數(shù)學教研活動總結(通用5篇)

數(shù)學教研活動總結（通用）學活結在本學期行將結束之際回顧本學期工作我數(shù)學教研組在校領導的`領和支持幫助下，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地，以基于標準的課堂教學為契機新課程標準的基本理念為指導目的、有計劃、有步驟地進行課改，加強課堂教學改革研究，完善和改進教學方法和手段進步我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。一、領悟新標精神，轉(zhuǎn)教學觀念新課程標準給教育領域注入了新的生機新的活力它指出了教育教學的發(fā)展方向充分夸大學生的學習地位本學期我們教研組繼續(xù)把學習新課程標準作為業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容織教師學習了數(shù)學課程標準給老師們帶來了深深的反思充分熟悉到不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念不進步本身的知識素養(yǎng)不把握現(xiàn)代化的教學手段是很難適應教育的新情勢全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動，完善和改進教學方法和手段。二、扎實展教研工作，學質(zhì)量有保

一學期來們五年級數(shù)學教研組的全體教師認真執(zhí)行學校教研計劃足課堂實施新課標全面進步教學質(zhì)量為目標，以進步教學實效切實減輕學生課業(yè)負擔為重點深入展開教學研究，我們加強教研力度，共教研38，以課堂教學改革為切入點以增進學生生動活潑地學習為方向努力進步課堂教學效力，切實進步教育教學質(zhì)量，順利完成了各項工作。本組教師都能扎扎實實展開教學工作做到認真?zhèn)湔n認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導差生。平時在教學工作中，教師關系__碰到困難能相互討論協(xié)商，老教師能關心青年教師，青年教師勤奮好學，尊重老教師。本組教師能進步轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)探索合適課程標準和新教材的學生學習方式，重視變革教學過中師生的互動方式使學生在學習進程中＂知識與能力＂＂進程與方法＂、＂情感與價值觀＂都能得到發(fā)展三、教研組織健全，活動扎實有成效首先本學期初步進行了教研活動的改革采取分散與集中相結合的原則上半階段由每個年級各派一位教師上教研組實踐課，這樣使得大家精力比較集中，不像以往全面鋪開（每人都上避免了大家精力有限敷衍了事為完成任務而不求質(zhì)量。課后，能進行認真的研討，紛紜提出自己的想法和建議，其樂融融下半階段每位數(shù)學教師積極參加學校舉行的人人聽課磨課研討，教學內(nèi)容也非常豐富：幾何教學、概念教學、計算教學。

一堂堂評優(yōu)課都能較好地體現(xiàn)了我們教師對新課程理念的領悟和演繹，展現(xiàn)了我們教師對課堂教學的掌控和教學機靈。本學期我們堅持加“四要要有具體的備課活動計劃；要在大家共同努力下進行集體備課組員在備課組內(nèi)要有明確分工；要有具體的教研記錄。并做到“三個堅持”：堅持每周聽課很多于5節(jié)組員很多于4節(jié)堅持利用周教研時間匯總聽課情況，進行集體點評；堅持進行“月質(zhì)量跟蹤診斷”。還認真落“四精即備課精講課精批改作業(yè)精輔導精落“四點”：即重點、難點、指導點、發(fā)展能力點。使大家共同進步，全面進步教學質(zhì)量。同時，按時按質(zhì)按量弄好社團活動，做到有計劃、有活動方案、有教案、有活動記錄，保證孩子們有自己愛好的特長。為了使學生把學到的數(shù)學知識用到實際生活中們商討從本期要求學生堅持寫數(shù)學日記---每大周兩篇，我組成員探討了如寫數(shù)學日記相互學習相互增進確保到達學數(shù)學用數(shù)學之目的，讓孩子們充分體驗學習數(shù)學的價值們也深深感到學生學數(shù)學的愛好有所進步了完全改變了數(shù)學知識的乏味真正意想到數(shù)學________生活、數(shù)學知識用于實際生活。作為第一線的教師，我們深知學習習慣對學生學習的重要性，所以在本學期中，組織每位教師學習《如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的良好習慣》《小組合作學習的方法和實效性《減輕學生

課業(yè)負擔的有效途徑》，展開討論，使教師在傳授知識的同時，在培養(yǎng)學生學習的習慣上下工夫既可進步學生的學習水平也可進步自己的教學水平到達共贏的效果并從深挖教材中的數(shù)學思想和方法用于教學學生會用數(shù)學的語言表達思想法；讓學生能在平常生活中應用數(shù)學導學生用數(shù)學的眼光去看待四周的事物等幾方面來提升學生數(shù)學素養(yǎng)正落實減負的有效性。四、教研氛圍濃在數(shù)學教研組活動的展開中，盡可能發(fā)揮每位教師的特長，發(fā)掘每位教師的潛力，帶動數(shù)學組成員進行教研、教改工作，并把數(shù)學組工作展開得有聲有色，效果明顯。弄好課題研究：以組內(nèi)課題“減輕學生課業(yè)負擔的有效途徑的研究”為主題，與學校課題研究活動相結合分階段進行研究匯報活動使本項課題研究有計劃、有落實、有成效、有總結。每位數(shù)學教師都積極撰寫了數(shù)篇教育教學論文和教學案例，課題研究有計劃、有落實、有成效有總結我們共同進行了課題結項的有關材料搜集整理和總結照教研組計劃法靈活地向課堂要質(zhì)量在我們看來，課改與教研是一個永久不變的主題后我們還要進步對實踐本身（實踐進程）的深入反思，使“研”更有深度。一期結束，我們不忘回頭看看，且行且思！我們組內(nèi)構成了團結一心、開心生活、快樂工作的人生態(tài)度，進一步明白了“吃

虧是福”的哲理，工作中吃虧不算虧，而使自己得到了更多鍛煉和成長的機會化的心靈得到了升華作力也得到了進步。我們更愿意我們已走在一條經(jīng)常反思的教學之路上，一路思考，一路前行！使我校小學數(shù)學教育教學水平再上一個新臺階。學活結回顧本學期的工作教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)踏踏實實據(jù)期初的教學工作計劃續(xù)深化課堂和教學改革，全面提高教學質(zhì)量為目標以各年級課堂教學為依托充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務的職能，努力提高數(shù)學課堂教學效率，扎實有效地開展數(shù)學學科教學研究一個學期來由于全組老師的精誠合作我們順利地完成了本學期的各項工作計劃現(xiàn)總結如下：1.加強身業(yè)務學。我們組的教研活動每兩周開展一次次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識組內(nèi)老師有多篇論文發(fā)表和獲獎。2.加強堂教學質(zhì)。各位數(shù)學教師認真?zhèn)湔n、上課、反思，互相聽評課，教師認真聽課集體評議相互研討共同促進形成良好的教研氛圍。

積極參加校內(nèi)外各種活動出學習后都能與組內(nèi)老師分享心得體會，促使組內(nèi)成員共同提高。3.常抓抓常規(guī)檢。為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都狠抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查，老師們形成了良好的工作習慣，總能及時完成各項任務。4.積極與各類賽比賽。本學期組內(nèi)教師積極參加各級各類數(shù)學賽課活動校級評優(yōu)課、聯(lián)盟展示課、市級公開課等活動中獲得了較好的成績，得到了大家的一致肯定尤其是我們組的青年老師還發(fā)揮創(chuàng)新認真研究數(shù)學閱讀課，把數(shù)學知識和閱讀活動結合起來進行教學，學校承辦了市級數(shù)學閱讀展示課，給大家?guī)砹诵碌囊曇啊?.學科動豐富多?？谒惚荣?、算二十四點、圖案設計、有趣的拼搭同學們在各種有趣的活動中，充分動手動腦，體驗到了數(shù)學的趣味性?？傊?，在這一學期里，我們不斷付出，我們不斷收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭

取在各方面取得更大成績，繼續(xù)沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我們充滿信心。學活結本學期在教研室的的領導下學校領導的精心安排下我校教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動極推進基礎教育課程改革的實驗工作，加強教師校本培訓和校本教研活動，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)課改為核心重課堂教學的時效性，從細節(jié)抓起為了更好地做好以后的教研工作現(xiàn)就本學期教研工作總結如下：一、以課改核心，加強本活動1.一步更新教育教學理念的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力而教師是實施新課程的根本主體因此我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作通過以校領導輔導教研組集中培訓學習等形式，分專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結合，為教師搭建學習的平臺積極學習新課程從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念著重以實施基礎教育新課程師資培訓為主要內(nèi)容先后學習了《空間與圖形《統(tǒng)計與概率》等方面的教材分析、等有關講座，緊急圍繞我校數(shù)學小專題進行，提出問題，分析原因，最后制定解決問題的策略，不斷提高認識，深化和發(fā)展，使教師積極投入教學實踐當中，體現(xiàn)課改的新理念；同時，每位教師都認真

做好記錄，及時反饋小結，交流心得感受，從而不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。2.視校本教研活動學校本著以教師為主體校本研究為載體，培訓為依托，積極探索教學新模式。我們組織教師出外聽課學習習別人先進的教學方法和手段后們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向大家一致認為要充分應用多媒體教學，重視學生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習的情趣。3.極開展教研組活動以課題研究專題研討經(jīng)驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作次活動都突出了以下三定：“定內(nèi)容、定時間、定中心發(fā)言人”切實做好“四個一”。4.展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。5.強對中青年教師的培養(yǎng)和提高中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，給中青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在“階梯式一課三“活動中通過年級組骨干教“傳幫帶”的方式一方面達到教學相長的目的另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人時使各位數(shù)學教師養(yǎng)成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。

二、加強了教學過程管理，狠抓教學常規(guī)的質(zhì)量管理1.真落實集體備課制度。本學期我們將繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案據(jù)本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作各位教師要積極參與集體研討根據(jù)學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改出個性化的二次備課課后及時寫好教學札記尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學設計強調(diào)教師不僅備出書中僅有的內(nèi)容而且要創(chuàng)造性的運用好教材，練習的內(nèi)容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學生的不同學習需要月教導處檢查教案業(yè)一次，教研組進行抽查絕無視進度備課和上課上后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課后反思，反思的內(nèi)容要有針對性，便于彌補今后課堂教學的不足。2.化課堂教學強化質(zhì)量意識本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質(zhì)量，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作注重課堂教學的過程管理繼續(xù)實行推門聽課和年段分組走課活動。課后檢查教案，點評交流制度。學期結束對本組教師的課堂教學情況進行科學的量化打分后和教師的績效工資掛鉤，促進了教師工作的積極性和競爭力。

3.一步規(guī)范學生作業(yè)力求提高作業(yè)練習的效能作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣切實減輕學生的課業(yè)負擔堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查，期末對學生作業(yè)情況進行量化。4.學期教師做到了認真?zhèn)湔n隨時保證有余課課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進生的輔導。5.織進行了教學教研活動，征集課后反思，教學設計，論文的評選活動同時開展“五個一活動即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一份優(yōu)秀的“一課三講”教案，寫一篇優(yōu)秀教學論文或反思，編一份好的試題，制作一份好課件。此外，還開展了信息技術教育充分利用學?，F(xiàn)有的設備進行一定的培訓學習雖然老師年齡較大，但教師的積極性很高，有一定的收獲。增強教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的，也是必然的趨勢。今后，我們更要進一步加強多媒體教學的培訓學習，使教師更好地共享優(yōu)質(zhì)資源資料，優(yōu)化教學。三、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點1.極參與絡教研活動進一步深鉆新課程標準改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法在課堂上創(chuàng)建__教學氛圍給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。

2.一步深鉆教材，確定教學目標，找準重、難點，提高課堂教學效率。3.一步抓好后進生的輔導少不及格現(xiàn)象高優(yōu)秀率。學活結時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來們數(shù)學教研組的全體教師遵照學校工作計劃和學校教導處教學教研計劃立足課堂以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標以提高教學實效切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度以課堂教學改革為切入點以促進學生生動活潑地學習為主攻方向努力提高課堂教學效率切實提高教育教學質(zhì)量順利完成了一系列工作就以下幾方面總結如下：一、加強師隊伍建設，建學習型、新型的教隊伍1組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神以基礎教育改革的新理念為指導進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。2創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化本學期數(shù)學組全體老師能認真完成學校教科研

室布置的任務，每月按時上傳教科研論文、教學心得、聽評課反思等到學校的上，進行交流共享，互相學習，共同提高。3加大對青年教師的培訓力度，鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識。4加強教師絡技術培訓，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式加強信息技術與課程的整合進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學本學期教研組加強了課堂教學常規(guī)管理并配合教導處繼續(xù)強化教學六認真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改輔導學生組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。1嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。2文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關、每次檢測各年級都能認真做好質(zhì)量分析。3一學期來教研組共檢查了備課本2，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。

4一學期中全組教師每人聽課15節(jié)以上并及時寫好聽課記錄。5一學期來教研組共檢查了學生作業(yè)2，教師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。各年級段針對作業(yè)設計業(yè)量等問題進行討論平布置了科學的、有價值的作業(yè)。三、大力推進教研活動的開展，繼續(xù)深化課堂教學改革（一）加強聽評課活動。本學期數(shù)學教研組加強了備課組活動保證每周至少有一次集體備課學組全體老師每人都上了一至兩堂高質(zhì)量的公開課，我們認真組織了本組老師間的聽課、評課活動，便于互相取長補短，共享教學資源。本學期，數(shù)學組老師共上校級公開課8節(jié)每次上完課后都及時組織老師們認真評課及交流真正達到以課堂教學為切入點，認真反思，最終提高課堂教學水平。每次聽都能認真做好聽課筆記并寫好聽課評議通過這樣的聽課活動，取長補短，不斷反思，不斷進步。（二）加強各級各類教研培訓的學習活動。本學期我校組織參加兄弟學校觀摩課一次通過這些教研活動的培訓與學習高了組內(nèi)老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質(zhì)量打下了良好的基礎。

四、教學輔務求高效，實提高教學量本學期我們注意抓差補缺與培養(yǎng)尖子生的整合因為這學期三年級學生從不同的學校轉(zhuǎn)來生的學習基礎參差不齊。因此我們十分注意抓差補缺拾遺補漏同時也加強了對學有余力學生的提高和培養(yǎng)。教育改革教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題我們將在今后的教學工作中大膽探索不斷創(chuàng)新圍繞學校制定的工作目標，結合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認真做好每一件事。學活結緊張而又忙碌的一學期即將過去顧這一學期我校的小學數(shù)學教研工作們深感辛苦并快樂為我們付出了努力了，收獲了更進一步營造了濃厚的數(shù)學教研氛圍這是全校每位小學數(shù)學老師積極轉(zhuǎn)變教學觀念，大膽創(chuàng)新、共同努力、互相協(xié)作的結果。本學期的主要工作如下：一、加強業(yè)學習，提高學水平本著“多學、常思考”的宗旨，本學期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關的專業(yè)資料和絡資料外組織教師到_地參加學習，聆聽了專家的講座，觀摩了名師的教學風采，學習了新的教學技術，學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的

教學方法并將學到的專業(yè)知識應用到平時的教學中來提高我們的教學水平。我校成功舉辦了“__x大教材回訪活動”老師代表亳州市上了一節(jié)成功的示范課。二、落實教學常規(guī)，豐富教學活動1充分發(fā)揮備課組的作用，認真抓好集體備課活動，一學期來各備課組發(fā)揮職能作用在備課組長的組織下舉行集體備課活動，加強教材教