精選新課標人教版語文必修三第二單元測試題

精選新課標人教版語文必修三第二單元測試題第8頁共9頁第二單元一、根底知識1．以下加點字的注音全對的一項為哪一項()2．以下各組詞語中有錯別字的一組是()A．猙獰 萬壑 桅檣 憔悴B．攀援 金樽 茫然 崢嶸C．漁樵 乾坤 戎馬 塵埃D．青冢 邊賽 邊關 撫膺3．以下加點詞語的解釋不正確的一項為哪一項()A．百年多病獨登臺(一百年) B．一去紫臺連朔漠(北方的沙漠)C．如聽仙樂耳暫明(突然〕 D．春風又綠江南岸(使……綠)4．讀?琵琶行?，以下對詩中所描繪形象的分析不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)A．琵琶女是演奏技藝精湛高超、悲涼身世令人心酸的婦女形象。B．作者寫自己的遭遇，是為了襯托琵琶女的形象。C．詩中對琵琶女身世的描述，主要是通過琵琶女的傾訴表現(xiàn)的。D．詩中琵琶女和作者這兩個形象在感情上能產(chǎn)生共鳴，因為“同是天涯淪落人〞。5．?琵琶行?序言中有“因為長句，歌以贈之〞一句，說明了詩人的寫作動機。對詩人的寫作動機理解最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)A．是為了排遣自己謫居江州后的郁悶心情。B．是為了抒發(fā)對琵琶女不幸遭遇的深切同情。C．既是為了表達對琵琶女悲慘遭遇的同情，又是為了抒發(fā)自己與琵琶女共有的“天涯淪落人〞的感慨。D．是為了答謝琵琶女為自己的精彩表演。6．以下幾組中最能表達“歌行體〞的主要特點的一組是()①篇幅較長②篇幅較短③音節(jié)、格律有嚴格規(guī)定④句子往往長短參差，富于變化⑤音節(jié)、格律一般比擬自由⑥講究對仗、聲調(diào)和韻律A．②③④⑥ B．①④⑤ C．①③④⑥ D．①③⑤7．以下詩句的節(jié)拍劃分有誤的一項為哪一項()A．叢菊/兩開/他日/淚，孤舟/一系/故園/心。B．群山/萬壑/赴/荊門，生長/明妃/尚/有村。C．塞上/長城/空自/許，鏡中/衰鬢/已先/斑。D．無邊/落木/蕭蕭下，不盡/長江/滾滾來。8．名句填空。(1)劍閣崢嶸而崔嵬，_____________，_____________。(2)______________，清楚怨恨曲中論。(3)__________________，望帝春心托杜鵑。9．以下句子中加點的熟語的使用，不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)A．這些老屋確實有些味道，“夕陽無限好，只是近黃昏〞，新的小區(qū)要開發(fā)了，不得不推倒??！B．剛退居二線的老王抱怨說：“你看我才退了下來幾天，就‘門前冷落鞍馬稀’了，真是人走茶涼??！〞C．大家出來闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識〞，我提議，干杯！D．輪到中國選手申雪、趙洪博出場了，大家都屏住呼吸，場內(nèi)一片寂靜，真是“此時無聲勝有聲〞?。?0．以下各句中，沒有語病的一項為哪一項()A．綠色奧運是本屆奧運會的三大主題之一，是貫穿籌備、申辦和舉辦奧運會全過程的話題。B．投資環(huán)境的好壞，效勞質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務人員素質(zhì)的上下，都是地區(qū)經(jīng)濟健康開展的重要保證。C．最近的一項社會調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無疑會嚴重影響青少年的身心健康。D．考古學家在清理墓穴時，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的。二、閱讀鑒賞(一)閱讀?蜀道難?中的以下詩句，答復以下問題。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！1．李白以豐富和奇特的想象，充分表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻。請結(jié)合以上的詩句，分析詩人是怎樣運用點面結(jié)合和夸張手法的？2．詩人給“畏途〞營造了凄清、驚險的氣氛，請對此作簡單分析。3．結(jié)合選段，概括古老蜀道的特點。(不超過10個字)4．結(jié)合選錄的兩段詩句，分析?蜀道難?的語言特點。(二)閱讀?琵琶行?一詩的小序，答復以下問題。元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰?琵琶行?。1．以下詞語中加點字的注音有錯誤的一項為哪一項()2．解釋以下句中加點的詞語。a．明年秋 () b．錚錚然有京都聲 ( )c．穆、曹二善才 () d．年長色衰 ()e．委身為賈人婦 () f．使快彈數(shù)曲 ()g．曲罷憫然 () h．因為長句 ()j．凡六百一十六言()()3．比擬以下兩組句中加點的詞，判斷正確的一項為哪一項()①聽其聲；問其人②遂命酒；命曰?琵琶行?A．兩個“其〞指代對象相同，兩個“命〞意思相同。B．兩個“其〞指代對象不同，兩個“命〞意思不同。C．兩個“其〞指代對象相同，兩個“命〞意思不同。D．兩個“其〞指代對象不同，兩個“命〞意思相同。4．“左遷〞“出官〞“遷謫〞等詞涉及古代官職制度。以下判斷不正確的一項為哪一項()A．這三個詞都表示白居易被貶官降職。B．“左遷〞是貶官降職的意思，與之相反的是“升遷〞“拜〞“除〞等。C．“出官〞是外出做官，不涉及官職升降。D．“遷謫〞是貶官的意思。“遷〞是指官職的變化，“謫〞是被罰流放或貶職的意思。5．這篇小序?qū)θ娖鹬鯓拥淖饔茫?三)閱讀下面一首詩，答復以下問題。暮江吟白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。1．殘陽照射在江面上，詩人不說“照〞而說“鋪〞，有什么表達效果？2．詩人為什么覺得“九月初三夜〞是可憐的？試結(jié)合詩句作具體分析。三、語言運用與表達(一)下面三句詩分別對應了哪種觀點？1．陸游?示兒?：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。〞2．文天祥?過零丁洋?：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。〞3．魯迅?自題小像?：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。〞論點一：為國為民，不怕犧牲?！?)論點二：立志報國，勇于獻身?！?)論點三：保衛(wèi)國土，誓死效忠?！?)(二)結(jié)合前一題答案，將上面三個材料擴寫成三個議論文段，分別表達與之最為貼切的論點。四、作文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個年輕人從家里到禪院去，在路上看到一頭牛被繩子拴在樹上，這頭牛想離開這棵樹到草地上去吃草，誰知它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都不得脫身。來到禪院，他有意考老禪師道：“什么叫團團轉(zhuǎn)？〞“皆因繩未斷。〞老禪師脫口而出。年輕人頓時目瞪口呆，他不明白老禪師何以知道答案。問明原委后，老禪師微笑著說：“你問的是事，我答的是理，心被俗物糾纏而不得超脫，那就只能團團轉(zhuǎn)了！〞是啊！生活中我們也許有太多的無奈，學習的壓力，工作的不順，情感的曲折，朋友的誤解，上司的不滿等等，都是束縛我們的繩索，不少人往往被困得“團團轉(zhuǎn)〞。請以“解開心中的繩索〞為話題，寫一篇文章。要求：自定立意，自選文體(詩歌除外)，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

參考答案一、根底知識1．C2．D解析：賽—塞。3．A解析：百年，詩中指晚年。4．B5．C解析：“詩以言志〞，作者寫此詩既為了寫琵琶女這一典型人物，同時又借以抒發(fā)自己的情感，二者缺一不可。6．B7．C解析：應為“塞上/長城/空/自許，鏡中/衰鬢/已/先斑〞。8．(1)一夫當關萬夫莫開(2)千載琵琶作胡語(3)莊生曉夢迷蝴蝶9．D解析：“此時無聲勝有聲〞本身的意思與語境不合。10．C解析：A項概念前后不一致，“主題〞與“話題〞不一樣；B項是照應問題，“好〞“優(yōu)〞“高〞是健康開展的保證，“壞〞“劣〞“低〞不可能是健康開展的保證；D項的問題是句式雜糅，應表述為“其中有用石英砂巖打制而成的砍刀器、石核等〞或“其中的砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的〞。二、閱讀鑒賞(一)1．“上、下〞四句寫面，整體形象；“青泥〞四句寫點。2．“但見……〞四句渲染凄清氣氛；“連峰……〞四句渲染驚險氣氛。3．逶迤千里，崢嶸高峻。4．奔放、散文化詩句。使用設問，感慨句和排比句式，語勢參差、錯落有致，又極其酣暢。(二)1．B2．a(chǎn)．第二年；b．鏗鏘脆亮；c．當時對琵琶師的通稱；d．姿色；e．托身，這里指出嫁；f．暢快；g．憂郁的樣子；h．于是創(chuàng)作了；j．總共，字。3．B解析：第一個“其〞代聽到的琵琶聲，第二個“其〞代琵琶女。第一個“命〞：命令，叫；第二個“命〞：命名，提名。4．C解析：“出官〞指(京官)外調(diào)。5．小序交代了時間、地點、人物和故事梗概，概述了琵琶女的悲慘身世，說明了寫作的背景和緣由，并為全詩定下了凄切的感情基調(diào)。(三)1．這是因為太陽已經(jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來的，卻像“鋪〞在江上，很形象。運用“鋪〞字，表現(xiàn)了秋天夕陽的柔和與江面的平靜，給人以安閑、舒適之感。2．“可憐〞意為可愛。詩人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠般的露