圖形的旋轉(zhuǎn) 教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計方案課程《圖形的旋轉(zhuǎn)》人教版教科書五年級下冊P83，84課程標(biāo)準(zhǔn)通過具體實(shí)例認(rèn)識平面圖形關(guān)于旋轉(zhuǎn)中心的旋轉(zhuǎn)。探索它的基本性質(zhì)，會在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度，并畫出來。教學(xué)內(nèi)容分析認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)，明確含義，感悟特征及性質(zhì)。能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)語言清楚描述旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的過程教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)，明確含義，感悟特征及性質(zhì)。能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)語言清楚描述旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的過程。會在方格紙上畫出圖形（線段）旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。2、經(jīng)歷觀察、操作、語言描述、繪制圖形等活動，積累幾何活動經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。3、欣賞圖形旋創(chuàng)造的美，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察、思考生活，體會數(shù)學(xué)的價值。學(xué)習(xí)目標(biāo)能合作，會操作，能識別，會畫圖學(xué)情分析學(xué)生之前已初步認(rèn)識了生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過多種學(xué)習(xí)活動溝通聯(lián)系，理解旋轉(zhuǎn)含義，感悟特征及性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：用數(shù)學(xué)語言描述物體的旋轉(zhuǎn)過程及會在方格紙上畫出圖形（線段）旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。教與學(xué)的媒體選擇三角尺、自制有關(guān)旋轉(zhuǎn)的教具、多媒體課件、操作紙等課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1認(rèn)識生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象2認(rèn)識旋轉(zhuǎn)三要素，并用它來清楚描述圖形的旋轉(zhuǎn)過程3探究圖形（線段和三角形）的旋轉(zhuǎn)特性4利用旋轉(zhuǎn)特性畫線段旋轉(zhuǎn)90度后的圖形5欣賞利用旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造的美麗圖案教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：利用旋轉(zhuǎn)三要素描述圖形的旋轉(zhuǎn)過程活動目標(biāo)能清楚描述圖形的旋轉(zhuǎn)過程解決問題學(xué)生能利用三要素清楚描述圖形的旋轉(zhuǎn)過程。技術(shù)資源多媒體課件常規(guī)資源帶指針的鐘面活動概述教師活動：老師撥鐘面指針學(xué)生活動：回答指針的旋轉(zhuǎn)過程教與學(xué)的策略主體學(xué)習(xí)策略反饋評價能利用三要素清楚描述指針的旋轉(zhuǎn)過程教學(xué)活動2：探究圖形（線段）的旋轉(zhuǎn)特性活動目標(biāo)能簡單說出旋轉(zhuǎn)特性解決問題探究出線段的旋轉(zhuǎn)特性（旋轉(zhuǎn)中心不變，大小形狀不變，位置變了）技術(shù)資源多媒體課件常規(guī)資源操作紙，以左手模擬車桿的打開和關(guān)閉過程活動概述教師活動：用左手向?qū)W生模擬演示車桿的打開和關(guān)閉過程學(xué)生活動：同桌合作，邊模擬邊填寫發(fā)現(xiàn)的特性教與學(xué)的策略主體學(xué)習(xí)策略反饋評價能順利探究出線段的旋轉(zhuǎn)特性。教學(xué)活動3：探究三角形的旋轉(zhuǎn)特性活動目標(biāo)能利用三角尺同桌合作探究出三角形的旋轉(zhuǎn)特性解決問題能利用三角尺同桌合作探究出三角形的旋轉(zhuǎn)特性技術(shù)資源多媒體課件常規(guī)資源自制旋轉(zhuǎn)教具、操作紙、三角尺等活動概述教師活動：利用自制旋轉(zhuǎn)教具，模擬三角形旋轉(zhuǎn)過程學(xué)生活動：利用三角尺同桌合作，在操作紙上模擬三角形旋轉(zhuǎn)過程，發(fā)現(xiàn)三角形的旋轉(zhuǎn)特性，并寫在操作紙上。教與學(xué)的策略主體學(xué)習(xí)策略反饋評價有了前面探究線段的旋轉(zhuǎn)特性鋪墊，學(xué)生能順利完成教學(xué)活動4：利用旋轉(zhuǎn)特性畫出線段或三角形旋轉(zhuǎn)90度后的圖形活動目標(biāo)能畫出圖形旋轉(zhuǎn)90度后的圖形解決問題能畫出圖形旋轉(zhuǎn)90度后的圖形技術(shù)資源多媒體課件常規(guī)資源黑板，粉筆，操作紙活動概述教師活動：示范，勘誤。學(xué)生活動：獨(dú)立畫圖。教與學(xué)的策略主體學(xué)習(xí)策略反饋評價線段旋轉(zhuǎn)圖較容易，三角形旋轉(zhuǎn)