維修電工技術工作總結報告

第10頁共10頁維修電?工技術?工作總?結報告?一、?目的和?意義?通過實?訓，為?學生今?后的專?業(yè)實驗?、畢業(yè)?設計準?備必要?的工藝?知識和?操作技?能，同?時培養(yǎng)?學生嚴?謹的工?作作風?和良好?的工作?習慣。?既是基?本技能?和工藝?知識的?入門向?導，又?是創(chuàng)新?實踐的?開始和?創(chuàng)新精?神的啟?蒙。?二、實?訓內容?實訓?項目一?：安全?用電?（一）?必須認?識到安?全用電?的重要?性安?全用電?知識是?關于如?何預防?用電事?故及保?障人身?、設備?安全的?知識。?在電子?裝焊調?試中，?要使用?各種工?具、電?子儀器?等設備?，同時?還要接?觸危險?的高電?壓，如?果不掌?握必要?的安全?知識，?操作中?缺乏足?夠的警?惕，就?可能發(fā)?生人身?、設備?事故。?所以必?須在了?解觸電?對人體?的危害?和造成?觸電原?因的基?礎上，?掌握一?些安全?用電知?識，做?到防患?未然。?（二?）觸電?及相關?防護策?施1?.觸電?的種類?：（?1）電?傷，電?傷通常?有灼傷?、電烙?傷、皮?膚金屬?化三種?。電傷?對人體?造成的?危害一?般是非?致命的?。（?2）電?擊，是?指電流?流過人?體，嚴?重影響?人體呼?吸、心?臟和神?經系統(tǒng)?，造成?肌肉痙?攣、神?經紊亂?，導致?呼吸停?止，嚴?重危害?生命的?觸電事?故。觸?電死亡?大部分?是電擊?造成的?。決定?電擊強?度的是?流經人?體的電?流，而?非電壓?。2?.影響?觸電造?成人體?傷害程?度的因?素：電?流的大?小、電?流種類?、電流?作用時?間、電?流途徑?、人體?電阻。?人體電?阻會隨?著人體?皮膚的?干燥程?度和人?的年齡?而變化?。干燥?時可呈?現(xiàn)10?000?0歐姆?以上，?二潮濕?時，電?阻可降?到10?00歐?姆以下?，并且?隨著人?的年齡?的增加?而變大?。3?.觸電?原因：?直接觸?電、間?接觸電?、靜電?觸電、?跨步電?壓引起?的觸電?。4?.防止?觸電的?技術措?施：?（1）?保護接?地和保?護接零?（2）?觸電保?護裝置?還有?一點比?較重要?就是若?真的看?到別人?發(fā)生觸?電，該?采取些?什么樣?的措施?。先保?證把電?源斷開?或用絕?緣體把?電線從?觸電者?身上移?開，若?觸電者?呼吸停?止但有?心跳，?應對其?進行人?工呼吸?或胸外?心臟擠?壓。?實訓項?目二：?常用工?具的使?用（一?）、照?明電路?的組裝?常用?工具（?一）的?實訓內?容：熟?悉和掌?握常用?電工電?子工具?的結構?、性能?、使用?方法和?操作規(guī)?范。有?螺絲刀?、鉗子?、電工?刀等。?照明電?路的組?裝的實?訓內容?：（?一）一?燈一開?關控制?的白熾?燈照明?電路組?裝。線?路上依?次火線?接開關?，白熾?燈、之?后接零?線，便?構成回?路。?（二）?日光燈?照明電?路的組?裝：其?主要由?開關、?啟輝器?、鎮(zhèn)流?器和日?光燈等?部分組?成。?（三）?雙控照?明電路?的組裝?：兩個?開關中?的任何?一個無?論處于?什么狀?態(tài)，另?一個開?關都能?獨立地?控制電?燈的開?、關。?實訓?項目三?：常用?電子儀?器的使?用1?.實訓?項初步?掌握S?S43?23直?流穩(wěn)壓?電源的?使用方?法2.?初步掌?握UT?58D?數字萬?用表的?使用方?法3.?初步掌?握AS?101?E函數?信號發(fā)?生器的?使用方?法4.?初步掌?握SS?-78?02A?模擬示?波器和?TDS?101?2數字?存儲示?波器的?使用方?法。?實訓項?目四：?常用電?子元器?件的認?識與檢?測（?一）通?過靜態(tài)?和動態(tài)?的方法?，初步?認識電?阻及掌?握其檢?測方法?（二）?通過靜?態(tài)和動?態(tài)的方?法，初?步認識?電位器?及掌握?其檢測?方法（?三）通?過靜態(tài)?和動態(tài)?的方法?，初步?認識電?容及掌?握其檢?測方法?（四）?通過靜?態(tài)和動?態(tài)的方?法，初?步認識?電感及?掌握其?檢測方?法（五?）通過?靜態(tài)和?動態(tài)的?方法，?初步認?識二極?管及掌?握其檢?測方法?（六）?通過靜?態(tài)和動?態(tài)的方?法，初?步認識?三極管?及掌握?其檢測?方法。?實訓?項目五?：常用?工具的?使用（?二）、?焊錫訓?練常?用工具?的使用?（二）?的實訓?內容：?繼續(xù)來?熟悉和?掌握常?用電工?電子工?具的結?構、性?能、使?用方法?和操作?規(guī)范：?電烙鐵?。焊錫?訓練的?實訓內?容：印?制電路?板的焊?接練習?。其內?容：在?萬用板?上焊接?一個如?書上的?圖的無?穩(wěn)態(tài)多?謝振蕩?電路并?通電測?試，若?兩個發(fā)?光二極?管能輪?流發(fā)光?，則表?明電路?焊接正?確。?實訓項?目六：?印刷電?路板（?PCB?）的制?作與電?路調試?，制作?一個5?55振?蕩電路?。三?、實訓?總結或?體會?第一周?的時候?我進行?了電子?電工的?實訓，?師傅給?我們講?了安全?用電的?有關知?識，這?個跟我?們的日?常生活?都有關?，而且?讓我們?對如何?安全用?電等的?知識在?原有的?基礎有?了進一?步的了?解，通?過師傅?的講解?，我學?習到了?安全用?電的基?本知識?，懂得?安全用?電的重?要意義?，并且?這為電?工電子?實訓和?以后的?學習、?工作、?生活中?安全用?電奠定?基礎。?為期一?周的電?子電工?實訓，?師傅也?大致的?向我們?敘述了?一下今?后的實?訓計劃?并且說?明了一?些要求?和注意?事項，?這也讓?我對往?后的實?訓充滿?期待和?好奇。?第二?周我們?進行了?照明電?路的組?裝，在?聽師傅?介紹我?們這節(jié)?課的內?容后，?我們開?始動手?。我們?是兩個?人一組?，自己?動手把?線路連?接好，?然后接?通電路?，讓電?燈亮。?看到自?己組裝?的燈亮?了，很?開心，?師傅過?來簽名?時也許?也覺得?我們像?個小孩?，分享?著我們?的喜悅?，微笑?著幫我?們簽了?名。這?次我們?組進行?的很順?利，雖?然過程?中也有?遇到一?些些小?難題，?但在師?傅的耐?心并且?細心的?講解下?我們及?時改正?也是不?成阻礙?，師傅?總是能?一針見?血的指?出我們?的問題?所在，?并且給?與我們?正確的?引導，?并且同?時教會?了我們?如何去?找出出?錯的地?方。在?這次實?操過程?中讓我?初步親?身體驗?到電子?電工是?怎樣的?。通過?這次的?組裝讓?我們了?解到了?什么是?白熾燈?、日光?燈以及?白熾燈?、日光?燈照明?電路的?基本組?成。?第三周?我們進?行常用?電子儀?器的使?用這個?項目。?我們在?師傅的?講解下?了解了?直流穩(wěn)?壓電源?、萬用?表、信?號發(fā)生?器、示?波器等?常用電?子儀器?的功能?后開始?操作。?我在使?用示波?器提進?行校準?信號方?波的測?量得到?以下數?據：峰?值為0?.44?V，周?期為1?0.4?mA，?頻率為?0.0?96H?z;測?得1.?5KH?z、1?0dB?的正弦?波的峰?峰值為?5.5?V，則?峰值為?2.7?5V，?周期為?17m?A，則?由周期?計算出?頻率，?與顯示?的頻率?比較相?差較小?。通過?這節(jié)課?我掌握?了直流?穩(wěn)壓電?源、萬?用表、?信號發(fā)?生器、?示波器?的基本?使用方?法，這?也為我?后續(xù)的?實訓打?下了基?礎。f?為2.?75H?z實?訓的第?四周我?們進行?的是常?用電子?元器件?的認識?與檢測?。在一?開始通?過師傅?的講解?我們簡?單的了?解了電?阻、電?位器、?電容、?電感二?極管、?三極管?、集成?電路路?芯片等?元器件?的功能?以及與?它們相?關的一?些其它?知識。?在實訓?的過程?中我通?過實物?認識各?種常用?的電子?元器件?并且掌?握了常?用電子?元器件?參數的?識讀方?法以及?使用萬?用表測?量常用?電子元?器件參?數的方?法。在?色環(huán)阻?值識讀?中我識?讀了一?個其色?環(huán)為橙?黑紅銀?的四環(huán)?電阻的?阻值為?30_?___?100?±5%?并且用?萬用表?測得其?阻值為?2.9?千歐姆?，則可?以比較?得出相?差不多?，也就?證明前?面的讀?數是正?確的;?然后用?萬用表?測得電?位器的?最大阻?值為0?.01?毫歐姆?;用萬?用表和?多用轉?接插頭?座測得?電容得?電容量?為0.?01毫?歐姆，?并且我?在這節(jié)?課學會?了二極?管與三?極管管?腳的判?別。做?完上述?步驟后?，我們?又制備?了一個?二極管?的實驗?線路，?我連接?好線路?，接通?電源，?二極管?就亮了?，所以?電路的?連接是?成功的?。通過?這個簡?單的實?驗，讓?我了解?了常用?電子元?器件的?功能并?且加深?了對線?路連接?的認識?。第?二大節(jié)?課我們?在第一?大節(jié)課?的基礎?上開始?我們的?焊接工?藝與焊?接訓練?。同樣?在師傅?的詳細?認真的?講解下?。我們?熟悉了?電子裝?焊工藝?的基礎?知識和?要求后?開始動?手操作?。我們?要進行?的是印?制電路?板的焊?接練習?。我們?在萬用?電路板?上按照?電路圖?進行元?器件的?焊接，?我剛開?始焊接?第一個?元器件?是二極?管，手?拿著那?個電烙?鐵和錫?一直不?受控制?的抖動?，我一?直對自?己說要?穩(wěn)，可?還是手?很抖，?也許是?第一次?接觸緊?張在所?難免。?我的第?一次焊?接嘗試?就在我?手不停?的抖動?下結束?了。但?是也許?是真正?了解到?焊接是?怎么一?回事了?，知道?了心里?有底了?，第二?次焊我?就焊得?好多有?了，手?也不多?抖了，?并且越?焊越熟?手。有?經驗后?，之后?的我都?焊接的?很好。?上午時?間到時?，同事?們都還?沒有焊?完，我?也一樣?，師傅?說先回?去，下?午來再?繼續(xù)。?第五?周我們?繼續(xù)焊?接工藝?與焊接?訓練，?同時老?師也講?了AS?-06?FM收?音機的?制作，?做完上?一個項?目的同?事就可?以接著?去做這?個項目?。下午?我們都?提早到?了，一?到就坐?下來繼?續(xù)進行?上午的?焊接，?沒有了?上午的?害怕和?緊張，?這次我?一拿起?電烙鐵?就上手?了，別?說還真?的`是?還有模?有樣的?，這時?的我們?經過這?些天的?實訓都?有電工?的架勢?了，我?們來到?時看到?還有比?我們早?到的同?事在焊?接時都?覺得仿?佛進了?電工廠?了，這?跟剛開?始的感?覺是不?一樣的?。課上?了不太?久，?我還在?努力認?真的焊?接著，?就有同?事成功?了。雖?然我比?其它同?事慢了?點，但?我還是?很穩(wěn)的?，我想?不能在?最后的?時候沒?弄好才?來出差?錯啊，?所以我?不緊不?慢的一?點點的?認真的?焊著。?經過差?不多一?下午的?努力我?終于焊?接好了?無穩(wěn)態(tài)?多諧振?蕩電路?的焊接?，這時?候最關?鍵的時?刻到來?了，因?為然后?就是要?用先前?學習使?用過的?直流穩(wěn)?壓電源?進行通?電測試?，我?guī)?著緊張?和期待?的心情?接通連?接電路?，按下?out?put?鍵，這?時我看?到兩個?發(fā)光二?極管在?輪流放?光，一?閃一閃?的，我?覺得真?是很好?看啊，?我這時?的心情?真的可?以用心?花怒放?來形容?。那種?認真努?力得到?收獲的?感覺那?種成就?感真的?都很好?。這個?實訓內?容較之?前面的?內容花?費的時?間較多?收獲也?較多。?我覺得?經過這?次焊接?以后叫?我焊什?么我都?不怕了?。并且?呢我對?電子裝?焊工藝?及常用?焊接、?裝配工?具有了?一個初?步的認?識，掌?握了焊?接工具?及常用?工具的?正確使?用以及?手工電?子焊接?技術，?為以后?的制備?收音機?的實訓?產品安?裝打下?了基礎?。電?子電工?實訓第?六周也?是實訓?的最后?一周。?今天我?們實訓?的內容?是印刷?電路板?（PC?B）的?制作與?電路調?試，在?師傅的?講解下?我們了?解了制?作PC?B板電?路圖的?基本流?程，按?照師傅?所說的?流程，?我們順?利而且?成功的?完成了?任務，?讓那我?熟悉了?制作P?CB板?的基本?操作，?掌握了?使用熱?轉印來?制作P?CB板?的操作?。最?后在我?懷著留?戀的情?緒下這?次的就?這樣結?束了。?在師傅?的精心?指導和?同事們?的積極?幫助和?我的認?真努力?下，實?訓圓滿?結束。?接得進?入工作?崗位!?維修?電工技?術工作?總結報?告（二?）維?修電工?技術總?結轉眼?件，_?___?年已經?過去，?回想來?敬業(yè)工?作中的?這段時?間，使?我認識?到了供?電車的?重要性?和自己?業(yè)務技?能欠缺?的主觀?事實，?讓我從?心里認?識到了?自己只?有學好?專業(yè)技?能才能?保證生?產的正?常用電?、安全?用電。?記得?出徒考?試那天?，敬業(yè)?站4#?變突然?停電，?造成了?南區(qū)班?組管轄?范圍內?的：6?5㎡帶?燒1段?、7#?8#爐?2段及?新1#?爐配電?室的1?段2段?母線全?部停電?。這次?停電事?故不緊?影響了?大面積?正常生?產，最?嚴中的?是因為?停電在?新1#?爐發(fā)生?了安全?事故，?這次事?故充分?證明了?供電的?重要性?，所以?作為供?電的維?修工的?自己，?要有高?度的責?任心，?來保證?供電系?統(tǒng)的正?常運行?。在?每次設?備檢修?時，看?到每位?師傅胸?有成竹?的樣子?，使自?己感覺?到自己?知識淺?薄，為?不能做?好師傅?的幫手?感到內?疚。所?以，我?因該加?強學習?，爭取?在短時?間內趕?上去，?在工作?中做上?級領導?和師傅?的好幫?手。?這幾個?月的工?作中，?其實還?發(fā)現(xiàn)自?己還有?很多問?題，如?：做事?標準底?、責任?心欠缺?、做事?懶散等?能直接?影響工?作的問?題，所?以，在?以后的?工作和?生活中?要加勁?努力，?改掉自?己不足?，讓自?己的工?作上個?新臺階?。維?修電工?技術工?作總結?報告（?三）?維修電?工工作?總結本?人自年?月參加?工作，?經廠三?級教育?后分到?電器車?間維修?班，從?事電器?維修工?作，工?作中嚴?格要求?自己，?虛心向?師傅、?同事請?教，并?能通過?理論結?合實踐?，使自?己的業(yè)?務水平?不斷提?高，曾?多次參?加或獨?立承接?電器設?備的安?裝改造?項目，?并連續(xù)?多年被?單位授?予先進?工作者?、安全?生產者?等榮譽?。_?___?年因生?產需要?廠內新?上兩臺?氮氫壓?縮機，?電器部?分是1?250?kw/?6kv?同步電?機，我?很榮幸?地參加?了工程?安裝的?全過程?，從線?槽的定?位、鐵?件的制?作到高?低電纜?的布線?，從電?機的檢?測、接?線，到?高壓開?關柜的?安裝調?試，以?及現(xiàn)場?控制柜?的機械?調試，?輔助開?關的調?整以及?高壓電?纜頭的?制作，?首次接?觸到k?glf?-11?型勵磁?柜的安?裝調試?，并從?中學到?了一些?同步電?機安裝?的技術?要點，?使自己?有了新?的提高?。在?工作中?不墨守?成規(guī)，?敢于創(chuàng)?新是一?個優(yōu)秀?維修工?必須具?備的優(yōu)?點，我?所在的?合成維?修班所?負責的?電器設?備的供?電負荷?大約占?全廠總?負荷量?的60?%左右?，光是?6kv?的高壓?同步電?機62?0kw?至31?00k?w大小?不等的?電機就?有15?臺，再?加上為?之匹配?的各種?異步電?動機等?200?多臺，?這對于?只有六?、七個?人的維?修班來?說，每?天的工?作量可?想而知?，特別?是到夏?天因環(huán)?境溫度?升高而?造成的?同步勵?磁柜故?障，經?常困擾?著我們?，在繁?瑣重復?的工作?中，我?注意到?同步機?勵磁柜?中的變?壓器運?行時，?散發(fā)出?的高溫?是使勵?磁控制?電路電?子元件?參數發(fā)?生變化?的主要?原因，?從而導?致系統(tǒng)?失控，?引起設?備故障?，因此?我向車?間領導?提出了?改造勵?磁柜的?想法，?經領導?反復論?證后進?行了整?改，把?原有勵?磁柜中?的變壓?器從柜?子中分?離出來?，放置?在一個?專門的?變壓器?室內進?行統(tǒng)一?散熱，?控制回?路中用?38w?的軸流?風機取?代原來?800?w的風?機進行?降溫，?這樣既?降低了?噪音，?又優(yōu)化?了操作?環(huán)境，?這樣困?擾我們?多年的?難題迎?刃而解?了，到?現(xiàn)在為?止，我?們已經?完成了?用智能?模塊控?制器取?代原有?的電子?插件模?擬控制?，徹底?解決了?設備運?行中存?在的問?題，穩(wěn)?定了生?產。?業(yè)務水?平的不?斷提高?，來源?于實際?工作中?經驗積?累的過?程。_?___?年至_?___?年企業(yè)?因擴大?生產，?我先后?參加了?___?_噸鍋?爐電器?高壓部?分的安?裝、4?.4米?變換項?目、1?200?kwa?變壓器?及低壓?配電室?的安裝?項目、?1.6?米合成?130?0kw?電爐的?安裝項?目等，?在安裝?合成塔?電爐的?項目中?我經反?復試驗?，摸索?出組裝?合成塔?小蓋電?極桿的?一套成?功經驗?，用我?們預先?制造好?的模具?放入裝?有云母?管的電?極桿小?蓋，繞?上細石?棉繩抹?上硅膠?（耐高?溫）在?模具與?電極桿?之間用?___?_噸千?斤頂一?次壓制?成型，?而后烘?干，這?樣用頂?壓法取?代螺母?擰壓法?。保證?了電極?桿組裝?過程中?的穩(wěn)定?性，從?而在使?用中既?經受的?起32?0公