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文檔簡介
吉林省2022年初中學業(yè)水平考試
(滿分:90分考試時間:100分鐘)
一、基礎(chǔ)知識(共10分)
I.單項選擇從每小題所給的三個選項中,選出一個正確答案。(10分)
1.(2022吉林』)Maryhasabrother,andnameisBob.
A.herB.itsC.his
2.(2022吉林,2)—Wouldyouliketotakewalkwithmerightnow?
一Sorry,Ihavetomeetsomefriends.
A.anB.aC.the
3.(2022吉林,3)1gototheartmuseumbecauseIlikepainting.
A.oftenB.hardlyC.never
4.(2022吉林,4)—Helen,whydidnDtyoucometothepartyyesterday?
-Oh,Iforthespeechcompetition.
A.preparesB.preparedC.willprepare
5.(2022吉林,5)Whataday!Whynotgoforapicnic?
A.snowyB.rainyC.sunny
6.(2022吉林,6)—Alice,couldyoupleasepassmethe?Iwanttowritealetter.
一OK.Hereyouare.
A.bottleB.penC.flower
7.(2022吉林,7)—Look!Markisreadingabookinthelibrary.
一Itbehim.Heisintheclassroom.
A.canDtB.wouldnDtC.neednDt
8.(2022吉林,8)Mrs.WangisanEnglishteachermakesherclasseslivelyandinteresting.
A.whichB.whoC.what
9.(2022吉林,9)Thesignonthewallsaid"thelightsasyougoout”.
A.TurnoffB.TakeoffC.Putoff
10.(2022吉林,10)—Kate,doyouknow?
—Intheschoolhall.
A.whenweOilhavetheEnglishparty
B.whyweDllhavetheEnglishparty
C.whereweDllhavetheEnglishparty
二、交際運用(共10分)
n.完成對話從方框中選擇正確選項,其中有一個選項與對話內(nèi)容無關(guān)。(5分)
(2022吉林)
A.IdonDtknow.
B.Whyareyousoexcited?
C.Whatwilltheydothere?
D.Howlongwilltheystaythere?
E.IDmlookingforwardtothelectures.
F.TheyDreChenDong,LiuYangandCaiXuzhe.
HeWei:Hey,LiuJun.
LiuJun:Hi,HeWei.]
HeWei:BecauseShenzhou_14wassentintospacesuccessfully.
LiuJun:ItDsreportedthatthreeastronauts(宇航員)havebeenearnedintospace.
HeWei:YouDreright.2
LiuJun:Howgreattheyare!3
HeWei:Hmm,forsixmonths.
LiuJun:4
HeWei:TheyDlldoalotofwork,suchascompletingtheTiangongspacestationandsoon.
LiuJun:Wow!Willtheygiveusanyspacelectures(講座)?
HeWei:ThatDsright.5
LiuJun:Metoo.
Ill.補全對話根據(jù)所給對話,填寫適當?shù)膬?nèi)容,使其完整、正確,每空詞數(shù)不限。(5分)
(2022吉林)
Mr.Wu:Hello,thisisJilinCareVolunteer(志愿者)Center.CanIhelpyou?
LiHua:1ThisisastudentfromNo.lMiddleSchool.Iwanttobeavolunteeratyourcenter.
Mr.Wu:Welcome!2?
LiHua:MynameisLiHua.
Mr.Wu:Whatcanyouhelpwith?
LiHua:Well,maybeIcanhelpto3thecityparks.Ilikeworkingoutside.
Mr.Wu:OK.Butweneedtointerviewyoufirst.
LiHua:Whenistheinterview?
Mr.Wu:OnJuly10th.IfitDsOK,youcancometothecenter.
LiHua:4?
Mr.Wu:ItDsinHongxingBusinessBuilding.
LiHua:OK.IDvegotit.Thanks.
Mr.Wu:5.
三、閱讀(共50分)
IV.完形填空根據(jù)短文內(nèi)容,從每小題所給的三個選項中,選出一個正確答案。(5分)
(2022吉林)
Dearclassmates,Ilearnedhowtomakedumplingslastmonth.Letmeintroducethestepsof
makingdumplingstoyou.
First,cut]thevegetablesandthemeat,andputtheminabowl.
Next,addsomesaltandoil,and2themtogether.
Then,puta3offilling(餃子餡)inawrapper(餃子皮)andfoldthewrapperaroundit.
Finally,putthedumplingsintheboilingwaterandcook4theyareonthesurfaceofthe
water.AndthenitDstimetoenjoythem.
IDmso5tosharemywayofmakingdumplings.Thanksforlistening.
l.A.upB.offC.down
2.A.mixB.fixC.print
3.A.basketB.spoonC.box
4.A.thoughB.sinceC.until
5.A.angryB.happyC.bored
V.短文填空從方框中選擇正確選項,完成短文,其中有兩個選項是多余的。(5分)
(2022吉林)
A.seeB.worseC.kingD.alsoE.betterF.soG.popularH.personsLifJ.another
K.culturesL.hope
2022istheYearoftheTigerinChina.Tigersarevery]notonlyinChinabutalsoin
Westerncountries.Wouldyouliketolearnsomethingabouttigersindifferent2?
InChineseculture,thetigerplaysanimportantrole.Itisthe3ofallanimals.Itoften
remindspeopleofpower,braveryandprotection.ItQssaidthatthe4whoarebornintheYear
oftheTigerarebraveandstrong.Youcan5thepicturesoftigersonthewallsofhouses.That
isbecausetheowners6tokeepawayfrombadthings.
InWesterncultures,tigersare7verypowerfulanimalsinpeopleDseyes.InEnglish,_8
youwantsomeonetokeephiscool,youcansay“easytiger”.Thereis9phrase“eyeofthetiger",
whichmeansfierceness(兇猛)andstrength.However,insomeWesterncountries,atigerisnotseen
asthestrongestoneofallanimals,butalionis.
Now,youmayunderstandtigers10.IsnDtitamazing?
VI.閱讀理解(40分)
A
(2022吉林,A)
JilinProvinceliesinthenortheastofChina.ItDsagoodplacetovisit.Comeandhavefun!
“RedTriplinTonghua
Tonghuaisagoodchoicetohavea<4redtrip”.Itisaplacefull0fMredstories”.Thewell-known
nationalheroYangJingyuoncefoughthere.Experiencethet€redspirit”!
MountChangbai
MountChangbaiisafamousmountainathomeandabroad.Thereisamysterious(神秘的)lake——
Tianchi,anationalparkandsomebeautifulwaterfalls.Enjoythebeautyofnature!
JilinRime(霧淞)
TherimedressesupthewinterofJilinCity.TouristswalkalongtheSonghuaRivertoenjoythe
fantasticrime.Leaveyourfootmarksonthewonderland!
YanbianFood
Yanbianisfamousforthelocalfood.Touristscanfindthespecialfoodlikecoldnoodlesandrice
cakehere.Forfoodies(美食家),Yanbianisthebestplacetovisit.Justhaveataste!
根據(jù)表格內(nèi)容,選擇正確答案。(5分)
l.WewilllearnabouttheinTonghua.
A.specialfoodB."redspirit”
C.fantasticrimeD.beautifulwaterfalls
2.ThereisamysteriousinMountChangbai.
A.lakeB.river
C.parkD.waterfall
3.Iftouristswanttoenjoytherime,theycangotoJilinCityin.
A.springB.summer
C.autumnD.winter
4.Forfoodies,ispossiblythebestplacetotastethelocalfood.
A.MountChangbaiB.JilinCity
C.YanbianD.Tonghua
5.Thepassageaboveprobablycomesfroma.
A.medicalreportB.thank-younote
C.travelmagazineD.sciencefiction
B
(2022吉林,B)
Thereisatraditionaltoycalledtaiping
nijiaojiao.Itisaclaytoyandalsoawhistle(哨子)inZhenjiang,Jiangsu.Ithasahistoryofover
1,000years.
Taipingnijiaojiaoismadeofthemudfromthelocalmountain.Ittakesmorethantenstepsto
maketheclaytoy,andthekeystepistoknead(捏)itwithyourhands.Youcankneadtheclaytoyinto
anything,likeanimalsandplants.Theblowholeisthemostdifficultparttomake,forthesizeofthe
blowholemakesadifferencetothesound.Whilecoloring,youcanusetraditionalculturalelements(元
素)thatcarrygoodmeanings.ItDshardtomaketaipingnijiaojiao.Butwhenyoufinallymakeit,you
willfeelproudofyourself.
ZhouBaokang,aloveroffolkart,learnedhowtomaketheclaytoyfromlocalartistsabout20
yearsago.Hewantsmorepeopletoknowaboutit,sohehasopenedamuseumtointroducetheclay
toy.Heteacheskidshowtomaketheclaytoy,too.
TherearemanytraditionalartfoiTnsinChina,butsomeofthemhavebeenlost.Luckily,the
traditionalclaytoytaipingnijiaojiaoiskepttothisday.
根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確答案。(5分)
l.Whatistaipingnijiaojiao?
A.Atoy.B.Ananimal.
C.Aplant.D.Amuseum.
2.Whatdoestheunderlinedword"mud"meaninParagraph2?
A.Softsilk.B.Cleanwater.
C.Wetearth.D.Deadwood.
3.Whatisthekeystepwhenyoumaketaipingnijiaojiao?
A.Choosingtheelements.
B.Kneadingtheclaytoy.
C.Makingtheblowhole.
D.Coloringtheclaytoy.
4.WhodoesZhouBaokangteachtomaketaipingnijiaojiao?
A.Artists.B.Kids.
C.Masters.D.Teachers.
5.WhatDsthebesttitleforthepassage?
A.ShapesoftheClayToy
B.ALoverofFolkArt
C.WaysofMakingaClayToy
D.ATraditionalClayToy
C
(2022吉林,C)
Today,manyteenagershavealreadyputtechnologytogooduse.Herearetwogoodexamples.
?Anewreader(閱讀器)fortheblind
Thetwo14-year-oldstudents,MengShuqiandFengBoyao,arefromTaiyuan.Theyinvented
anewkindofreadertohelptheblindreadbooks.Thenewreadercanturnwordsintoraiseddots(盲
點)whenconnectedtoacomputer.
Asweknow,theblindreadbytouchingraiseddots.However,therewerenDtmanybooksforthe
blindinthepast,anditwasdifficultforthemtogetnewinformationintime.Astheoldreadersinthe
marketwereveryexpensiveanddifficulttouse,thetwostudentsdecidedtoinventthenewreader
whichwaseasiertouse.Theyhopedthatthenewreadercouldbewidelyusedtohelpmoreblind
people.
?Asmartsystemfortheold
A16-year-oldAmericanboyVetriVelcreatedasmartsystem.Itismadeupofasmall
computerandacamera.Thesystemcancatchtheheatsignals(熱感信號)ofafallenpersonandsend
messagesforhelpatonce.
AfterVetriUsneighborhadfallendownaloneathome,Vetrirealizedthatfallingdownwasa
commonproblemformanyoldpeople.Itmayevenleadtodeath.Vetrihopesthathisinventioncan
helpmoreoldpeopleintime.
Teenagers□technologicalinventionsfullofloveandintelligencecanmakeourliveseasierand
moreconvenient.Whynothaveatry?
根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列句子正(T)、誤(F)。(5分)
l.ThetwoChinesestudentsinventedanewreadertohelptheblindreadbooks.
2.Itismoredifficultfortheblindtousethenewreader.
3.Thesmartsystemismadeupofasmallcomputerandacamera.
4.Vetricreatedthesmartsystembecausehefelldownaloneathome.
5.Theinventionsinthepassagecanmakeourliveseasierandmoreconvenient.
D
(2022吉林,D)
Jackismygoodfriend.Afewmonthsago,Isawaguitarinhisroom.1Iaskedhimwhy
theguitarwasinhisroom.Hetoldmethathewouldchallenge(成K戰(zhàn))somethingdifficultbefore18
yearsold,andplayingtheguitarinpublicwasthefirstthinghewantedtotry.2butnowheis
confident(有信心的)enoughafterhisfirstsuccessfulshowatschool.
AfterwatchingJackDsfirstshow,Ithoughtcarefullyaboutmyselfthatnight.3.Thatwas
becauseIwasnotgoodatwriting.JackDsstorymademethinkofthesaying:"Wherethereisawill,
thereisaway."IcouldnDtachievemydreaminaday,butIcouldstarttodosomethingeasy.4
Fromthenon,IwroteeverydaytoimprovemywritingskillssothatIcouldpublish(發(fā)表)
articlesintheschoolnewspaper.
Noweverythingisgoingwellandmywritingskillshaveimprovedalot.5.ThankstoJack,
mylifeisfullofconfidence.
根據(jù)短文內(nèi)容,將下面方框內(nèi)的選項還原到文中空白處,使短文內(nèi)容完整、通順,每個選項只能用
一次,其中有一個選項是多余的。(5分)
A.Inearlygaveupmydreamofbeingawriter
B.AsfarasIknew,hewasnDtabletoplaytheguitarbefore
C.Forexample,Icouldbegintowritesomesimplestories
D.Sofar,Ihavealreadypublishedfivearticlesintheschoolnewspaper
E.First,invitesomefriendstotheparty
F.Heusedtobeafraidofspeakinginpublic
E
(2022吉林,E)
]Theearisanimportantorgan(器官).Tomakepeopleknowtheimportanceofourears,
thegovernmentsetupNationalEarCareDay.ItfallsonMarch3rdeveryyear.Howmuchdoyou
knowabouttheear?
2Therearethreepartsinourears一theouterear,themiddleearandtheinnerear.Wecan
seetheouterearclearly.Itcancollectsoundaroundus.Thenthesoundgoesthroughthemiddleear
totheinnerearandfinallytoourbrain.
3Ourearskeepworkingallthetimeevenwhenwearesleeping,butourbrainjustpaysno
attentiontoit.Sometimeswemaywakeupsuddenlyatmidnight.ThatUsbecauseourbrainhears
something,althoughwedonDtknowwhatitis.
4Ourearsalsohelpuskeepabalance.Therearesomeorgansthatarefullofliquid(液體)
withsmallhairsaroundthemintheinnerear.Theliquidandhairssendmessagestoourbraintomake
uskeepabalance.
5Ourearsevenhavesomethingtodowithtastingfood.Wemayhaveproblemstelling
tastesifthereissomethingwrongwithourears.
Yousee,earscandomorethanwethink,sotakegoodcareofourearsfromnowon.
(a)根據(jù)短文內(nèi)容,從方框中選出每段的主旨大意。(5分)
A.Helpinguskeepabalance
B.Keepinghearingdayandnight
C.Differentpartsoftheear
D.Helpingwithtastingfood
E.Animportantorgan—theear
]2345
(2022吉林,E)
(b)根據(jù)短文內(nèi)容,補全下面的表格,每空填一詞。(5分)
Date★NationalEarCareDayison13rd.
Parts★Ourearshavethreeparts.Theyaretheouterear,the2earandtheinnerear.
Functions★Sometimeswemaywakeupsuddenlyatmidnight3ourbrainhearssomething.
(功★Theliquidandhairsintheinnerear4messagestoourbraintomakeuskeepabalance.
能)★Ifthereissomething5withourears,wemayhaveproblemstellingtastes.
F
(2022吉林,F)
IDmLinYue.InMarch,2022,COVID-19startedsuddenlyinmycity.Itwassoseriousthatthe
wholecitywaslockeddown.Attheverybeginningofthelockdown(行動限制),someoldpeople,
especiallythoselivingalone,haddifficultygettingvegetables.
Oneday,inthecommunityWeChatgroup,anoldmansaidthathewasshortofvegetables,soI
hadanideaofsettingupafoodbankinthecommunity,andmyneighborswerealsoreadytooffer
help.
Tokeepsocialdistancing(社交總巨離),Iusedalargeboxasthefoodbank,andputitinthepublic
area.Neighborscouldgiveawayandgetsomefoodthere.Thelargeboxwasquicklyfilledwith
vegetables,riceandsnacks.
Oneevening,Isawabagofvegetableswithanotesaying“Thesearefreshvegetables.Please
takethemhomeifyouneed.”
IntheWeChatgroup,anoldladywhogotthevegetablessaid,“Iwassomovedbythegoodwill(善
意),butIonlytookthreetomatoes,becauseIwantedtoleavetherestforthosepeoplereallyinneed.^^
Thereweremanysimilarstoriesinmycityduringthelockdown.AlthoughCOVID-19keepsus
apart,wecangetthroughthehardtimesaslongaswepulltogether.
根據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題。(10分)
l.WhendidCOVID-19startsuddenlyinthecity?
2.Whohaddifficultygettingvegetables?
3.Wheredidthewriterputthelargeboxinthecommunity?
4.Whydidtheoldladyonlytakethreetomatoes?
5.Whatcanwelearnfromthepassage?
四、書面表達(共20分)
WEing1(2022吉林)
From:Jimmy__________________________
To:Tom
Hi,Tom!Doyoustillrememberourconversationaboutgoingtothecinema?Well,the71
Spider?Manwillbeshownnextweek.72goingtoseeittogether?IDvehearditDsverygood.
From:Tom
|To:Jimmy
Thatsoundsgreat!Whenwouldyouliketogo?IUmbusythisweek,73Iwillbefreenext
Monday.Ican74theticketsonline.TheyDre75,andwecansavesomemoney.
(2022吉林)
(B)隨著年齡的增長,青少年需要在生活中不斷提高自我管理能力,以便在衣、食、住、行等方面
更好地管理自己。請以“LearningtoManageOurOwnLives”為題,用英語寫一篇短文。(15分)
內(nèi)容包括:
1.結(jié)合實際,談?wù)勗谏钪刑岣咦晕夜芾砟芰Φ闹匾浴?/p>
2.列舉在生活中自我管理能力薄弱的現(xiàn)象(至少兩個),并提出合理化建議。
3.發(fā)出在生活中提高自我管理能力的號召。
寫作要求:
1.語言流暢,層次清晰,內(nèi)容可以適當發(fā)揮。
2.詞數(shù)80—100,開頭與結(jié)尾部分已經(jīng)給此不計入總詞數(shù)。
3.書寫規(guī)范,卷面整潔。
4.文中不能出現(xiàn)考生姓名和學校名稱。
LearningtoManageOurOwnLives
Thesedays,weChineseteenagersoftendependonourparentsinourdailylives.
Inshort,theearlierwemanageourownlives,thebetteritisforourfuture.
吉林省2022年初中學業(yè)水平考試
(滿分:90分考試時間:100分鐘)
1.C考查形容詞性物主代詞。根據(jù)題干中的abrother和Bob可知,此處指男生。故選C。
2.B考查冠詞。takeawalk“去散步",為固定短語。故選B.
3.A考查頻度副詞。根據(jù)空后的becauseHikepainting可知,“我”經(jīng)常去美術(shù)博物館。故選A。
4.B考查時態(tài)。根據(jù)問句里的didnCJt和yesterday可知,此處應(yīng)用一般過去時。故選B。
5.C考查形容詞辨析。根據(jù)后句“為什么不去野餐呢?’’可知,天氣應(yīng)該很好。故選C。
6.B考查名詞辨析。根據(jù)后句“我想寫一封信?!笨芍?此處需要的是鋼筆。故選B。
7.A考查情態(tài)動詞。后文說Mark在教室,所以在圖書館看書的人不可能是他。can"表示否定推測,意為
“不可能故選A。
8.B考查定語從句。分析句子成分可知,設(shè)空處在句中引導(dǎo)定語從句且在從句中充當主語,先行詞是an
Englishteachero故選B。
9.A考查動詞短語辨析。根據(jù)常識可知,出門的時候要記得關(guān)燈。turnofF關(guān)掉”,符合語境。故選A。
10.C考查賓語從句。根據(jù)答句“在學校大廳?!笨芍?,此處問的是地點,因此用where引導(dǎo)賓語從句。故選
C?
1.B根據(jù)下句中的“Because”可知,此處問的是原因,應(yīng)該是以why開頭的特殊疑問句。故選B。
2.F根據(jù)后文對宇航員的夸獎可知,此處應(yīng)是在介紹三位宇航員,故選F。
3.D根據(jù)答語的“forsixmonths”可知,此處應(yīng)是在問時間長短,故此處應(yīng)該是以howlong開頭的特殊疑問
句。故選D。
4.C根據(jù)下句“TheylZllldoalotofwork,suchas...”可知,此處應(yīng)問的是他們將來要做什么,應(yīng)該是以what
開頭的特殊疑問句。故選C。
5.E根據(jù)下句“Metoo.“可知,此處應(yīng)該是在表達觀點,根據(jù)上句中的“l(fā)ectures”可知,話題與講座有關(guān),選項
E“我很期待這些講座?!狈险Z境。故選E。
、
l.Hello/Hi/Yes/Sure/Yes,thanks...根據(jù)前句“我可以幫你嗎?”,以及后文提出了需求可知,此處應(yīng)作肯定回
答,可以用禮貌用語。
2.What二syourname/Yourname,please/Yourname/Couldyoutellmeyourname...根據(jù)下句“Mynameis
LiHua.”可知此處應(yīng)是詢問名字。
3.clean/cleanup/dosomecleaningin根據(jù)空后的thecityparks可知,李華認為自己或許可以幫助打掃城市
公園?;卮鸷侠砑纯伞?/p>
4.Whereisthecenter/Whereisit/Where根據(jù)答語ItLsinHongxingBusinessBuilding.可知,此處應(yīng)是詢問
志愿者中心的位置。
5.You匚rewelcome/Noproblem/Notatall/ThatDsallright/ThatsOK/DonDtmentionit/ItDsmy
pleasure/ItDsapleasure/Mypleasure根據(jù)上句Thanks.可知,此處應(yīng)是對感謝的回應(yīng),合理即可。
語篇解讀本文是一篇演講稿,介紹了包餃子的步驟。主題語境屬于“人與自我”范疇中”做人與做事''這
一主題群,涉及子主題“勞動習慣與技能,熱愛勞動
l.Acutup切碎;cutoff切斷;cutdown砍倒。此處表示做餃子的第一步是將蔬菜和肉切碎,放進碗里。故選
Ao
2.A根據(jù)本句中的together可知,此處表示將它們混合在一起。mix(使)混合。故選A。
3.Bbasket籃子;spoon勺子;box盒子。根據(jù)常識可知,往餃子皮上放餡的量一般是一小勺。故選B。
4.C此處表示煮到餃子浮到水面上為止。故選C。
5.B根據(jù)前文“我”分享包餃子步驟可知,“我”的情感是正面的,h即py符合語境,故選B。
語篇解讀本文為說明文,介紹了老虎在中西方文化中的意義。主題語境屬于“人與社會”范疇中"歷
史、社會與文化”這一主題群,涉及子主題“跨文化溝通與交流,語言與文化”。
1.G本題考查形容詞。根據(jù)空前的are可知,此處應(yīng)用形容詞,表示老虎不僅在中國受歡迎,在西方國家也很
受歡迎。故選G。
2.K本題考查名詞。根據(jù)空前的介詞in和形容詞different可知,此處應(yīng)用名詞,并且是名詞復(fù)數(shù)。由后兩
段的開頭InChineseculture和InWesterncultures可知,此處表示不同文化。故選K。
3.C本題考查名詞。根據(jù)空前的the和空后的of可知,此處為名詞。根據(jù)常識可知,在中國文化中,老虎是
百獸之王。故選C。
4.H本題考查名詞。根據(jù)空后的定語從句可知,此空為指人的名詞,由從句的謂語動詞are可知,此空應(yīng)為復(fù)
數(shù)形式。故選H。
5.A本題考查動詞.根據(jù)情態(tài)動詞can可知此處為動詞原形。這里表示你可以在房子的墻上看到畫著老
虎的畫。故選A。
6.L本題考查動詞。分析句子成分可知,空處作從句的謂語,且后面可以跟動詞不定式作賓語。hopetodo
sth.希望做某事。故選L。
7.D本題考查副詞。根據(jù)上下文語境可知,此處表示在西方文化中,人們也將老虎視為強大的動物。故選
Do
8.1本題考查狀語從句。此處表示如果你想要讓某個人保持冷靜,你可以說“easytiger(放松點兒)”。故選
L
9.J本題考查限定詞。前句介紹了一個與老虎有關(guān)的短語的用法,此處介紹了另一個短語的用法。
another”另一個",符合語境。故選J。
10.E本題考查形容詞的比較級。根據(jù)全文詳細介紹了與老虎相關(guān)的知識可知,讀者讀完前文內(nèi)容可能更了
解老虎了。故選E。
A
語篇解讀本文是一篇應(yīng)用文,主要介紹了吉林省的景點和美食,并鼓勵游客前往體驗。主題語境屬于
“人與社會”范疇中“歷史、社會與文化”這一主題群,涉及子主題“中外名勝古跡的相關(guān)知識和游覽體
驗”。
1.B細節(jié)理解題。根據(jù)表格第一行中最后一句Experiencethe“redspirit”!可知,我們在通化可以學到紅色
精神。故選B。
2.A細節(jié)理解題。根據(jù)表格第二行中Thereisamysteriouslake可知,長白山中有一個神秘的湖。故選A。
3.D細節(jié)理解題。根據(jù)表格第三行第一句TherimedressesupthewinterofJilinCity.可知,冬天是欣賞霧
淞的最佳季節(jié)。故選D。
4.C細節(jié)理解題。根據(jù)表格第四行第一句Yanbianisfamousforthelocalfood.可知對于美食家來說,延邊
是最適合品嘗當?shù)孛朗车牡胤?。故選C。
5.C文章出處題。根據(jù)ItJsagoodplacetovisit.Comeandhavefun!以及下文介紹的吉林的景點和美食可
知,本文最可能來自某旅游雜志。故選C。
B
語篇解讀本文是一篇說明文,介紹了一種叫作太平泥叫叫的中國傳統(tǒng)玩具。主題語境屬于“人與社會”
范疇中“文學、藝術(shù)與體育”這一主題群,涉及子主題“中外影視、戲劇、音樂、舞蹈、繪畫、建筑等藝
術(shù)形式中的文化價值和作品賞析,優(yōu)秀的藝術(shù)家及其藝術(shù)成就
1.A細節(jié)理解題。根據(jù)第一段第一句Thereisatraditionaltoycalledtaiping〃泌應(yīng)/it/。.可知太平泥叫叫是
一種玩具。故選A。
2.C詞義猜測題。根據(jù)畫線詞后面的fromthelocalmountain和下句中的claytoy,可知太平泥叫叫是由來
自山中的泥土制成的。故選C。
3.B細節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二句中的andthekeystepistokneadit可知,制作太平泥叫叫的關(guān)鍵步驟
是用手捏。故選B。
4.B細節(jié)理解題。根據(jù)第三段最后一句Heteacheskidshowtomaketheclaytoy,too.可知,周寶康先生教
小孩子制作太平泥叫叫。故選B。
5.D標題歸納題。文章主要介紹了一種叫作太平泥叫叫的中國傳統(tǒng)泥塑玩具。選項A、B和C都只是文
章某一部分提到的內(nèi)容,不能概括全文。故選D。
C
語篇解讀本文是一篇說明文。文章介紹了兩項由青少年發(fā)明的用于幫助盲人和老人的新科技。主題
語境屬于“人與社會”范疇中“科學與技術(shù)”這一主題群,涉及子主題“科學技術(shù)改變生活
1.T根據(jù)第二段第一、二句Thetwo14-year-oldstudents,MengShuqiandFengBoyao,arefromTaiyuan.
Theyinventedanewkindofreadertohelptheblindreadbooks.可知,兩個14歲的中國學生發(fā)明了盲人閱讀
器,目的是幫助盲人閱讀。故本題說法正確。
2.F根據(jù)第三段倒數(shù)第二句中的thetwostudentsdecidedtoinventthenewreaderwhichwaseasiertouse
可知,這兩位中學生發(fā)明的閱讀器使用起來更容易。故本題說法錯誤。
3.T根據(jù)第四段第二句Itismadeupofasmallcomputerandacamera.可知,這個智能系統(tǒng)是由一臺小型電
腦和相機構(gòu)成的。故本題說法正確。
4.F根據(jù)第五段第一句中的AfterVetriDsneighborhadfallendownaloneathome可知摔倒的是Vetri的
鄰居,不是Vetri。故本題說法錯誤。
5.T根據(jù)最后一段第一句Teenagers□technologicalinventionsfullofloveandintelligencecanmakeour
liveseasierandmoreconvenient.可知,文中提到的發(fā)明可以讓我們的生活更簡單、更便利。故本題說法正
確。
D
語篇解讀本文是一篇記敘文,講述了Jack勇于挑戰(zhàn)的行為激勵了作者繼續(xù)寫作,并讓作者獲得了成功
與自信的故事。主題語境屬于“人與自我”范疇中“做人與做事”這一主題群,涉及子主題“自我認識,自我
管理,自我提升”。
1.B根據(jù)空后的whytheguitarwasinhisroom可知,“我”對于他房間里有吉他這件事感到很疑惑,所以空處
應(yīng)指出“我”疑惑的原因。故選B。
2.F根據(jù)空后的butnowheisconfidentenough可知,此處應(yīng)與Jack現(xiàn)在自信的狀態(tài)形成對比。選項F(過
去他害怕在眾人面前講話)符合語境。故選F。
3.A根據(jù)空后的ThatwasbecauseIwasnotgoodatwriting.可知,此處應(yīng)和寫作有關(guān),并且體現(xiàn)進行得不太
順利。A選項符合語境。
4.C根據(jù)空前的butIcouldstarttodosomethingeasy可知,此處應(yīng)是對與寫作相關(guān)的簡單的事進行舉例。
故選C。
5.D根據(jù)空前的mywritingskillshaveimprovedalot和空后的mylifeisfullofconfidence可知,此處表示
“我”在寫作方面己經(jīng)有所成就。D選項(目前為止,我已經(jīng)在校報上發(fā)表了五篇文章)符合語境。故選D。
E
語篇解讀本文是說明文,介紹了耳朵的構(gòu)造及功能。主題語境屬于“人與自我”范疇中”生活與學習”這
一主題群,涉及子主題“健康、文明的行為習慣與生活方式”。
1.E本段首句Theearisanimportantorgan.是段落主旨句,提出耳朵是重要的器官。故選E。
2.C根據(jù)本段關(guān)鍵信息Therearethreepartsinourears可知本段具體介紹了耳朵的各個部分。故選C。
3.B根據(jù)本段關(guān)鍵信息Ourearskeepworkingallthetimeevenwhenwearesleeping可知,本段主要講耳朵
時刻都在工作。故選B。
4.A本段首句Ourearsalsohelpuskeepabalance.是段落主旨句,本段其余內(nèi)容均圍繞該句講耳朵如何幫
我們保持平衡。故選A。
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