格物致知的對對子 格物致知的意思

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格物致知的意思是窮究事物原理，從而獲得學識。你們想要了解格物致知的對對子嗎?下面是我給大家整理的格物致知的對對子，供大家閱讀!

格物致知的對對子

格物致知教書育人

其他成語對對子

滴水不漏寸步難行不折不扣大吹大擂古為今用恩將仇報當局者迷旁觀者清

淡泊明志姑息養(yǎng)奸身懷絕技家徒四壁文不加點言不由衷繁花似錦群芳爭妍

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狼煙四起孤注一擲異軍突起短兵相接目中無人節(jié)外生枝財源繁茂生意興隆

身價百倍干勁十足每況愈下來日方長笑容可掬怒發(fā)沖冠舊地重游妙趣橫生

熱血沸騰容光煥發(fā)勝券在握險象環(huán)生獨一無二成千上萬避重就輕變廢為寶

粉墨登場鑼鼓喧天喜憂參半愛憎清晰踵事增華移風易俗老少皆宜婦孺皆知

格物致知的解析

[成語解釋]格:推究;致:求得。窮究事物原理，從而獲得學識。

[成語出處]西漢戴圣《禮記大學》:"欲誠其意者，先致其知，致知在格物。'

[用法]連動式;作謂語;指研究事物原理而獲得學識

[例句]顧彼西洋以~為學問本始，中國非不爾云也，獨何以民智之相越乃如此耶?(嚴復《原強》)

格物致知的造句

1.猛然動了動手指,略有些本能的開啟格物致知提防打探四周后,倏地將雙眼睜開,整個人更像是一把標槍一般昂然屹立。

2.實際上,"格物致知'包含更多的還是"即物窮理'的意思。

3.原指格物致知,即窮究事物原理而獲得學識。

4.在這些人物身上,何嘗能見到一星半點的格物致知誠意正心修身?見到所謂"自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本'。

5.中國傳統(tǒng)的治國之道是儒家的大學之道,按照格物致知、正心誠意、修身齊家、治國平天下的依次次第開展。

6.只是,守仁的龍場悟道,用的還是傳統(tǒng)的格物致知用語,還點不出"良知'。

7.G點的聲音在劉明耳畔響起,劉明開啟格物致知模式查看自己。

8.劉明即刻感覺不妙,G點開啟格物致知模式:滴滴,擺渡分身幼體。

9.怎么樣格物致知?瀟灑哥:行與知相得益彰,愛自己、愛人民、愛國家

10.朱熹就通過解釋進展二程思想,把"格物致知'解釋為"即物窮理'。

11.萬物皆有道,格物致知,要精心去體會,去感受

12.乃居德于弘，那么正心誠意之不講，而天下之大本以遺;自謂無疑于道，那么格物致知之不用，而天地之化育，其日遷于吾前者，具忘之矣。

13.朱子以為，只有在事事物物上求得確定理，才能止于至善，故需要下格物致知的工夫。

14.安玓,人是萬物之靈,每個人都有自己的特長,而你的特長,就是格物致知。

15.儒家與道家在這其次步也是一致,儒家更進一步的典籍大多都是寫人情道理教人格物致知,道家的諸多道經(jīng)也都描述他們熟悉的天地大道。

16.他們皆是某一領域的頂尖之人,像蕭傳香精于建筑設計,學的是格物致知之學,而蕭華樓那么是被當做一派掌門培養(yǎng),即所謂的帝王術。

17.陸賢侄,這是我的侄子吳盛熙,是庚寅年的舉人,正在府上隨我攻讀,這蒙陰的產(chǎn)業(yè)不妨帶上盛熙,讓他也