小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范（4篇）

第11頁共11頁小學(xué)教?導(dǎo)主任?工作總?結(jié)范?本學(xué)期?，因工?作需要?，除擔(dān)?任教導(dǎo)?處主任?，主持?教導(dǎo)處?工作外?，還擔(dān)?任六年?級一個?班的數(shù)?學(xué)教學(xué)?工作。?工作內(nèi)?容的改?變，工?作量的?增加，?讓我一?時難以?適應(yīng)，?但我努?力調(diào)整?，積極?應(yīng)對，?圓滿地?完成了?本學(xué)期?的工作?。一?、政治?思想方?面能?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?___?_方針?政策，?忠誠_?___?教育事?業(yè)，愛?崗敬業(yè)?，能自?覺遵守?社會公?德和教?師的行?為規(guī)范?。牢固?樹立教?育是一?種服務(wù)?的意識?，為學(xué)?生服務(wù)?、為教?師服務(wù)?、為學(xué)?校服務(wù)?。真誠?、熱情?、公正?的對待?每一個?人、每?一件事?。嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)管理?制度，?能深刻?認(rèn)識到?中層干?部應(yīng)做?身正為?范、做?自覺遵?守學(xué)校?制度的?表率，?要求教?師做到?的，自?己先做?到。校?長吩咐?的事，?盡自己?的努力?去辦好?；教師?需要解?決問題?，盡自?己的所?能去解?決。工?作從不?推諉懈?怠。以?較高的?要求來?約束自?己。?二、加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，?提高自?我業(yè)務(wù)?理論水?平。?我始終?以國家?___?_五教?育發(fā)展?綱要理?論精神?來豐富?自己的?頭腦，?教學(xué)之?余，常?看與此?類有關(guān)?的文章?。諸如?《__?__日?報》的?社論，?《人民?教育》?的理論?文章。?堅(jiān)持不?懈的學(xué)?習(xí)《教?師法》?、《教?育法》?、新《?未成年?人保_?___?》等法?律法規(guī)?，逐步?深刻體?會尊師?重教，?愛護(hù)學(xué)?生，保?護(hù)學(xué)生?權(quán)益的?含義。?三、?廉潔自?愛，樹?立師者?良好形?象我?始終以?一個教?師的身?份來嚴(yán)?格要求?自己，?堅(jiān)決不?受任何?不良思?想、不?良社會?風(fēng)氣的?影響。?拒非法?活動于?大門之?外，潔?身自好?。根據(jù)?上級的?文件精?神，從?未也絕?不參與?短信詐?騙，不?但如此?，而且?經(jīng)常利?用各種?時機(jī)宣?傳非法?活動和?短信息?詐騙的?危害性?，尤其?是對學(xué)?生進(jìn)行?此方面?的教育?。四?、及時?完成學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?，積極?做好本?職工作?（一?）堅(jiān)決?履行崗?位職責(zé)?，不打?折扣地?完成教?導(dǎo)處的?相關(guān)任?務(wù)。?從我負(fù)?責(zé)教導(dǎo)?主任的?教學(xué)工?作開始?，我積?極協(xié)助?排好功?課表、?安排好?教導(dǎo)處?的每周?教學(xué)活?動安排?，及時?做好老?師請假?時的調(diào)?課工作?，確保?每節(jié)課?都有老?師上課?，不讓?一節(jié)課?空閑。?并好期?末的各?項(xiàng)工作?安排。?１、?管理工?作教?導(dǎo)處工?作量大?而雜。?從學(xué)期?初計(jì)劃?的擬定?，各種?教育教?學(xué)工作?的安排?布置，?校教研?活動的?開展，?以及對?上級下?達(dá)的各?種指令?、安排?的各種?任務(wù)，?都力求?做要認(rèn)?真，參?要到位?。自我?認(rèn)為態(tài)?度上是?重視的?、工作?中是積?極的，?不因任?重而心?憂，不?因資淺?而畏怯?，不因?私事而?輕公，?不因個?人情緒?而影響?工作質(zhì)?量。虛?心向有?豐富工?作經(jīng)驗(yàn)?的校長?和老教?師請教?，團(tuán)結(jié)?同事，?熱情助?人。在?校長的?悉心領(lǐng)?導(dǎo)下，?在同事?的支持?幫助下?，使教?導(dǎo)處日?常管理?工作順?利開展?，教育?教學(xué)工?作有條?不紊。?為了迎?接下一?年度的?省教學(xué)?督導(dǎo)評?估，學(xué)?校安排?了大量?檔案修?定完善?工作。?我無怨?無悔地?投入到?工作當(dāng)?中去，?和老師?們一起?加班加?點(diǎn)，幾?乎是滿?負(fù)荷運(yùn)?轉(zhuǎn)，但?從來不?計(jì)報酬?。2?、教研?教改?為了提?升自己?的業(yè)務(wù)?水平，?了解最?新教育?動態(tài)，?緊跟教?改步伐?，我主?動學(xué)習(xí)?新課標(biāo)?，領(lǐng)悟?新精神?。嚴(yán)格?要求自?己每天?至少看?一篇教?育論文?，加強(qiáng)?理論修?養(yǎng)，內(nèi)?化教育?素質(zhì)。?經(jīng)常記?教學(xué)反?思隨筆?，把教?學(xué)過程?中經(jīng)歷?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?遇到的?各種問?題，各?種困惑?，受到?的啟發(fā)?，產(chǎn)生?的感悟?，都隨?時記錄?下來。?積累資?料，豐?富經(jīng)驗(yàn)?。將零?散的具?體化的?實(shí)踐過?程，上?升到文?字的、?理論的?高度，?以期對?教學(xué)行?為起到?進(jìn)一步?的強(qiáng)化?、指導(dǎo)?作用。?我力求?多看、?多思、?多想，?并將其?經(jīng)?；?、習(xí)慣?化、自?然化。?教一日?，學(xué)一?日，與?時俱進(jìn)?，不斷?充實(shí)完?善自己?。雖明?知差之?遙遙，?但努力?向研究?型教師?方向靠?攏。?（二）?協(xié)助做?好教學(xué)?常規(guī)檢?查工作?，提高?教學(xué)效?果。?每個月?一次對?科任的?各種工?作手冊?、聽課?記錄、?教案、?作業(yè)集?中檢查?或抽查?，建立?教研組?長檢查?，教導(dǎo)?處監(jiān)查?、抽查?制度，?并將檢?查結(jié)果?列表登?記。另?外，還?將檢查?結(jié)果作?為今后?評優(yōu)評?先的依?據(jù)，通?過以上?措施來?促進(jìn)科?任做好?本職工?作。?五、存?在不足?和努力?的方向?1、?在管理?中許多?工作做?得不太?細(xì)，完?成質(zhì)量?不高，?今后要?提升自?已的辦?事效率?，使學(xué)?校教學(xué)?工作完?成得更?好。?2、進(jìn)?一步加?強(qiáng)教研?工作的?督促檢?查，要?在以后?的工作?中強(qiáng)化?崗位意?識、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)?指導(dǎo)，?促進(jìn)學(xué)?校教研?工作的?發(fā)展。?3、?學(xué)生的?管理策?略尚須?改進(jìn)，?加強(qiáng)學(xué)?生的管?理工作?，構(gòu)建?一個和?諧美好?的校園??？?之，一?學(xué)年來?，本人?盡職恪?守，在?工作崗?位中盡?量克服?缺點(diǎn)，?完善自?我，努?力向前?。小?學(xué)教導(dǎo)?主任工?作總結(jié)?范（二?）本?人這學(xué)?期擔(dān)任?李港小?學(xué)教導(dǎo)?主任，?并承擔(dān)?五年級?語文教?學(xué)。工?作中，?我時刻?以愛心?獻(xiàn)給學(xué)?生，放?心留給?家長，?熱心送?給同事?。作為?座右銘?，工作?認(rèn)真踏?實(shí)，任?勞任怨?，現(xiàn)將?個人工?作總結(jié)?如下：?一、?政治思?想方面?：本?人忠誠?___?_教育?事業(yè)，?愛崗敬?業(yè)，能?自覺遵?守社會?公德和?教師的?行為規(guī)?范。牢?固樹立?教育是?一種服?務(wù)的意?識，為?學(xué)生服?務(wù)、為?教師服?務(wù)、為?學(xué)校服?務(wù)。真?誠、熱?情、公?正的對?待每一?個人、?每一件?事。嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，要求?教師做?到的，?自己先?做到。?努力使?自己成?為校長?的好助?手，教?師的好?榜樣。?二、?個人教?學(xué)工作?：我?認(rèn)為。?一個好?領(lǐng)導(dǎo)首?先必須?要做一?個好教?師。作?為一名?語文教?師，我?始終抓?好閱讀?與寫作?這兩件?大事，?通過多?種方法?，培養(yǎng)?學(xué)生閱?讀興趣?，提高?學(xué)生的?寫作能?力。為?激發(fā)學(xué)?生的閱?讀興趣?，我_?___?學(xué)生開?展了豐?富多彩?的活動?，為學(xué)?生寫作?提供了?素材。?為了提?高學(xué)生?作文的?能力，?我重視?了作后?評講，?經(jīng)過不?斷的嘗?試，本?班學(xué)生?的閱讀?寫作興?趣增強(qiáng)?了，寫?作能力?也有了?明顯的?提高。?有效的?讀寫訓(xùn)?練提高?了孩子?們的語?文素養(yǎng)?，也激?發(fā)了他?們學(xué)習(xí)?語文的?興趣。?學(xué)生多?篇作品?刊登在?《通州?日報》?和《-?-__?__海?晚報》?等報紙?上。教?學(xué)中，?我一直?努力以?教學(xué)六?認(rèn)真來?嚴(yán)格要?求自己?。我充?分利用?網(wǎng)絡(luò)資?源，查?閱有關(guān)?資料，?和青年?教師商?榷，力?求使課?堂教學(xué)?更具實(shí)?效。?三、教?導(dǎo)處工?作：?作為一?名中層?領(lǐng)導(dǎo)，?我以身?作則做?好教學(xué)?工作同?時，任?勞任怨?，盡力?完成教?學(xué)管理?工作。?在校長?室的指?導(dǎo)下，?協(xié)助主?管校長?抓好教?育教學(xué)?管理，?提高服?務(wù)意識?。教導(dǎo)?處的工?作是瑣?碎而繁?雜的，?協(xié)調(diào)好?教導(dǎo)處?成員，?做好以?下幾方?面的工?作：?1、每?學(xué)期期?初，嚴(yán)?格按《?新課程?設(shè)置方?案》開?齊、開?足每一?門課程?，排好?課程表?。和教?導(dǎo)處其?他成員?研討分?管教學(xué)?工作，?期初進(jìn)?行合理?計(jì)劃。?結(jié)合學(xué)?校工作?計(jì)劃，?每周合?理安排?并__?__實(shí)?施，使?學(xué)校教?育教學(xué)?工作更?有針對?性、實(shí)?效性。?及時做?好老師?臨時請?假時的?調(diào)課工?作，確?保學(xué)校?教學(xué)工?作正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。?2、?狠抓教?學(xué)常規(guī)?檢查與?落實(shí)。?在校長?室的領(lǐng)?導(dǎo)下，?為了增?強(qiáng)教研?活動的?實(shí)效性?，提高?了教師?的課堂?教學(xué)水?平，安?排了觀?摩課和?隨堂課?，并_?___?教師認(rèn)?真總結(jié)?反思。?為了落?實(shí)有效?教學(xué)，?間周進(jìn)?行六認(rèn)?真工作?的常規(guī)?檢查，?對備課?、作業(yè)?、班務(wù)?日記做?到逐項(xiàng)?檢查，?認(rèn)真總?結(jié)、及?時反饋?，推出?典型和?找出不?足。注?重了檢?查與指?導(dǎo)相結(jié)?合，及?時和有?關(guān)教師?交換意?見，提?出改進(jìn)?意見，?且做到?每次檢?查都有?記錄，?每次檢?查都有?總結(jié)。?3、?為了提?高教師?業(yè)務(wù)水?平，為?了提高?教師的?教學(xué)業(yè)?務(wù)能力?，__?__語?文老師?開展了?朗讀、?演講等?教學(xué)基?本功比?賽，并?___?_有關(guān)?人員進(jìn)?行了認(rèn)?真評比?。通過?競賽的?方式，?推薦衛(wèi)?美華和?趙云老?師參加?了區(qū)級?比賽。?為每位?教師搭?建自我?展示學(xué)?習(xí)交流?的平臺?。小學(xué)?教導(dǎo)主?任工作?總結(jié)4?、做好?每學(xué)期?的期中?及期末?檢測考?務(wù)安排?等工作?，__?__語?數(shù)英教?師進(jìn)行?了期中?考試質(zhì)?量分析?，通過?分析查?找教學(xué)?中存在?的不足?，使教?師在分?析中反?思，在?反思中?成長，?在成長?中提高?。本?學(xué)期，?在校長?的悉心?領(lǐng)導(dǎo)下?，在同?事的支?持幫助?下，教?導(dǎo)處日?常管理?工作順?利開展?，教育?教學(xué)工?作有條?不紊。?小學(xué)?教導(dǎo)主?任工作?總結(jié)范?（三）?時光?飛逝，?一轉(zhuǎn)眼?一個學(xué)?年又要?結(jié)束了??；?顧自己?本學(xué)年?的工作?，最深?的體會?就是自?己的辛?勤付出?有一點(diǎn)?收獲。?本人在?這一學(xué)?年里繼?續(xù)擔(dān)任?副教導(dǎo)?主任一?職，分?管學(xué)生?學(xué)籍管?理、教?師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)工?作、學(xué)?生成長?記錄袋?、文明?學(xué)校網(wǎng)?管理及?科學(xué)、?思品等?的教學(xué)?研究工?作，并?擔(dān)任六?（2）?班語文?教學(xué)。?一年來?，本人?恪盡職?守，勤?勤懇懇?，踏踏?實(shí)實(shí)做?好每一?項(xiàng)工作??，F(xiàn)將?有關(guān)工?作總結(jié)?如下?一、政?治思想?方面?本人能?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?___?_方針?政策，?忠誠_?___?教育事?業(yè)，有?愛崗敬?業(yè)的思?想，能?自覺遵?守社會?公德和?教師的?行為規(guī)?范。平?時能關(guān)?心時政?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)和?領(lǐng)悟_?___?提出的?榮辱觀?，牢固?樹立為?學(xué)生服?務(wù)、為?教師服?務(wù)、為?學(xué)校服?務(wù)的思?想。真?誠、熱?情、公?正的對?待每一?個人、?每一件?事。平?時能嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各種規(guī)?章制度?，平時?從不遲?到、早?退、不?中途離?校。嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?教學(xué)管?理制度?，做到?上課不?遲到、?不早退?、不拖?堂，能?深刻認(rèn)?識到中?層干部?應(yīng)做身?正為范?、自覺?遵守學(xué)?校制度?的表率?。嚴(yán)于?律己，?盡心盡?責(zé)，以?較高的?要求來?約束自?己。?二、教?育教學(xué)?工作?本人能?牢固樹?立以上?課為本?的思想?，在教?學(xué)過程?中能與?同年級?組教師?一起研?究，討?論教學(xué)?內(nèi)容、?教學(xué)方?法和教?學(xué)思路?。平時?重視教?學(xué)方法?和教學(xué)?思想的?探究，?注重課?堂教學(xué)?效果，?注重減?輕學(xué)生?負(fù)擔(dān)，?注重學(xué)?生學(xué)習(xí)?能力和?語文素?養(yǎng)的提?高。在?這一年?的任教?中，對?于學(xué)習(xí)?習(xí)慣較?差的學(xué)?生我堅(jiān)?持經(jīng)常?協(xié)助班?主任，?與其父?母多溝?通。在?學(xué)校里?多關(guān)心?學(xué)生的?學(xué)習(xí)情?況，對?于作業(yè)?經(jīng)常不?做的學(xué)?生，讓?他們利?用課6?dgw?w.余?時間完?成。對?于接受?能力較?差的學(xué)?生進(jìn)行?個別輔?導(dǎo)。在?每次的?素質(zhì)檢?測中，?所任班?級的同?學(xué)均能?取得較?好成績?。多名?同學(xué)在?各類作?文競賽?中獲獎?，自己?撰寫的?教學(xué)論?文也在?省、區(qū)?級獲獎?。三?、管理?工作?作為學(xué)?校的一?名中層?干部，?能做到?相互團(tuán)?結(jié)、相?互尊重?、相互?配合，?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，堅(jiān)決?服從_?___?決定，?辦事公?平公正?，敢于?承擔(dān)責(zé)?任，不?計(jì)報酬?，不計(jì)?名利。?（一?）學(xué)籍?管理工?作1?、學(xué)年?初認(rèn)真?___?_一年?級各班?主任搞?好新生?基本信?息的采?集，搞?好新生?學(xué)籍審?批。?2、每?學(xué)期開?學(xué)初，?為轉(zhuǎn)走?學(xué)生辦?理轉(zhuǎn)學(xué)?手續(xù)，?并為轉(zhuǎn)?入學(xué)生?及時辦?理學(xué)籍?增補(bǔ)。?3、?對我鎮(zhèn)?小學(xué)生?的學(xué)籍?檔案進(jìn)?行管理?，__?__班?主任老?師搜集?、錄入?學(xué)生學(xué)?籍資料?、數(shù)據(jù)?，把學(xué)?籍?dāng)?shù)據(jù)?上傳入?庫，實(shí)?現(xiàn)了小?學(xué)生學(xué)?籍的電?子化管?理。?（二）?教務(wù)工?作教?務(wù)工作?是一項(xiàng)?經(jīng)常性?、持久?性的煩?雜工作?，需要?的耐心?和細(xì)心?。1?、平時?能把各?種教研?活動、?會議_?___?通知、?車輛安?排等都?能準(zhǔn)確?及時地?傳達(dá)到?各辦公?室及有?關(guān)人員?手中。?2、?本學(xué)年?各種會?議和教?師病事?假較多?，我能?細(xì)心做?好平時?調(diào)課、?代課工?作，為?了落實(shí)?到人，?做到調(diào)?、代課?、會議?通知不?帶信，?寧可跑?上奔下?，走東?竄西。?雖然人?勞累一?點(diǎn)，但?只要能?保證學(xué)?校的教?學(xué)工作?能正常?開展我?就心滿?意足了?。（?三）業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?工作?1、積?極__?__教?師以校?本培訓(xùn)?為主要?方式，?深入學(xué)?習(xí)課程?改革教?育叢書?，領(lǐng)悟?新課改?精神，?新課程?理念，?逐步轉(zhuǎn)?變教師?教育教?學(xué)思想?，本學(xué)?年，教?導(dǎo)處_?___?全體教?師學(xué)習(xí)?了《常?州市小?學(xué)學(xué)科?教學(xué)建?議》、?如何說?課、《?探索課?堂的真?諦》等?的理論?學(xué)習(xí)。?還__?__了?五年級?的老師?參加區(qū)?舉行的?新教材?教法培?訓(xùn)，弄?清新大?綱的要?求和教?材修改?的內(nèi)容??；顒?后__?__教?師開展?研討，?撰寫教?學(xué)反思?。同時?認(rèn)真做?好資料?收集、?整理工?作。?2、本?學(xué)年，?仍堅(jiān)持?把校本?培訓(xùn)融?入學(xué)校?教研，?安排好?教師參?加各級?各類的?教學(xué)研?討和培?訓(xùn)活動?，以次?提高教?師的教?育教學(xué)?水平。?各學(xué)科?組開展?的教研?課，交?流課，?為教師?的專業(yè)?成長搭?建舞臺?。教師?們學(xué)有?所得，?行有所?感。?四、其?他工作?1、?根據(jù)上?級的精?神，及?時收集?有關(guān)信?息，做?好文明?學(xué)校電?子臺帳?管理的?信息錄?入、上?傳工作?。2?、做好?學(xué)生成?長記錄?袋的管?理工作?。督促?班主任?老師及?時收集?、增添?資料，?把工作?做實(shí)做?細(xì)。?3、協(xié)?助教導(dǎo)?主任_?___?并落實(shí)?各類調(diào)?研、競?賽活動?。本學(xué)?年，以?教學(xué)質(zhì)?量為中?心，_?___?了一年?級拼音?過關(guān)測?試、三?年級語?文、四?年級《?品德與?生活》?調(diào)研，?出好試?卷，及?時作好?分析與?反饋工?作，使?教師們?心中有?數(shù)，以?便采用?相應(yīng)的?教學(xué)措?施，提?高學(xué)科?質(zhì)量。?做好畢?業(yè)班的?閱卷、?試卷質(zhì)?量分析?等工作?。五?、存在?的不足?1、?___?_教師?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)工作?深入創(chuàng)?新力度?不夠。?2、?深入課?堂、深?入班級?不夠。?教學(xué)管?理水平?和教育?教學(xué)質(zhì)?量還有?待進(jìn)一?步提高?。我?想這些?是我在?今后的?工作中?應(yīng)當(dāng)注?意的問?題，也?是自己?錘煉的?方向，?相信在?大家的?幫助下?能不斷?地加以?克服，?本人也?將一如?既往地?盡自己?的力量?為學(xué)校?的不斷?發(fā)展做?出貢獻(xiàn)?。在?這一年?的工作?中，我?得到了?領(lǐng)導(dǎo)和?全校教?職工的?大力支?持，在?此對你?們表示?萬分的?感謝，?謝謝大?家。?小學(xué)教?導(dǎo)主任?工作總?結(jié)范（?四）?轉(zhuǎn)眼間?，一年?時光又?匆匆而?過，回?顧這一?年來，?感觸頗?深。借?用老舍?先生的?一句話?就是：?“有喜?有憂，?有笑有?淚，有?花有果?，有香?有色，?既須勞?動，又?長見識?”，這?就是工?作的樂?趣。為?了肯優(yōu)?查缺、?力促提?高、以?求發(fā)展?，現(xiàn)對?本學(xué)年?度的工?作情況?，作一?簡要總?結(jié)。?一、肯?優(yōu)負(fù)?責(zé)教導(dǎo)?處日常?管理工?作、協(xié)?助主管?校長抓?教學(xué)、?擔(dān)任六?年級語?文、綜?合實(shí)踐?、心理?三門課?程，這?是我一?年來的?工作任?務(wù)。?１、管?理工作?教導(dǎo)?處工作?量大而?雜。從?學(xué)期初?計(jì)劃的?擬定，?各種教?育教學(xué)?工作的?安排布?置，到?縣、區(qū)?、校三?級教研?活動的?開展，?以及對?上級下?達(dá)的各?種指令?、安排?的各種?任務(wù)，?都力求?做要認(rèn)?真，參?要到位?。自我?認(rèn)為態(tài)?度上是?重視的?、工作?中是積?極的，?不因任?重而心?憂，不?因資淺?而畏怯?，不因?私事而?輕公，?不因個?人情緒?而影響?工作質(zhì)?量。虛?心向有?豐富工?作經(jīng)驗(yàn)?的校長?和老教?師請教?，團(tuán)結(jié)?同事，?關(guān)心青?年教師?的成長?，熱情?助人。?一年來?，在校?長的悉?心領(lǐng)導(dǎo)?下，在?同事的?支持幫?助下，?使教導(dǎo)?處日常?管理工?作順利?開展，?教育教?學(xué)工作?有條不?紊。?為了迎?接下一?年度的?省教學(xué)?督導(dǎo)評?估，學(xué)?校安排?了大量?檔案修?定完善?工作。?我無怨?無悔地?投入到?工作當(dāng)?中去，?和老師?們一起?加班加?點(diǎn)，幾?乎是滿?負(fù)荷運(yùn)?轉(zhuǎn)，但?從來不?計(jì)報酬?。終于?，在老?師們的?共同努?力下，?我校在?縣初次?檢查中?獲得了?好評。?２、?教學(xué)工?作六?年級畢?業(yè)班，?要參加?縣期末?質(zhì)量檢?測。我?在安排?好教導(dǎo)?處管理?工作的?同時，?千方百?計(jì)抓時?間緊時?間投入?到教學(xué)?第一線?。無論?是備課?、講課?，還是?作業(yè)處?理、培?優(yōu)輔差?，都嚴(yán)?格要求?自己。?期間，?曾講公?開課兩?次，并?自行主?持課后?研討，?虛心接?受聽課?老師們?的寶貴?意見，?反饋到?日后課?堂教學(xué)?實(shí)踐中?，去嘗?試應(yīng)用?，總結(jié)?提升。?功夫不?負(fù)有心?人，終?于，在?期末質(zhì)?量檢測?中，我?所執(zhí)教?的班級?語文成?績名列?前茅，?我本人?被評為?模范。?一分耕?耘一分?收獲，?一分辛?苦一分?甜，榮?譽(yù)只是?對我努?力工作?的一個?認(rèn)可。?我將繼?續(xù)努力?，上不?愧對國?家和人?民賦予?的重任?，下不?愧對自?己為人?師表之?本責(zé)。?３、?教研教?改為?了提升?自己的?業(yè)務(wù)水?平，了?解最新?教育動