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文檔簡介
授課班級(jí)
教授課計(jì)劃授課日期課節(jié)第時(shí)類型新授課題第七章圖女襯衫知識(shí)目標(biāo):掌握女襯衫結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。目的技能目標(biāo):提高學(xué)生的女襯衫制圖能力,為女襯衫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方要求法重點(diǎn)襯衫的結(jié)構(gòu)制圖步驟。難點(diǎn)門寬大小的確定。教具:
掛圖、課件。Ⅰ組記出前況。Ⅱ復(fù)問:Ⅲ:章圖節(jié)衫款外型成部圖規(guī)驟點(diǎn)放Ⅳ:款。、女襯。Ⅴ作:款?按:比繪。按:比繪并行際。任師
審簽學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)分配提教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)組
、
生學(xué)(教學(xué)備情況。復(fù)、西褲的結(jié)構(gòu)制圖步驟新授、裙褲的款式特點(diǎn)通復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。
師生教師問學(xué)生通過學(xué)生導(dǎo)第章
四身上衣結(jié)構(gòu)制圖第節(jié)
入新課女衫的款式變化較大品繁多著裝式流行式不地新幾每年有穎式世女襯衫的款式變主要表現(xiàn)在以下個(gè)方面:女襯衫從整體造上來看,根據(jù)胸放松量大小
教師問學(xué)生不同可為緊身適形寬松型體型襯一般圍放松量取12cm左穿著較廣、老皆。有些緊身型女襯衫胸的放量只4~6cm左常用薄料制作很青年女性教師結(jié)青。松型女襯衫放量較大,常作為套穿著
講學(xué)生看錄女襯衫型為四開的衣結(jié)構(gòu),前有些襯衫有結(jié),以在衣的作、以衫,可成開。身變大襯衣過,的襯衣在上。女襯的衣式樣變化,以,可以成、、、、、、造型上來可大可小可,有方不的開有,流變。
學(xué)生教師導(dǎo)號(hào)號(hào).一般女衫以一片袖為有無袖肩袖袖等。長上分有袖中短。造上看有教師調(diào)袖較,肥小有山平袖較。口處以裝袖頭,也可以是平袖、喇叭袖等。、
應(yīng)注意問學(xué)生錄吸;長袖,袖口;領(lǐng)型小尖領(lǐng)可用小領(lǐng)小圓及尖領(lǐng)門襟五粒,后身左右收肩省一只。教師調(diào)應(yīng)注意問學(xué)生錄款式點(diǎn)二女襯衫胸圍放松的大小及款式的異較大女衫成品格參表。表規(guī)參考表(·4A)單位:部
規(guī)型150/76155/80170/92格位衣長6466胸圍96104肩寬
41領(lǐng)圍3637長長
55
教師組示范短長22檔
作指導(dǎo)學(xué)生觀回、女上部線名稱四制
單位:號(hào)型衣胸肩領(lǐng)袖位長圍圍長長160/68A
規(guī)9638格框(一)前片教師合電腦示講解學(xué)生看記框架制圖.基礎(chǔ)面寬作直線與邊平行。邊線一直①垂。:②~衣長64cm。落肩線④B/20=4.8cm。
學(xué)生察教師導(dǎo)胸線(窿深~⑤B/10+9=18.6cm。節(jié)線~⑥腰節(jié)長38cm。領(lǐng)深線:③~⑦N/5=7.2cm門~寬與平。領(lǐng)寬線:⑧~⑨N/5-0.3=6.9cm。前寬:~⑩S/2-0.7=19.3cm,與肩頸點(diǎn)相連肩斜線。前胸寬~B1.5/10+3=17.4cm在袖窿深2/3處量出作一線與⑤垂直。
教師調(diào)應(yīng)注意問學(xué)生錄(12)胸圍:⑧~B/4=24cm,作一線與⑧平。(二)衣上平、胸線腰節(jié)線、底線按衣延長。背線:平線垂直作為礎(chǔ)直線。領(lǐng)口深平線量數(shù)。線量下,B/20-1=3.8cm。領(lǐng)寬線:①~④N/5=7.2cm。后肩①~=20cm,肩點(diǎn)連肩斜。背寬①~⑥B1.5/10=18.4cm在袖窿深2/3處量出,一直線與①平行。
教師調(diào)應(yīng)注意問學(xué)生錄(7胸~⑦B/4=24cm一與行。(三一片袖中與邊。上線與垂直??冢骸刃溟L53.5cm,與直。袖山線+1.5=11.1cm,①垂。檔前斜線:由袖山中點(diǎn)量出=21cm與肥線相交,作一線與①行后斜線:由袖山中點(diǎn)量出+122cm與袖肥相交作直線與①平。教師組示范作指導(dǎo)學(xué)生觀回一片袖五、圖規(guī)衣
胸
肩
領(lǐng)
前袖號(hào)
部
AH長
圍
寬
圍
節(jié)
長160/84A
規(guī)格
4042六女襯衫制圖步驟(一)衣基線:預(yù)留掛面寬5cm作一直線布平止口。底邊線:作一直與①垂直。上平線衣作直線①垂直④落肩線B/20=4.8cm。胸圍:B/10+=。腰節(jié):前節(jié)。口深:N/57.2cm。.⑧搭寬,①平行⑨領(lǐng)口N/5=6.9cm。⑩前肩寬:-=與肩頸點(diǎn)相肩斜線。前胸:B1.5/10+=。前大:B/4=胸圍上提高。領(lǐng)線直開的與中點(diǎn)連領(lǐng)口斜線凹有畫順。橫在上前胸寬的中點(diǎn)與胸圍線抬高處相連,該點(diǎn)量下8cm為省置,省省距胸中5cm。袖窿弧。縫:按前圍大在節(jié)處凹下放1.5cm起,弧線畫順底線擺放出處至止口線線畫順扣眼位:搭門線,一扣眼位距領(lǐng)口深1.7cm,眼在腰節(jié)線下,前節(jié)線長/=,五只眼四分(二)衣上平、圍、節(jié)、邊線前片長底邊線按衣片起翹延長。背中:與平垂直為基礎(chǔ)。領(lǐng)口深線:由上平線量下,定。③落肩線:由上線量下B/20-1=3.8cm。④領(lǐng)口=。
教師合電腦示講解學(xué)生看記肩寬:S/2=,與肩頸相為斜。后肩收省端位在端移降2cm左右后背+=8.4cm窿深2/3處量出,作直線與①平行。檔⑦B/4,一直線與①平行⑧領(lǐng)口弧線:由領(lǐng)口寬的起至肩頸點(diǎn)用弧線畫順。
教師導(dǎo)肩省斜距4cm大,省尖置距中線+=。袖弧線新端起經(jīng)背點(diǎn)至胸圍⑦,用弧線畫順縫線按后圍大在節(jié)處凹下放,邊與前片起翹并齊。
教師調(diào)應(yīng)注意問學(xué)生錄(三長袖袖
女衫圖
教師調(diào)應(yīng)注意問(1)袖中線:與布邊平。
學(xué)生錄上線與垂直。口:~長-袖頭寬4cm=,①垂。袖肥線+=,①垂。山點(diǎn)量出AH/221cm與肥線相交,作直線①行后袖斜線由袖山中點(diǎn)量出AH/2+=與袖肥相交,作一直與①平行。山線:根據(jù)前后袖斜線,用弧線畫順。.袖縫線前口取袖肥的與袖大連袖口縫線:前袖口中間凹進(jìn),后口教師組示范中間出0.5cm用弧畫順。袖:位置在后袖口大中間,袖衩8cm。袖:B/5+=21.2cm,4cm。
作指導(dǎo)學(xué)生觀回長袖(四)袖短袖結(jié)制教師合電腦示講解學(xué)生看記(五領(lǐng)結(jié)制
短袖領(lǐng)結(jié)構(gòu)制圖學(xué)生察檔七、制圖要點(diǎn)前衣片出,底邊翹1cm片底線也相應(yīng)提高,下擺放下擺放出的量主是由臀的大小及款式造型決定翹為性體型胸的突出和臀圍大小決定縫線間的夾角成直角,下擺出量越大,起翹量越大。前衣片擺縫收橫省一只,省大,省尖距胸線上胸寬的中點(diǎn)左右(意一點(diǎn)并一是點(diǎn)省的袖抬使擺等。后衣片上平可前衣片平延長,根據(jù)人體背的不,片上平線可高左。后片肩省的置肩省量根女性體型肩胛骨的出而定省后前后片肩斜線應(yīng)等長或后肩斜線略長0.2~0.3cm左右作為吃勢。肩省的置可根據(jù)款式型需要進(jìn)行轉(zhuǎn)移變化當(dāng)圍放松量較大時(shí)省可取消袖口的大小按袖兩邊各劈進(jìn)袖肥的左右,與頭度差的量為口細(xì)量衩位口大的點(diǎn)附近襯短的口小袖口線應(yīng)畫成弧線,使袖口線與袖線相互直八、襯衫放(一)女襯衫的放縫領(lǐng)圈放0.6cm,縫放縫0.8cm,其余部位縫。底放掛面寬,袖頭雙層連口領(lǐng)面及領(lǐng)里根據(jù)料及款式要求,用橫料或斜料放縫要如
應(yīng)注意應(yīng)注意(二女衫排料女衫由款式的不同胸放松量的大小不同用料差較大,里的及料。22.教師組示范作指導(dǎo)學(xué)生觀回女襯的縫門幅:90cm。用料計(jì):衣長+袖長×2-3長袖襯排(1)幅113cm。用料算:長=長袖女襯衫排料()檔門
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