生活中常見的鹽(寒夏)

生活中見的鹽1AB

2CaOCu

2CaCO3

加

2

CuCl

2

在體的血液中果鉀元素含量偏高會引起心臟衰竭甚至死亡果元素含偏低，又會影響肌肉和神經(jīng)的功能時就需要補充鉀種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該化合物是()A、KNOB、KD、KOH32、下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是A．NaC1CuSO．KNOSONaOHKC1424C．KC1Ba（NO）CaC1DNa（）KNONaSO32332某課外興趣小組同學通過實驗探究一定量稀硫酸的有關(guān)性質(zhì)繪制成如下幾種圖像，其中不正確的是)、下列各組物質(zhì)在溶液中，不能發(fā)生復分解反應的是（）Ａ鹽酸和氫氧化鈉Ｂ碳酸鈉和稀硫酸Ｃ氯鈉和氫氧化鉀Ｄ硝銀和氯化鋇、下列各組物質(zhì)的水溶液，只用組內(nèi)兩兩物質(zhì)間的反應，不用其它試劑，不能將其一區(qū)別的是（）A．Na)HCl232B．NaOHHBa(OH)42C．HSOHNOBaCl22432D．KKNO2423、為驗證物質(zhì)間化學反應的規(guī)律，小紅同學用甲丙種溶液分別進行了下面的實驗：①甲＋K溶乙＋液丙＋KOH液分析發(fā)現(xiàn)個反應中都有KNO243生成。由此推斷：甲、乙、丙三種溶液所對應的物質(zhì)(。A．HNOAgNOB．Ba(OH)NaNOHNO3C．Ba(NO)HNOAgNODBa(NO)AgNOHNO323

3、氫氧化銅、氫氧化鐵、氫氧化鋅的混合物若干，與10%硫酸溶液完全反應，生成3.6g的水．則已反應的硫酸的質(zhì)量為（）AgB．4.9g10.0gD9.8g、溶液的特征顏色，為我們判斷溶液中存在的物質(zhì)提供了重要依據(jù)。小聰同學為探硫酸銅溶液呈藍色的原因，設(shè)計了下面的實驗：1

①取硫酸銅溶液，加水稀釋，顏色變淺②比較硫酸銅、硫酸鈉兩種溶液，硫酸銅溶液為藍色，硫酸鈉溶液為無色③向硫酸銅溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液至沉淀完全，靜置后溶液為無色其中，能證明為硫酸銅溶液呈藍色原因的方案是A．①②B①③C②③D．①②③10實驗室給大家提供了酚酞、稀鹽酸二種試劑和必要儀器，利用上述條件能夠區(qū)分開的物質(zhì)組是（）A．NaClNaOH、NaC0．NaCl、CaCl、NaOH2C．、Ca(OH)、D．、、CaC12222、若將克CO經(jīng)→CO→CO→CaCO的系列變化（假設(shè)無損耗），最多能得到22CaCO沉x克若將m克CO經(jīng)→Na→CO→CaCO的一系列變化（假設(shè)無3223耗），最多能得到沉y克則x與y的系是()3A．x=yB．．D不成比例關(guān)系12下面除去混合物中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方案中，不合理的是（）混合物A．COCO）2B．（HCl2C．FeSO（CuSO）44D．NaOH（CO23

思路方法吸收轉(zhuǎn)化、過濾置換、過濾沉淀、過濾

選用物質(zhì)過量的氫氧化鈉溶液過量的碳酸鈣過量的鐵粉過量的澄清石灰水13從石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體，某學生為探究其成分進行了如下實驗：①將固體研磨成粉末狀，加水攪拌固體沒有全部溶解；②取上層清液，滴加酚酞試液溶液呈紅色。根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（）A一定有和．一定有Ca(OH)，能有CaCO32

3C．定沒有和Ca(OH)．一定有CaCO，能有Ca(OH)314除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，方法正確的是（）ABCD

物質(zhì)二氧化錳氯化鈉溶液氯化鈣溶液氫氧化鈉溶液

所含雜質(zhì)氯化鈉碳酸鈉稀鹽酸碳酸鈉

除雜質(zhì)的方法加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶加入過量稀鹽酸，加熱蒸發(fā)加入過量氫氧化鈣，過濾加入適量的石灰水15現(xiàn)有一包固體粉末，可能是NaCOSOCuSONaCl中一種或幾種，33244為確定其組成，取適量試樣進行下列實驗．請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷：（1取試樣溶于水，得到無色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒有．（2取上述溶液適量，滴加過量的溶，出現(xiàn)白色沉淀，再加入過量的稀硝酸，沉2淀部分消失并產(chǎn)生氣泡．則此固體粉末中一定有．（3取步驟）實驗后的上層清液，加入稀酸、硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，由此該同學得出此固體粉末中一定含有NaCl認為此結(jié)論是否正確（填“是或否。（4對于是否含有，認為應對步驟（）作如何改進（步驟（3填是”，此空不作答）。（5寫出上述反應的任意一個化學方程式：。16蛋白質(zhì)是組成細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)有蛋白質(zhì)就沒有命人內(nèi)的血紅蛋白各酶都2

是蛋白質(zhì)，蛋清、鮮乳汁中也有蛋白質(zhì)。一些可溶性的重金屬鹽（如含C、Ba、Ag等的可溶性鹽蛋質(zhì)作用會使白質(zhì)發(fā)生凝固變性喪失其生理功能危及生命此，可溶性重金屬鹽為有毒物質(zhì)。根據(jù)上述所給知識回答下列問題。（1）CuSO、AgNO、)、AgCl四種物質(zhì)中，無毒的是；432（2在醫(yī)療上用x射檢查胃腸疾病時，讓病人服用的懸濁液（俗稱鋇餐），而不能服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定量的，碳酸鋇反應后，產(chǎn)生了一定量的使人中毒的氯化鋇；（3若因氯化鋇中毒，下列方案中可作為最佳解毒措施的是（序號）。多糖水B.飲用純堿溶液C.飲用鹽水飲用硫酸鈉溶液17某實驗室的廢液中，可能含有FeCI、、NaBa(NO)中一種或多種。某同322學取該廢液樣品觀察為無色溶液向其中滴加BaCl溶液產(chǎn)生白色沉淀繼加稀硝酸無明2顯現(xiàn)象。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析、推斷：（1溶液的物理性質(zhì)就能判斷出廢液中一定不存在的物質(zhì)是。（2滴加BaCl溶液后產(chǎn)生白色沉淀，寫出該反應的化學方式2（3根據(jù)你的推理，可知溶液中可能存在的物質(zhì)是。18小明在做某次實驗時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口已敞開不知多久的氫氧化鈉溶(下稱試液)。聯(lián)想到藥品保存注意事項，小明利用提供的試(溶、鹽酸、固、酚酞對試液2是否變質(zhì)展開了探究。他首先的猜想是：試液沒有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是NaOH。小明通過查資料知Na呈堿性。他首先根據(jù)實驗方案進行的實驗是：取少量試液加入試2管，滴入酚酞，觀察到試液變紅。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)，還是。①小明反思實驗驗證，覺得不夠完善，理由是②完善實驗方案后他提供的劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)請你寫出他這次實驗的操作、現(xiàn)象小明是個愛思考的學生，他又有一個新的疑問：試液真是沒有了嗎他作了探究：③猜想：④實驗驗證(要求寫出操作、現(xiàn)象)⑤通過上述探究，小明明白了：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質(zhì)，故應保存。19硫酸鈉是制造紙漿燃料稀釋劑、醫(yī)藥用品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的氯化鈣、氯化鎂，實驗室進行提純的流程如下：（）用氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時，反應的化學方式分為、（2氫氧化鈉和碳酸鈉如果要添加過量了，可加入適量

溶液除去。（后續(xù)處”的主要操作時蒸發(fā)了得純凈的硫酸鈉蒸發(fā)至（填序號完蒸干時停止加熱快時止加熱，利用余熱蒸干C.有大量固體析出時停止加熱，濾棄去剩余的少量溶液20.中反在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用化興趣小組的學在老師的指導下對酸堿中和反應進行了探究3

【提出問題】能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應?！緦嶒炈幤贰肯×蛩?、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液?！緦嶒瀮x器】試管、滴管量等【設(shè)計方案并實驗】小江同學的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入溶，振蕩后，再滴入VmL溶液，實驗過程中無氣泡逸出。反的化學方程式為1小偉同學的實驗：在試管中加入2mL硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液V。2小明同學的判斷小江的實驗說能用碳酸鉀溶液來驗證偉的實驗還不能需再做一個實驗才能說明。實驗并判斷：另取一支試管，加入稀硫酸，______________________________________________________________（出實驗步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)）。【結(jié)論能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應。【反思在小江的實驗中，碳酸鉀溶液的作用是A僅是反應物B相當于指示劑．作催化劑

(字母)。（2第②步操作的目的是出去粗鹽中的（3第⑤步過濾操作中得到沉淀的成分有：泥沙、（）、42（4請再寫出一種實驗方案，添加沉淀試劑的步驟為（1（2（3（4（5（6

操作I中加入溶除雜時，反應的化學