大學(xué)生銀行柜員實習(xí)心得體會5篇

大學(xué)生銀行柜員實習(xí)心得體會5篇星星從不嫉妒太陽的絢麗輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。攀登者來說，失掉往昔的蹤跡并不行惜，迷失了接著前時的方向卻很危急。今日我為大家?guī)淼氖谴髮W(xué)生銀行柜員實習(xí)心得體會，盼望可以協(xié)助到大家。

大學(xué)生銀行柜員實習(xí)心得體會一

這次實習(xí)，作為杭州銀行的柜員，不但讓我對銀行日常根本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進展根本操縱外，還讓自己在處事方面的收獲也是挺大的。作為一名始終在單純的大學(xué)的臥冬這次的實習(xí)無疑成為了我踏進社會前的一個平臺，為我今后踏進社會奠定了根底。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進進社會以后必需要有很強的責(zé)任心。在銀行工作自己所擔(dān)當(dāng)?shù)木褪且幻ぷ髀殕T，要對自己做的事情負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)，對儲戶負(fù)責(zé)。假設(shè)沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員必需得加班，假設(shè)不當(dāng)心出現(xiàn)了錯誤，也必需負(fù)責(zé)訂正，而這些是作為一名工作職員的分內(nèi)之事，盡對不會有人往憐憫你，或者往協(xié)助你做你沒有完成的工作。或許你要埋怨社會的無情，但是你要是跟不上別人的步伐，你并將被淘汰在社會之外。

其次，我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力進步自己的職業(yè)素養(yǎng)。正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，沒有規(guī)則不成方圓。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比方，有的業(yè)務(wù)辦理須要身份證件或者最最少的復(fù)印件，雖然來行的客戶可能是自己熟識的人，我們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，我們也總是耐性的說明為什么必需得這么做。此時此刻銀行已經(jīng)類似于效勞行業(yè)，所以職員的工作看法題目尤為重要，這點我有親身感受。正所謂，我們在工作的時候，是在出售我們的效勞看法。

此外，在銀行實習(xí)，我可以站在銀行的角度往看社會的消費。我覺得的客戶當(dāng)然是私營老板和企業(yè)會計。除開經(jīng)濟上面的緣由不說，整體來講，大客戶也是素養(yǎng)相比照較高的，說話相對文明，耐性也相比照較好，可以溝通，能夠理解我們工作，熟識流程，單據(jù)填寫完整，錯誤率比擬低。出現(xiàn)題目，也情愿協(xié)作解決。假設(shè)人手驚慌的時候，排在后面的人群就會催我們工作職員，說我們的效率不高之類的，天地良心啊，那是由于前面排隊的儲戶一個人要辦多筆業(yè)務(wù)，而且相比照較困難。其次是民工。民工雖然大多看起來比擬邋遢，但是守規(guī)則，聽指揮，假設(shè)是文化程度相對高點的，單據(jù)填寫的水準(zhǔn)也還可以，錯了也情愿改，沒有太多空話，但是看他們簽字的時候，就有點冷心了。再次就是老年人，一般文化程度都還可以，也比擬文明，大多是存定期或者存取工資，業(yè)務(wù)簡潔。不過有些老人脾氣比擬差，記憶力也差，經(jīng)常要辦理掛失，比擬麻煩。而在我印象里，最差的就是大學(xué)生，經(jīng)常有學(xué)生舉著卡進來取錢，張口就是50，40，96之類的數(shù)字，往往要把卡里最終一點錢都取走才罷休?？梢哉f，就卡這一塊的收益來說，學(xué)生只有民工的1/10還不到，有些地區(qū)的學(xué)生卡甚至是負(fù)效益，有時候進門就直奔柜臺取錢，完全無視排隊的人當(dāng)中，學(xué)生最多，但是和中年人有意識的插隊不同，這些學(xué)生完全是無意識的這么做。再就是填寫單據(jù)為所欲為，也不知道問問別人或者看樣本，要么就是站著發(fā)愣，不知道要干嗎。

在我們平常的生活中，倘如你往銀行取款被告知沒有大款項可取的時候，你可能會覺得這個銀行不負(fù)責(zé)什么的，但是經(jīng)過我的實習(xí)，發(fā)覺了銀行柜臺有時候也會上演著真話與謊話的對決，比方：我們這里沒錢了;取__萬現(xiàn)金以上須要提前電話預(yù)約;我們沒有零鈔;這盡對是真話。盡管許多人會覺得銀行里怎么會沒有錢呢?但是事實上，由于平安的考量，每個營業(yè)試冬分理處或者儲蓄所都有自己的限額，不會存放大量的現(xiàn)金(興旺地區(qū)除外)，假設(shè)有大量的現(xiàn)金結(jié)余，那么就會運到一個集中的金庫里存放，實在缺乏的話，再運來。這個運輸過程是須要時間的。所以在某些取錢的頂峰期，比方十一，春節(jié)或者每天的早上，沒有現(xiàn)金是真的。相應(yīng)的，大額現(xiàn)金的支取，電話預(yù)約是能夠確保銀行有打算的預(yù)留手段。所以有時候會出現(xiàn)有大量現(xiàn)金卻不與支付的現(xiàn)象，由于那是有人預(yù)約的。同樣，銀行一般不會大量保存零鈔，由于零鈔體積，重量和面額不成正比，一萬元的1元比一萬元的101元要重太多。

我們這里不能辦理掛失/換卡(折)，須要回原開戶行辦理沒有卡了，明天再來辦。而對于這些話根本上的假的。事實上，只要是在同一個地區(qū)(城市)內(nèi)(跨省市的確不能辦理)，任何一個網(wǎng)點都可以辦理。只不過這些業(yè)務(wù)手續(xù)比擬麻煩，所以一般都不太情愿辦理，除非是本所開戶，無法拒盡。同樣，開卡比擬麻煩，所以放工前，都不太情愿辦理這種業(yè)務(wù)，只有少數(shù)狀況是真的沒有卡了，但這種狀況實在比擬罕見，大多只是敷衍。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要的，但是也是很重要的。在工作中，單位主要看的是個人的業(yè)務(wù)實力和交際實力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手實力更重要。

三個月的銀行實習(xí)一晃而過，卻讓我從中學(xué)到了許多社會道理，而這些東西也將讓受益匪淺，銀行的實習(xí)加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才華，進步了適應(yīng)社會的實力。因此，我體會到，在大學(xué)生就業(yè)如此緊要的狀況下，假設(shè)將我們在大學(xué)里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個?？粕邆漭^強的處理根本實務(wù)的實力與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實習(xí)的真正目的。

大學(xué)生銀行柜員實習(xí)心得體會二

忐忑的心，從我來到崗位上以后就沒有停過。始終都是這樣，因為我是一個新人剛從學(xué)校里面出來，對于工作我完全不了解，也不清晰輕重的詳情。

總是擔(dān)憂在工作的時候犯錯，在學(xué)校里面學(xué)到的學(xué)問，我盡然不會用還是在培訓(xùn)的時候才知道要怎樣去把學(xué)問用到工作中，并且在工作中總是感到磕磕絆絆，沒有做好。這是我實習(xí)期間的工作狀態(tài)。

但當(dāng)實習(xí)完畢，我已經(jīng)有了很大的變更，已經(jīng)不在是原來的個膽小的實習(xí)生了，已經(jīng)有了自信也有了工作經(jīng)歷。在工作中一個人成長的很快。并且也在穩(wěn)固走中有了些許心得。下面漸漸闡述。

把工作放在第一位，是我們首先要考慮的事情，我也是這樣做的，在工作時我從不敢有任何的怠慢，我也清晰假如工作積累的太多也對自己沒有任何好處，為了讓我工作輕松起來，我一起先的工作速度特別慢，經(jīng)常都要自己加班，因為自己不能在規(guī)定的時間里面完成自己的工作任務(wù)，但是又不想留在明天工作，因此哪怕加班到很晚也堅持。

正應(yīng)為我把工作放在第一位讓我的工作實力得到了很大的提升，因為我知道自己的責(zé)任，更知道自己須要做的事情，從不敢有任何輕慢，始終都想把自己的工作做好，完成自己的任務(wù)。每天如此，長此以往我收益以特別淺，與我同一批來到銀行實習(xí)的人都沒有我提升的大，因為我知道自己并不是什么奇才，我唯一能做的就是用更多的時間去彌補自己的缺乏，用自己的努力去獲得自己的勝利。

就這樣每天工作讓我獲得了很大的成長，更是對我今后的工作有了極大的促進作用，在工作中我們都知道，每天我們要面臨許多的競爭，但是想要有所成就就必需要給自己更多的期望和開展，面對我們來說這是最好的選擇。

沒有天上掉餡餅，更沒有輕松的事，想要有收獲就要自己努力就要自己加油，在工作中全靠自己努力一起全靠自己加油，每天都要給自己更多的自信與動力，去面對每一天的工作。充溢自信陽光的笑容，快樂開朗的生活才能夠讓我們有更大的開展。我也都認(rèn)可這樣的工作。

從一起先的學(xué)生最終成為一個職場人士，須要的努力特別多，不光須要我們學(xué)校里面學(xué)到的東西，還好現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，能夠把學(xué)問運用到適宜的地方讓我們的工作有保障，完成自己的工作任務(wù)。

來到了崗位上以后我就從來不把自己當(dāng)做一個學(xué)生，該吃的苦還是要吃，該做的事情還是要做，不會因為工作累了就躲避，也不會因為工作苦了就放棄，今日的放棄是明天的失敗，我堅信咬牙總能夠挺過難關(guān)。

大學(xué)生銀行柜員實習(xí)心得體會三

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進進社會以后必需要有很強的責(zé)任心。

在銀行工作自己所擔(dān)當(dāng)?shù)木褪且幻ぷ髀殕T，要對自己做的事情負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)，對儲戶負(fù)責(zé)。

假設(shè)沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員必需得加班，假設(shè)不當(dāng)心出現(xiàn)了錯誤，也必需負(fù)責(zé)訂正，而這些是作為一名工作職員的分內(nèi)之事，盡對不會有人往憐憫你，或者往協(xié)助你做你沒有完成的工作。

或許你要埋怨社會的無情，但是你要是跟不上別人的步伐，你并將被淘汰在社會之外。

其次，我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力進步自己的職業(yè)素養(yǎng)。

正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，沒有規(guī)則不成方圓。

在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。

比方，有的業(yè)務(wù)辦理須要身份證件或者最最少的復(fù)印件，雖然來行的客戶可能是自己熟識的人，我們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，我們也總是耐性的說明為什么必需得這么做。

此時此刻銀行已經(jīng)類似于效勞行業(yè)，所以職員的工作看法題目尤為重要，這點我有親身感受。

正所謂，我們在工作的時候，是在出售我們的效勞看法。

大學(xué)生銀行柜員實習(xí)心得體會四

經(jīng)過在攀枝花農(nóng)商行二個多月的實習(xí)，客觀上來說，我對自己在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問有了感性的相識，使自己更加充分的理解了理論與實際的關(guān)系，也漸漸的適應(yīng)了我學(xué)生身份向職業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)換。我這次實習(xí)的主要內(nèi)容是制度學(xué)習(xí)，儲蓄業(yè)務(wù)以及根本的綜合柜員操作。

首先來說，這次實習(xí)給我感覺最深的就是我觀念上的轉(zhuǎn)變。以往在我的觀念中，銀行工作人員工作是那么的輕松，每天對著電腦靜靜鍵盤，再數(shù)數(shù)鈔票就行了，我完全忽視了每一個工作都有每個工作隱形的工作內(nèi)容。自從進入仁和營業(yè)部實習(xí)以后，我感覺事實與現(xiàn)實的差距真是太遠(yuǎn)了。由于環(huán)境因素，營業(yè)部每天的破鈔都比擬多，“破鈔任務(wù)”是我進入實習(xí)以后聽到較多的一個組合詞，而捆錢，不管是困破鈔還是困好鈔都是技術(shù)活，尤其是捆小額破鈔，更是令人苦惱的艱難任務(wù)，而且假如在比擬繁忙的時候，不管是整理破鈔還是捆錢都得爭分奪秒的利用時間。

時間過去三個月了，但是此時此刻的我對于剛到實習(xí)單位時的情境記憶猶新，尤其是各位前輩和領(lǐng)導(dǎo)對于銀行工作制度的強調(diào)。所謂的制度就是銀行工作人員行為標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)那么，是不行違反的規(guī)則。不違不保證不出錯，但是違反了制度就埋下了出錯的隱患。剛到營業(yè)部實習(xí)的第一天，主任就給了我一本信用社的制度讀本，而且百般告誡與強調(diào)制度的重要性。然而在接下來的實習(xí)過程中，經(jīng)過漸漸的領(lǐng)悟與學(xué)習(xí)，銀行工作的制度標(biāo)準(zhǔn)也漸漸滲入在生活與工作中?！耙蝗杖閹臁笔侨抗ぷ魅藛T每天必需的事情，而且也是我最驚慌的時候，雖然每天都在進展著這項任務(wù)，但是每每到時候差點尾箱，總會擔(dān)憂會不會出錯，雖然至今為止還沒有出現(xiàn)過錯誤。銀行的工作不必市場銷售，多了少了哪怕是一角錢都是大事(特別的除外)，這都說明白在操作的過程中存在著錯誤，是對工作完成度的否認(rèn)。

大學(xué)生銀行柜員實習(xí)心得體會五

這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)包括個人儲蓄業(yè)務(wù)，貸款業(yè)務(wù)，銀行卡業(yè)務(wù)，教育儲蓄業(yè)務(wù)，中間業(yè)務(wù)，本票，匯票業(yè)務(wù)，儲蓄業(yè)務(wù)比擬簡潔，開銷戶，存取現(xiàn)金，須要清晰各種活期、定期儲蓄產(chǎn)品。

銀行的儲蓄業(yè)務(wù)是銀行的根底業(yè)務(wù)，它主要是針對個人而言。

儲蓄主要是個人的存款和取款業(yè)務(wù)。

儲蓄種類分活期儲蓄、定期儲蓄兩大類。

在開戶時，需填寫內(nèi)容有存款日期、戶名、存款金額的活期儲蓄存款憑條，并將憑條、現(xiàn)金和個人身份證明交銀行經(jīng)辦人員。

銀行經(jīng)辦人員審核后，發(fā)給客戶存折;假設(shè)要求憑密碼或印鑒支取，要在銀行網(wǎng)點的密碼器上自行按規(guī)定格式輸入密碼。

教育儲蓄是指個人按國家有關(guān)規(guī)定在指定銀行開戶、存入規(guī)定數(shù)額資金、用于教育目的的專項儲蓄，是一種特地為學(xué)生支付非義務(wù)教育所需教育金的專項儲蓄。

教育儲蓄采納實名制，開戶時，儲戶要持本人(學(xué)生)戶口簿或身份證，到銀