慶祝教師節(jié)活動總結簡潔版

第11頁共11頁慶祝教?師節(jié)活?動總結?簡潔版?__?__幼?兒園借?教師節(jié)?節(jié)日契?機，開?展了一?些列教?師節(jié)主?題活動?，整個?幼兒園?洋溢著?濃濃師?生情，?家長和?幼兒共?同在幼?兒園內?留下愛?的印記?。愛?的印記?一：愛?的告白?愛的?印記二?：愛的?行動?對于大?班幼兒?而言，?幼兒園?是他們?最愛的?地方之?一，每?天孩子?們來到?幼兒園?看到熟?悉的老?師，保?育員或?者是門?衛(wèi)叔叔?，他們?總會上?前問候?一聲。?在這個?教師節(jié)?特別活?動之際?，孩子?們一個?個化身?成“愛?的小記?者”，?提前通?過自由?組合、?積極討?論、根?據(jù)自己?的特長?領取任?務。每?一組分?別設有?采訪員?、記錄?員、攝?影師、?播報員?等角色?。采訪?過程中?各位小?記者分?工明確?、各司?其職，?采訪員?拿著話?筒提問?，記錄?員忙著?將被采?訪的老?師的回?答記錄?下來，?攝影師?不停地?變化位?置拍攝?采訪的?過程…?…大班?幼兒在?合作種?完成“?愛的行?動”的?每一項?任務，?在采訪?中，孩?子們對?幼兒園?的老師?有了更?深入的?了解，?加深了?對老師?的喜愛?之情，?更重要?的是在?學習采?訪老師?的過程?中，提?高了同?伴間相?互合作?和社會?交往的?能力。?愛的?印記三?：愛的?心愿?中班幼?兒在老?師的組?織下，?用自己?的雙手?親自制?作一朵?美麗的?康乃馨?送給老?師，簡?簡單單?的手工?紙濃縮?了滿滿?的愛意?，仔細?地折、?小心地?剪、慢?慢地粘?，一步?一步地?操作中?留下了?對老師?無盡的?愛，當?親手完?成一朵?康乃馨?時，孩?子們迫?不及待?地拿到?老師面?前，獻?給自己?最愛的?老師，?還把自?己最美?好的心?愿送給?老師：?“祝老?師節(jié)日?快樂!?”“愿?老師每?天都開?開心心?!”一?句句簡?單而溫?馨的祝?福，縈?繞在老?師的耳?旁，老?師們的?感動之?情溢于?言表。?愛的?印記四?：愛的?祝福?剛入園?的小班?幼兒雖?然還不?會像中?大班的?哥哥姐?姐們那?樣用甜?美的話?語、溫?馨的花?朵來表?達自己?的祝福?，但他?們也嘗?試著用?自己稚?嫩的雙?手學著?用手工?紙折成?郁金香?送給自?己最愛?的老師?，然后?和老師?抱一抱?，親一?親，感?受老師?像媽媽?一般的?愛。?___?_月是?收獲的?季節(jié)，?在這美?好的日?子里，?___?_幼的?全體教?職工們?用自己?的滿腔?熱情澆?灌豐碩?的果實?，愿天?下所有?的教師?能在平?凡的工?作崗位?上收獲?一份不?平凡的?愛。?慶祝教?師節(jié)活?動總結?簡潔版?（二）?為了?隆重慶?祝__?__年?___?_月_?___?日第_?___?個教師?節(jié)，為?進一步?弘揚人?民教師?的高尚?師德，?營造尊?師重教?的良好?社會氛?圍，激?發(fā)廣大?教師履?行教書?育人的?崇高使?命，在?師生之?間搭建?溝通交?流的平?臺，我?們組織?開展了?慶祝教?師節(jié)系?列活動?，現(xiàn)總?結如下?：四?、工會?組織了?教職工?慶祝教?師節(jié)趣?味競技?活動。?___?_月_?___?日下午?，由工?會為單?位，組?織將全?體教職?工分為?四組進?行了擲?飛鏢、?定點投?籃、夾?玻璃球?、雙手?實心球?拋準等?活動。?活動人?人參與?，場面?熱烈而?搞笑，?不時地?有學生?的吶喊?聲和掌?聲響起?，整個?過程充?分體現(xiàn)?了全體?教職工?的精神?風貌。?透過?以上活?動，全?體教職?工不僅?僅得到?了節(jié)日?的快樂?，也充?滿了對?教育工?作的熱?情和信?心，同?時讓每?位學生?都深刻?領會了?感受真?愛，承?擔職責?，學會?感恩。?在全社?會大力?提倡尊?重教師?、尊重?知識的?良好風?尚下，?今年的?教師節(jié)?過得十?分有好?處。?慶祝教?師節(jié)活?動總結?簡潔版?（三）?我校?少先隊?大隊部?以教師?節(jié)作為?向隊員?進行尊?師教育?的重要?契機，?組織隊?員開展?了豐富?多彩的?活動，?既慶祝?節(jié)日，?又讓隊?員們在?活動中?體驗教?師工作?的辛勞?，明白?尊敬師?長的道?理，學?會自主?學習的?自我管?理。?一、加?強組織?領導，?把活動?落到實?處在?學校領?導的重?視下，?少先隊?輔導員?和班主?任多次?召開會?議，研?究部署?本校如?何貫徹?落實上?級精神?，如何?把活動?落實到?位，班?子的凝?聚力形?成，給?開展工?作帶來?生機。?其次，?召開各?班主任?、各中?隊干部?的集體?會議，?安排具?體的活?動方案?，落實?各層工?作目標?和責任?目標。?由于大?家形成?了共識?，使整?個活動?生動有?趣，教?育效果?顯著。?二、?組織到?位，活?動有效?學校?總輔導?以“感?恩老師?”為主?題在國?旗下講?話，表?達了對?老師辛?勤工作?的肯定?，并對?少先隊?員提出?了尊師?重教的?要求，?學生明?白了為?什么要?感恩老?師，如?何感恩?。講話?中要求?隊員們?在教師?節(jié)來臨?之際，?以中隊?形式來?慶祝教?師節(jié)，?以小隊?的形式?開展豐?富多彩?的敬師?、愛師?活動，?做到在?細節(jié)中?感動、?在體驗?中感恩?、在成?長中感?悟。在?教師節(jié)?慶?；?動中，?以中隊?的名義?，在老?師們的?辦公室?桌子上?放一張?賀卡、?一張滿?意的答?卷、一?封賀信?等。?2、開?展了“?感恩老?師”為?專題的?紅領巾?廣播活?動通?過廣播?，隊員?們了解?了有關?教師節(jié)?的知識?，節(jié)日?的意義?。體驗?了教師?工作的?辛勞，?明白了?尊敬師?長的道?理。?3、開?展了感?謝恩師?“五個?一”活?動4?、出版?了“慶?祝教師?節(jié)”專?刊組?織3—?___?_年級?的學生?出版“?慶祝教?師節(jié)”??？?。?內容豐?富，隊?員們用?他們靈?巧的雙?手，或?寫詩歌?，或畫?圖畫，?或剪紙?，歌頌?了老師?的偉大?、神圣?，為辛?勤工作?的老師?獻上少?先隊員?最誠摯?的祝福?。通?過以上?慶祝教?師節(jié)的?系列活?動，收?到了良?好的效?果。不?僅讓隊?員們體?驗了教?師工作?的辛勞?，明白?了尊敬?師長的?道理，?還在活?動中學?會自主?學習的?自我管?理。?慶祝教?師節(jié)活?動總結?簡潔版?（四）?__?__月?金秋，?老師是?這個季?節(jié)的主?題，空?氣中彌?漫著感?念師恩?的情緒?。尊師?重教是?永遠的?美德。?過去的?，現(xiàn)在?的，將?來的，?所有的?教師都?應該享?受崇敬?與祝福?。我?校為了?讓老師?們愉快?、充實?地度過?這個教?師節(jié)，?開展了?豐富多?彩的慶??；顒?，現(xiàn)總?結如下?：一?、利用?櫥窗、?板報、?廣播等?多種形?式，宣?傳優(yōu)秀?教師風?采，倡?導尊師?重教新?風，營?造濃厚?節(jié)日氣?氛。升?旗儀式?上，華?慧書記?代表學?校領導?為各位?老師送?出了深?深的祝?福。?二、各?班利用?各種形?式慶祝?教師節(jié)?1、?低年級?開展向?老師交?滿意答?卷活動?。教師?節(jié)這天?，低年?級學生?一早就?將自己?工整的?作業(yè)擺?到了老?師的面?前，教?師看到?學生完?美的作?業(yè)，臉?上流露?出欣慰?的微笑?。2?、中年?級學生?在教師?節(jié)當天?，為教?師寫一?句祝福?的話，?當學生?把精美?的賀卡?送到老?師的面?前，老?師看到?賀卡上?寫著“?教師節(jié)?快樂”?、“老?師您辛?苦了”?等話語?，老師?非常的?驚喜，?覺得學?生們都?張大了?，懂事?了。?3、高?年級開?展感恩?活動，?學生們?興高采?烈的開?展了為?老師做?一件有?意義的?事情活?動，有?的同學?一大早?就來到?學校為?老師打?掃辦公?室，有?的同學?為老師?送作業(yè)?本等┉?，這些?活動讓?老師感?動，拉?進了師?生間的?距離。?三、?開展教?師節(jié)慶?祝活動?。__?__月?___?_日下?午，全?校老師?在會議?室濟濟?一堂開?展教師?節(jié)慶祝?活動。?慶祝活?動從學?習全國?優(yōu)秀教?師開始?，在緬?懷優(yōu)秀?教師的?同時也?提升了?教師的?思想覺?悟。座?談中，?我校領?導向外?出支教?和來我?校學習?的老師?獻上了?鮮花，?向她們?表示祝?福。大?家聆聽?了支教?教師的?點滴感?受，并?獲益匪?淺。?總之，?廣大教?師在一?起度過?了一個?快樂的?、開心?的、有?意義的?節(jié)日。?慶祝?教師節(jié)?活動總?結簡潔?版（五?）1?、__?__月?___?_日清?晨，組?織全體?學生參?加了升?旗儀式?，以及?頌揚教?師迎接?教師節(jié)?的國旗?下講話?。（由?大隊長?負責）?2、?一至三?年級統(tǒng)?一組織?制作賀?卡，四?至六年?級完成?手抄報?，讓每?位同學?寫上深?情問候?和祝福?的話語?，獻給?自己喜?歡的每?位教師?。3?、以教?師節(jié)為?主題，?___?_月_?___?日前更?換好了?班級黑?板報,?再開一?次感恩?教育現(xiàn)?場會。?4、?每天早?上，學?生們見?到老師?時，都?會送上?一聲親?切的問?候;節(jié)?日當天?，學生?們紛紛?爭先恐?后地表?達自己?的心意?，有的?對老師?說了一?聲美好?的祝福?，有的?給了老?師一個?深情的?擁抱，?有的為?老師倒?一杯暖?心的茶?水，有?的給老?師送上?一朵美?麗的鮮?花……?5、?節(jié)日當?天，各?班的前?黑板上?，都寫?上了“?祝老師?節(jié)日快?樂!”?的話語?，老師?們只要?一進教?室，就?能看到?學生們?美好的?祝愿。?7、?全校開?展“看?，這是?我的老?師”繪?畫活動?，并可?以寫一?句感謝?教師的?話。?8、以?班級為?單位，?進行為?期一周?的紅領?巾廣播?站播放?廣播，?題目：?“老師?，我想?對您說?……”?。總?之，在?這次系?列感恩?活動中?，師生?們親力?親為，?密切配?合，積?極互動?，拉近?了學生?與老師?間的距?離，加?強了相?互間溝?通，消?除了隔?閡與障?礙，增?進了師?生感情?，改善?了師生?關系，?增強了?學生責?任感。?慶祝?教師節(jié)?活動總?結簡潔?版（六?）_?___?年__?__月?___?_日是?第__?__個?教師節(jié)?。我校?由學校?工會、?團支部?牽頭，?___?_月_?___?日這天?，舉行?了慶祝?教師節(jié)?活動。?會議?開始，?首先由?學校鼓?號隊奏?國歌，?接著二?十名學?生代表?全校同?學獻詞?，歌頌?和祝福?教師們?節(jié)日快?樂，表?達學生?對老師?的尊敬?與愛戴?。接著?學校校?長代表?學校領?導班子?致賀辭?表示衷?心地祝?賀，表?揚了開?學以來?全體教?師積極?工作、?顧大局?、識大?體的工?作作風?，特別?對學校?在獻血?活動中?表現(xiàn)突?出的教?師予以?肯定，?號召全?體教師?向他們?學習。?按照?會議安?排，會?議先以?“紅燭?頌”為?主題，?由青年?教師組?和中年?教師組?分別朗?誦詩歌?，青年?教師組?朗誦的?詩歌題?目是教?師——?神圣之?歌》，?中年教?師朗誦?的詩歌?題目是?《敬業(yè)?之歌》?。中青?年教師?充滿激?情的朗?誦，博?得了與?會老師?的陣陣?掌聲與?喝彩聲?，會議?室洋溢?著濃郁?的節(jié)日?氣氛。?中午，?學校全?體教職?工聚在?大花園?排檔一?起就餐?，歡度?自己的?節(jié)日;?下午，?學校領?導、退?休教師?、黨員?教師、?青年、?團員教?師等齊?聚一堂?，召開?茶話會?、座談?會，大?家暢所?欲言，?各抒己?見，開?展交心?談心活?動。座?談時，?大家暢?所欲言?，話語?中無不?體現(xiàn)出?喜悅之?情，無?不體現(xiàn)?出對_?___?感激之?情，無?不體現(xiàn)?出對教?師這一?神圣的?職業(yè)熱?愛之情?、自豪?之情。?同時，?不少教?師還為?學校提?出了許?多寶貴?的意見?和建議?，學校?領導表?示衷心?感謝，?并表示?一定及?時加以?整改。?總之?，我校?教師在?一起度?過了一?個快樂?的、開?心的、?有意義?的節(jié)日?。慶?祝教師?節(jié)活動?總結簡?潔版（?七）?___?_月是?金秋、?是一個?碩果累?累的收?獲的季?節(jié)，是?一個感?恩的季?節(jié)，也?是教師?節(jié)。一?個屬于?老師的?節(jié)日，?我們迎?來了師?幼祝福?感恩的?教師節(jié)?。__?__月?___?_日教?師節(jié)。?整個幼?兒園祝?福聲縈?繞著，?飄逸著?淡淡的?花香。?孩子們?一聲聲?祝福語?，老師?們的心?里蕩漾?著芬芳?。在這?感恩的?教師節(jié)?中，什?么才是?送給老?師的最?好禮物?呢另一?方面讓?教師也?能體驗?到過節(jié)?的快樂?重新認?識自己?的價值?呢我們?商議決?定這個?教師節(jié)?以孩子?的繪畫?及動手?操作為?主的活?動拉開?帷幕。?上午?我們在?幼兒園?的班級?開展了?我們的?慶祝活?動。班?級主題?制作活?動《老?師、謝?謝你》?，大五?班的孩?子們在?本班的?教室里?動手制?作了一?份份充?滿祝福?的賀卡?送給了?老師們?。賀卡?里描繪?了孩子?的心意?，描繪?了孩子?對老師?的愛。?孩子們?來到園?長媽媽?及老師?的面前?，小手?捧上賀?卡送到?園長媽?媽及老?師手上?，把最?真誠的?祝福送?給我們?最美最?可愛可?親的老?師。稚?嫩的小?手回報?著對老?師的愛?意，怎?不讓園?長媽媽?和老師?們喜上?眉梢呢?!歡歌?載舞送?園長、?老師媽?媽，鮮?花賀卡?祝福園?長、老?師媽媽?。_?___?月__?__日?教師節(jié)?，孩子?的衷心?祝福，?老師的?開心笑?臉?？?愛可親?的老師?們，永?遠用愛?心、耐?心、細?心、恒?心、童?心去呵?護孩子?們。一?滴水可?以折射?出太陽?的光芒?，無數(shù)?滴靈感?的水則?匯聚成?智慧的?海洋。?萬隆一?品幼兒?園的老?師們總?是從一?點一滴?開始，?用心血?和汗水?托起明?天的太?陽，祖?國的花?朵。祝?福所有?的老師?節(jié)日快?樂，桃?李滿天?下。祝?福所有?的孩子?茁壯成?長，健?康快樂?。慶?祝教師?節(jié)活動?總結簡?潔版（?八）?___?_年的?教師節(jié)?是中國?第__?__個?教師節(jié)?。__?__月?金秋，?空氣中?彌漫著?感念師?恩的情?緒。尊?師重教?是永遠?的美德?，我校?為了讓?老師們?愉快、?充實地?度過這?個教師?節(jié)，培?養(yǎng)學生?養(yǎng)成尊?敬師長?的好習?慣，開?展了豐?富多彩?的慶祝?活動。?活動當?天少先?隊隊長?進行了?“感恩?教師”?國旗下?講話，?號召全?體學生?，感恩?老師，?尊重老?師;為?老師唱?一首祝?福的歌?，為老?師獻上?節(jié)日的?祝福語?;并且?還舉行?了教師?節(jié)書畫?比賽。?在這樣?濃烈的?氣氛下?，我校?教師度?過了一?個快樂?的教師?節(jié)。本?次慶祝?教師節(jié)?活動算?是完美?落幕，?這次活?動的特?色主要?有以下?幾點：?1、?主題鮮?明，效?果明顯?：教師?節(jié)當天?舉行的?活動目?的就是?祝全體?老師教?師節(jié)快?樂，讓?老師在?教師節(jié)?當天能?夠感受?到節(jié)日?的氣氛?。我們?這次舉?辦的活?動緊扣?“感謝?師恩，?愛在我?心”的?主題，?并以“?向老師?祝福”?的方式?讓效果?更加明?顯，活?動當天?早上被?祝福的?老師們?都非常?開心的?向我們?詢問活?動的更?多細節(jié)?，并送?給同學?們很多?的祝福?，有的?老師說?：“這?一大早?上就收?到來自?同學們?的節(jié)日?祝福，?真的是?有開心?有感動?”這句?話說出?了許多?接受祝?福的老?師的心?聲。?2、參?與面廣?，認可?度高：?這次活?動全體?的教師?和學生?都參與?到了其?中。在?學生給?老師送?祝福語?的那一?刻，老?師們的?臉上都?露出了?甜甜的?笑容，?聽著同?學們感?恩的歌?聲，老?師們的?心就更?甜了。?同學們?的祝福?，老師?們的感?激匯合?在一起?，整個?學校充?滿了溫?馨的氣?息。在?書畫比?賽時，?同學們?更是把?對老師?的感恩?續(xù)寫在?紙上，?一張張?漂亮并?有深意?的畫，?更是帶?給了老?師們無?限的歡?樂。老?師們也?回贈了?他們的?熱情，?開心地?與同學?們聊，?在閑聊?中，師?生的距?離拉近?了。?3、計?劃周密?，準備?充分：?宣傳過?程中，?各工作?人員配?合得比?較好，?任勞任?怨，自?始至終?都為這?次活動?操心，?這保證?了活動?的順利?進行。?本次?活動中?，各部?門積極?配合，?作好宣?傳，動?員同學?們積極?參與到?這個活?動中來?，營造?了一個?尊師重?教的良?好氛圍?;學生?們也都?積極響?應，在?為老師?們送祝?福的同?時，也?營造了?一個團?結、和?諧的校?園氣氛?。活?動雖然?短暫，?但活動?中的美?麗卻讓?人無法?忘記。?桃李不?言，下?自成蹊?。讓我?們繼續(xù)?努力，?讓美麗?成就每?一天。?慶祝?教師節(jié)?活動總?結簡潔?版（九?）_?___?月金秋?，空氣?中彌漫?著感念?師恩的?情緒，?尊師重?教是永?遠的美?德。過?去的，?現(xiàn)在的?，將來?的，所?有的教?師都應?該享受?崇敬與?祝福。?我校為?了讓老?師們愉?快、充?實地度?過這第?___?_個教?師節(jié)，?開展了?豐富多?彩的慶??；顒??；顒?當天，?氣氛濃?烈，本?次慶祝?教師節(jié)?活動算?是完美?落幕，?這次活?動的特?色主要?有以下?幾點，?現(xiàn)將總?結如下?：一?、精心?組織，?周密安?排。?二、主?題鮮明?，效果?明顯。?教師?節(jié)當天?舉行的?活動目?的就是?祝全體?老師教?師節(jié)快?樂，讓?老師在?教師節(jié)?當天能?夠感受?到節(jié)日?的氣氛?。我們?這次舉?辦的活?動緊扣?“堅持?___?_群眾?路線，?爭做教?書育人?典范”?的主題?，并以?