培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案

培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇1一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室三、活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所加入聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的歡快氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的歡快心情。3.幼兒在集體生活中怎么與人溝通例如：孩子在加入活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏四、活動(dòng)前期預(yù)備1.老師預(yù)備：環(huán)境布置：策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒預(yù)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾?；顒?dòng)宣揚(yáng)：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，準(zhǔn)時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；2、幼兒預(yù)備：為幼兒預(yù)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最寵愛(ài)的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師預(yù)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的小仆人3、家長(zhǎng)預(yù)備：1、預(yù)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家進(jìn)步行自由發(fā)揮式的化妝）2、預(yù)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們依據(jù)學(xué)號(hào)挨次分組進(jìn)行預(yù)備、3、家長(zhǎng)預(yù)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家共享星期三我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們預(yù)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)潔的食物制作，最終共享美味!假如您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師（避開(kāi)家長(zhǎng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的`，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，假如您離幼兒園較近，便利帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟兄x!培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇2一、活動(dòng)目的：1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。2、讓孩子在玩耍中歡快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。3、讓家長(zhǎng)加入到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)潔的玩耍讓家長(zhǎng)干到孩子的進(jìn)步。4、通過(guò)活動(dòng)對(duì)外宣揚(yáng)昂立國(guó)際訓(xùn)練。5、協(xié)作“老帶新”活動(dòng)的開(kāi)展，鼓舞老生帶其親朋好友的孩子一起加入，針對(duì)性的.開(kāi)發(fā)新生。二、活動(dòng)原則：1、活動(dòng)時(shí)間：待定2、活動(dòng)地點(diǎn)：昂立匯僑校區(qū)本部3、活動(dòng)時(shí)間控制在3小時(shí)以內(nèi)。4、全體作業(yè)人員許呈現(xiàn)出熱忱與活等主動(dòng)的精神面貌，必要時(shí)可找兼職人員，盡量統(tǒng)一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表潔凈大方。5、活動(dòng)宣揚(yáng)可通過(guò)公共場(chǎng)所張貼海報(bào)、針對(duì)性派發(fā)宣揚(yáng)單、利用網(wǎng)絡(luò)通信媒體、學(xué)員家長(zhǎng)口對(duì)口介紹等方式，因場(chǎng)地面積有限，活動(dòng)一定要先預(yù)約場(chǎng)次，控制好每一場(chǎng)加入人數(shù)。6、活動(dòng)需提前一天布置場(chǎng)地。7、安全第一，場(chǎng)控至少2人8、獎(jiǎng)品問(wèn)題：⑴全部學(xué)生都要中獎(jiǎng)；（2）將全部獎(jiǎng)品提前呈現(xiàn)帶動(dòng)氣氛；（3）獎(jiǎng)品種類不宜超過(guò)三種降低發(fā)放難度；（4）將寫有小獎(jiǎng)品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動(dòng)過(guò)程中憑表現(xiàn)獲得氣球墻抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)券。三、活動(dòng)流程：1、圣誕節(jié)宣揚(yáng)及預(yù)備階段：（1）目的：①要讓家長(zhǎng)知道昂立國(guó)際訓(xùn)練將舉辦一場(chǎng)盛大的圣誕節(jié)活動(dòng)；②加入活動(dòng)可以讓學(xué)生了解西方文化；③加入活動(dòng)既有消遣性又有學(xué)習(xí)性；④加入活動(dòng)能極大熬煉孩子；⑤加入活動(dòng)能得到精致獎(jiǎng)品。（2）海報(bào)：①本內(nèi)部張貼②學(xué)校幼兒園學(xué)校目標(biāo)客戶集中地區(qū)張貼③人流量大的公共場(chǎng)所張貼（小區(qū)宣揚(yáng)欄、商場(chǎng)）④宣揚(yáng)期間定期檢查海報(bào)是否完好無(wú)損（3）老資料：學(xué)校近段時(shí)間全部的上門詢問(wèn)的、兼職人員搜集的以及以前的老學(xué)員都至少發(fā)一條短信和通一次電話告知這件事情。（4）校園推廣：與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立聯(lián)系，在校園內(nèi)張貼海報(bào)。（5）校園內(nèi)部：①內(nèi)部張貼海報(bào)②老師在上課前集中通知家長(zhǎng)學(xué)生，提前做好預(yù)備。③本校家長(zhǎng)均可帶兩組伴侶家庭加入，請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)約座位。2.圣誕節(jié)活動(dòng)執(zhí)行（1）活動(dòng)時(shí)間：待定，建議3小時(shí)內(nèi)結(jié)束（2）人員支配：校長(zhǎng)、主持人、攝像、圣誕老人、接待、玩耍老師、場(chǎng)控，可一人多職，靈敏調(diào)動(dòng)。（3）活動(dòng)流程：時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注11月26日學(xué)校設(shè)計(jì)宣揚(yáng)海報(bào)、氣球墻獎(jiǎng)券李老師何浩3天內(nèi)完成11月29日學(xué)校印制海報(bào)和獎(jiǎng)券李老師何浩11月30日至12月24日本校及校外宣揚(yáng)活動(dòng)市場(chǎng)部及各班主任11月30日至12月24日學(xué)校依據(jù)需要給學(xué)生彩排圣誕節(jié)活動(dòng)節(jié)目各班主任盡量利用剩余時(shí)間，不影響正常教學(xué)12月10日批發(fā)市場(chǎng)或網(wǎng)購(gòu)物資購(gòu)買行政部12月22日學(xué)校場(chǎng)地布置全體12月×日學(xué)校制作氣球墻，氣球里面裝上寫有禮物的紙片，也里面可以裝一點(diǎn)面粉來(lái)制造氣氛全體活動(dòng)前一天晚上；氣球不要打氣太滿12月×日學(xué)?；顒?dòng)當(dāng)天全體提前一小時(shí)到場(chǎng)3.物品預(yù)備：物品分類物品名稱用途備注教學(xué)資源投影儀；電視；U盤；小蜜蜂，話筒播放教學(xué)內(nèi)容，宣揚(yáng)等視頻內(nèi)容活動(dòng)開(kāi)始前放音樂(lè)活動(dòng)音樂(lè)行政類資源家長(zhǎng)簽到表10張家長(zhǎng)簽到如人數(shù)不多，預(yù)約到家長(zhǎng)開(kāi)始前半小時(shí)氣球墻獎(jiǎng)券用于抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)券編碼和氣球里面的編碼一致宣揚(yáng)海報(bào)10張戶外張貼，校內(nèi)張貼學(xué)校、人流量大的公共場(chǎng)所飲水機(jī)，水杯便利家長(zhǎng)喝水溫馨提示標(biāo)語(yǔ)3條接熱水請(qǐng)這邊洗手間請(qǐng)保管好隨身物品A4紙加粗打印情境布置類圣誕樹(shù)2棵布置大廳和樓下適當(dāng)大一點(diǎn)圣誕老人2個(gè)雪絨花20個(gè)麋鹿5只氣球6包抽獎(jiǎng)（小氣球3包）、布置教室（大氣球3包）用于裝飾的氣球里面可以放一些彩色紙片或其他裝飾品打氣筒2個(gè)面粉3斤裝入氣球里面制造氣氛適量條幅1條印有宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)紅底白字設(shè)備類DV/數(shù)碼相機(jī)3臺(tái)拍攝記錄活動(dòng)備檔支配2名人員專職拍照攝像急救箱防突發(fā)意外受傷裝扮類化妝品裝扮人物形象重視安全性滑稽性多樣性和環(huán)保性，依據(jù)玩耍需要再確定購(gòu)數(shù)量買服飾2套（圣誕老人）發(fā)卡/面具宣揚(yáng)類活動(dòng)海報(bào)10張告示家長(zhǎng)和小孩我們昂立有這場(chǎng)活動(dòng)張貼在校內(nèi)和校外活動(dòng)宣揚(yáng)單500份邀約新生的資料氣球獎(jiǎng)券200張老師可依據(jù)孩子表現(xiàn)自由發(fā)放自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作，每張獎(jiǎng)券可抽獎(jiǎng)一次小禮物150份加入活動(dòng)學(xué)生每人一份吸引新生老生，樣式控制在3種，沒(méi)用完留著以后備用大禮包10份可用氣球獎(jiǎng)券來(lái)氣球墻抽獎(jiǎng)獲得鼓舞孩子和家長(zhǎng)好好表現(xiàn)多獲得獎(jiǎng)券禮品類待定紀(jì)念品待定愛(ài)樂(lè)奇體驗(yàn)卡、個(gè)性化測(cè)試卡4.場(chǎng)地布置：參考建議時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注12月22日樓下圣誕老人一個(gè)（大頭像或一個(gè)KT板貼上節(jié)日祝福語(yǔ)，和擺放圣誕樹(shù)市場(chǎng)校園門口圣誕老人一個(gè)市場(chǎng)大廳圣誕樹(shù)（裝扮圣誕樹(shù)，上面放上禮物、字謎和其他小問(wèn)題）老師張貼圣誕老人、雪橇、麋鹿、圣誕襪、圣誕禮物全體音樂(lè)及設(shè)備檢查是否正常DJ教室簡(jiǎn)潔布置每一間老師留意清潔衛(wèi)生5.當(dāng)天活動(dòng)流程：以下午3點(diǎn)開(kāi)始為例時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注14：00-14：30會(huì)議室確認(rèn)全部人員到場(chǎng)且清楚自己的職責(zé)驗(yàn)收?qǐng)龅睾臀锲啡w14：30-15：00樓下迎接到場(chǎng)家庭入場(chǎng)；陪談并發(fā)放宣揚(yáng)品給家長(zhǎng)借閱；簽到入座接待人員2名發(fā)資料1名（著圣誕老人服裝）①由發(fā)資料人員提前播放音樂(lè)或者以往活動(dòng)視頻②接待人員需主動(dòng)熱忱15：00大廳全部人員就為全體15：00-15：10大廳主持人開(kāi)場(chǎng)→領(lǐng)導(dǎo)致辭學(xué)校負(fù)責(zé)人致辭3分鐘以內(nèi)15：10-15：20大廳熱身老師15：25-17：45大廳及教室精彩活動(dòng)老師15：25-17：45大廳可在空余時(shí)間拿獎(jiǎng)券抽獎(jiǎng)主持人可隨時(shí)公布獲獎(jiǎng)狀況17：45-18：00前臺(tái)領(lǐng)取紀(jì)念獎(jiǎng)然后拍照18：00整理清點(diǎn)物品打掃衛(wèi)生全體18：10會(huì)議室活動(dòng)總結(jié)全體備注：活動(dòng)過(guò)程中如有家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)教學(xué)項(xiàng)目請(qǐng)將家長(zhǎng)帶至校長(zhǎng)和蒙老師處。四、圣誕活動(dòng)結(jié)束學(xué)?；顒?dòng)結(jié)束后，依據(jù)新登記的學(xué)員開(kāi)發(fā)，可以以領(lǐng)取活動(dòng)當(dāng)天照片的方式引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀學(xué)習(xí)奧，并預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)課，促使家長(zhǎng)報(bào)名學(xué)習(xí)，同時(shí)增加學(xué)校人氣，提升知名度。培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇3一、活動(dòng)名稱：歡快的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母在一起慶祝節(jié)日的奇妙和歡快。3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前呈現(xiàn)和表現(xiàn)自己。4、訓(xùn)練幼兒的觀看力氣及動(dòng)手的靈敏性。三、活動(dòng)預(yù)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)＇墻飾。2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形＇、“黃色半月形＇、“綠色小松樹(shù)形＇，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)。四、活動(dòng)過(guò)程（一）活動(dòng)導(dǎo)入1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今日，小丑姐姐（另一名老師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶＇的.玩耍。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告知你們這個(gè)玩耍怎么玩。2、示范講解“尋寶＇玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀看“娃娃＇臉上有什么？都是些什么樣子？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要仔細(xì)的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員＇檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶＇，標(biāo)記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶＇玩耍。（二）圣誕舞會(huì)圣誕歡快（互動(dòng)舞蹈）幼兒、家長(zhǎng)查找到“寶＇后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)＇。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕歡快》舞。（三）智多星玩耍1、老師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可奇異了，里面有很多奇異的玩耍題卡，請(qǐng)小伴侶上來(lái)摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格）來(lái)表演，做對(duì)了，老師扮演）會(huì)嘉獎(jiǎng)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。2、“智多星＇和幼兒進(jìn)行摸題智力玩耍。（四）觀賞童話劇圣誕節(jié)的來(lái)歷1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做玩耍，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎？2、下面請(qǐng)觀賞由我們班小伴侶和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來(lái)歷。（旁白—老師）：很久很久以前，在一個(gè)特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場(chǎng)。乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐（困難的站起來(lái)對(duì)窮人）說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：感謝你，和善的孩子，奇妙、平安會(huì)永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每日給它澆水、施肥，細(xì)心照看它，它會(huì)永久祝愿你。（旁白）慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。（五）圣誕老人送禮物1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。奇異的愿望，圣誕老人肯定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂(lè)和孩子們的歡快，圣誕老人推著禮物消逝在大家面前。3、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。（六）自助餐幼兒拿著心愛(ài)的禮物，歡快的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，共享著節(jié)日的歡快！培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛。2、通過(guò)玩耍、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、傾聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。2、請(qǐng)幼兒相互溝通自己過(guò)圣誕節(jié)的閱歷，說(shuō)說(shuō)為什么寵愛(ài)圣誕節(jié)。3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。二、玩耍：你我同樂(lè)1、雪花飛飛2、圣誕老人送禮物3、灌籃高手4、蹲蹲樂(lè)5、猴子賣桃三、表演節(jié)目1、圣誕節(jié)來(lái)了，我們預(yù)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!2、幼兒表演童話節(jié)目。四、祝福送給好伴侶1、圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)共享這個(gè)節(jié)日呢?2、每人拿一件小禮物，送給好伴侶，說(shuō)句好聽(tīng)的話。3、和伴侶將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。圣誕節(jié)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備1、紅、綠、白，是圣誕節(jié)的顏色；2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)預(yù)備的；3、圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征；4、裝飾圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的活動(dòng)；5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹(shù)上的；6、圣誕節(jié)有特殊的`圣誕之歌；7、在圣誕節(jié)可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲和圣誕頌歌；8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹(shù)。音樂(lè)預(yù)備1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?、《鈴兒響叮當(dāng)》3、《圣誕節(jié)的12天》4、《祝愿大家圣誕歡快》5、《薄荷棒棒糖之歌》6、《圣誕老人》7、《爬上屋頂》8、《圣誕老人來(lái)到鎮(zhèn)上》9、《圣誕循環(huán)詩(shī)》10、《圣誕節(jié)的圣歌》培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇5一、設(shè)計(jì)的意圖：圣誕節(jié)雖然是一個(gè)西方國(guó)家的洋節(jié)日，但因其布滿童話顏色而備受孩子們的寵愛(ài)，會(huì)送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹(shù)等等無(wú)不引起孩子們的奇妙憧憬，現(xiàn)在，在孩子們的期盼聲中又迎來(lái)了今年的圣誕節(jié)，為了更好地利用節(jié)日的.資源，我們將和孩子開(kāi)展系列的活動(dòng)，讓孩子感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個(gè)夢(mèng)幻的童年。二、活動(dòng)的目的：1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗，知道圣誕老人、馴鹿、