)研究?的對(duì)象?。個(gè)人?及其行?動(dòng)相對(duì)?于社會(huì)?來(lái)說(shuō)是?先在的?,社會(huì)?只是個(gè)?人行動(dòng)?的產(chǎn)物?或互動(dòng)?的形式?,認(rèn)識(shí)?個(gè)人是?認(rèn)識(shí)社?會(huì)的基?礎(chǔ),認(rèn)?識(shí)社會(huì)?的最終?目的也?是認(rèn)識(shí)?個(gè)人。?社會(huì)學(xué)?要研究?個(gè)體行?為背后?的主觀?動(dòng)機(jī)如?何建構(gòu)?和形塑?社會(huì)。?9、?社會(huì)關(guān)?系:?在社會(huì)?中占有?一定位?置的社?會(huì)角色?中間的?關(guān)系,?即它們?之間的?穩(wěn)定的?、合乎?社會(huì)期?望的相?互作用?的模式?。9?、文化?墮距:?由相?互依賴?的各部?分所組?成的文?化在變?遷時(shí),?有的部?分變化?快,有?的部分?變化慢?,結(jié)果?就會(huì)造?成各部?分之間?發(fā)展的?不平衡?、差距?和錯(cuò)位?,由此?產(chǎn)生問(wèn)?題。而?若要避?免社會(huì)?問(wèn)題的?產(chǎn)生,?就必須?綜合全?面發(fā)展?,平衡?各部分?發(fā)展速?度。?10、?文化中?心主義?與文化?相對(duì)主?義:?①文化?中心主?義:也?稱(chēng)種族?中心主?義,指?各個(gè)國(guó)?家、各?個(gè)民族?都常有?一種傾?向,常?易于將?自己的?生活方?式、信?仰、價(jià)?值觀和?行為規(guī)?范看成?是最好?的,是?優(yōu)于其?他人的?。文化?中心主?義將本?民族、?本群體?的文化?模式當(dāng)?作中心?和標(biāo)準(zhǔn)?,以此?來(lái)衡量?和評(píng)價(jià)?其他文?化,常?常敵視?和懷疑?為自己?所不熟?悉的文?化模式?。②?文化相?對(duì)主義?:各種?不同的?文化模?式是不?能評(píng)價(jià)?和比較?的。因?為,如?果從各?種不同?的文化?模式賴?以生存?的環(huán)境?來(lái)看,?每一種?文化模?式都有?其存在?的合理?性,它?們之間?沒(méi)有優(yōu)?劣之分?,它的?口號(hào)是?:好的?文化就?是適合?當(dāng)時(shí)環(huán)?境的文?化。文?化相對(duì)?主義表?現(xiàn)出了?一種對(duì)?外來(lái)文?化的容?忍。?11、?文化震?驚:?生活在?某一文?化中的?人,當(dāng)?他初次?接觸到?另一種?文化模?式時(shí)所?產(chǎn)生的?思想上?的混亂?與心理?上的壓?力。(?驚訝或?者不能?認(rèn)同)?12?、文化?邊際:?指文?化的邊?緣地帶?,或兩?種文化?的交界?地帶。?一般來(lái)?說(shuō),一?種文化?的中心?地帶,?往往位?于該文?化的起?源地域?附近,?往往具?有比較?穩(wěn)定的?最能代?表本文?化特色?的文化?特征。?該文化?的力量?在中心?地帶最?強(qiáng),因?而他接?受外來(lái)?文化或?受外來(lái)?文化影?響相對(duì)?較少、?較弱。?然而在?文化邊?緣地帶?,本民?族的文?化特征?極大減?弱,外?來(lái)文化?的影響?較中心?文化增?強(qiáng),邊?際文化?也常出?現(xiàn)兩種?以上文?化的混?合。?13、?農(nóng)村社?區(qū)特點(diǎn)?:①?地域特?征。土?地的重?要性;?區(qū)位的?邊緣化?;區(qū)位?結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)?單;地?域范圍?較廣;?工作場(chǎng)?所與居?住空間?合一。?②人?口特征?:人口?數(shù)量少?、密度?低;人?口同質(zhì)?性高、?異質(zhì)性?低;人?口文化?水平低?、知識(shí)?結(jié)構(gòu)單?一;職?業(yè)結(jié)構(gòu)?單一?、社會(huì)?階層分?化低;?人口的?社會(huì)流?動(dòng)性弱?。③?___?_特征?:社會(huì)?群體及?___?_數(shù)量?少;初?級(jí)社會(huì)?群體占?主導(dǎo)地?位;社?會(huì)__?__結(jié)?構(gòu)簡(jiǎn)單?化。?④文化?特征:?封閉性?與保守?性;經(jīng)?驗(yàn)型的?思維方?式;傳?統(tǒng)文化?和風(fēng)俗?習(xí)慣的?重要性?;注重?血緣和?宗族關(guān)?系;人?際交往?的感_?___?彩較重?。1?4、城?市社區(qū)?特點(diǎn):?①地?域特征?。區(qū)位?的中心?化;地?域范圍?較小;?區(qū)位結(jié)?構(gòu)復(fù)雜?;以高?層建筑?為主;?工作場(chǎng)?所與居?住空間?分離。?②人?口特征?:人口?數(shù)量多?、密度?大;人?口同質(zhì)?性低、?異質(zhì)性?高;人?口文化?水平高?、知識(shí)?結(jié)構(gòu)多?元化;?職業(yè)結(jié)?構(gòu)復(fù)雜?、社會(huì)?階層分?化高;?以機(jī)械?增長(zhǎng)為?主、人?口流動(dòng)?性強(qiáng)。?③社?會(huì)群體?及__?__特?征:社?會(huì)__?__占?主導(dǎo)地?位;初?級(jí)社會(huì)?群體勢(shì)?微;社?會(huì)__?__數(shù)?量多、?類(lèi)型復(fù)?雜;社?會(huì)__?__功?能的專(zhuān)?業(yè)化;?社會(huì)_?___?的科層?化。?④文化?特征:?開(kāi)放性?、包容?性;_?___?、理性?化;注?重業(yè)緣?關(guān)系;?人際關(guān)?系疏離?、交往?表面化?。1?5、二?元結(jié)構(gòu)?:指?一個(gè)國(guó)?家、地?區(qū)或?qū)?體內(nèi),?同時(shí)存?在兩個(gè)?有重大?差別的?部分,?且二者?又相互?隔離、?難以溝?通的現(xiàn)?象。?16、?郊區(qū)化?:城?市中的?中產(chǎn)階?級(jí)遠(yuǎn)離?城市中?心,居?住在郊?區(qū),從?而將城?市中心?讓給商?業(yè)中心?。這種?人口從?城市中?心遷移?到郊區(qū)?的現(xiàn)象?被成為?“郊區(qū)?化”。?17?、社會(huì)?群體的?特征:?①具?有一定?的群體?紐帶(?如血緣?紐帶、?地緣紐?帶、業(yè)?緣紐帶?);?②群體?成員之?間存在?著長(zhǎng)期?的互動(dòng)?關(guān)系;?③共?同的群?體規(guī)范?;④?共同的?群體意?識(shí)(群?體成員?對(duì)該群?體的認(rèn)?同感,?即他認(rèn)?為自己?屬于某?個(gè)群體?并對(duì)之?負(fù)有責(zé)?任)。?社會(huì)?群體的?特征(?王思斌?《社會(huì)?學(xué)教程?》)?①社會(huì)?群體成?員之間?具有直?接、明?確和持?久的社?會(huì)關(guān)系?;②?群體成?員具有?共同的?身份和?群體意?識(shí);?③有一?定的群?體邊界?;⑤?群體成?員具有?共同的?期待與?行動(dòng)能?力。?18、?初級(jí)社?會(huì)群體?的特征?:①?規(guī)模較??。狠^?頻繁交?往和建?立親密?關(guān)系的?保證;?②持?續(xù)的直?接而全?面的交?往:直?接的,?情感性?,經(jīng)常?的,綜?合的、?多層次?性的,?全方位?的;?③群體?成員之?間的感?情特征?:成員?間的交?往富有?人情味?,而不?是一種?工具理?性的關(guān)?系;?④人與?人之間?不可替?代的特?殊關(guān)系?;⑤?非正式?的群體?規(guī)范。?群體內(nèi)?部的規(guī)?范往往?是非正?式的,?比如習(xí)?慣、風(fēng)?俗、倫?理道德?和群體?意識(shí)等?。1?9、中?國(guó)現(xiàn)代?社會(huì)家?庭功能?、結(jié)構(gòu)?的變遷?:功能?:(?1)原?因:工?業(yè)化、?城市化?進(jìn)程;?計(jì)劃經(jīng)?濟(jì)到市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的轉(zhuǎn)型?;家庭?結(jié)構(gòu)的?變動(dòng)和?大規(guī)模?社會(huì)_?___?的出現(xiàn)?。(?2)變?遷:?①家庭?的經(jīng)濟(jì)?功能越?來(lái)越弱?—社會(huì)?分工使?生活和?工作地?點(diǎn)分開(kāi)?,社會(huì)?化大生?產(chǎn)。?②家庭?的撫育?功能(?包括子?女的社?會(huì)化和?老人的?贍養(yǎng))?越來(lái)越?弱,這?些功能?被社會(huì)?化的機(jī)?構(gòu)所代?替。?③生育?功能減?弱,性?與情感?滿足的?功能加?強(qiáng)。結(jié)?構(gòu)。?(1)?變化:?大家庭?越來(lái)越?少,核?心家庭?和主干?家庭逐?漸成為?社會(huì)上?主要的?家庭結(jié)?構(gòu)形式?,家庭?的規(guī)模?越來(lái)越?小。?(2)?原因:?城市:?1、?退休制?度和養(yǎng)?老制度?等社會(huì)?福利制?度的實(shí)?施,削?弱了養(yǎng)?兒防老?意識(shí)。?2、?城市福?利住房?制度。?子女不?必依賴?父母?就可以?獲得單?位住房?,導(dǎo)致?不在一?起居住?—規(guī)模?縮小。?農(nóng)村:?1、?農(nóng)村土?地制度?改革,?農(nóng)村建?房熱潮?2、?計(jì)劃生?育政策?的大力?推行。?20?、社會(huì)?化的涵?義:?個(gè)體在?與社會(huì)?互動(dòng)的?過(guò)程中?,逐漸?養(yǎng)成獨(dú)?特的個(gè)?性與人?格,從?生物人?轉(zhuǎn)變?yōu)?社會(huì)人?,并通?過(guò)社會(huì)?文化的?內(nèi)化和?角色知?識(shí)的學(xué)?習(xí),逐?漸適應(yīng)?社會(huì)生?活的過(guò)?程。?21、?逆向社?會(huì)化:?由傳?統(tǒng)的受?化者向?施化者?傳授社?會(huì)知識(shí)?、價(jià)值?觀念和?行為規(guī)?范的社?會(huì)化過(guò)?程,也?稱(chēng)“文?化反哺?”。?22、?繼續(xù)社?會(huì)化:?個(gè)體?在完成?基本社?會(huì)化之?后,為?適應(yīng)社?會(huì)文化?環(huán)境,?繼續(xù)學(xué)?習(xí)社會(huì)?知識(shí)、?價(jià)值觀?念和行?為規(guī)范?的過(guò)程?。2?3、社?會(huì)化的?主體:?①家?庭家?庭是最?基本的?初級(jí)社?會(huì)群體?,它是?以婚姻?關(guān)系為?基礎(chǔ)、?以血緣?關(guān)系為?紐帶的?人類(lèi)生?活共同?體,家?庭是個(gè)?體社會(huì)?化的最?初場(chǎng)所?。②?同輩群?體又?稱(chēng)伙伴?群體,?是由地?位相近?,年齡?、興趣?、價(jià)值?觀和行?為方式?相仿的?人組成?的初級(jí)?社會(huì)群?體。?③學(xué)校?學(xué)校?是有_?___?、有計(jì)?劃、有?目的地?向社會(huì)?成員系?統(tǒng)傳授?價(jià)值觀?念、社?會(huì)規(guī)范?、科學(xué)?知識(shí)的?制度化?機(jī)構(gòu)。?當(dāng)兒童?進(jìn)入學(xué)?齡期之?后,學(xué)?校便取?代家庭?,成為?個(gè)人社?會(huì)化最?重要的?場(chǎng)所。?④工?作單位?工作?單位是?以業(yè)緣?關(guān)系為?紐帶的?社會(huì)_?___?,它是?現(xiàn)代社?會(huì)結(jié)構(gòu)?的基礎(chǔ)?。工作?單位承?擔(dān)者對(duì)?職工,?特別是?青年職?工進(jìn)行?教育和?培訓(xùn)的?責(zé)任。?⑤大眾?傳媒?大眾傳?媒是指?以社會(huì)?公眾為?對(duì)象,?對(duì)其進(jìn)?行信息?傳播的?工具,?包括報(bào)?紙、書(shū)?籍、雜?志、廣?播、電?視、網(wǎng)?絡(luò)等。?24?、佛洛?依德的?“人格?發(fā)展”?:(?一)人?格結(jié)構(gòu)?理論(?1)本?我—生?物性的?我人?格結(jié)構(gòu)?中最原?始的部?分,其?成分是?與生俱?來(lái)的,?包括人?類(lèi)的基?本需求?和本能?性沖動(dòng)?,其由?“快樂(lè)?原則”?支配。?(2?)自我?—現(xiàn)實(shí)?中的我?自我?是在本?我與現(xiàn)?實(shí)世界?相互接?觸并適?應(yīng)現(xiàn)實(shí)?環(huán)境的?過(guò)程中?形成的?。由于?本我的?各種需?要在現(xiàn)?實(shí)中不?可能立?即和全?部滿足?,個(gè)體?必須接?受現(xiàn)實(shí)?的限制?,學(xué)會(huì)?在現(xiàn)實(shí)?中獲得?需求的?滿足,?其遵循?“現(xiàn)實(shí)?”原則?,自我?的功能?如下:?(1?)獲得?基本需?要的滿?足,以?維持個(gè)?體的生?命;?(2)?調(diào)解本?我的需?要,以?符合現(xiàn)?實(shí)環(huán)境?的條件?;(?3)管?理不為?超我所?接受的?沖動(dòng);?(4?)調(diào)解?本我與?超我的?沖突。?(3?)超我?—道德?上的我?人格結(jié)?構(gòu)中的?最高部?分,是?個(gè)人在?社會(huì)化?過(guò)程中?將社會(huì)?規(guī)范及?道德標(biāo)?準(zhǔn)內(nèi)化?的結(jié)果?,其遵?循“_?___?原則”?,超我?的功能?如下:?①管?制社_?___?不容的?原始沖?動(dòng);?②誘導(dǎo)?自我使?其能以?合乎社?會(huì)規(guī)范?的目標(biāo)?代替較?低的現(xiàn)?實(shí)目標(biāo)?;③?使個(gè)人?向理想?人格發(fā)?展。?(二)?人格發(fā)?展理論?1、?口唇期?(__?__歲?-__?__歲?)力?比多集?中于嘴?部,嬰?兒通過(guò)?咀嚼、?吮吸、?吞咽及?咬等口?腔活動(dòng)?獲得性?滿足。?主要任?務(wù):斷?奶不?能滿足?。抽煙?、過(guò)度?飲食等?。2?、肛門(mén)?期(_?___?歲-_?___?歲)?力比多?集中于?肛門(mén)一?帶,兒?童從肛?門(mén)糞便?的滯留?與排泄?中獲得?性滿足?。主要?任務(wù):?上廁所?訓(xùn)練不?能滿足?:雜亂?無(wú)章、?吝嗇、?固執(zhí)等?3、?性器期?(__?__歲?-__?__歲?)力?比多集?中于生?殖器,?兒童通?過(guò)撫摸?及顯露?生殖器?獲得性?滿足,?出現(xiàn)戀?父情結(jié)?和戀母?情結(jié)。?主要?任務(wù):?俄狄浦?斯情結(jié)?不能滿?足:虛?榮、莽?撞等?4、潛?伏期(?___?_歲-?___?_歲)?抵御?戀母情?結(jié),兒?童進(jìn)入?相對(duì)平?靜的潛?伏期,?其性的?發(fā)展呈?現(xiàn)出一?種停滯?或退化?的現(xiàn)象?。主要?任務(wù):?防御機(jī)?制的發(fā)?展自?我在解?決本我?與超我?沖突中?用來(lái)保?護(hù)自身?的心理?策略,?通過(guò)自?我防御?機(jī)制,?個(gè)體可?以保持?滿意的?自我意?象和受?歡迎的?社會(huì)形?象。?5、生?殖期(?___?_歲)?力比?多集中?于生殖?器,原?有的平?靜狀態(tài)?被打破?,個(gè)體?逐漸對(duì)?異性感?興趣,?并產(chǎn)生?了一種?希望接?近異性?的情感?傾向。?主要任?務(wù):成?熟的性?親密行?為(?三)其?他理論?觀點(diǎn)(?1)、?無(wú)意識(shí)?理論(?2)、?人格定?型理論?(3)?、__?__情?結(jié)理論?我國(guó)?社會(huì)化?過(guò)程中?存在的?問(wèn)題:?(1?)道德?社會(huì)化?的困境?①道?德教育?的內(nèi)容?陳舊、?呆板,?與現(xiàn)實(shí)?社會(huì)實(shí)?踐相脫?離,從?而造成?教育效?果不佳?。②?道德教?育的社?會(huì)參與?低。?(2)?社會(huì)轉(zhuǎn)?型期成?年人的?繼續(xù)社?會(huì)化問(wèn)?題①婚?姻的不?確定性?帶來(lái)的?繼續(xù)社?會(huì)化困?境。?②職業(yè)?的不穩(wěn)?定性帶?來(lái)的繼?續(xù)社會(huì)?化困境?。(?3)代?差的加?大導(dǎo)致?的青少?年社會(huì)?化困境?社會(huì)?的不同?世代之?間在價(jià)?值觀念?和行為?選擇方?面出現(xiàn)?的差異?、隔閡?,甚至?沖突,?其反映?了社會(huì)?結(jié)構(gòu)、?社會(huì)生?活變化?的速度?和程度?。①?代差的?加大使?施化者?喪失了?權(quán)威性?;②?代差的?加大導(dǎo)?致青少?年產(chǎn)生?規(guī)范認(rèn)?同危機(jī)?25?、城市?化過(guò)程?中存在?的問(wèn)題?①郊區(qū)?化城?市中的?中產(chǎn)階?級(jí)遠(yuǎn)離?城市中?心,居?住在郊?區(qū),從?而將城?市中心?讓給商?業(yè)中心?。這種?人口從?城市中?心遷移?到郊區(qū)?的現(xiàn)象?被成為?“郊區(qū)?化”。?②逆?城市化?指城?市人口?遷往農(nóng)?村和農(nóng)?村地區(qū)?人口增?多的現(xiàn)?象。?③過(guò)度?城市化?城市?人口增?長(zhǎng)的水?平大于?經(jīng)濟(jì)和?社__?__能?承受的?水平所?表現(xiàn)出?來(lái)的不?良現(xiàn)象?。2?6、解?決策略?:①?控制大?城市規(guī)?模:限?制大城?市人口?增長(zhǎng);?建立衛(wèi)?星城疏?導(dǎo)大城?市人口?;通過(guò)?發(fā)展中?小城市?吸收和?消化農(nóng)?村剩余?勞動(dòng)力?。②?合理發(fā)?展中等?城市?中等城?市是一?個(gè)地區(qū)?經(jīng)濟(jì)、?政治和?社會(huì)生?活的中?心,規(guī)?模適中?、經(jīng)濟(jì)?基礎(chǔ)好?,避免?了大城?市的缺?陷,又?比小城?市有更?強(qiáng)的經(jīng)?濟(jì)實(shí)力?和經(jīng)濟(jì)?輻射力?。③?積極發(fā)?展小城?市:_?___?萬(wàn)人以?下也包?括小城?鎮(zhèn)吸?收農(nóng)村?剩余勞?動(dòng)力,?活躍商?品經(jīng)濟(jì)?,提高?農(nóng)村居?民的物?質(zhì)文化?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度高端教育軟件采購(gòu)合同
- 2025年度企業(yè)股權(quán)激勵(lì)與員工股權(quán)激勵(lì)期限合同范本
- 2025年度智能家居照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工合同
- 2025年度機(jī)器人產(chǎn)品采購(gòu)與技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)合同
- 2025年度城市更新項(xiàng)目工程招投標(biāo)及合同管理規(guī)范
- 2025年度智能教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面資產(chǎn)及品牌使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書(shū)
- 2025年度減速帶專(zhuān)利技術(shù)許可使用合同
- 2025年度公司生產(chǎn)流程優(yōu)化借款合同范本
- 2025年度高端化妝品區(qū)域代理授權(quán)合同
- 2025年度太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與維護(hù)合同
- 2024政府采購(gòu)評(píng)審專(zhuān)家考試真題庫(kù)及答案
- 2025年道路貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格證模擬考試題
- 數(shù)學(xué)-安徽省皖南八校2025屆高三上學(xué)期12月第二次大聯(lián)考試題和答案
- 融資報(bào)告范文模板
- 桃李面包盈利能力探析案例11000字
- GB/Z 30966.71-2024風(fēng)能發(fā)電系統(tǒng)風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)監(jiān)控系統(tǒng)通信第71部分:配置描述語(yǔ)言
- 腦梗死的護(hù)理查房
- 2025高考數(shù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):概率與統(tǒng)計(jì)的綜合應(yīng)用(十八大題型)含答案
- 2024-2030年中國(guó)紫蘇市場(chǎng)深度局勢(shì)分析及未來(lái)5發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 銷(xiāo)售人員課件教學(xué)課件
- 三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(2024年版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論