2023-2024學(xué)年黑龍江省雞西市小學(xué)語文五年級(jí)期末通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

曹小三卻以為shīfu()的手藝lòuxiàn()了，認(rèn)為刷子李的形象hōngrán()倒去，怕刷子李nánkān()，不敢說。二、選擇題2、下列詞語中讀音全部正確的一組是（

）A．好（hào）客

似（sì）乎

蒙（měnɡ）古包

咀嚼（jué）B．清平樂（lè）

亡（wú）賴

剝（bāo）皮

系（jì）鈴鐺C．應(yīng)（yìnɡ）聲

暖和（huo）

情不自禁（jìn）

沒（mò）腿深3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。B．經(jīng)過老師的耐心開導(dǎo)，使我終于明白了父母的良苦用心。C．2019“諸暨西施馬拉松”結(jié)合諸暨文化特色，將“西馬”培養(yǎng)成充分展現(xiàn)地域特色的窗口。D．盡管海力布?xì)饧睌牡卮叽俅蠹?，可是沒有一個(gè)人不相信他。4、下面詞語中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出來，并把序號(hào)填在括號(hào)里。（

）A．迷或B．侵略者C．不計(jì)其數(shù)5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下面與國家興亡無關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．兵荒馬亂B．金碧輝煌C．民不聊生D．國泰民安7、下列句子屬于靜態(tài)描寫的是（

）A．這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。B．那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。C．威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。D．沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是(

)

①也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思。

②有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得。

③或者、一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

④經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。

⑤因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．④③②①⑤D．②③①⑤①三、填空題9、由下圖，我想到了民間故事《__________》，每年的農(nóng)歷7月_________日，即________節(jié)，圖中的兩位主人公在鵲橋相會(huì)。林杰寫過與他們相關(guān)的詩句：“七夕今朝看碧霄，__________?！?/p>

10、句子直通車。

（1）它們（松鼠）面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

這句話從________、________、________、________、________幾個(gè)方面具體來寫松鼠漂亮的________特征。我能仿寫一個(gè)這樣的句子：_____________________。

（2）它們（松鼠）是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)____________。作者用“________”“________”“________”三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了松鼠_________的特點(diǎn)。我能用句中的關(guān)聯(lián)詞語寫一句話：__________。四、文言文閱讀11、閱讀。疑鄰竊斧有人亡其斧者，疑其鄰之子。視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語，竊斧也；動(dòng)作態(tài)度，無為而不竊斧也。俄而，掘其谷而得其斧。他日復(fù)見其鄰人之子，動(dòng)作態(tài)度，無似竊斧者。1．根據(jù)文意，給下面語句中的帶點(diǎn)詞語選擇合適的解釋。

（1）有人亡其斧者，疑其鄰之子。(

)

A．遺忘

B．丟失

C．逃亡

D．損壞

（2）俄而，掘其谷而得其斧。(

)

A．不久

B．突然

C．而且

D．果然

2．用自己的話說說下面語句的意思。

他日復(fù)見其鄰人之子，動(dòng)作態(tài)度，無似竊斧者。

_____________________

3．亡其斧者，疑鄰竊斧后，對(duì)鄰居的態(tài)度發(fā)生了很多變化。文中是怎樣具體描寫的，請(qǐng)用橫線劃出有關(guān)的語句來。

4．和這則文言短文的文體屬于同一類的是（

）A．大鬧天宮B．拔苗助長(zhǎng)C．女媧補(bǔ)天D．大禹治水5．這則短文想要表達(dá)的意思是（

）A．鄰居之間要友好相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就傷了和氣。B．丟了東西不能亂懷疑人，要及時(shí)報(bào)案。C．丟東西事小，冤枉人事大，沒有真憑實(shí)據(jù)，不能隨便懷疑人。D．我們?cè)谏钪胁灰獛е约旱某梢娍创齽e人。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。①水碼頭在我家大院的后門口，出了門檻，步下臺(tái)階，只需越過一條被菜地蠶食成褲腰帶那么細(xì)的小路，再躲開一棵桑樹伸過來的會(huì)勾住人頭發(fā)不肯放的頑皮枝椏，腳就站在水碼頭的第一塊麻石上了。②每年初冬收茨菇的季節(jié)，是我們的節(jié)日，我們總是侯鳥兒樣地在碼頭邊蹲成一排，（津津有味

小心翼翼）地看著豁嘴嬸嬸穿一雙高腰的膠靴站在泥水中，用一把窄窄的鋤頭（津津有味

小心翼翼）地翻開污泥，然后伸手在污泥中來回掏著，掏出一把圓溜溜帶尾巴的茨菇，扔進(jìn)筐子，再掏出一把，又扔進(jìn)去。小小的一塊河灘就像聚寶盆，里面長(zhǎng)著總也掏不光的好東西?；碜鞁饗鸢l(fā)一聲話，我們齊刷刷地沖下岸，不管泥里水里就那么踩過去，七八只手抓緊了籮筐邊，吭有吭有地抬上碼頭。③冬天過去，到水位升高的季節(jié)，水碼頭又是我們游戲的天堂。用竹籃子撈魚是我們的一絕。魚是很小很小的魚，它們成群結(jié)隊(duì)地想著漂上水面見世界呢，就被眼尖的我們盯上了。這時(shí)候，我們兩條腿站在水中，兩只手緊抓住籃把，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，耐心等著傻魚兒游近。竹籃子“啪”地一聲入水，“嘩”地一下子提起，哈哈，這些驚慌失措的小東西啊，簡(jiǎn)直不知道世界發(fā)生了什么樣的變化！我們用廣口玻璃瓶將小魚兒撈進(jìn)去，在里面放一根水草和幾粒米飯?？墒堑诙煸绯?，魚兒總是無一例外地肚皮朝上，白花花地在上面漂了一層。哎，它們真是讓我們傷心啊，原本盼著它們能陪我們一起長(zhǎng)大的。④大水過來的時(shí)候，碼頭邊會(huì)漂來許多好東西：綠油油的絲瓜，金燦燦的香瓜，粉嘟嘟的茄子，連在藤上的半紅半綠的西紅柿……有一回甚至還有一對(duì)并蒂的葫蘆，那對(duì)葫蘆是淡黃色的，胖胖的肚子，細(xì)細(xì)的腰，腦袋上還頂著兩片嫩生生的葉兒。為搶撈這對(duì)葫蘆，我們與昔日的伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤。⑤因這一小片天地，對(duì)于水碼頭，年過花甲的我依然有著天然的喜悅和親近。1．文章圍繞“童年的水碼頭”，寫了哪三件事，試著概括，每一件不超過10個(gè)字。

________________________________________

2．第一自然段要表達(dá)的主要意思是_________________________。

3．第二自然段橫線上應(yīng)選的正確詞語依次是_______、_______。

4．讀第三自然段，會(huì)被“我們”的心情所吸引：見到魚時(shí)的驚喜→等待魚靠近時(shí)的_______→_______的得意→______________。

5．朗讀課文第四自然段，應(yīng)該用（

）的節(jié)奏。A．舒緩B．輕快C．激昂6．文中有很多ABB式的詞語，找出至少三個(gè)，摘抄下來。

________________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（照樣子，寫一寫“冷”）

____________________________________________

（2）馬上就要上臺(tái)演出了，小明焦急地________________________________。（通過小明的動(dòng)作和神態(tài)寫出他焦急的心理）

（3）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改為陳述句）

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（4）風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（改為“把”字句和“被”字句）

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