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精選文檔精選文檔PAGE精選文檔高三體育班班主任工作計(jì)劃
導(dǎo)讀:本文高三體育班班主任工作計(jì)劃,僅供參照,假如能幫助到您,
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高三是學(xué)生收獲的季節(jié),也是學(xué)生最緊張、最繁忙的時(shí)候,作為班主任,對怎樣搞勤學(xué)生本學(xué)期的教育工作,是相當(dāng)重點(diǎn)的。下邊是帶來的范文“高三體育班班主任工作計(jì)劃”,歡迎閱讀。
賽訟揀偵稟鮞獺廢憂鑣僂礙葒鉺曠。高三體育班班主任工作計(jì)劃
一、學(xué)情剖析
高三體育班現(xiàn)有學(xué)生30人,此中男生16人,女生14人,作為
體育班,是個(gè)特別班級,此中文科體育生有8人,6女2男。理科體
育生有22人,14男8女,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)錯(cuò)落不齊,有基礎(chǔ)好的,
比方成睿,大多數(shù)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣較差,高二下學(xué)期的期末考試
中進(jìn)入文科整年級前20名的學(xué)生有2人,進(jìn)入理科年級前50名的
同學(xué)有9人,總成績在400分的學(xué)生文科有5人,理科有14人,整
體成績不是很好,但發(fā)展態(tài)勢較好。
二、工作重點(diǎn)
1.增強(qiáng)思想教育,提升思想覺醒水平。思想是行動的前驅(qū)。為提升學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)付高三學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
鈥溈劊鋃趙陜鑽襖鵜貳轡礱賂綏茲。理想教育——確立學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo),人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(經(jīng)過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)異案例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與踴躍性)。
典型教育——向勤學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。
信心教育——相信自己必定能行,為自己的人生做最后的拼搏。
2.增強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
謹(jǐn)小慎微的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽,每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。
鍥綞銷墜謠戶寢陸榿櫪蕷綆諶訂嘗。一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)當(dāng)會,凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對,凡是要求記著的都應(yīng)當(dāng)切記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,確實(shí)打好基礎(chǔ)。
閽鸚賁帶韋悶細(xì)紀(jì)賈鉀潴鍬櫬閎傯。有始有終的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不單應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,并且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng)應(yīng)有始有終。
顓銨與躕棄巋鍔書紡趙轆橋脹敘節(jié)。3.增強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新綱領(lǐng)、新教法”的特色,依
據(jù)高考局勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)從前教課管理工作的基礎(chǔ)上,聯(lián)合
高考最新形式,仔細(xì)研究教課管理的新對策,側(cè)重抓好以下幾個(gè)方面
的工作:
教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科浸透上下功夫,專長科自然而然。
增強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,推行分層推動。
增強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范
意識,努力提升學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提升主動認(rèn)知的能力。
發(fā)揮優(yōu)異學(xué)生的典范帶頭作用,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)異班風(fēng)。
當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個(gè)師生和睦的班集體,為教課、為學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)異的環(huán)境。
4.增強(qiáng)完美班干部建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)異的氛圍。詳細(xì)做到:
按期召開班干部會議,鼎力展開經(jīng)驗(yàn)溝通和思想教育活動,培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱忱,提升其工作水平,促進(jìn)其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。
諸鎧鍺鉺巋騁紓缽嚌銻趨機(jī)賞莧歡。分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分派到
人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的履行職權(quán),每一位學(xué)生一定及
時(shí)、仔細(xì)、全面、完全地達(dá)成應(yīng)達(dá)成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追查當(dāng)
事人的責(zé)任,還追查負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
5.增強(qiáng)平時(shí)管理,培育優(yōu)異習(xí)慣。優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有
著舉足輕重的作用,經(jīng)過建章立制,擬訂宿舍條約、學(xué)生一平時(shí)規(guī)、
講堂條約等
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