善于總結(jié)的重要性

善于總結(jié)的重要性“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，當(dāng)前，許多組工干部在工作中勤勤懇懇，盡職盡責(zé)抓落實(shí)，在忙于實(shí)踐的同新能力不強(qiáng)等現(xiàn)象，直接影響了黨的建設(shè)和執(zhí)政能力的提升。開(kāi)展。工作中常會(huì)遇到許多難題、困難和風(fēng)險(xiǎn)，有許多領(lǐng)域和方面的知識(shí)我們學(xué)習(xí)不夠、理解不透、思考不深，跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，難以承擔(dān)組織賦予的重任。三是服務(wù)意識(shí)不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)，一時(shí)得不到提拔或重用，就出現(xiàn)消極甚至抵觸情緒。有的干部急功近利，工作上沒(méi)有明確的計(jì)劃和目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)的心理。有自己的想法和主見(jiàn)。本著多一事不如少一事的工作態(tài)度，思想上麻木，對(duì)上級(jí)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)理不清頭緒，對(duì)上級(jí)的政策不仔細(xì)研究，而是教條地、機(jī)械地照搬照做。二是組織工作法規(guī)多、條框多，難以輕易變通，上級(jí)說(shuō)什么，就做什么，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)，就怎樣做，本著明哲保身不惹是非的保守態(tài)度對(duì)待工作。組織工作大部分都有規(guī)定動(dòng)作，都是在某個(gè)框架內(nèi)完成的，這就導(dǎo)致組工干部在遵循客觀規(guī)律和思維規(guī)律的前提下，難以克服束縛思維的條框，不敢闖入觀念上的禁區(qū)，不敢大膽假設(shè)，不敢耐心求證。三是政策理論既不通上情又不知下情，如同“坐井觀天”，工作畏首畏遇事不敢擔(dān)當(dāng)，碰到困難沒(méi)頭緒，碰到矛盾無(wú)從下手，缺乏在攻堅(jiān)克難上抓落實(shí)的勇氣和踐行時(shí)的大膽思維?！八悸窙Q定出路”，組工干部只有善于思考和研究問(wèn)題，眼界才能更加寬廣，思路才能更加清晰，方法才能更加豐富。作為組工干部，要加強(qiáng)思考力的修煉，要堅(jiān)持學(xué)有所思，思有所得。將工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題加以思考，透過(guò)現(xiàn)象挖掘內(nèi)在的本質(zhì)，在思考中逐步完善自己，提高工作能力和水平，盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的組工干部。沒(méi)有一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)、統(tǒng)觀全局的戰(zhàn)略頭腦是不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的要求。如在干部談話(huà)中或基層調(diào)研時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)、活力不夠、青黃不接等現(xiàn)象，那么，我們?cè)谶x拔使用干部問(wèn)題上就要考慮選拔一批優(yōu)秀的年輕干部充實(shí)到基層一線(xiàn)，既加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)又為年輕干部成長(zhǎng)鍛煉搭建平臺(tái)。二是要善于學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組工干部要適時(shí)外出學(xué)習(xí)，到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、管理工作出色的縣市區(qū)進(jìn)行考察，開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)其他地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路、探討交流工作方式，為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出謀劃策，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才打好基礎(chǔ)。三是要熟悉業(yè)務(wù)，當(dāng)好決策參謀。對(duì)于上級(jí)的決策、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，組工干部不應(yīng)該把自己簡(jiǎn)單地定位在執(zhí)行上，還應(yīng)該在模清事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律的前提下，根據(jù)形勢(shì)變化，以超前意識(shí)把握大局發(fā)展，面向未來(lái)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)周密思考對(duì)工作的開(kāi)展提出具有預(yù)測(cè)性、可行性的建議，既對(duì)做好干部德的考評(píng)是熱點(diǎn)，也是難點(diǎn)，上級(jí)出臺(tái)了一些意干部人事制度改革。二、要勤于發(fā)散性思考。組工干部在不同的崗位，不同時(shí)期的工作中，自然會(huì)遇到許多從未遇見(jiàn)過(guò)、也不曾思索過(guò)的具體而復(fù)雜的問(wèn)題，這就要求組工干部必須學(xué)會(huì)思考并善于發(fā)散性思考，尤其要從更深遠(yuǎn)的空間和層次上思考問(wèn)題。一是要全方位多角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)觸類(lèi)旁通。不拘泥于以往的思維，要采用發(fā)散思維，從廣度上對(duì)問(wèn)題的表象、原因及解決問(wèn)題的方案進(jìn)行“張網(wǎng)捕魚(yú)”，“頭腦風(fēng)暴”；要敢于異想天開(kāi)，突破思維定勢(shì)，從盡可能多的角度觀察問(wèn)題，分有些專(zhuān)家學(xué)者在網(wǎng)上發(fā)表言論，嚴(yán)厲譴責(zé)限制戶(hù)籍公開(kāi)招考事件。取消戶(hù)籍限制面向社會(huì)公開(kāi)招考是符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的、也是必要的，但我們通過(guò)不同角度發(fā)散性思考就不難發(fā)現(xiàn)，基層選招的異地工作人員在考慮家庭情況、子女就學(xué)等總想著跳槽。如果招聘人員流動(dòng)性太大、大快，會(huì)導(dǎo)致基層工作的不穩(wěn)定、不連貫，甚至出現(xiàn)延誤或空位，因此，適時(shí)適崗部分限制戶(hù)籍的招考未必不可取。二是要打破框框，胸后的習(xí)慣勢(shì)力?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，一些地方或單位，片面強(qiáng)調(diào)工作年限和任職長(zhǎng)短，思維被慣例、條框所禁錮，以資歷取人而忽視人才的實(shí)際工作能力。資歷固然在一定程度上反映著一個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的積累程度，但資歷絕不等于能力。特別是社會(huì)優(yōu)秀人才的開(kāi)發(fā)和利用，具有很強(qiáng)的時(shí)效性，論資排輩會(huì)使社會(huì)優(yōu)秀人才的能力不能最大限度的發(fā)揮出來(lái)，造成黨政人才資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。我們就要多做發(fā)散性思考，破除還應(yīng)看到金無(wú)足赤，人無(wú)完人，優(yōu)秀人才、年輕干部也是優(yōu)缺點(diǎn)并存，不可能是全才，從而要辯證地看待，主要看本質(zhì)和主流。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，創(chuàng)新工作方法。“理論思維的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵”。組工干部不僅要學(xué)習(xí)政治理論，還要學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)理論，特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)理論和方法，把創(chuàng)新建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。加強(qiáng)干部之間的溝通，以交流打破個(gè)人狹隘思維。由于工作性質(zhì)和區(qū)使得思維過(guò)于局限。針對(duì)這種現(xiàn)象，可以創(chuàng)新交流方式，如QQQQ工作上、學(xué)習(xí)上、生活上互相交流、互相學(xué)習(xí)，共同提高。容易形成一種思維定勢(shì)，逆來(lái)順受，阻礙思維的發(fā)展，也就難以發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題。組工干部要學(xué)會(huì)從理論和實(shí)采用非邏輯思維方法，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一是要進(jìn)一步解放思想，敢于逆向思考問(wèn)題。在做好基礎(chǔ)性工作的前提下，轉(zhuǎn)變觀念，更新理念，追求創(chuàng)新，樹(shù)立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，積極投身到組織工作中來(lái)。比如在深入開(kāi)展創(chuàng)在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中、在加強(qiáng)基層組織建設(shè)中的利與適。談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性人是個(gè)很奇怪的動(dòng)物，凡是和自己無(wú)關(guān)的事情，一般都不會(huì)放在心上，凡是和自己相關(guān)的重要的事情，都會(huì)盡心盡力弄好。所以，大小會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)說(shuō)到貫徹落實(shí)的時(shí)候，一般第一點(diǎn)都是統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。其實(shí)強(qiáng)調(diào)的就是重要不言而喻，學(xué)習(xí)最大的重要性就是：學(xué)習(xí)是工作的需要，是干好工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。對(duì)的人和事都不盡一樣，大部分知識(shí)、技巧和方法不是在書(shū)本上就能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的，必須在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，才能掌握提高。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人能順利完成學(xué)業(yè)，走上工作崗位，在聰明才智上，和本單位同樣崗位的其他人差別并不是十分大，不存在誰(shuí)天資聰穎、誰(shuí)愚笨，要說(shuō)在同一方面有要明確個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步完全由自己決定、機(jī)會(huì)完全由自己爭(zhēng)取、機(jī)遇完全由自己把握。在工作中不注意學(xué)習(xí)，就很難把工作干好，就等于自己放棄了成長(zhǎng)進(jìn)步、丟掉了機(jī)會(huì)、喪失將全部精力放在學(xué)習(xí)上。只有會(huì)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、學(xué)的好的人早進(jìn)步，那你就早點(diǎn)學(xué)。最后再說(shuō)一說(shuō)如何學(xué)？古人講：處處留心皆學(xué)問(wèn)。今天沒(méi)事，你在辦公室隨便翻了翻報(bào)紙，這是學(xué)習(xí)，你隨便瀏覽生活中的小事，聆聽(tīng)別人的看法，這是學(xué)習(xí)，即使你不守勞動(dòng)紀(jì)律，上班時(shí)間在辦公室玩游戲，怎么玩好，你就得想盡處處留心，多看、多問(wèn)、多聽(tīng)。其次，藝多不壓身，要全面的學(xué)，也要有重點(diǎn)。全面的學(xué)是說(shuō)學(xué)習(xí)的面盡量要寬，就像上邊我舉得例子，我干的是管理工作，需要掌握的知識(shí)實(shí)在太多，為了干好工作，就得盡可能的多學(xué)習(xí)一些；要有重點(diǎn)說(shuō)的是選擇性的問(wèn)題，畢竟個(gè)人的精力和時(shí)間有限，不可能面面俱到，對(duì)于重點(diǎn)和非重點(diǎn)的把握要針對(duì)具體工作和崗位而定，你是文秘，你寫(xiě)材料的能力就要強(qiáng)，那你就得多學(xué)這一方面的知識(shí)，不能你是個(gè)文秘，你不會(huì)寫(xiě)作，整天研究禮儀。再次，要自我加壓，不能僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于干完現(xiàn)在工作，一般事務(wù)性、要著眼完成更高水平和更高難度的工作，儲(chǔ)備知識(shí)和提高能力。某某同志領(lǐng)導(dǎo)非常喜歡，某某同志工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，我們十分羨慕或者心生嫉妒，靜下心來(lái)，仔細(xì)想想，這是別人學(xué)習(xí)和努力的結(jié)果，他不但學(xué)習(xí)掌握了干好本職工作的必備知識(shí)，還具備了著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，完成更高水平和更高但它必然在為人處世等其他方面學(xué)了很多、付出了很多。學(xué)不在晚，在于自我加壓，從現(xiàn)在開(kāi)始。么都經(jīng)歷都體驗(yàn)再去總結(jié)，這時(shí)候總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)十分重要，不管是自己的、還是別人的，必須進(jìn)行總結(jié)，不總把看到的好文章、和自己工作相關(guān)的好經(jīng)驗(yàn)、好方法等等積累起來(lái)，便于自己工作需要時(shí)查找和借鑒。什么、怎么學(xué)，并付諸實(shí)際行動(dòng)，你也就離成功不遠(yuǎn)了。說(shuō)完對(duì)學(xué)習(xí)的正確理解，我再說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。人是個(gè)很奇怪的動(dòng)物，凡是和自己無(wú)關(guān)的事情，一般都不會(huì)放在心上，凡是和自己相關(guān)的重要的事情，都會(huì)盡心盡力弄好。所以，大小會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)說(shuō)到貫徹落實(shí)的時(shí)候，一般第一點(diǎn)都是統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。其實(shí)強(qiáng)調(diào)的就是重要不言而喻，學(xué)習(xí)最大的重要性就是：學(xué)習(xí)是工作的需要，是干好工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。本上就能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的，必須在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，才能掌握提高。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人能順利完成學(xué)業(yè)，走上工作崗位，在聰明才智上，和本單位同樣崗位的其他人差別并不是十分大，不存在誰(shuí)天資聰穎、誰(shuí)愚笨，要說(shuō)在同一方面有要明確個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步完全由自己決定、機(jī)會(huì)完全由自己爭(zhēng)取、機(jī)遇完全由自己把握。在工作中不注意學(xué)習(xí)，就很難把工作干好，就等于自己放棄了成長(zhǎng)進(jìn)步、丟掉了機(jī)會(huì)、喪失將全部精力放在學(xué)習(xí)上。只有會(huì)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、學(xué)的好的人早進(jìn)步，那你就早點(diǎn)學(xué)。最后再說(shuō)一說(shuō)如何學(xué)？古人講：處處留心皆學(xué)問(wèn)。今天沒(méi)事，你在辦公室隨便翻了翻報(bào)紙，這是學(xué)習(xí)，你隨便瀏覽生活中的小事，聆聽(tīng)別人的看法，這是學(xué)習(xí)，即使你不守勞動(dòng)紀(jì)律，上班時(shí)間在辦公室玩游戲，怎么玩好，你就得想盡其次，藝多不壓身，要全面的學(xué)，也要有重點(diǎn)。全面的學(xué)是說(shuō)學(xué)習(xí)的面盡量要寬，就像上邊我舉得例子，我干的是管理工作，需要掌握的知識(shí)實(shí)在太多，為了干好工作，就得盡可能的多學(xué)習(xí)一些；要有重點(diǎn)說(shuō)的是選擇性的問(wèn)題，畢竟個(gè)人的精力和時(shí)間有限，不可能面面俱到，對(duì)于重點(diǎn)和非重點(diǎn)的把握要針對(duì)具體工作和崗位而定，你是文秘，你寫(xiě)材料的能力就要強(qiáng)，那你就得多學(xué)這一方面的知識(shí)，不能你是個(gè)文秘，你不會(huì)寫(xiě)作，整天研究禮儀。再次，要自我加壓，不能僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于干完現(xiàn)在工作，一般事務(wù)性、要著眼完成更高水平和更高難度的工作，儲(chǔ)備知識(shí)和提高能力。某某同志領(lǐng)導(dǎo)非常喜歡，某某同志工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，我們十分羨慕或者心生嫉妒，靜下心來(lái)，仔細(xì)想想，這是別人學(xué)習(xí)和努力的結(jié)果，他不但學(xué)習(xí)掌握了干好本職工作的必備知識(shí)，還具備了著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，完成更高水平和更高但它必然在為人處世等其他方面學(xué)了很多、付出了很多。學(xué)不在晚，在于自我加壓，從現(xiàn)在開(kāi)始。分重要，不管是自己的、還是別人的，必須進(jìn)行總結(jié)，不總把看到的好文章、和自己工作相關(guān)的好經(jīng)驗(yàn)、好方法等等積累起來(lái)，便于自己工作需要時(shí)查找和借鑒。總之，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不是一句空話(huà)大話(huà)，趁著年輕，不要茫茫然的去度過(guò)每一天，當(dāng)你深刻行動(dòng)，你也就離成功不遠(yuǎn)了。淺談信息工作重要性的幾點(diǎn)看法方政府組成部門(mén)，除了要在城市管理與執(zhí)法兩方面下功夫部分。法：1、信息工作可以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策與管理工作起到參謀作部過(guò)程。2、信息工作可以實(shí)現(xiàn)下情上達(dá)，及時(shí)反映群眾的呼聲解，從而在處理日常事務(wù)時(shí)做到更符合客觀實(shí)際。3、信息工作對(duì)政策落實(shí)和工作部署情況有監(jiān)測(cè)作用。掌握情況、指導(dǎo)工作、控制局勢(shì)的有效手段。4、通過(guò)信息報(bào)送，可以展示整個(gè)部門(mén)的工作情況，從到推廣經(jīng)驗(yàn)的效果。5可以說(shuō)，信息是領(lǐng)導(dǎo)處理問(wèn)題的“預(yù)警器”。6載體。城管事業(yè)的新跨越。央和省市委更加關(guān)注重大決策和部署在基層的貫徹落實(shí)情二是要貼近領(lǐng)導(dǎo)需求做好信息服務(wù)。要確立信息服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)工作同頻共振、與領(lǐng)導(dǎo)所謀有效對(duì)接的理念，堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的、正在思考的、有待了解的問(wèn)題，作為信息工作的切入直接到工作一線(xiàn)進(jìn)行信息調(diào)研，把最真實(shí)的聲音、最鮮活的材料、最迫切需要解決的問(wèn)題，整理、加工成信息傳送到領(lǐng)導(dǎo)手中，真正使信息工作成為連接黨和政府與群眾之間的橋梁，成為領(lǐng)導(dǎo)決策的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。二、做好黨委信息工作要實(shí)現(xiàn)好“三個(gè)確?！?，切實(shí)增強(qiáng)信息服務(wù)的靈敏度和精準(zhǔn)度。一是要確保信息的時(shí)效性。凡是需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握、立即處置的重要情況和緊急信息，都要迅速收緊急災(zāi)情、疫情以及其他重要緊急情況，要隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)報(bào)送，并要續(xù)報(bào)事態(tài)進(jìn)展、處置措施和原因、后果以及吸取教訓(xùn)、開(kāi)展工作的情況。二是要確保信息的真實(shí)性。上報(bào)信息必須實(shí)事求是。反映工作進(jìn)展和成績(jī)的信息要恰如其分，反映問(wèn)題的信息要真實(shí)可靠，反映困難的信息要客觀準(zhǔn)確。要尊重事實(shí)，不粉飾，不拔高，不編造。要加強(qiáng)對(duì)信息的分析核實(shí)，向相關(guān)單位核實(shí)，務(wù)求信息準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)一些正在發(fā)生的重要情況，還要進(jìn)行跟蹤了解，以確保真實(shí)和準(zhǔn)確。三是要確保信息的完整性。要堅(jiān)持全方位、多領(lǐng)域、多角度地提供信息，防止以偏概全，顧此失彼。要準(zhǔn)確反映事物的全貌，既反映現(xiàn)象，又反映本質(zhì)；既反映初始，又反映結(jié)果；既反映相關(guān)側(cè)面，又反需要，無(wú)論是哪一方面的信息都要報(bào)送。三、做好黨委信和報(bào)送力。一是要處理好報(bào)喜與報(bào)憂(yōu)的關(guān)系。能否做到喜憂(yōu)兼報(bào)，既是衡量信息工作者黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志，也是觀察信息工作者能力高低的重要標(biāo)志。因此，從事信息工作的同志必須有清醒的認(rèn)識(shí)、正確的態(tài)度，認(rèn)清報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)的利害關(guān)系。不報(bào)憂(yōu)不等于沒(méi)有憂(yōu)，瞞報(bào)憂(yōu)等于給自己制造憂(yōu)。信息工作對(duì)于“報(bào)憂(yōu)”要有兩個(gè)基本態(tài)度：第一，要敢于報(bào)負(fù)面信息，負(fù)責(zé)任地報(bào)負(fù)面信息。信息工作的目的就是讓上級(jí)真正了解事情的真相和本質(zhì)，真正了解