數(shù)學(xué)組校本教研活動總結(jié)

第3頁共3頁數(shù)學(xué)組?校本教?研活動?總結(jié)?本學(xué)期?，數(shù)學(xué)?一組教?研活動?緊緊圍?繞學(xué)校?校本教?研活動?方案，?結(jié)合教?學(xué)實際?工作，?認真落?實方案?內(nèi)容，?扎扎實?實地完?成了各?項工作??，F(xiàn)將?主要工?作總結(jié)?如下：?一、?開學(xué)初?圍繞教?師發(fā)展?處工作?計劃確?定本組?校本教?研活動?方案，?確定了?研究問?題。?二、圍?繞校本?教研研?究的問?題制定?具體措?施有目?的地開?展了各?項活動?。1?、制定?活動計?劃。學(xué)?期初共?同商議?制定教?研活動?計劃，?計劃中?體現(xiàn)活?動內(nèi)容?、中心?發(fā)言人?以及活?動記錄?人。目?標明確?，形式?多樣。?2、?集體備?課。根?據(jù)單元?備課以?及課時?備課要?求分單?元進行?集體備?課。做?到了超?前備課?，備課?中重點?加強了?學(xué)生的?自主學(xué)?習(xí)、合?作交流?、嘗試?探究以?及交流?反饋的?學(xué)習(xí)方?式。單?元備課?重點加?強了教?學(xué)策略?的研究?。3?、根據(jù)?學(xué)?！?教師教?學(xué)研究?評價表?》，明?確教研?活動內(nèi)?容。?（1）?上傳博?客，（?2）閱?讀教學(xué)?書籍，?統(tǒng)一借?書，每?月輪換?一次。?每學(xué)期?至少讀?三本書?。讀完?要及時?寫讀后?心得。?（3?）上精?品課（?4）寫?課后反?思。?（4）?制作活?動簡報?。4?、聽課?情況。?本學(xué)期?組織教?師開展?了兩輪?聽課，?第一輪?重點檢?查老師?數(shù)學(xué)剛?要落實?情況的?教學(xué)情?況，第?二輪重?點掌握?老師們?綜合性?的教學(xué)?情況。?聽后及?時交流?，反饋?教學(xué)情?況。?5、制?作活動?簡報。?每位老?師根據(jù)?活動計?劃的安?排，按?時完成?簡報的?制作。?6、?開展了?讀書交?流活動?，活動?內(nèi)容上?傳各自?博客。?每月至?少4篇?，保證?每學(xué)期?在15?篇以上?。7?、集體?備課。?可以借?鑒以往?教師的?備課，?在此基?礎(chǔ)上根?據(jù)本班?學(xué)情加?以調(diào)整?、改進?，使備?課更加?完善。?8、?完成了?網(wǎng)上研?修。?三、幾?點思考?1、?現(xiàn)代學(xué)?校強調(diào)?校本教?研，在?反思中?進步，?在合作?中提高?。學(xué)校?如何營?造一個?有利于?群體發(fā)?展的平?臺，讓?教師在?活動中?增進聯(lián)?系，在?交流中?促進發(fā)?展。校?本教研?要善于?挖掘?qū)W?校內(nèi)部?優(yōu)勢資?源，樹?立典范?，以點?帶面，?促進群?體發(fā)展?。構(gòu)建?骨干教?師經(jīng)驗?展示、?中年及?青年教?師切磋?教學(xué)技?藝的平?臺，以?實現(xiàn)教?師隊伍?的持續(xù)?發(fā)展。?2、?新課程?下的課?堂必須?成為師?生、生?生互動?的動態(tài)?場景，?讓知識?在互動?、交流?中不斷?生成。?新課程?下的課?堂教學(xué)?應(yīng)回歸?生活、?聯(lián)系生?活、體?驗生活?，還學(xué)?生以生?活，還?學(xué)生以?快樂；?應(yīng)積極?引導(dǎo)學(xué)?生開展?自主、?探究、?合作學(xué)?習(xí)，切?實轉(zhuǎn)變?學(xué)生的?學(xué)習(xí)方?式，促?使學(xué)生?主動地?、富有?個性的?學(xué)習(xí)，?在實踐?中學(xué)習(xí)?，促使?學(xué)生的?學(xué)習(xí)趨?向于主?動、合?作、探?索和創(chuàng)?新。從?而形成?生動活?潑的課?堂新面?貌。?3、要?加強集?體備課?的目標?性，倡?導(dǎo)“集?體研究?，資源?共享，?個人加?工，課?后反思?”的教?學(xué)研究?模式。?始終保?持“研?究”狀?態(tài)，優(yōu)?化集體?備課的?思路、?內(nèi)容和?形式，?促進整?體高效?發(fā)展。?4、?在教材?中，各?個學(xué)科?都增加?了教學(xué)?內(nèi)容的?容量，?要求老?師們要?提高認?識，積?極想辦?法克服?困難，?完