教師見習期滿工作總結

第5頁共5頁教師見?習期滿?工作總?結_?___?年__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日，我?在__?__縣?x小學?實習了?x天。?在x天?內，我?上了x?節(jié)課，?作為實?習班主?任，帶?領學生?參加鍛?煉，帶?領該班?學生參?加運動?會，讀?報、課?間操時?維持秩?序，做?了幾名?后進生?的細致?的思想?工作，?籌辦了?學會關?愛主題?班會。?在整個?實習期?間，我?本著對?學生負?責的態(tài)?度盡全?力做好?每一件?事情。?這次?實習令?我感受?頗多。?一方面?，我深?感知識?學問浩?如煙海?，使得?我不得?不晝夜?苦讀;?另一方?面我也?深深地?體會到?教學相?長的深?刻內涵?。比如?在我從?事教育?教學活?動時。?在我第?一次深?入課堂?時，我?就遇到?了許多?師范學?校里沒?學過、?沒想過?的難題?。即當?自任口?才出眾?的我繪?聲繪色?地講完?一節(jié)課?后，我?問學生?：“你?們聽完?課，印?象最深?的是什?么”學?生面面?相覷，?茫然無?語。學?生何以?如此呢?在我看?來主要?是由于?學生沒?有學習?的興趣?。要?做到在?快樂中?學習，?不能孤?立地營?造活躍?的課堂?氣氛，?搞花架?子，而?應該從?教學內?容中找?到學生?的興奮?點。課?前準備?一定要?充分。?有課時?，我往?往是凌?晨三、?四點就?起床備?課，查?資料，?寫教案?，直到?上課前?還在考?慮各種?細節(jié)問?題。盡?管如此?，我還?是覺得?如果準?備時間?充裕的?話，講?課時會?發(fā)揮得?更好。?老師講?課時聲?音要洪?亮，要?有一股?氣勢，?要有較?好的氣?質。?我給自?己定位?為清剛?之氣：?直率、?真摯、?剛強而?不失溫?和。我?認老師?一定要?有一點?硬氣，?這樣言?傳身教?，有利?于學生?的性格?發(fā)展。?提問后?應給學?生充分?的思考?時間，?這一點?我做得?不夠，?往往問?題一說?，就要?學生舉?手回答?，而且?我的語?速、教?學的進?程都比?較快。?我認為?語速、?教學進?程應根?據教學?內容的?性質、?重要性?和大多?數學生?的適應?程度靈?活掌握?，該快?則快，?應慢則?慢。?在班主?任工作?計劃中?，我在?班上開?展了“?學會關?愛”主?題班會?活動。?起初，?我遇到?了許多?困難：?比如學?生的不?配合就?常常令?我痛心?疾首。?當時，?有人建?議我使?用強制?方法。?比如說?罰站、?罰蹲等?。誠然?，這種?方法可?以勉強?維持班?級秩序?。然而?，這也?無疑加?深了老?師與學?生之間?的隔閡?，甚至?會使學?生產生?厭學的?心理。?作為教?育工作?者，就?要想方?設法創(chuàng)?設民主?和諧的?教學氣?氛，在?教學活?動中建?立平等?的師生?關系。?而且，?教師要?把自己?當成活?動中的?一員，?是學生?活動的?組織者?、參與?者、引?發(fā)者，?是學生?的學習?伙伴、?知心朋?友。?為了辦?好這次?班會，?我努力?為每一?個同學?創(chuàng)造展?示自我?的機會?，提供?展現自?我的平?臺，使?每一個?學生都?能夠體?驗到成?功的愉?悅，感?覺到自?我的價?值，品?嘗到其?中的樂?趣。結?果，在?準備班?會的過?程中，?同學們?都很積?極。班?會的節(jié)?目花樣?繁多，?唱歌、?小品等?應有盡?有，每?個學生?的積極?性都很?濃烈、?熱情也?很高漲?。最后?一首歌?——《?讓世界?充滿愛?》將班?會推向?了高潮?。在?這些天?的實習?中,我?受益匪?淺,讓?我有機?會將理?論與實?踐有機?地結合?起來。?站在教?育的最?前線,?面對一?雙雙求?知的眼?睛,心?中倍感?任重而?道遠。?我一定?要不斷?努力學?習，做?一位勤?勞的園?丁，把?祖國的?花朵澆?灌得更?加艷麗?。教?師見習?期滿工?作總結?（二）?本年?度的各?項工作?已近尾?聲，為?更好地?做好今?后的工?作，總?結經驗?、汲取?教訓，?現從德?、能、?勤、績?、廉五?方面小?結如下?：一?、德：?一年?來，本?人堅持?___?_教育?方針，?忠誠_?___?教育事?業(yè)。服?從領導?的工作?安排，?積極參?加各種?會議。?把自己?的精力?、能力?都用于?學校的?教學中?，自覺?遵守《?中小學?職業(yè)道?德規(guī)范?》，在?學生中?樹立了?良好的?教師形?象。能?夠主動?與同事?研究業(yè)?務，互?相學習?，配合?默契，?教學水?平共同?提高，?能夠顧?全大局?，團結?協作，?順利完?成了各?項任務?。對工?作認真?負責，?勤勤懇?懇，兢?兢業(yè)業(yè)?，使教?學工作?有計劃?，有組?織，有?步驟地?開展。?二、?能本?學年度?我擔任?七年級?語文教?學，在?教學中?我認真?鉆研教?材，探?討教法?，選擇?靈活多?樣的教?學方法?進行教?學，注?重理論?聯系實?際，對?學生的?學習行?為指導?為基礎?，以培?養(yǎng)學生?的創(chuàng)新?精神和?實踐能?力為重?點，引?導學生?探求新?知，切?實落實?培養(yǎng)學?生的創(chuàng)?新思維?和創(chuàng)造?能力，?從而使?同學們?分析、?解決問?題的能?力不斷?提高。?三、?勤：?本學年?，滿工?作量，?出勤滿?，準時?到校上?班。積?極參加?各種會?議，認?真聽課?評課。?我積極?參加校?本培訓?、政治?學習、?教研活?動、值?日、升?旗禮、?，做到?五必到?。不放?過任何?一次學?習、提?高的機?會，不?落下每?天的本?職工作?。在工?作中，?團結同?事，對?人真誠?，時刻?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?。四?、績?由于本?人的不?懈努力?，畢業(yè)?班取得?了一定?的成績?，主動?擔任班?主任工?作，近?兩年班?級德育?工作成?績顯著?。本人?將會更?加努力?，爭取?做得更?好。?五.廉?時時?處處從?嚴要求?自己。?在本職?工作崗?位上，?能維護?大局，?注重團?結，以?誠待人?。作為?一名班?主任，?工作中?任勞任?怨，我?堅持對?學生負?責，對?自己的?操行負?責。對?于學困?生的課?后補習?，我堅?持認為?是一名?教師應?該做的?。家長?們總是?對我說?“麻煩?你多費?心了”?這樣的?話。我?總是告?訴他們?，這是?我應該?做的。?我時常?想，若?是孩子?們都很?優(yōu)秀，?那還需?要我們?教師干?什么。?我們的?職責就?是使學?生成為?優(yōu)秀的?人才，?這其中?是需要?我們去?引導和?付出的?。所以?面對學?困生，?我想盡?辦法讓?他們進?步，所?以我從?不贊成?“教師?有償家?教”?“雄關?漫道真?如鐵，?而今邁?步從頭?越”，?我一定?更進一?步嚴格?要求自?己，虛?心學習?、勤奮?工作，?爭取在?各方面?取得更?大的進?步。?教師見?習期滿?工作總?結（三?）進?入正中?工作至?今已近?一年，?經過這?一年的?努力工?作和不?斷學習?，我受?益匪淺?。在這?里我總?結一下?近一年?的得與?失，發(fā)?揚好的?地方改?進不足?的地方?，回顧?走過的?路可以?更好的?看清前?面的路?。教?師作為?人類靈?魂的工?程師，?需要良?好的師?德。因?此一年?來我堅?持進行?品德修?養(yǎng)的學?習，提?高自身?的思想?覺悟，?形成自?身正確?的人生?觀價值?觀。我?深知具?有人格?魅力的?重要性?，并一?直努力?去做到?。平時?，我虛?心向學?校老師?學習教?學經驗?，共同?進步。?一段?時間的?教師自?我鑒定?是反應?教師的?教學成?果，學?生的整?體變化?情況的?工作總?結。這?樣光榮?的事業(yè)?，艱巨?的任務?，教師?如何給?自己一?份個人?自我鑒?定呢?“學為?人師，?行為世?范”當?我成為?教師的?那一刻?開始，?我就十?分注意?自身的?品德行?為，儀?表端正?，努力?給學生?樹立一?個良好?的榜樣?。待人?誠懇熱?情，與?同事愉?快和睦?的相處?，互相?學習，?共同進?步。此?外，不?忘努力?提高自?身的知?識水平?，積極?報考函?授本科?。并?且在如?今信息?技術日?新月異?，發(fā)展?很快的?年代，?自身的?學識相?當重要?。所以?工作以?來，我?不斷學?習，絲?毫不敢?松懈，?繼續(xù)學?習成為?我工作?學習中?重要的?一部分?。除了?參加新?教師培?訓，我?還繼續(xù)?自學計?算機各?方面知?識，一?有空閑?時間，?我便潛?心研究?教學方?法，學?習教學?技術，?將所學?的教學?理論與?教學實?踐相結?合。雖?然在這?一年的?工作中?，我的?教學方?法還不?是很成?熟，但?我已學?到了很?多并將?繼續(xù)學?習?！?隨風潛?入夜，?潤物細?無聲”?，我在?不斷反?思中積?累寶貴?的經驗?。教學?是一項?細致的?工作，?也是注?重技巧?的工作?，于是?我常常?想把教?學當成?一門藝?術來研?究。不?僅在平?時的教?