人教版五年級(jí)語文上冊(cè)假如沒有灰塵

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)假如沒有灰塵第1頁/共44頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。正確讀記“然而、面臨、顆粒、來源、分裂、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、穩(wěn)定、朝暉、單調(diào)、古往今來、龐然大物、氣象萬千”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道灰塵的特點(diǎn)和作用（重點(diǎn)）3.領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。（難點(diǎn)）4.懂得任何事物都有兩面性，受到初步的辯證唯物主義啟蒙教育。（難點(diǎn)）第2頁/共44頁邊讀邊賞1.用自己喜歡的方式讀課文2.給下列生字和多音字注音。生字：勿（

）

埃（

）

漉（

）

暈（

）

多音字：削（

）弱

日暈（

）②在文中圈出下列詞語，畫線的詞語重點(diǎn)理解。古往今來

拂拭

生息削弱

朝暉

龐然大物

氣象萬千

依附3.讀了課文，我知道課文主要寫

第3頁/共44頁灰塵嚴(yán)重危害人體的健康

第4頁/共44頁第5頁/共44頁第6頁/共44頁

...會(huì)積累大量的灰塵,螨蟲,霉菌

第7頁/共44頁第8頁/共44頁灰塵的“耀武揚(yáng)威”根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示：市場(chǎng)上25％的影碟機(jī)返修品故障原因是由灰塵引起。在北方干燥、沙塵嚴(yán)重的地區(qū)，以及重污染城市，這一比例就更高。一位長(zhǎng)期從事微機(jī)操作的小姐傾訴了她的苦惱：她臉上的紅斑，是由于電腦屏幕產(chǎn)生的靜電吸引了大量懸浮的灰塵，使面部受到刺激引起的。今年入夏以來，由于“嘆”空調(diào)引起感冒發(fā)燒前來求診的患者，每月多達(dá)300多例。導(dǎo)致這種情況的原因，除了空調(diào)環(huán)境下空氣濕度、溫度的改變?nèi)菀滓鹑梭w不適外，還有可能是由于空調(diào)長(zhǎng)期不清洗而積存了大量灰塵、污垢，這些灰塵又含有霉菌、螨蟲等細(xì)菌，人體吸入這些帶細(xì)菌的空氣后，呼吸道容易受刺激而出現(xiàn)胸悶、頭暈、腸胃不適的癥狀。有些空調(diào)的灰塵還含有軍團(tuán)菌，可能引致肺部感染，甚至是肺炎。第9頁/共44頁有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康?；覊m對(duì)人類的危害極深，人們渴望沒有灰塵該多好呀假如真的沒有灰塵我們的生活又會(huì)是什么樣的呢？第10頁/共44頁12假如沒有灰塵人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第三組課文第11頁/共44頁

灰塵的特點(diǎn)灰塵的作用使用的說明方法再讀課文想一想灰塵的特點(diǎn)作用第12頁/共44頁勿用塵埃濕漉漉彩虹日暈然而面臨顆粒來源漂浮削弱柔和性能依附穩(wěn)定單調(diào)晚霞朝暉龐然大物氣象萬千閑云迷霧古往今來我會(huì)讀下列詞語第13頁/共44頁

灰塵的特點(diǎn)灰塵的作用使用的說明方法細(xì)小削弱陽光列數(shù)字、假設(shè)不加選擇地散射七色陽光使天空顏色由藍(lán)變白假設(shè)、作比較具吸濕性調(diào)節(jié)氣候，氣象萬千假設(shè)、作比較小組合作探究第14頁/共44頁假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢？第15頁/共44頁假如大氣中沒有灰塵，

假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。天空將始終是蔚藍(lán)色的。第16頁/共44頁假如大氣中沒有灰塵，

假如大氣中沒有灰塵，地面上的萬物都將濕漉漉的。更嚴(yán)重的是天空中難以形成云霧、雨、雪來調(diào)節(jié)氣候，大氣中的相對(duì)濕度不斷上升，就會(huì)影響生物的生存．大自然將多么單調(diào)啊！第17頁/共44頁深沉的晚霞夕陽無限好第18頁/共44頁長(zhǎng)虹貫日第19頁/共44頁閑云迷霧第20頁/共44頁我對(duì)灰塵有了新的認(rèn)識(shí)我想說：第21頁/共44頁灰塵的兩面性有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康。對(duì)人類、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。第22頁/共44頁任何事物都有它的兩面性。結(jié)論課文告訴我們：“任何事物都有它的兩面性”。請(qǐng)你聯(lián)系周圍的事物，舉一兩個(gè)例子來說明這個(gè)道理。第23頁/共44頁根據(jù)事物有兩面性的觀點(diǎn)，仿照下面的句子，再造兩個(gè)句子。

例如：灰塵，一方面，有礙衛(wèi)生，對(duì)人體健康有一定的危害；另一方面，在削弱陽光調(diào)節(jié)氣候等方面又有重要作用。1．蛇毒，一方面

；另一方面

————————————。2．廢品，一方面

；另一方面

。我也可以試一試第24頁/共44頁我能說出這些句子運(yùn)用了哪些說明方法。（1）灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。（2）人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。（3）陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。列數(shù)字作比較假設(shè)、作比較第25頁/共44頁檢測(cè)題1、本文第2段提出的一個(gè)假想問題是________________________________________________________2、假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將____________________________其原因是____________________________________________________________第26頁/共44頁3、假如大氣中沒有灰塵，天空將變成____________其原因是____________________________________________________4、物將是____________；地球上的水越來越少，最后_________;生物就不能生存。其原因是_____________________________假如大氣中沒有灰塵，地面上的萬第27頁/共44頁5、宇宙形成氣象萬千的自然景色的原因是_______________________6、灰塵的作用告訴我們，____________________________，我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)，才能趨利避害，造福人類。第28頁/共44頁檢測(cè)題假如大氣中沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢？使人無法睜開眼睛陽光經(jīng)過灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。本文第２段提出的一個(gè)假想問題是1、________________________________________________2、假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將___________________其原因是____________———————————————第29頁/共44頁____________；地球上的水不能生存。其原因是假如大氣中沒有灰塵，地面上的萬物將是越來越少，生物就_____________________4、蔚藍(lán)色。_________________________假如大氣中沒有灰塵，天空將變成

_其原因是3、灰塵不加選擇地散射七色陽光。濕漉漉的灰塵大多具有吸濕性能。第30頁/共44頁宇宙形成氣象萬千的自然景色的原因是_______________________。5、灰塵的作用告訴我們，____________________________，我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)，才能趨利避害，造福人類。6、水滴對(duì)陽光的折射作用任何事物都有它的兩面性第31頁/共44頁比較下列句子，說說哪個(gè)表達(dá)效果更好，并說明理由。（1）A．灰塵大多具有吸濕功能。

B．灰塵有的具有吸濕功能。A句好，“大多”指大多數(shù)，準(zhǔn)確說明了灰塵中具有吸濕功能的灰塵的數(shù)量，而“有的”沒有數(shù)量的意思。

（2）A．分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴。

B．分散的水汽便依附著灰塵而變成穩(wěn)定的水滴。A句好，“形成”是逐漸發(fā)展生長(zhǎng)而造成的，形象地寫出了分散的水汽逐漸吸附灰塵所形成水滴的過程。而“變成”A則指改變而成，這里水的本質(zhì)并沒有改變。

（3）A．只有正確地認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造富人類。

B．只有認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造富人類。A句好，僅僅“認(rèn)識(shí)”是不能區(qū)分利和弊的，“正確的認(rèn)識(shí)”是趨利避害的前提。第32頁/共44頁1．“灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間?！敝械摹耙话恪蹦芊駝h去？為什么？體味用詞的準(zhǔn)確性不能，一般指通常，大多數(shù)情況，表明了灰塵的直徑大多數(shù)是在萬分之一到百萬分之一的范圍內(nèi)，但也有特殊情況，這個(gè)詞在這里有限制的作用，刪去后不符合客觀情況。2．“龐然大物”的原意是什么？它與“灰塵的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間”是否矛盾？為什么？形容體積大而笨重的東西。不矛盾，這里的龐然大物是指顆粒比較大，人肉眼能夠看到的灰塵，它們與在高倍顯微鏡下才能看到的細(xì)小灰塵相比，就顯得巨大笨重了。3．“陽光經(jīng)過灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱一句中的“大大”有什么作用”？突出了反射后陽光強(qiáng)度被削弱的程度。第33頁/共44頁灰塵的另一面

據(jù)新華社報(bào)道：名為“智能灰塵”的項(xiàng)目由美國國防高級(jí)研究計(jì)劃局資助“智能灰塵”，使用微電子機(jī)械系統(tǒng)技術(shù)設(shè)計(jì)，能夠通過飛機(jī)散播到敵方公路、陣地上。以電池驅(qū)動(dòng)的“智能灰塵”能夠感應(yīng)到敵方的活動(dòng)。并能把得到的信息傳送回總部。第34頁/共44頁灰塵的兩面性有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康。對(duì)人類、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。第35頁/共44頁根據(jù)事物有兩面性的觀點(diǎn)，仿照下面的句子，再造兩個(gè)句子。例如：灰塵，一方面，有礙衛(wèi)生，對(duì)人體健康有一定的危害；另一方面，在削弱陽光調(diào)節(jié)氣候等方面又有重要作用。1．蛇毒，一方面

；另一方面

。2．廢品，一方面

；另一方面

。第36頁/共44頁運(yùn)用去詞比較法深入體會(huì)灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。灰塵的主要來源是土壤和巖石。陽光經(jīng)過灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱。地面上的萬物都將濕漉漉的。任何事物都有它的兩面性。第37頁/共44頁運(yùn)用換詞比較法深入體會(huì)灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。（換為“和”、“或”）灰塵顆粒和其它有機(jī)顆粒一起在空中飄浮。（換為“漂浮”）由于這些小水滴對(duì)陽光的折射作用。（換為“反射”）第38頁/共44頁家庭作業(yè)用“假如沒有……”為題寫一次小練筆。第39頁/共44頁邊讀邊悟一、整體感知。

課文介紹了灰塵的

和

，揭示出事物往往具有

，告訴我們

。二、自學(xué)探究1.灰塵有哪些危害？

2.默讀思考：灰塵有什么特點(diǎn)和作用，然后與小組同學(xué)討論，作者是怎樣說明這些特點(diǎn)和作用的？完成以下表格。第40頁/共44頁邊讀邊寫請(qǐng)你運(yùn)用本課的說明方法仿寫一個(gè)生活中的一個(gè)事物。第41頁/共44頁當(dāng)堂檢測(cè)1