倉儲(chǔ)中心安全工作總結(jié)

第37頁共37頁倉儲(chǔ)中?心安全?工作總?結(jié)_?___?年倉儲(chǔ)?中心在?公司領(lǐng)?導(dǎo)重視?下，緊?緊圍繞?“安全?第一、?預(yù)防為?主”的?安全方?針，堅(jiān)?決落實(shí)?“手指?口述”?安全確?認(rèn)法和?“百日?安全無?事故”?，狠抓?安全管?理工作?。主要?從加強(qiáng)?職工生?產(chǎn)安全?教育、?提高職?工生產(chǎn)?安全技?能、建?立生產(chǎn)?安全各?項(xiàng)規(guī)章?制度、?完善安?全防護(hù)?設(shè)施與?設(shè)備等?方面入?手，不?斷深化?安全管?理工作?，安全?生產(chǎn)工?作又邁?上了一?個(gè)新的?臺(tái)階。?一、?加強(qiáng)安?全教育?培訓(xùn)，?提高職?工安全?意識(shí)?職工具?備較強(qiáng)?的安全?意識(shí)，?是有效?預(yù)防事?故發(fā)生?的基礎(chǔ)?。只有?全體職?工自覺?地參與?安全管?理、自?覺遵守?安全操?作規(guī)程?、自覺?維惜自?身的生?命安全?，才能?實(shí)現(xiàn)安?全生產(chǎn)?。為進(jìn)?一步加?強(qiáng)安全?教育培?訓(xùn)工作?，我中?心把職?工安全?教育培?訓(xùn)作為?強(qiáng)化安?全管理?的中心?工作之?一，培?訓(xùn)形式?不拘一?格，如?安全月?活動(dòng)、?班前班?后會(huì)、?安全例?會(huì)、安?全版報(bào)?等向職?工傳播?安全的?重要性?。通過?安全教?育培訓(xùn)?，不斷?地提高?職工的?生產(chǎn)安?全意識(shí)?，將“?安全第?一”.?的思想?深深的?扎根到?每位職?工的腦?海之中?，在工?作中養(yǎng)?成時(shí)時(shí)?注意安?全，處?處防范?危險(xiǎn)的?好習(xí)慣?。在培?訓(xùn)過程?中還根?據(jù)企業(yè)?實(shí)際，?考慮到?大多數(shù)?職工（?特別是?應(yīng)考慮?到部分?高年齡?、低文?化層次?職工）?的實(shí)際?接受能?力和理?解情況?，不厭?其煩地?反復(fù)宣?講，宣?講時(shí)采?用現(xiàn)場?虛擬演?示、圖?片展示?等多種?形式，?激活大?家的學(xué)?習(xí)興趣?，逐步?深入，?使人人?掌握、?個(gè)個(gè)理?解。新?職工上?崗前培?訓(xùn)是保?證職工?能適應(yīng)?新工作?要求的?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，也?是防止?安全事?故發(fā)生?的重要?保證。?新分配?職工上?崗前集?中開展?安全理?論和安?全基本?技能培?訓(xùn)，提?高新職?工業(yè)務(wù)?能力和?安全知?識(shí)、技?能，防?止無知?而發(fā)生?的安全?事故。?“傳幫?帶”是?我們提?高新職?工安全?素養(yǎng)與?技能水?平的良?好傳統(tǒng)?，充分?發(fā)揮班?組長和?技術(shù)骨?干的作?用，樹?立職工?學(xué)習(xí)的?標(biāo)桿，?加快提?高職工?整體安?全技能?水平。?同時(shí)?中心將?職工的?人身安?全與企?業(yè)的自?身利益?聯(lián)系起?來進(jìn)行?宣傳督?導(dǎo)，將?職工的?個(gè)人人?身安全?與企業(yè)?的長遠(yuǎn)?效益聯(lián)?系起來?，大力?宣傳“?安全是?企業(yè)最?大的效?益，人?才是企?業(yè)最大?的財(cái)富?”，不?但增強(qiáng)?了職工?自身的?集體榮?譽(yù)感而?且達(dá)到?了安全?教育的?目的，?使職工?意識(shí)到?保證自?身的人?身安全?也是對(duì)?企業(yè)的?一份貢?獻(xiàn)。?二、強(qiáng)?化落實(shí)?公司相?關(guān)文件?制度?倉儲(chǔ)中?心嚴(yán)格?落實(shí)公?司“手?指口述?”安全?確認(rèn)法?和“百?日安全?無事故?”等相?關(guān)文件?制度，?全體動(dòng)?員，讓?“手指?口述”?活動(dòng)直?入精髓?。嚴(yán)格?考核機(jī)?制，規(guī)?范職工?的行為?，把責(zé)?任的擔(dān)?子分配?到每一?個(gè)管理?崗位上?，把安?全文化?理念轉(zhuǎn)?變?yōu)樽?能讓廣?大職工?耳熟能?詳?shù)牡?理，進(jìn)?而更廣?闊的感?染職工?群體的?安全意?識(shí)，全?面鋪開?，實(shí)現(xiàn)?從公司?制度實(shí)?施到行?為規(guī)范?養(yǎng)成最?終達(dá)到?每個(gè)人?的行為?準(zhǔn)則由?心而生?的蛻變?，形成?安全理?念個(gè)人?思想化?，讓強(qiáng)?制性的?安全模?式轉(zhuǎn)變?為自主?保安意?識(shí)，達(dá)?到要我?安全變?成我要?安全，?人人懂?安全、?人人要?安全、?人人會(huì)?安全的?境界。?三、?建立定?期技能?培訓(xùn)制?度，提?高職工?生產(chǎn)安?全技能?職工具?備較強(qiáng)?的技術(shù)?水平，?是有效?預(yù)防事?故發(fā)生?的保證?。我中?心定期?對(duì)重要?工段、?重要崗?位上的?職工進(jìn)?行有針?對(duì)性的?崗位培?訓(xùn)，采?用對(duì)新?上崗人?員進(jìn)行?集中的?崗前培?訓(xùn)，對(duì)?在崗人?員每周?進(jìn)行崗?中培訓(xùn)?，崗后?培訓(xùn)的?三結(jié)合?方式，?不斷地?提高重?要工段?、重要?崗位上?人員的?操作技?能水平?，并運(yùn)?用“手?指口述?”安全?確認(rèn)法?法、技?能比武?相結(jié)合?的方式?，建立?與安全?生產(chǎn)技?術(shù)相關(guān)?的激勵(lì)?機(jī)制，?樹立“?人人學(xué)?技術(shù)、?個(gè)個(gè)重?安全”?良好的?文化氛?圍。同?時(shí)，我?們對(duì)作?業(yè)的每?一個(gè)環(huán)?節(jié)都做?了相應(yīng)?的操作?規(guī)程與?技術(shù)規(guī)?程，不?僅在培?訓(xùn)過程?中，在?實(shí)際生?產(chǎn)過程?中對(duì)每?個(gè)人員?的每一?項(xiàng)技能?操作都?隨時(shí)進(jìn)?行專人?檢查，?必須嚴(yán)?格遵循?操作規(guī)?程和技?術(shù)規(guī)程?，對(duì)不?按操作?規(guī)程與?技術(shù)規(guī)?程操作?的人員?現(xiàn)場進(jìn)?行批評(píng)?教育，?情節(jié)嚴(yán)?重者做?相應(yīng)的?處罰，?把安全?生產(chǎn)的?責(zé)任落?實(shí)到每?個(gè)環(huán)節(jié)?、每個(gè)?崗位、?每個(gè)人?，切實(shí)?提高各?級(jí)人員?的執(zhí)行?力。?四、建?立安全?規(guī)章制?度為?了貫徹?執(zhí)行“?安全第?一，預(yù)?防為主?，綜合?治理”?的方針?，落實(shí)?安全生?產(chǎn)責(zé)任?。根據(jù)?《安全?生產(chǎn)法?》、《?安全生?產(chǎn)管理?條例》?及集團(tuán)?公司和?公司有?關(guān)加強(qiáng)?安全生?產(chǎn)工作?，落實(shí)?安全生?產(chǎn)責(zé)任?制精神?，結(jié)合?倉儲(chǔ)中?心實(shí)際?情況，?制定了?《倉儲(chǔ)?中心安?保部工?作職責(zé)?》和《?倉儲(chǔ)中?心安全?保衛(wèi)制?度》，?明確了?部門工?作職責(zé)?，規(guī)范?了中心?安全保?衛(wèi)工作?，為實(shí)?現(xiàn)倉儲(chǔ)?中心安?全保供?目標(biāo)提?供了有?力的保?障。?五、進(jìn)?一步完?善安全?防護(hù)設(shè)?施與設(shè)?備在今?年的生?產(chǎn)工作?中，我?中心繼?續(xù)加強(qiáng)?安全防?護(hù)設(shè)施?的建設(shè)?與安全?防護(hù)設(shè)?備的配?備。由?公司安??？坪?園區(qū)安?保部領(lǐng)?導(dǎo)，針?對(duì)我中?心的實(shí)?際情況?定期對(duì)?安全防?護(hù)設(shè)施?與安全?防護(hù)設(shè)?備進(jìn)行?檢查，?一旦發(fā)?現(xiàn)安全?設(shè)施與?設(shè)備破?損，或?者安全?設(shè)備不?齊全等?狀況，?上報(bào)園?區(qū)安保?部，由?安保部?與公司?安?？?牽頭進(jìn)?行整改?。由班?組長負(fù)?責(zé)定期?對(duì)消防?設(shè)施、?物資安?全保管?保養(yǎng)、?安全通?道等進(jìn)?行檢查?，并嚴(yán)?格按照?相關(guān)物?資的保?養(yǎng)維修?規(guī)定進(jìn)?行及時(shí)?的維修?保養(yǎng)，?通過定?期的維?修、維?護(hù)與保?養(yǎng)將安?全隱患?消滅在?萌芽狀?態(tài)。?六、主?抓現(xiàn)場?安全管?理作?業(yè)現(xiàn)場?是整個(gè)?安全管?理的基?礎(chǔ)層次?，也是?生產(chǎn)安?全事故?的多發(fā)?場所與?主要場?所，是?安全管?理的主?戰(zhàn)場，?作業(yè)現(xiàn)?場的安?全管理?做得好?、做到?位是取?得整個(gè)?安全管?理戰(zhàn)役?全面勝?利的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)?，落實(shí)?“預(yù)防?為主、?安全第?一”的?工作方?針，最?終也要?歸結(jié)于?現(xiàn)場管?理這個(gè)?層面。?對(duì)于?作業(yè)現(xiàn)?場的管?理，我?中心采?取主任?掛帥，?各班組?、各部?門參與?的交叉?式管理?模式，?由各班?組主抓?本班組?的生產(chǎn)?安全管?理工作?，班組?長是本?班組安?全管理?的第一?責(zé)任人?，安全?技能的?培訓(xùn)、?安全條?例的學(xué)?習(xí)、安?全精神?的發(fā)布?主要由?本班組?長負(fù)責(zé)?，同時(shí)?，各班?組長具?有監(jiān)督?其他班?組安全?生產(chǎn)工?作的實(shí)?施與落?實(shí)情況?的監(jiān)督?權(quán)，一?旦發(fā)現(xiàn)?其他班?組的安?全生產(chǎn)?工作情?況存在?漏洞有?權(quán)提出?批評(píng)及?向主要?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)的權(quán)?利。職?工也有?權(quán)對(duì)班?組長的?生產(chǎn)安?全工作?進(jìn)行監(jiān)?督，職?工有權(quán)?上報(bào)本?班組內(nèi)?的安全?隱患，?并對(duì)感?覺對(duì)自?身安全?有一定?安全隱?患并可?能產(chǎn)生?危險(xiǎn)的?工作有?權(quán)提出?不予實(shí)?施。另?外，倉?儲(chǔ)中心?安保部?根據(jù)公?司的要?求，開?展“領(lǐng)?導(dǎo)干部?下現(xiàn)場?”和“?安全小?分隊(duì)”?活動(dòng)深?入現(xiàn)場?，并做?檢查記?錄，對(duì)?庫區(qū)內(nèi)?的不安?全因素?及時(shí)處?理并記?錄，最?終匯總?到園區(qū)?安保部?并記錄?在案供?今后借?鑒與歸?納總結(jié)?。在?作業(yè)現(xiàn)?場存在?安全隱?患的位?置懸掛?醒目的?安全標(biāo)?識(shí)，使?職工不?用詢問?便知庫?房內(nèi)存?在安全?隱患的?具體位?置，使?其在生?產(chǎn)工作?中及時(shí)?避開這?些隱患?區(qū)域，?從而有?效降低?了意外?傷害的?發(fā)生。?七、?安全工?作中存?在的不?足在?日常安?全工作?中，我?中心也?存在一?些不足?之處：?2、?職工的?安全教?育培訓(xùn)?與生產(chǎn)?技能水?平還有?待進(jìn)一?步加強(qiáng)?，習(xí)慣?性違章?操作現(xiàn)?象禁而?不絕。?在下?一步的?安全工?作中，?倉儲(chǔ)中?心將繼?續(xù)本著?“預(yù)防?為主”?、“打?牢基礎(chǔ)?”、“?規(guī)范管?理”確?保安全?的工作?方針，?從講政?治、保?穩(wěn)定、?促發(fā)展?的高度?，緊緊?圍繞確?保一方?平安這?個(gè)中心?環(huán)節(jié)，?著重從?安全達(dá)?標(biāo)、規(guī)?范管理?，落實(shí)?責(zé)任抓?起，從?教育培?訓(xùn)、重?點(diǎn)防范?和隱患?整改入?手，抓?落實(shí)、?抓效果?，以此?強(qiáng)化中?心安全?防范工?作，有?效地保?障公司?安全生?產(chǎn)的順?利實(shí)現(xiàn)?，倉?儲(chǔ)中心?安全工?作總結(jié)?（二）?一、?預(yù)防為?主”的?安全方?針，堅(jiān)?決落實(shí)?“手指?口述”?安全確?認(rèn)法和?“百日?安全無?事故”?，狠抓?安全管?理工作?。主要?從加強(qiáng)?職工生?產(chǎn)安全?教育、?提高職?工生產(chǎn)?安全技?能、建?立生產(chǎn)?安全各?項(xiàng)規(guī)章?制度、?完善安?全防護(hù)?設(shè)施與?設(shè)備等?方面入?手，不?斷深化?安全管?理工作?，安全?生產(chǎn)工?作又邁?上了一?個(gè)新的?臺(tái)階。?一、?加強(qiáng)安?全教育?培訓(xùn)，?提高職?工安全?意識(shí)。?職工?具備較?強(qiáng)的安?全意識(shí)?，是有?效預(yù)防?事故發(fā)?生的基?礎(chǔ)。只?有全體?職工自?覺地參?與安全?管理、?自覺遵?守安全?操作規(guī)?程、自?覺維惜?自身的?生命安?全，才?能實(shí)現(xiàn)?安全生?產(chǎn)。為?進(jìn)一步?加強(qiáng)安?全教育?培訓(xùn)工?作，我?中心把?職工安?全教育?培訓(xùn)作?為強(qiáng)化?安全管?理的中?心工作?之一，?培訓(xùn)形?式不拘?一格，?如安全?月活動(dòng)?、班前?班后會(huì)?、安全?例會(huì)、?安全版?報(bào)等向?職工傳?播安全?的重要?性。通?過安全?教育培?訓(xùn)，不?斷地提?高職工?的生產(chǎn)?安全意?識(shí)，將?“安全?第一”?的思想?深深的?扎根到?每位職?工的腦?海之中?，在工?作中養(yǎng)?成時(shí)時(shí)?注意安?全，處?處防范?危險(xiǎn)的?好習(xí)慣?。在?培訓(xùn)過?程中還?根據(jù)企?業(yè)實(shí)際?，考慮?到大多?數(shù)職工?（特別?是應(yīng)考?慮到部?分高年?齡、低?文化層?次職工?）的實(shí)?際接受?能力和?理解情?況，不?厭其煩?地反復(fù)?宣講，?宣講時(shí)?采用現(xiàn)?場虛擬?演示、?圖片展?示等多?種形式?，激活?大家的?學(xué)習(xí)興?趣，逐?步深入?，使人?人掌握?、個(gè)個(gè)?理解。?新職工?上崗前?培訓(xùn)是?保證職?工能適?應(yīng)新工?作要求?的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，?也是防?止安全?事故發(fā)?生的重?要保證?。新分?配職工?上崗前?集中開?展安全?理論和?安全基?本技能?培訓(xùn)，?提高新?職工業(yè)?務(wù)能力?和安全?知識(shí)、?技能，?防止無?知而發(fā)?生的安?全事故??！皞?幫帶”?是我們?提高新?職工安?全素養(yǎng)?與技能?水平的?良好傳?統(tǒng)，充?分發(fā)揮?班組長?和技術(shù)?骨干的?作用，?樹立職?工學(xué)習(xí)?的標(biāo)桿?，加快?提高職?工整體?安全技?能水平?。同時(shí)?中心將?職工的?人身安?全與企?業(yè)的自?身利益?聯(lián)系起?來進(jìn)行?宣傳督?導(dǎo)，將?職工的?個(gè)人人?身安全?與企業(yè)?的長遠(yuǎn)?效益聯(lián)?系起來?，大力?宣傳“?安全是?企業(yè)最?大的效?益，人?才是企?業(yè)最大?的財(cái)富?”，不?但增強(qiáng)?了職工?自身的?___?_榮譽(yù)?感而且?達(dá)到了?安全教?育的目?的，使?職工意?識(shí)到保?證自身?的人身?安全也?是對(duì)企?業(yè)的一?份貢獻(xiàn)?。二?、強(qiáng)化?落實(shí)公?司相關(guān)?文件制?度。?倉儲(chǔ)中?心嚴(yán)格?落實(shí)公?司“手?指口述?”安全?確認(rèn)法?和“百?日安全?無事故?”等相?關(guān)文件?制度，?全體動(dòng)?員，讓?“手指?口述”?活動(dòng)直?入精髓?。嚴(yán)格?考核機(jī)?制，規(guī)?范職工?的行為?，把責(zé)?任的擔(dān)?子分配?到每一?個(gè)管理?崗位上?，把安?全文化?理念轉(zhuǎn)?變?yōu)樽?能讓廣?大職工?耳熟能?詳?shù)牡?理，進(jìn)?而更廣?闊的感?染職工?群體的?安全意?識(shí)，全?面鋪開?，實(shí)現(xiàn)?從公司?制度實(shí)?施到行?為規(guī)范?養(yǎng)成最?終達(dá)到?每個(gè)人?的行為?準(zhǔn)則由?心而生?的蛻變?，形成?安全理?念個(gè)人?思想化?，讓強(qiáng)?制性的?安全模?式轉(zhuǎn)變?為自主?保安意?識(shí)，達(dá)?到要我?安全變?成我要?安全，?人人懂?安全、?人人要?安全、?人人會(huì)?安全的?境界。?三、?建立定?期技能?培訓(xùn)制?度，提?高職工?生產(chǎn)安?全技能?。職?工具備?較強(qiáng)的?技術(shù)水?平，是?有效預(yù)?防事故?發(fā)生的?保證。?我中心?定期對(duì)?重要工?段、重?要崗位?上的職?工進(jìn)行?有針對(duì)?性的崗?位培訓(xùn)?，采用?對(duì)新上?崗人員?進(jìn)行集?中的崗?前培訓(xùn)?，對(duì)在?崗人員?每周進(jìn)?行崗中?培訓(xùn)，?崗后培?訓(xùn)的三?結(jié)合方?式，不?斷地提?高重要?工段、?重要崗?位上人?員的操?作技能?水平，?并運(yùn)用?“手指?口述”?安全確?認(rèn)法法?、技能?比武相?結(jié)合的?方式，?建立與?安全生?產(chǎn)技術(shù)?相關(guān)的?激勵(lì)機(jī)?制，樹?立“人?人學(xué)技?術(shù)、個(gè)?個(gè)重安?全”良?好的文?化氛圍?。同?時(shí)，我?們對(duì)作?業(yè)的每?一個(gè)環(huán)?節(jié)都做?了相應(yīng)?的操作?規(guī)程與?技術(shù)規(guī)?程，不?僅在培?訓(xùn)過程?中，在?實(shí)際生?產(chǎn)過程?中對(duì)每?個(gè)人員?的每一?項(xiàng)技能?操作都?隨時(shí)進(jìn)?行專人?檢查，?必須嚴(yán)?格遵循?操作規(guī)?程和技?術(shù)規(guī)程?，對(duì)不?按操作?規(guī)程與?技術(shù)規(guī)?程操作?的人員?現(xiàn)場進(jìn)?行批評(píng)?教育，?情節(jié)嚴(yán)?重者做?相應(yīng)的?處罰，?把安全?生產(chǎn)的?責(zé)任落?實(shí)到每?個(gè)環(huán)節(jié)?、每個(gè)?崗位、?每個(gè)人?，切實(shí)?提高各?級(jí)人員?的執(zhí)行?力。?四、建?立安全?規(guī)章制?度。?為了貫?徹執(zhí)行?“安全?第一，?預(yù)防為?主，綜?合治理?”的方?針，落?實(shí)安全?生產(chǎn)責(zé)?任。根?據(jù)《安?全生產(chǎn)?法》、?《安全?生產(chǎn)管?理?xiàng)l例?》及集?團(tuán)公司?和公司?有關(guān)加?強(qiáng)安全?生產(chǎn)工?作，落?實(shí)安全?生產(chǎn)責(zé)?任制精?神，結(jié)?合倉儲(chǔ)?中心實(shí)?際情況?，制定?了《倉?儲(chǔ)中心?安保部?工作職?責(zé)》和?《倉儲(chǔ)?中心安?全保衛(wèi)?制度》?，明確?了部門?工作職?責(zé)，規(guī)?范了中?心安全?保衛(wèi)工?作，為?實(shí)現(xiàn)倉?儲(chǔ)中心?安全保?供目標(biāo)?提供了?有力的?保障。?五、?進(jìn)一步?完善安?全防護(hù)?設(shè)施與?設(shè)備。?在今?年的生?產(chǎn)工作?中，我?中心繼?續(xù)加強(qiáng)?安全防?護(hù)設(shè)施?的建設(shè)?與安全?防護(hù)設(shè)?備的配?備。由?公司安??？坪?園區(qū)安?保部領(lǐng)?導(dǎo)，針?對(duì)我中?心的實(shí)?際情況?定期對(duì)?安全防?護(hù)設(shè)施?與安全?防護(hù)設(shè)?備進(jìn)行?檢查，?一旦發(fā)?現(xiàn)安全?設(shè)施與?設(shè)備破?損，或?者安全?設(shè)備不?齊全等?狀況，?上報(bào)園?區(qū)安保?部，由?安保部?與公司?安?？?牽頭進(jìn)?行整改?。由班?組長負(fù)?責(zé)定期?對(duì)消防?設(shè)施、?物資安?全保管?保養(yǎng)、?安全通?道等進(jìn)?行檢查?，并嚴(yán)?格按照?相關(guān)物?資的保?養(yǎng)維修?規(guī)定進(jìn)?行及時(shí)?的維修?保養(yǎng)，?通過定?期的維?修、維?護(hù)與保?養(yǎng)將安?全隱患?消滅在?萌芽狀?態(tài)。?六、主?抓現(xiàn)場?安全管?理。?作業(yè)現(xiàn)?場是整?個(gè)安全?管理的?基礎(chǔ)層?次，也?是生產(chǎn)?安全事?故的多?發(fā)場所?與主要?場所，?是安全?管理的?主戰(zhàn)場?，作業(yè)?現(xiàn)場的?安全管?理做得?好、做?到位是?取得整?個(gè)安全?管理戰(zhàn)?役全面?勝利的?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，落?實(shí)“預(yù)?防為主?、安全?第一”?的工作?方針，?最終也?要?dú)w結(jié)?于現(xiàn)場?管理這?個(gè)層面?。對(duì)于?作業(yè)現(xiàn)?場的管?理，我?中心采?取主任?掛帥，?各班組?、各部?門參與?的交叉?式管理?模式，?由各班?組主抓?本班組?的生產(chǎn)?安全管?理工作?，班組?長是本?班組安?全管理?的第一?責(zé)任人?，安全?技能的?培訓(xùn)、?安全條?例的學(xué)?習(xí)、安?全精神?的發(fā)布?主要由?本班組?長負(fù)責(zé)?，同時(shí)?，各班?組長具?有監(jiān)督?其他班?組安全?生產(chǎn)工?作的實(shí)?施與落?實(shí)情況?的監(jiān)督?權(quán)，一?旦發(fā)現(xiàn)?其他班?組的安?全生產(chǎn)?工作情?況存在?漏洞有?權(quán)提出?批評(píng)及?向主要?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)的權(quán)?利。?職工也?有權(quán)對(duì)?班組長?的生產(chǎn)?安全工?作進(jìn)行?監(jiān)督，?職工有?權(quán)上報(bào)?本班組?內(nèi)的安?全隱患?，并對(duì)?感覺對(duì)?自身安?全有一?定安全?隱患并?可能產(chǎn)?生危險(xiǎn)?的工作?有權(quán)提?出不予?實(shí)施。?另外，?倉儲(chǔ)中?心安保?部根據(jù)?公司的?要求，?開展“?領(lǐng)導(dǎo)干?部下現(xiàn)?場”和?“安全?小分隊(duì)?”活動(dòng)?深入現(xiàn)?場，并?做檢查?記錄，?對(duì)庫區(qū)?內(nèi)的不?安全因?素及時(shí)?處理并?記錄，?最終匯?總到園?區(qū)安保?部并記?錄在案?供今后?借鑒與?歸納總?結(jié)。?在作業(yè)?現(xiàn)場存?在安全?隱患的?位置懸?掛醒目?的安全?標(biāo)識(shí)，?使職工?不用詢?問便知?庫房內(nèi)?存在安?全隱患?的具_(dá)?___?置，使?其在生?產(chǎn)工作?中及時(shí)?避開這?些隱患?區(qū)域，?從而有?效降低?了意外?傷害的?發(fā)生。?七、?安全工?作中存?在的不?足。?職工的?安全教?育培訓(xùn)?與生產(chǎn)?技能水?平還有?待進(jìn)一?步加強(qiáng)?，習(xí)慣?性違章?操作現(xiàn)?象禁而?不絕。?在下?一步的?安全工?作中，?倉儲(chǔ)中?心將繼?續(xù)本著?“預(yù)防?為主”?、“打?牢基礎(chǔ)?”、“?規(guī)范管?理”確?保安全?的工作?方針，?從講政?治、保?穩(wěn)定、?促發(fā)展?的高度?，緊緊?圍繞確?保一方?平安這?個(gè)中心?環(huán)節(jié)，?著重從?安全達(dá)?標(biāo)、規(guī)?范管理?，落實(shí)?責(zé)任抓?起，從?教育培?訓(xùn)、重?點(diǎn)防范?和隱患?整改入?手，抓?落實(shí)、?抓效果?，以此?強(qiáng)化中?心安全?防范工?作，有?效地保?障公司?安全生?產(chǎn)的順?利實(shí)現(xiàn)?，第?二篇。?倉儲(chǔ)安?全工作?總結(jié)[?精選]?儲(chǔ)運(yùn)班?以“安?全第一?預(yù)防為?主”的?安全方?針，實(shí)?行一崗?雙責(zé)，?從加強(qiáng)?員工生?產(chǎn)安全?教育、?提高安?全生產(chǎn)?技能、?建立安?全生產(chǎn)?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，加強(qiáng)?現(xiàn)場管?理等方?面手入?，不斷?深化安?全管理?工作。?一、?加強(qiáng)安?全教育?培訓(xùn)，?提高安?全意識(shí)?班組?把安全?教育培?訓(xùn)作為?強(qiáng)化安?全管理?的中心?工作之?一，通?過每月?安全例?會(huì)、班?組例會(huì)?、安全?月活動(dòng)?、安全?宣傳展?板等形?式傳播?安全的?重要性?。通過?安全教?育培訓(xùn)?，不斷?提高員?工的生?產(chǎn)安全?意識(shí)。?二、?提高安?全生產(chǎn)?技能?班組發(fā)?揚(yáng)“傳?幫帶”?的傳統(tǒng)?，發(fā)揮?班組長?和老員?工的作?用，提?高安全?素養(yǎng)與?技能水?平。?三、建?立安全?生產(chǎn)各?項(xiàng)規(guī)章?制度?落實(shí)公?司各項(xiàng)?安全管?理制度?，根據(jù)?省公司?和公司?有關(guān)加?強(qiáng)安全?生產(chǎn)工?作的精?神，制?定了“?倉庫管?理制度?”、“?倉庫保?管員制?度”、?“防火?安全制?度”、?“倉庫?現(xiàn)場管?理制度?”、“?出入庫?流程圖?”等上?墻，制?定了庫?房安全?風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)?及防范?措施，?簽定各?崗位安?全生產(chǎn)?責(zé)任制?，明確?了工作?職責(zé)，?規(guī)范了?倉庫安?全工作?。四?、完善?安全防?護(hù)設(shè)施?與設(shè)備?積極?參加公?司__?__的?消防演?練，由?兼職安?全員定?期對(duì)消?防器材?進(jìn)行檢?查，每?月檢查?滅火器?狀態(tài)，?并在檢?查卡上?記錄。?叉車持?證上崗?，堅(jiān)持?每日維?護(hù)保養(yǎng)?，并留?有保養(yǎng)?記錄。?所有電?腦設(shè)有?殺毒軟?件并定?期更新?病毒庫?，設(shè)置?系統(tǒng)開?___?_碼，?啟用防?火墻等?五、?現(xiàn)場安?全管理?倉庫?封閉式?管理，?入庫人?員須登?記方可?進(jìn)入，?設(shè)有入?庫登記?本；庫?房內(nèi)各?區(qū)域用?標(biāo)識(shí)牌?標(biāo)示清?楚，根?據(jù)物料?擺放的?原則，?合理歸?類，設(shè)?置導(dǎo)向?引導(dǎo)牌?；安?全員對(duì)?倉庫每?日進(jìn)行?班前班?中班后?三檢例?行檢查?，并留?有檢查?記錄，?每周對(duì)?倉庫巡?查，發(fā)?現(xiàn)隱患?及時(shí)上?報(bào)，每?日對(duì)監(jiān)?控記錄?進(jìn)行回?看，并?有回看?記錄。?第三?篇：倉?儲(chǔ)企業(yè)?安全工?作總結(jié)?倉庫安?全工作?小結(jié)_?___?年倉儲(chǔ)?中心在?公司領(lǐng)?導(dǎo)重視?下，緊?緊圍繞?“安全?第一?、預(yù)防?為主”?的安全?方針，?堅(jiān)決落?實(shí)“手?指口述?”安全?確認(rèn)法?和“百?日安全?無事故?”，狠?抓安全?管理工?作。主?要從加?強(qiáng)職工?生產(chǎn)安?全教育?、提高?職工生?產(chǎn)安全?技能、?建立生?產(chǎn)安全?各項(xiàng)規(guī)?章制度?、完善?安全防?護(hù)設(shè)施?與設(shè)備?等方面?入手，?不斷深?化安全?管理工?作，安?全生產(chǎn)?工作又?邁上了?一個(gè)新?的臺(tái)階?。一?、加強(qiáng)?安全教?育培訓(xùn)?，提高?職工安?全意識(shí)?職工?具備較?強(qiáng)的安?全意識(shí)?，是有?效預(yù)防?事故發(fā)?生的基?礎(chǔ)。只?有全體?職工自?覺地參?與安全?管理、?自覺遵?守安全?操作規(guī)?程、自?覺維惜?自身的?生命安?全，才?能實(shí)現(xiàn)?安全生?產(chǎn)。為?進(jìn)一步?加強(qiáng)安?全教育?培訓(xùn)工?作，我?中心把?職工安?全教育?培訓(xùn)作?為強(qiáng)化?安全管?理的中?心工作?之一，?培訓(xùn)形?式不拘?一格，?如安全?月活動(dòng)?、班前?班后會(huì)?、安全?例會(huì)、?安全版?報(bào)等向?職工傳?播安全?的重要?性。通?過安全?教育培?訓(xùn)，不?斷地提?高職工?的生產(chǎn)?安全意?識(shí)，將?“安全?第一”?.的思?想深深?的扎根?到每位?職工的?腦海之?中，在?工作中?養(yǎng)成時(shí)?時(shí)注意?安全，?處處防?范危險(xiǎn)?的好習(xí)?慣。在?培訓(xùn)過?程中還?根據(jù)企?業(yè)實(shí)際?，考慮?到大多?數(shù)職工?（特別?是應(yīng)考?慮到部?分高年?齡、低?文化層?次職工?）的實(shí)?際接受?能力和?理解情?況，不?厭其煩?地反復(fù)?宣講，?宣講時(shí)?采用現(xiàn)?場虛擬?演示、?圖片展?示等多?種形式?，激活?大家的?學(xué)習(xí)興?趣，逐?步深入?，使人?人掌握?、個(gè)個(gè)?理解。?新職工?上崗前?培訓(xùn)是?保證職?工能適?應(yīng)新工?作要求?的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，?也是防?止安全?事故發(fā)?生的重?要保證?。新分?配職工?上崗前?集中開?展安全?理論和?安全基?本技能?培訓(xùn)，?提高新?職工業(yè)?務(wù)能力?和安全?知識(shí)、?技能，?防止無?知而發(fā)?生的安?全事故??！皞?幫帶”?是我們?提高新?職工安?全素養(yǎng)?與技能?水平的?良好傳?統(tǒng)，充?分發(fā)揮?班組長?和技術(shù)?骨干的?作用，?樹立職?工學(xué)習(xí)?的標(biāo)桿?，加快?提高職?工整體?安全技?能水平?。同時(shí)?中心將?職工的?人身安?全與企?業(yè)的自?身利益?聯(lián)系起?來進(jìn)行?宣傳督?導(dǎo)，將?職工的?個(gè)人人?身安全?與企業(yè)?的長遠(yuǎn)?效益聯(lián)?系起來?，大力?宣傳“?安全是?企業(yè)最?大的效?益，人?才是企?業(yè)最大?的財(cái)富?”，不?但增強(qiáng)?了職工?自身的?___?_榮譽(yù)?感而且?達(dá)到了?安全教?育的目?的，使?職工意?識(shí)到保?證自身?的人身?安全也?是對(duì)企?業(yè)的一?份貢獻(xiàn)?。二?、強(qiáng)化?落實(shí)公?司相關(guān)?文件制?度倉?儲(chǔ)中心?嚴(yán)格落?實(shí)公司?“手指?口述”?安全確?認(rèn)法和?“百日?安全無?事故”?等相關(guān)?文件制?度，全?體動(dòng)員?，讓“?手指口?述”活?動(dòng)直入?精髓。?嚴(yán)格考?核機(jī)制?，規(guī)范?職工的?行為，?把責(zé)任?的擔(dān)子?分配到?每一個(gè)?管理崗?位上，?把安全?文化理?念轉(zhuǎn)變?為最能?讓廣大?職工耳?熟能詳?的道理?，進(jìn)而?更廣闊?的感染?職工群?體的安?全意識(shí)?，全面?鋪開，?實(shí)現(xiàn)從?公司制?度實(shí)施?到行為?規(guī)范養(yǎng)?成最終?達(dá)到每?個(gè)人的?行為準(zhǔn)?則由心?而生的?蛻變，?形成安?全理念?個(gè)人思?想化，?讓強(qiáng)制?性的安?全模式?轉(zhuǎn)變?yōu)?自主保?安意識(shí)?，達(dá)到?要我安?全變成?我要安?全，人?人懂安?全、人?人要安?全、人?人會(huì)安?全的境?界。?三、建?立定期?技能培?訓(xùn)制度?，提高?職工生?產(chǎn)安全?技能?職工具?備較強(qiáng)?的技術(shù)?水平，?是有效?預(yù)防事?故發(fā)生?的保證?。我中?心定期?對(duì)重要?工段、?重要崗?位上的?職工進(jìn)?行有針?對(duì)性的?崗位培?訓(xùn)，采?用對(duì)新?上崗人?員進(jìn)行?集中的?崗前培?訓(xùn)，對(duì)?在崗人?員每周?進(jìn)行崗?中培訓(xùn)?，崗后?培訓(xùn)的?三結(jié)合?方式，?不斷地?提高重?要工段?、重要?崗位上?人員的?操作技?能水平?，并運(yùn)?用“手?指口述?”安全?確認(rèn)法?法、技?能比武?相結(jié)合?的方式?，建立?與安全?生產(chǎn)技?術(shù)相關(guān)?的激勵(lì)?機(jī)制，?樹立“?人人學(xué)?技術(shù)、?個(gè)個(gè)重?安全”?良好的?文化氛?圍。同?時(shí)，我?們對(duì)作?業(yè)的每?一個(gè)環(huán)?節(jié)都做?了相應(yīng)?的操作?規(guī)程與?技術(shù)規(guī)?程，不?僅在培?訓(xùn)過程?中，在?實(shí)際生?產(chǎn)過程?中對(duì)每?個(gè)人員?的每一?項(xiàng)技能?操作都?隨時(shí)進(jìn)?行專人?檢查，?必須嚴(yán)?格遵循?操作規(guī)?程和技?術(shù)規(guī)程?，對(duì)不?按操?作規(guī)程?與技術(shù)?規(guī)程操?作的人?員現(xiàn)場?進(jìn)行批?評(píng)教育?，情節(jié)?嚴(yán)重者?做相應(yīng)?的處罰?，把安?全生產(chǎn)?的責(zé)任?落實(shí)到?每個(gè)環(huán)?節(jié)、每?個(gè)崗位?、每個(gè)?人，切?實(shí)提高?各級(jí)人?員的執(zhí)?行力。?四、?建立安?全規(guī)章?制度?為了貫?徹執(zhí)行?“安全?第一，?預(yù)防為?主，綜?合治理?”的方?針，落?實(shí)安全?生產(chǎn)責(zé)?任。根?據(jù)《安?全生產(chǎn)?法》、?《安全?生產(chǎn)管?理?xiàng)l例?》及集?團(tuán)公司?和公司?有關(guān)加?強(qiáng)安全?生產(chǎn)工?作，落?實(shí)安全?生產(chǎn)責(zé)?任制精?神，結(jié)?合倉儲(chǔ)?中心實(shí)?際情況?，制定?了《倉?儲(chǔ)中心?安保部?工作職?責(zé)》和?《倉儲(chǔ)?中心安?全保衛(wèi)?制度》?，明確?了部門?工作職?責(zé)，規(guī)?范了中?心安全?保衛(wèi)工?作，為?實(shí)現(xiàn)倉?儲(chǔ)中心?安全保?供目標(biāo)?提供了?有力的?保障。?五、?進(jìn)一步?完善安?全防護(hù)?設(shè)施與?設(shè)備在?今年的?生產(chǎn)工?作中，?我中心?繼續(xù)加?強(qiáng)安全?防護(hù)設(shè)?施的建?設(shè)與安?全防護(hù)?設(shè)備的?配備。?由公司?安保科?和園區(qū)?安保部?領(lǐng)導(dǎo)，?針對(duì)我?中心的?實(shí)際情?況定期?對(duì)安全?防護(hù)設(shè)?施與安?全防護(hù)?設(shè)備進(jìn)?行檢查?，一旦?發(fā)現(xiàn)安?全設(shè)施?與設(shè)備?破損，?或者安?全設(shè)備?不齊全?等狀況?，上報(bào)?園區(qū)安?保部，?由安保?部與公?司安保?科牽頭?進(jìn)行整?改。由?班組長?負(fù)責(zé)定?期對(duì)消?防設(shè)施?、物資?安全保?管保養(yǎng)?、安全?通道等?進(jìn)行檢?查，并?嚴(yán)格按?照相關(guān)?物資的?保養(yǎng)維?修規(guī)定?進(jìn)行及?時(shí)的維?修保養(yǎng)?，通過?定期的?維修、?維護(hù)與?保養(yǎng)將?安全隱?患消滅?在萌芽?狀態(tài)。?六、?主抓現(xiàn)?場安全?管理?作業(yè)現(xiàn)?場是整?個(gè)安全?管理的?基礎(chǔ)層?次，也?是生產(chǎn)?安全事?故的多?發(fā)場所?與主要?場所，?是安全?管理的?主戰(zhàn)場?，作業(yè)?現(xiàn)場的?安全管?理做得?好、做?到位是?取得整?個(gè)安全?管理戰(zhàn)?役全面?勝利的?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，落?實(shí)“預(yù)?防為主?、安全?第一”?的工作?方針，?最終也?要?dú)w結(jié)?于現(xiàn)場?管理這?個(gè)層面?。對(duì)于?作業(yè)現(xiàn)?場的管?理，我?中心采?取主任?掛帥，?各班組?、各部?門參與?的交叉?式管理?模式，?由各班?組主抓?本班組?的生產(chǎn)?安全管?理工作?，班組?長是本?班組安?全管理?的第一?責(zé)任人?，安全?技能的?培訓(xùn)、?安全條?例的學(xué)?習(xí)、安?全精神?的發(fā)布?主要由?本班組?長負(fù)責(zé)?，同時(shí)?，各班?組長具?有監(jiān)督?其他班?組安全?生產(chǎn)工?作的實(shí)?施與落?實(shí)情況?的監(jiān)督?權(quán)，一?旦發(fā)現(xiàn)?其他班?組的安?全生產(chǎn)?工作情?況存在?漏洞有?權(quán)提出?批評(píng)及?向主要?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)的權(quán)?利。職?工也有?權(quán)對(duì)班?組長的?生產(chǎn)安?全工作?進(jìn)行監(jiān)?督，職?工有權(quán)?上報(bào)本?班組內(nèi)?的安全?隱患，?并對(duì)感?覺對(duì)自?身安全?有一定?安全隱?患并可?能產(chǎn)生?危險(xiǎn)的?工作有?權(quán)提出?不予實(shí)?施。另?外，倉?儲(chǔ)中心?安保部?根據(jù)公?司的要?求，開?展“領(lǐng)?導(dǎo)干部?下現(xiàn)場?”和“?安全小?分隊(duì)”?活動(dòng)深?入現(xiàn)場?，并做?檢查記?錄，對(duì)?庫區(qū)內(nèi)?的不安?全因素?及時(shí)處?理并記?錄，最?終匯總?到園區(qū)?安保部?并記錄?在案供?今后借?鑒與歸?納總結(jié)?。在?作業(yè)現(xiàn)?場存在?安全隱?患的位?置懸掛?醒目的?安全標(biāo)?識(shí)，使?職工不?用詢問?便知庫?房內(nèi)存?在安全?隱患的?具_(dá)_?__置?，使其?在生產(chǎn)?工作中?及時(shí)避?開這些?隱患區(qū)?域，從?而有效?降低了?意外傷?害的發(fā)?生。?七、安?全工作?中存在?的不足?在日?常安全?工作中?，我中?心也存?在一些?不足之?處：?1、職?工的安?全意識(shí)?有待進(jìn)?一步提?高，“?預(yù)防為?主，安?全第一?”的觀?念在職?工的思?想里還?沒有牢?固樹立?，部分?職工還?存在安?全思想?意識(shí)淡?薄、麻?痹心理?嚴(yán)重的?現(xiàn)象。?2、?職工的?安全教?育培訓(xùn)?與生產(chǎn)?技能水?平還有?待進(jìn)一?步加強(qiáng)?，習(xí)慣?性違章?操作現(xiàn)?象禁而?不絕。?在下一?步的安?全工作?中，倉?儲(chǔ)中心?將繼續(xù)?本著“?預(yù)防為?主”、?“打牢?基礎(chǔ)”?、“規(guī)?范管理?”確保?安全的?工作方?針，從?講政治?、保穩(wěn)?定、促?發(fā)展的?高度，?緊緊圍?繞確保?一方平?安這個(gè)?中心環(huán)?節(jié)，著?重從安?全達(dá)標(biāo)?、規(guī)范?管理，?落實(shí)責(zé)?任抓起?，從教?育培訓(xùn)?、重點(diǎn)?防范和?隱患整?改入手?，抓落?實(shí)、?抓效果?，以此?強(qiáng)化中?心安全?防范工?作，有?效地保?障公司?安全生?產(chǎn)的順?利實(shí)現(xiàn)?，使中?心安全?工作能?上一個(gè)?新臺(tái)階?。安全?工作是?一項(xiàng)既?有重點(diǎn)?，又必?須長期?堅(jiān)持努?力抓好?的工作?，不但?關(guān)系到?個(gè)人的?命運(yùn)，?更關(guān)系?到企業(yè)?的命運(yùn)?。我們?必須保?持高度?的責(zé)任?心，保?持清醒?的頭腦?，保持?敏銳的?警覺性?。只有?這樣，?才能確?保安全?工作促?生產(chǎn)，?才能確?保生產(chǎn)?生活的?平安。?安全警?鐘必須?在我們?的耳邊?長鳴。?倉儲(chǔ)?中心安?全工作?總結(jié)（?三）?儲(chǔ)運(yùn)班?以“安?全第一?預(yù)防為?主”的?安全方?針，實(shí)?行一崗?雙責(zé)，?從加強(qiáng)?員工生?產(chǎn)安全?教育、?提高安?全生產(chǎn)?技能、?建立安?全生產(chǎn)?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，加強(qiáng)?現(xiàn)場管?理等方?面手入?，不斷?深化安?全管理?工作。?一、?加強(qiáng)安?全教育?培訓(xùn)，?提高安?全意識(shí)?班組?把安全?教育培?訓(xùn)作為?強(qiáng)化安?全管理?的中心?工作之?一，通?過每月?安全例?會(huì)、班?組例會(huì)?、安全?月活動(dòng)?、安全?宣傳展?板等形?式傳播?安全的?重要性?。通過?安全教?育培訓(xùn)?，不斷?提高員?工的生?產(chǎn)安全?意識(shí)。?二、?提高安?全生產(chǎn)?技能?班組發(fā)?揚(yáng)“傳?幫帶”?的傳統(tǒng)?，發(fā)揮?班組長?和老員?工的作?用，提?高安全?素養(yǎng)與?技能水?平。?三、建?立安全?生產(chǎn)各?項(xiàng)規(guī)章?制度?落實(shí)公?司各項(xiàng)?安全管?理制度?，根據(jù)?省公司?和公司?有關(guān)加?強(qiáng)安全?生產(chǎn)工?作的精?神，制?定了“?倉庫管?理制度?”、“?倉庫保?管員制?度”、?“防火?安全制?度”、?“倉庫?現(xiàn)場管?理制度?”、“?出入庫?流程圖?”等上?墻，制?定了庫?房安全?風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)?及防范?措施，?簽定各?崗位安?全生產(chǎn)?責(zé)任制?，明確?了工作?職責(zé)，?規(guī)范了?倉庫安?全工作?。四?、完善?安全防?護(hù)設(shè)施?與設(shè)備?積極?參加公?司__?__的?消防演?練，由?兼職安?全員定?期對(duì)消?防器材?進(jìn)行檢?查，每?月檢查?滅火器?狀態(tài)，?并在檢?查卡上?記錄。?叉車持?證上崗?，堅(jiān)持?每日維?護(hù)保養(yǎng)?，并留?有保養(yǎng)?記錄。?所有電?腦設(shè)有?殺毒?軟件并?定期更?新病毒?庫，設(shè)?置系統(tǒng)?開__?__碼?，啟用?防火墻?等五?、現(xiàn)場?安全管?理倉庫?封閉式?管理，?入庫人?員須登?記方可?進(jìn)入，?設(shè)有入?庫登記?本；庫?房內(nèi)各?區(qū)域用?標(biāo)識(shí)牌?標(biāo)示清?楚，根?據(jù)物料?擺放的?原則，?合理歸?類，設(shè)?置導(dǎo)向?引導(dǎo)牌?；安全?員對(duì)倉?庫每日?進(jìn)行班?前班中?班后三?檢例行?檢查，?并留有?檢查記?錄，每?周對(duì)倉?庫巡查?，發(fā)現(xiàn)?隱患及?時(shí)上報(bào)?，每日?對(duì)監(jiān)控?記錄進(jìn)?行回看?，并有?回看記?錄。篇?三：物?資倉儲(chǔ)?安全管?理年終?總結(jié)?物資倉?儲(chǔ)安全?管理年?終總結(jié)?為了?更好的?落實(shí)集?團(tuán)公司?《蒙東?能源_?___?年第二?次安全?生產(chǎn)委?員會(huì)會(huì)?議內(nèi)容?》的要?求，充?分認(rèn)識(shí)?安全生?產(chǎn)工作?的重要?性。全?面做好?物資倉?儲(chǔ)安全?管理工?作，堅(jiān)?持“安?全第?一、預(yù)?防為主?”的基?本方針?，進(jìn)一?步強(qiáng)化?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)物?資倉儲(chǔ)?安全管?理工作?的重視?，推進(jìn)?物資倉?儲(chǔ)安全?管理各?項(xiàng)工作?。按照?《蒙東?能源_?___?年第二?次安全?生產(chǎn)委?員會(huì)議?內(nèi)容》?要求進(jìn)?行物資?倉儲(chǔ)安?全管理?全年工?作總結(jié)?及工作?安排。?一、?物資倉?儲(chǔ)安全?管理目?標(biāo)要堅(jiān)?持“預(yù)?防為主?，防消?結(jié)合”?原則。?我公?司高度?重視安?全生產(chǎn)?工作，?把安全?生產(chǎn)放?到各項(xiàng)?工作的?首位。?___?_年物?資倉儲(chǔ)?安全管?理一直?堅(jiān)持“?預(yù)防為?主，防?消結(jié)合?”的原?則，為?創(chuàng)建無?火災(zāi)、?無失盜?、無蟲?鼠霉變?，無差?錯(cuò)事故?的四無?庫房做?準(zhǔn)備。?結(jié)合實(shí)?際來看?，__?__年?上半年?由于物?資庫房?硬件設(shè)?施不齊?全，沒?有充分?做到按?照“公?司安全?管理制?度”的?標(biāo)準(zhǔn)對(duì)?物資倉?儲(chǔ)進(jìn)行?管理。?___?_年下?半年，?我公司?加強(qiáng)力?度建立?兩所庫?房，一?為冷庫?，二為?暖庫。?我部門?依據(jù)國?家有關(guān)?消防技?術(shù)規(guī)范?和我公?司安監(jiān)?部安全?管理要?求對(duì)兩?個(gè)庫房?進(jìn)行消?防設(shè)施?和器材?配備以?及開展?各項(xiàng)安?全管理?工作。?二做?好物資?倉儲(chǔ)安?全管理?的基礎(chǔ)?工作。?堅(jiān)持?嚴(yán)格執(zhí)?行長期?安全情?況檢查?制度，?我部門?一直堅(jiān)?持每日?對(duì)所管?庫房防?火、防?盜、防?雨、防?變質(zhì)措?施及安?全工器?具進(jìn)行?認(rèn)真檢?查，重?點(diǎn)檢查?各類設(shè)?備及庫?存物資?是否處?于良好?狀態(tài)，?對(duì)達(dá)不?到安全?要求的?地方，?限時(shí)整?改，杜?絕了庫?房火災(zāi)?隱患及?庫區(qū)物?資被盜?或變質(zhì)?、損害?現(xiàn)象的?發(fā)生。?防汛?期間嚴(yán)?陣以待?，備齊?防汛物?資，調(diào)?動(dòng)全部?門職工?防汛救?災(zāi)的積?極性，?確保人?身和國?家財(cái)產(chǎn)?安全。?___?_年_?___?月初開?始，根?據(jù)各部?門需用?計(jì)劃就?已對(duì)防?寒防凍?物資進(jìn)?行采購?，大部?分防寒?防凍物?資及時(shí)?到貨。?三建立?建全物?資倉儲(chǔ)?安全管?理制度?。根?據(jù)我公?司安監(jiān)?部對(duì)物?資倉儲(chǔ)?管理工?作的要?求，完?善“物?資倉儲(chǔ)?安全管?理標(biāo)準(zhǔn)?”，認(rèn)?真落實(shí)?對(duì)物資?庫房的?防火、?防盜、?防寒防?凍、防?蟲鼠變?等工作?。四?物資倉?儲(chǔ)安全?管理工?作中的?不足?（一）?由于現(xiàn)?有庫房?利用空?間有限?，物資?無法做?到分類?保管，?易燃_?___?物品及?重要物?資的存?放存在?著隱患?。我?公司現(xiàn)?有四所?可利用?庫房，?其中一?所設(shè)在?辦公區(qū)?，主要?存放運(yùn)?行用柴?油，此?庫房為?臨時(shí)用?柴油庫?。三所?庫房都?設(shè)在廠?房區(qū)域?，輸煤?皮帶一?段底庫?房面積?___?_㎡，?被設(shè)為?“冷庫?”。現(xiàn)?存放各?類基?建期剩?余物資?，同時(shí)?也存放?油漆類?、油類?產(chǎn)品、?標(biāo)氣、?小型設(shè)?備、閥?門等。?第二?個(gè)庫房?設(shè)在c?___?_2皮?帶底庫?房面積?___?_㎡，?現(xiàn)存放?新到貨?的各類?物資。?第三?個(gè)庫房?是新建?彩鋼板?庫，總?共__?__㎡?，可利?用空間?___?_㎡，?被設(shè)為?“暖庫?”。此?庫房由?于硬件?設(shè)施不?齊全，?部分物?資沒有?按照安?全管理?要求存?儲(chǔ)擺放?。更有?現(xiàn)場_?___?不具備?條件，?庫房存?放新到?貨大型?設(shè)備及?材料，?替設(shè)備?___?_廠家?代保管?等情況?。臨?時(shí)柴油?庫設(shè)在?辦公區(qū)?嚴(yán)重存?在安全?性問題?。由于?辦公區(qū)?與生?活區(qū)都?設(shè)在一?起，嚴(yán)?重影響?生活區(qū)?安全，?其次，?外來單?位人員?出入更?為頻繁?，對(duì)我?公司的?區(qū)域布?置沒有?明確了?解，所?以柴油?應(yīng)更換?存儲(chǔ)位?置，應(yīng)?單獨(dú)建?立油庫?。另三?所庫房?本身設(shè)?在廠房?區(qū)域就?已經(jīng)存?在著一?定的安?全隱患??，F(xiàn)場?安全與?物資倉?儲(chǔ)安全?嚴(yán)重相?互制約?，倉儲(chǔ)?庫房的?安全直?接影響?現(xiàn)場安?全生產(chǎn)?的同時(shí)?，現(xiàn)場?施工與?生產(chǎn)也?影響著?物資倉?儲(chǔ)安全?的管理?，無法?更好的?做到完?整的防?火防盜?工作。?佳木斯?恒泰代?保管露?天庫更?存在著?嚴(yán)重的?防盜問?題，對(duì)?于露天?庫更應(yīng)?該強(qiáng)化?防盜工?作。?結(jié)合_?___?年__?__月?份安監(jiān)?部對(duì)物?資倉儲(chǔ)?管理的?安全監(jiān)?察工作?，暴?露出來?的問題?很多，?如臨時(shí)?柴油庫?及現(xiàn)場?三所庫?房沒有?通風(fēng)口?，沒有?明顯的?安全出?口，對(duì)?易燃_?___?物品與?庫房內(nèi)?物資沒?有分類?存放等?問題，?沒有完?全做到?防潮、?防火防?盜等重?要安全?性工作?。針對(duì)?于安監(jiān)?部此次?監(jiān)察工?作，我?部門提?出了新?的解決?措施，?如下：?1、?根據(jù)煤?提質(zhì)基?建期現(xiàn)?有物資?情況來?看，應(yīng)?設(shè)有設(shè)?備庫、?材料庫?、電線?電纜庫?、鋼材?庫、氣?體庫、?重要物?資庫區(qū)?（主要?存放化?學(xué)藥品?、易?燃__?__物?品、焊?材等）?。物資?分類明?確有利?于倉儲(chǔ)?物資安?全管理?的同時(shí)?也有利?于物資?賬目的?管理和?保管員?對(duì)物資?的保管?保養(yǎng)工?作。?2、按?國家有?關(guān)消防?技術(shù)規(guī)?范配備?消防設(shè)?施和器?材。設(shè)?立醒目?的防火?安全設(shè)?施，并?能正確?使用消?防器材?、設(shè)施?，定期?檢查消?防器材?，已過?使用期?應(yīng)及時(shí)?更換，?做到安?全、有?效。?___?_倉庫?管理人?員加強(qiáng)?安全管?理的學(xué)?習(xí)，熟?練的掌?握本倉?庫所存?放物質(zhì)?的性質(zhì)?，保管?辦法及?注意事?項(xiàng)，并?會(huì)正確?地使用?本倉庫?的安全?設(shè)施及?消防器?材。?3、加?強(qiáng)對(duì)易?燃、_?___?品的安?全管理?。根據(jù)?安全管?理規(guī)定?，制定?油庫安?全管理?制度，?設(shè)立防?火安全?設(shè)施，?按照_?___?年__?__月?份安監(jiān)?部監(jiān)察?要求完?善油庫?安全管?理工作?。__?__部?門人員?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)油庫?安全管?理制度?，為下?一步安?全管理?工作提?前做好?準(zhǔn)備。?建立出?入庫檢?查，登?記制度?。收存?和發(fā)放?爆炸物?品時(shí)必?須進(jìn)行?嚴(yán)格登?記，做?到帳目?清楚、?帳物相?符。卸?車時(shí)要?輕拿輕?放，推?碼整齊?，做好?標(biāo)識(shí)。?4、?做好露?天庫防?盜工作?，加強(qiáng)?對(duì)露天?庫的安?全建設(shè)?。結(jié)合?露天庫?實(shí)際情?況，規(guī)?劃露天?庫物資?存放方?式，強(qiáng)?化露天?庫安全?管理工?作，最?重要的?是做好?防盜工?作。?（二）?在思想?觀念上?要重視?“物資?倉儲(chǔ)安?全管理?”，認(rèn)?真落實(shí)?責(zé)任，?不斷完?善改正?。使倉?庫管理?規(guī)范化?、合理?化，保?證倉庫?和庫存?的安全?完整。?物資?倉儲(chǔ)安?全管理?今年?以來，?安全辦?在園區(qū)?安監(jiān)分?局與公?司領(lǐng)導(dǎo)?的正確?指導(dǎo)下?，堅(jiān)持?“安全?第一?、預(yù)防?為主、?綜合治?理”的?方針，?深入落?實(shí)__?__，?牢固樹?立安全?發(fā)展理?念，夯?實(shí)基礎(chǔ)?，強(qiáng)化?現(xiàn)場監(jiān)?督管理?，深化?隱患排?查治理?，進(jìn)一?步完善?安全管?理體系?，以標(biāo)?準(zhǔn)化、?規(guī)范化?、系統(tǒng)?化的方?式推進(jìn)?安全工?作開展?，取得?了一定?的成績?，同時(shí)?我們也?深深意?識(shí)到我?們的工?作還有?許多不?足之處?，在新?的一年?里，我?們將繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)完?善不足?之處，?使安全?工作再?上新水?平。?一、_?___?年度安?全生產(chǎn)?工作情?況匯報(bào)?1、?建立考?核機(jī)制?，落實(shí)?安全責(zé)?任我?們?yōu)榱?把安全?管理工?作切實(shí)?落到實(shí)?處，與?各部門?簽訂安?全生產(chǎn)?目標(biāo)管?理責(zé)任?書，同?時(shí)與各?部門“?___?_”簽?訂了安?全管理?目標(biāo)承?諾書，?“__?__”?是安全?生產(chǎn)的?第一責(zé)?任人，?安全獎(jiǎng)?懲等的?兌現(xiàn)和?發(fā)放都?與安全?責(zé)任人?考核結(jié)?果掛勾?，凡安?全工作?不到位?的部門?和個(gè)人?，加大?了懲罰?力度實(shí)?行連帶?責(zé)任。?實(shí)行安?全標(biāo)兵?評(píng)比，?提高員?工了對(duì)?安全目?標(biāo)、安?全事故?、“三?違”現(xiàn)?象的認(rèn)?識(shí)力度?；強(qiáng)化?了事故?部門主?要領(lǐng)導(dǎo)?考核力?度；加?大了對(duì)?違規(guī)違?章的治?理力度?。對(duì)工?作責(zé)任?心強(qiáng)，?發(fā)現(xiàn)較?大事故?隱患，?避免事?故發(fā)生?的有功?人員，?給予_?___?至__?__元?的獎(jiǎng)勵(lì)?，鼓勵(lì)?職工提?出安全?隱患提?案。并?要求有?關(guān)部門?及時(shí)整?改。推?行人性?化安全?管理模?式，提?出了“?每位職?工都是?安全第?一責(zé)任?人”的?管理新?理念，?把安全?生產(chǎn)目?標(biāo)責(zé)任?落實(shí)到?部門、?班組、?崗位，?將安全?承諾簽?訂到每?一位在?崗職工?，形成?了一個(gè)?共同責(zé)?任網(wǎng)絡(luò)?；做到?了領(lǐng)導(dǎo)?強(qiáng)化，?任務(wù)細(xì)?化，措?施硬化?，工作?深化，?促進(jìn)了?各級(jí)安?全生產(chǎn)?責(zé)任的?落實(shí)。?2、?注重安?全教育?培訓(xùn)，?提高全?員意識(shí)?在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的大力?支持下?，我們?不斷創(chuàng)?新豐富?安全評(píng)?價(jià)的方?法和內(nèi)?容，建?立了全?員、全?方位、?全過程?的科學(xué)?評(píng)價(jià)機(jī)?制，把?基礎(chǔ)管?理、作?業(yè)現(xiàn)場?、安全?文化建?設(shè)、教?育培訓(xùn)?、創(chuàng)新?管理、?危險(xiǎn)源?辨識(shí)、?雙確認(rèn)?等作為?安全評(píng)?價(jià)的內(nèi)?容，預(yù)?知預(yù)控?，提高?了安全?評(píng)價(jià)的?系統(tǒng)性?和有效?性，使?全體職?工的自?主參與?程度，?安全管?理水平?得到了?明顯提?升。我?們注重?抓教育?培訓(xùn)，?加大對(duì)?各車間?的培訓(xùn)?力度，?并針對(duì)?性的?做了一?些培訓(xùn)?，努力?提高各?類人員?的安全?素質(zhì)。?開展新?《安全?法》普?及、安?全知識(shí)?學(xué)習(xí)、?安全技?能教育?等一系?列培訓(xùn)?工作。?為廣大?職工開?辟了學(xué)?知識(shí)、?長技能?的渠道?。除了?書面培?訓(xùn)外，?我們還?___?_了員?工的實(shí)?踐培訓(xùn)?，尤其?在消防?設(shè)施的?使用、?應(yīng)急物?品的使?用等方?面。此?外在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的支持?下，我?們還通?過橫幅?、海報(bào)?。le?d大屏?幕等宣?傳方式?對(duì)員工?進(jìn)行了?日常的?安全培?訓(xùn)。通?過深入?開展多?種形式?培訓(xùn)，?提高了?領(lǐng)導(dǎo)者?的安全?責(zé)任意?識(shí)，專?業(yè)人員?的安全?管理水?平，作?業(yè)人員?的安全?文化素?質(zhì)。?3、推?進(jìn)專業(yè)?管理力?度，狠?抓隱患?排查治?理從?系統(tǒng)安?全、本?質(zhì)化安?全入手?，我們?大力加?強(qiáng)專業(yè)?管理，?嚴(yán)格監(jiān)?督檢查?，落實(shí)?管理責(zé)?任，重?點(diǎn)對(duì)我?司的車?間、倉?儲(chǔ)及涉?及到危?險(xiǎn)工藝?方面的?危險(xiǎn)化?學(xué)品等?方面_?___?人員進(jìn)?行檢查?。尤其?是18?#車間?、20?#車間?等關(guān)鍵?設(shè)備實(shí)?行了不?定期突?擊檢查?。對(duì)查?出的隱?患以“?隱患整?改通知?書”的?形式及?時(shí)通知?相關(guān)單?位進(jìn)行?整改，?并跟蹤?隱患整?改落實(shí)?情況。?要求各?班組_?___?班組開?展好安?全自查?工作，?對(duì)所查?隱患及?時(shí)整改?。安全?辦負(fù)責(zé)?對(duì)各部?門專業(yè)?管理進(jìn)?行監(jiān)督?、指導(dǎo)?、檢查?和考核?；針對(duì)?我公司?生產(chǎn)經(jīng)?營活動(dòng)?實(shí)際，?我們對(duì)?照適用?的法律?法規(guī)和?規(guī)程標(biāo)?準(zhǔn)，認(rèn)?真、細(xì)?致、全?面的開?展隱患?排查治?理工作?，不走?過場，?不留盲?區(qū)、死?角、治?理不留?后患，?做到了?責(zé)任、?措施全?到位。?對(duì)于園?區(qū)安監(jiān)?局、宿?豫區(qū)安?監(jiān)局、?宿豫區(qū)?質(zhì)監(jiān)局?等部門?對(duì)我們?提出的?隱患整?改要求?，我們?也積極?完成，?并在整?改情況?驗(yàn)收時(shí)?，獲得?了相關(guān)?部門的?認(rèn)可。?4、?抓好班?組日常?管理、?把握四?個(gè)關(guān)鍵?，開展?各種活?動(dòng)班組?是安全?生產(chǎn)最?基層的?單位，?我們結(jié)?合工作?實(shí)際，?從小、?從細(xì)、?從實(shí)抓?起，不?斷提高?班組長?的安全?管理水?平和安?全操作?技能，?著力提?高每名?職工的?安全自?我保護(hù)?意識(shí)和?能力，?做好班?組安全?工作日?常管理?，抓好?了四個(gè)?關(guān)鍵：?一是抓?好關(guān)鍵?時(shí)間（?中午吃?飯時(shí)間?）二是?抓好關(guān)?鍵部位?（車間?內(nèi)危險(xiǎn)?源）的?安全，?把這些?關(guān)鍵部?位時(shí)刻?處在監(jiān)?控狀態(tài)?，在控?狀態(tài)。?三是抓?好關(guān)鍵?作業(yè)（?特種作?業(yè)、檢?修作業(yè)?、改造?作業(yè)、?臨時(shí)作?業(yè)及受?限空間?作業(yè)）?的安全?。四是?抓好關(guān)?鍵人員?的安全?。對(duì)關(guān)?鍵人員?重點(diǎn)監(jiān)?護(hù)，重?點(diǎn)管理?，重點(diǎn)?培訓(xùn)、?重點(diǎn)教?育，在?提高職?工安全?技能上?下功夫?，不勝?任崗位?要求的?堅(jiān)決不?準(zhǔn)上崗?。并根?據(jù)各時(shí)?期安全?生產(chǎn)特?點(diǎn)和上?級(jí)要求?，扎實(shí)?開展“?安全生?產(chǎn)月”?、等安?全生產(chǎn)?活動(dòng)。?注重實(shí)?效，全?員參與?，確保?了安全?活動(dòng)?既扎扎?實(shí)實(shí)，?又富有?成效。?5、?增加安?全投入?，改善?生產(chǎn)條?件在_?___?年，公?司領(lǐng)導(dǎo)?相對(duì)于?___?_年增?加了很?多的安?全投入?。例如?增加應(yīng)?急物資?，購買?氧氣包?、氧氣?瓶、防?火服、?正壓式?空氣呼?吸器等?設(shè)備；?在消防?器材方?面，針?對(duì)不同?地方，?購買相?應(yīng)的滅?火器，?增加室?外消火?栓的數(shù)?量等；?對(duì)于公?司的可?燃、有?毒氣體?報(bào)警系?統(tǒng)，公?司也按?要求對(duì)?其進(jìn)行?了改進(jìn)?，并將?所有的?報(bào)警燈?集成到?門衛(wèi)值?班室；?對(duì)于特?種設(shè)備?、安全?附件等?方面，?公司領(lǐng)?導(dǎo)也是?嚴(yán)格按?照國家?的要求?，對(duì)到?期的設(shè)?備、附?件等進(jìn)?行檢驗(yàn)?，確保?其在有?效期。?這樣做?，既提?高了公?司的安?全形象?，也改?善了生?產(chǎn)條件?，為員?工創(chuàng)造?了相對(duì)?更安全?的生產(chǎn)?環(huán)境。?二、?事故匯?報(bào)與總?結(jié)__?__年?共發(fā)生?事故_?___?起，其?中火災(zāi)?事故_?___?起，違?章進(jìn)入?受限空?間作業(yè)?___?_起，?意外事?故造成?人身傷?害的_?___?起，爆?炸事故?___?_起。?其中，?由于違?章作業(yè)?、違章?指揮、?違反操?作規(guī)程?（三違?作業(yè)）?造成的?事故有?___?_起，?通過這?些數(shù)字?，也對(duì)?我們?nèi)?常的安?全生產(chǎn)?工作敲?響了警?鐘。事?故的發(fā)?生具有?偶然性?，同時(shí)?也有其?必然性?。事故?的處理?過程即?反映了?我們廣?大員工?優(yōu)秀的?一面，?也反映?出工作?中存在?問題的?一面。?安全管?理工作?不是僅?僅靠安?全辦的?幾個(gè)人?就可以?做好的?，它需?要全員?參與，?只有所?有工作?人員的?安全意?識(shí)得到?了提高?，才能?從根本?上提高?公司的?安全管?理水平?。三?、__?__年?工作計(jì)?劃在_?___?年，我?們安全?辦計(jì)劃?1、?加強(qiáng)日?常巡查?力度，?并加強(qiáng)?各部門?安全生?產(chǎn)工作?的考核?工作；?2、?計(jì)劃通?過安全?生產(chǎn)標(biāo)?準(zhǔn)化的?二級(jí)驗(yàn)?收工作?，雖然?從__?__年?下半年?開始，?公司領(lǐng)?導(dǎo)就要?求我們?進(jìn)行二?級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?化的創(chuàng)?建工作?，我們?也一直?很努力?的去做?，但通?過和一?些通過?二級(jí)標(biāo)?準(zhǔn)化企?業(yè)的人?員進(jìn)行?了溝通?，我們?也發(fā)現(xiàn)?我們一?些不完?善的地?方，并?且一直?在不斷?的改進(jìn)?，我們?部門有?信心在?___?_月份?通過驗(yàn)?收。?3、加?強(qiáng)員工?的培訓(xùn)?教育工?作，完?善我們?目前的?培訓(xùn)教?育體系?，針對(duì)?各部門?、各車?間進(jìn)行?針對(duì)性?的、專?業(yè)性的?培訓(xùn)。?4、?開展應(yīng)?急演練?活動(dòng)，?根據(jù)公?司的生?產(chǎn)情況?，合理?安排時(shí)?間，對(duì)?各車間?都進(jìn)行?一次應(yīng)?急演練?活動(dòng)，?切實(shí)提?高公司?全員的?應(yīng)急處?置能力?。5?、提高?安全辦?人員自?身的專?業(yè)知識(shí)?水平，?隨著公?司管理?水平的?提高，?我部門?的管理?水平也?需要不?停的提?升，我?們自身?會(huì)通過?不斷的?學(xué)習(xí)提?高自?己的安?全知識(shí)?。6?、做好?隱患排?查治理?工作，?___?_年以?后過去?，對(duì)于?發(fā)生的?事故我?們也作?出總結(jié)?，但我?們計(jì)劃?在__?__年?一定做?好隱患?的排查?治理工?作，減?少事故?的發(fā)生?，尤其?是火災(zāi)?事故和?意外傷?害事故?，切實(shí)?保障員?工的人?身安全?。四?、對(duì)于?公司領(lǐng)?導(dǎo)提出?的建議?我們?希望公?司領(lǐng)導(dǎo)?能一如?既往的?將安全?看做企?業(yè)的命?脈，給?予我們?安全部?門適當(dāng)?的照顧?和支持?。安全?和生產(chǎn)?是密不?可分的?，但也?是有對(duì)?立的一?面，當(dāng)?安全和?生產(chǎn)遇?到?jīng)_突?時(shí)，希?望公司?領(lǐng)導(dǎo)可?以更多?的偏向?于安全?，雖然?安全不?能帶來?最直接?效益，?但安全?可以保?證不給?企業(yè)造?成不必?要的損?失。此?外，我?們希望?公司領(lǐng)?導(dǎo)可以?給我們?部門人?員更多?的培訓(xùn)?機(jī)會(huì)，?讓我們?可以拓?寬自己?的眼界?和閱歷?，學(xué)習(xí)?兄弟單?位一些?相對(duì)先?進(jìn)的管?理經(jīng)驗(yàn)?。安?全工作?既是挑?戰(zhàn)、又?意義深?遠(yuǎn)，在?以后的?工作中?，我們?要緊密?落實(shí)_?___?，努力?實(shí)現(xiàn)從?___?_向法?治轉(zhuǎn)變?；努力?實(shí)現(xiàn)從?集中開?展安全?生產(chǎn)專?項(xiàng)整治?向規(guī)范?化、制?度化、?經(jīng)?；?管理轉(zhuǎn)?變；努?力實(shí)現(xiàn)?從事后?查處向?強(qiáng)化基?礎(chǔ)轉(zhuǎn)變?；努力?實(shí)現(xiàn)從?被動(dòng)防?范向管?住源頭?轉(zhuǎn)變；?努力實(shí)?現(xiàn)從以?控制事?故為主?向全面?做好職?業(yè)安全?健康工?作轉(zhuǎn)變?，全覆?蓋、長?周期的?實(shí)現(xiàn)安?全生產(chǎn)?，為我?公司生?產(chǎn)經(jīng)營?任務(wù)的?順利完?成奠定?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?___?_年是?最團(tuán)結(jié)?的安全?辦，在?___?_年，?我們一?定會(huì)做?的更好?。__?__年?___?_月_?___?日倉?儲(chǔ)中心?安全工?作總結(jié)?（四）?實(shí)物?倉儲(chǔ)倉?庫安全?專項(xiàng)整?治工作?總結(jié)?一、_?___?制定學(xué)?校綜合?治理工?作計(jì)劃?。綜?合治理?工作是?一項(xiàng)非?常重要?的工作?，它涉?及面廣?、工作?重大，?為了把?此項(xiàng)工?作抓緊?抓好，?落到實(shí)?處，針?對(duì)倉儲(chǔ)?特殊性?質(zhì)，分?工細(xì)化?，責(zé)任?落實(shí)到?細(xì)節(jié)。?召開動(dòng)?員大會(huì)?，普及?安全知?識(shí)。?二、確?保學(xué)校?所要害?部位、?重要物?資倉庫?、重點(diǎn)?防火部?位安全?防范設(shè)?施和制?度、措?施落實(shí)?，治安?防范責(zé)?任到位?。為提?高和加?強(qiáng)全員?自我防?護(hù)能力?，開展?“發(fā)現(xiàn)?隱患，?自查自?糾”活?動(dòng)，對(duì)?隱患及?時(shí)整改?。重點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)各?處重點(diǎn)?防護(hù)區(qū)?域所要?注意的?事項(xiàng)。?重要物?資倉庫?、重點(diǎn)?防火部?位等重?點(diǎn)區(qū)域?采取強(qiáng)?有力防?護(hù)措施?，發(fā)現(xiàn)?問題并?及時(shí)消?除安全?隱患。?三、?對(duì)全校?教職工?進(jìn)行法?制教育?，掌握?思想動(dòng)?態(tài)，及?時(shí)化解?矛盾。?對(duì)全體?教職工?安全意?識(shí)教育?重點(diǎn)加?強(qiáng)，通?過對(duì)各?類法規(guī)?的學(xué)習(xí)?宣傳，?安全意?識(shí)水平?明顯提?高。?總之，?我們雖?然取得?了一定?成效，?但同時(shí)?也存在?著一些?不足。?學(xué)校將?再接再?厲，加?大力度?，將倉?儲(chǔ)綜合?治理工?作進(jìn)一?步完善?，推動(dòng)?綜合治?理全面?發(fā)展，?確保倉?儲(chǔ)科綜?合治理?工作良?好。?倉庫安?全工作?小結(jié)?___?_年倉?儲(chǔ)中心?在公司?領(lǐng)導(dǎo)重?視下，?緊緊圍?繞“安?全第?一、預(yù)?防為主?”的安?全方針?，堅(jiān)決?落實(shí)“?手指口?述”安?全確認(rèn)?法和“?百日安?全無事?故”，?狠抓安?全管理?工作。?主要從?加強(qiáng)職?工生產(chǎn)?安全教?育、提?高職工?生產(chǎn)安?全技能?、建立?生產(chǎn)安?全各項(xiàng)?規(guī)章制?度、完?善安全?防護(hù)設(shè)?施與設(shè)?備等方?面入手?，不斷?深化安?全管理?工作，?安全生?產(chǎn)工作?又邁上?了一個(gè)?新的臺(tái)?階。?一、加?強(qiáng)安全?教育培?訓(xùn)，提?高職工?安全意?識(shí)職工?具備較?強(qiáng)的安?全意識(shí)?，是有?效預(yù)防?事故發(fā)?生的基?礎(chǔ)。只?有全體?職工自?覺地參?與安全?管理、?自覺遵?守安全?操作規(guī)?程、自?覺維惜?自身的?生命安?全，才?能實(shí)現(xiàn)?安全生?產(chǎn)。為?進(jìn)一步?加強(qiáng)安?全教育?培訓(xùn)工?作，我?中心把?職工安?全教育?培訓(xùn)作?為強(qiáng)化?安全管?理的中?心工作?之一，?培訓(xùn)形?式不拘?一格，?如安全?月活動(dòng)?、班前?班后會(huì)?、安全?例會(huì)、?安全版?報(bào)等向?職工傳?播安全?的重要?性。通?過安全?教育培?訓(xùn)，不?斷地提?高職工?的生產(chǎn)?安全意?識(shí)，將?“安全?第一”?.的思?想深深?的扎根?到每位?職工的?腦海之?中，在?工作中?養(yǎng)成時(shí)?時(shí)注意?安全，?處處防?范危險(xiǎn)?的好習(xí)?慣。在?培訓(xùn)過?程中還?根據(jù)企?業(yè)實(shí)際?，考慮?到大多?數(shù)職工?（特別?是應(yīng)考?慮到部?分高年?齡、低?文化層?次職工?）的實(shí)?際接受?能力和?理解情?況，不?厭其煩?地反復(fù)?宣講，?宣講時(shí)?采用現(xiàn)?場虛擬?演示、?圖片展?示等多?種形式?，激活?大家的?學(xué)習(xí)興?趣，逐?步深入?，使人?人掌握?、個(gè)個(gè)?理解。?新職工?上崗前?培訓(xùn)是?保證職?工能適?應(yīng)新工?作要求?的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，?也是防?止安全?事故發(fā)?生的重?要保證?。新分?配職工?上崗前?集中開?展安全?理論和?安全基?本技能?培訓(xùn)，?提高新?職工業(yè)?務(wù)能力?和安全?知識(shí)、?技能，?防止無?知而發(fā)?生的安?全事故??！皞?幫帶”?是我們?提高新?職工安?全素養(yǎng)?與技能?水平的?良好傳?統(tǒng)，充?分發(fā)揮?班組長?和技術(shù)?骨干的?作用，?樹立職?工學(xué)習(xí)?的標(biāo)桿?，加快?提高職?工整體?安全技?能水平?。同時(shí)?中心將?職工的?人身安?全與企?業(yè)的自?身利益?聯(lián)系起?來進(jìn)行?宣傳督?導(dǎo)，將?職工的?個(gè)人人?身安全?與企業(yè)?的長遠(yuǎn)?效益聯(lián)?系起來?，大力?宣傳“?安全是?企業(yè)最?大的效?益，人?才是企?業(yè)最大?的財(cái)富?”，不?但增強(qiáng)?了職工?自身的?___?_榮譽(yù)?感而且?達(dá)到了?安全教?育的目?的，使?職工意?識(shí)到保?證自身?的人身?安全也?是對(duì)企?業(yè)的一?份貢獻(xiàn)?。二?、強(qiáng)化?落實(shí)公?司相關(guān)?文件制?度倉?儲(chǔ)中心?嚴(yán)格落?實(shí)公司?“手指?口述”?安全確?認(rèn)法和?“百日?安全無?事故”?等相關(guān)?文件制?度，全?體動(dòng)員?，讓“?手指口?述”活?動(dòng)直入?精髓。?嚴(yán)格考?核機(jī)制?，規(guī)范?職工的?行為，?把責(zé)任?的擔(dān)子?分配到?每一個(gè)?管理崗?位上，?把安全?文化理?念轉(zhuǎn)變?為最能?讓廣大?職工耳?熟能詳?的道理?，進(jìn)而?更廣闊?的感染?職工群?體的安?全意識(shí)?，全面?鋪開，?實(shí)現(xiàn)從?公司制?度實(shí)施?到行為?規(guī)范養(yǎng)?成最終?達(dá)到每?個(gè)人的?行為準(zhǔn)?則由心?而生的?蛻變，?形成安?全理念?個(gè)人思?想化，?讓強(qiáng)制?性的安?全模式?轉(zhuǎn)變?yōu)?自主保?安意識(shí)?，達(dá)到?要我安?全變成?我要安?全，人?人懂安?全、人?人要安?全、人?人會(huì)安?全的境?界。?三、建?立定期?技能培?訓(xùn)制度?，提高?職工生?產(chǎn)安全?技能?職工具?備較強(qiáng)?的技術(shù)?水平，?是有效?預(yù)防事?故發(fā)生?的保證?。我中?心定期?對(duì)重要?工段、?重要崗?位上的?職工進(jìn)?行有針?對(duì)性的?崗位培?訓(xùn)，采?用對(duì)新?上崗人?員進(jìn)行?集中的?崗前培?訓(xùn)，對(duì)?在崗人?員每周?進(jìn)行崗?中培訓(xùn)?，崗后?培訓(xùn)的?三結(jié)合?方式，?不斷地?提高重?要工段?、重要?崗位上?人員的?操作技?能水平?，并運(yùn)?用“手?指口述?”安全?確認(rèn)法?法、技?能比武?相結(jié)合?的方式?，建立?與安全?生產(chǎn)技?術(shù)相關(guān)?的激勵(lì)?機(jī)制，?樹立“?人人學(xué)?技術(shù)、?個(gè)個(gè)重?安全”?良好的?文化氛?圍。同?時(shí)，我?們對(duì)作?業(yè)的每?一個(gè)環(huán)?節(jié)都做?了相應(yīng)?的操作?規(guī)程與?技術(shù)規(guī)?程，不?僅在培?訓(xùn)過程?中，在?實(shí)際生?產(chǎn)過程?中對(duì)每?個(gè)人員?的每一?項(xiàng)技能?操作都?隨時(shí)進(jìn)?行專人?檢查，?必須嚴(yán)?格遵循?操作規(guī)?程和技?術(shù)規(guī)程?，對(duì)不?按操作?規(guī)程與?技術(shù)規(guī)?程操作?的人員?現(xiàn)場進(jìn)?行批評(píng)?教育，?情節(jié)嚴(yán)?重者做?相應(yīng)的?處罰，?把安全?生產(chǎn)的?責(zé)任落?實(shí)到每?個(gè)環(huán)節(jié)?、每個(gè)?崗位、?每個(gè)人?，切實(shí)?提高各?級(jí)人員?的執(zhí)行?力。?四、建?立安全?規(guī)章制?度為?了貫徹?執(zhí)行“?安全第?一，預(yù)?防為主?，綜合?治理”?的方針?，落實(shí)?安全生?產(chǎn)責(zé)任?。根據(jù)?《安全?生產(chǎn)法?》、《?安全生?產(chǎn)管理?條例》?及集團(tuán)?公司和?公司有?關(guān)加強(qiáng)?安全生?產(chǎn)工作?，落實(shí)?安全生?產(chǎn)責(zé)任?制精神?，結(jié)合?倉儲(chǔ)中?心實(shí)際?情況，?制定了?《倉儲(chǔ)?中心安?保部工?作職責(zé)?》和《?倉儲(chǔ)中?心安全?保衛(wèi)制?度》，?明確了?部門工?作職責(zé)?，規(guī)范?了中心?安全保?衛(wèi)工作?，為實(shí)?現(xiàn)倉儲(chǔ)?中心安?全保供?目標(biāo)提?供了有?力的保?障。?五、進(jìn)?一步完?善安全?防護(hù)設(shè)?施與設(shè)?備在?今年的?生產(chǎn)工?作中，?我中心?繼續(xù)加?強(qiáng)安全?防護(hù)設(shè)?施的建?設(shè)與安?全防護(hù)?設(shè)備的?配備。?由公司?安?？?和園區(qū)?安保部?領(lǐng)導(dǎo)，?針對(duì)我?中心的?實(shí)際情?況定期?對(duì)安全?防護(hù)設(shè)?施與安?全防護(hù)?設(shè)備進(jìn)?行檢查?，一旦?發(fā)現(xiàn)安?全設(shè)施?與設(shè)備?破損，?或者安?全設(shè)備?不齊全?等狀況?，上報(bào)?園區(qū)安?保部，?由安保?部與公?司安保?科牽頭?進(jìn)行整?改。由?班組長?負(fù)責(zé)定?期對(duì)消?防設(shè)施?、物資?安全保?管保養(yǎng)?、安全?通道等?進(jìn)行檢?查，并?嚴(yán)格按?照相關(guān)?物資的?保養(yǎng)維?修規(guī)定?進(jìn)行及?時(shí)的維?修保養(yǎng)?，通過?定期的?維修、?維護(hù)與?保養(yǎng)將?安全隱?患消滅?在萌芽?狀態(tài)。?六、?主抓現(xiàn)?場安全?管理?作業(yè)現(xiàn)?場是整?個(gè)安全?管理的?基礎(chǔ)層?次，也?是生產(chǎn)?安全事?故的多?發(fā)場所?與主要?場所，?是安全?管理的?主戰(zhàn)場?，作業(yè)?現(xiàn)場的?安全管?理做得?好、做?到位是?取得整?個(gè)安全?管理戰(zhàn)?役全面?勝利的?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，落?實(shí)“預(yù)?防為主?、安全?第一”?的工作?方針，?最終也?要?dú)w結(jié)?于現(xiàn)場?管理這?個(gè)層面?。對(duì)于?作業(yè)現(xiàn)?場的管?理，我?中心采?取主任?掛帥，?各班組?、各部?門參與?的交叉?式管理?模式，?由各班?組主抓?本班組?的生產(chǎn)?安全管?理工作?，班組?長是本?班組安?全管理?的第一?責(zé)任人?，安全?技能的?培訓(xùn)、?安全條?例的學(xué)?習(xí)、安?全精神?的發(fā)布?主要由?本班組?長負(fù)責(zé)?，同時(shí)?，各班?組長具?有監(jiān)督?其他班?組安全?生產(chǎn)工?作的實(shí)?施與落?實(shí)情況?的監(jiān)督?權(quán)，一?旦發(fā)現(xiàn)?其他班?組的安?全生產(chǎn)?工作情?況存在?漏洞有?權(quán)提出?批評(píng)及?向主要?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)的權(quán)?利。職?工也有?權(quán)對(duì)班?組長的?生產(chǎn)安?全工作?進(jìn)行監(jiān)?督，職?工有權(quán)?上報(bào)本?班組內(nèi)?的安全?隱患，?并對(duì)感?覺對(duì)自?身安全?有一定?安全隱?患并可?能產(chǎn)生?危險(xiǎn)的?工作有?權(quán)提出?不予實(shí)?施。另?外，倉?儲(chǔ)中心?安保部?根據(jù)公?司的要?求，開?展“領(lǐng)?導(dǎo)干部?下現(xiàn)場?”和“?安全小?分隊(duì)”?活動(dòng)深?入現(xiàn)場?，并做?檢查記?錄，對(duì)?庫區(qū)內(nèi)?的不安?全因素?及時(shí)處?理并記?錄，最?終匯總?到園區(qū)?安保部?并記錄?在案供?今后借?鑒與歸?納總結(jié)?。在?作業(yè)現(xiàn)?場存在?安全隱?患的位?置懸掛?醒目的?安全標(biāo)?識(shí)，使?職工不?用詢問?便知庫?房內(nèi)存?在安全?隱患的?具_(dá)_?__置?，使其?在生產(chǎn)?工作中?及時(shí)避?開這些?隱患區(qū)?域，從?而有效?降低了?意外傷?害的發(fā)?生。?七、安?全工作?中存在?的不足?在日?常安全?工作中?，我中?心也存?在一些?不足之?處：?1、職?工的安?全意識(shí)?有待進(jìn)?一步提?高，“?預(yù)防為?主，安?全第一?”的觀?念在職?工的思?想里還?沒有牢?固樹立?，部分?職工還?存在安?全思想?意識(shí)淡?薄、麻?痹心理?嚴(yán)重的?現(xiàn)象。?2、?職工的?安全教?育培訓(xùn)?與生產(chǎn)?技能水?平還有?待進(jìn)一?步加強(qiáng)?，習(xí)慣?性違章?操作現(xiàn)?象禁而?不絕。?在下一?步的安?全工作?中，倉?儲(chǔ)中心?將繼續(xù)?本著“?預(yù)防為?主”、?“打牢?基礎(chǔ)”?、“規(guī)?范管理?”確保?安全的?工作方?針，從?講政治?、保穩(wěn)?定、促?發(fā)展的?高度，?緊緊圍?繞確保?一方平?安這個(gè)?中心環(huán)?節(jié)，著?重從安?全達(dá)標(biāo)?、規(guī)范?管理，?落實(shí)責(zé)?任抓起?，從教?育培訓(xùn)?、重點(diǎn)?防范和?隱患整?改入手?，抓落?實(shí)、抓?效果，?以此強(qiáng)?化中心?安全防?范工作?，有效?地保障?公司安?全生產(chǎn)?的順利?實(shí)現(xiàn)，?使中心?安全工?作能上?一個(gè)新?臺(tái)階。?安全工?作是一?項(xiàng)既有?重點(diǎn)，?又必須?長期堅(jiān)?持努力?抓好的?工作，?不但關(guān)?系到個(gè)?人的命?運(yùn)，更?關(guān)系到?企業(yè)的?命運(yùn)。?我們必?須保持?高度的?責(zé)任心?，保持?清醒的?頭腦，?保持敏?銳的警?覺性。?只有這?樣，才?能確保?安全工?作促生?產(chǎn)，才?能確保?生產(chǎn)生?活的平?安。安?全警鐘?必須在?我們的?耳邊長?鳴。?倉儲(chǔ)中?心安全?工作總?結(jié)（五?）儲(chǔ)?運(yùn)班以?“安全?第一預(yù)?防為主?”的安?全方針?，實(shí)行?一崗雙?責(zé)，從?加強(qiáng)員?工生產(chǎn)?安全教?育、提?高安全?生產(chǎn)技?能、建?立安全?生產(chǎn)各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?加強(qiáng)現(xiàn)?場管理?等方面?手入，?不斷深?化安全?管理工?作。?一、加?強(qiáng)安全?教育培?訓(xùn)，提?高安全?意識(shí)班?組把安?全教育?培訓(xùn)作?為強(qiáng)化?安全管?理的中?心工作?之一，?通過每?月安全?例會(huì)、?班組例?會(huì)、安?全月活?動(dòng)、安?全宣傳?展板等?形式傳?播安全?的重要?性。通?過安全?教育培?訓(xùn)，不?斷提高?員工的?生產(chǎn)安?全意識(shí)?。二?、提高?安全生?產(chǎn)技能?班組?發(fā)揚(yáng)“?傳幫帶?”的傳?統(tǒng)，發(fā)?揮班組?長和老?員工的?作用，?提高安?全素養(yǎng)?與技能?水平。?三、?建立安?全生產(chǎn)?各項(xiàng)規(guī)?章制度?落實(shí)?公司各?項(xiàng)安全?管理制?度，根?據(jù)省公?司和公?司有關(guān)?加強(qiáng)安?全生產(chǎn)?工作的?精神，?制定了?“倉庫?管理制?度”、?“倉庫?保管員?制度”?、“防?火安全?制度”?、“倉?庫現(xiàn)場?管理制?度”、?“出入?庫流程?圖”等?上墻，?制定了?庫房安?全風(fēng)險(xiǎn)?點(diǎn)及防?范措施?，簽定?各崗位?安全生?產(chǎn)責(zé)任?制，明?確了工?作職責(zé)?，規(guī)范?了倉庫?安全工?作。?四、完?善安全?防護(hù)設(shè)?施與設(shè)?備積?極參加?公司_?___?的消防?演練，?由兼職?安全員?定期對(duì)?消防器?材進(jìn)行?檢查，?每月檢?查滅火?器狀態(tài)?，并在?檢查卡?上記錄?。叉車?持證上?崗，堅(jiān)?持每日?維護(hù)保?養(yǎng)，并?留有保?養(yǎng)記錄?。所有?電腦設(shè)?有殺毒?軟件并?定期更?新病毒?庫，設(shè)?置系統(tǒng)?開__?__碼?，啟用?防火墻?等五、?現(xiàn)場安?全管理?倉庫?封閉式?管理，?入庫人?員須登?記方可?進(jìn)入，?設(shè)有入?庫登記?本；庫?房內(nèi)各?區(qū)域用?標(biāo)識(shí)牌?標(biāo)示清?楚，根?據(jù)物料?擺放的?原則，?合理歸?類，設(shè)?置導(dǎo)向?引導(dǎo)牌?；安?全員對(duì)?倉庫每?日進(jìn)行?班前班?中班后?三檢例?行檢查?，并留?有檢查?記錄，?每周對(duì)?倉庫巡?查，發(fā)?現(xiàn)隱患?及時(shí)上?報(bào)，每?日對(duì)監(jiān)?控記錄?進(jìn)行回?看，并?有回看?記錄。?篇三：?物資倉?儲(chǔ)安全?管理年?終總結(jié)?物資?倉儲(chǔ)安?全管理?年終總?結(jié)為?了更好?的落實(shí)?集團(tuán)公?司《蒙?東能源?___?_年第?二次安?全生產(chǎn)?委員會(huì)?會(huì)議內(nèi)?容》的?要求，?充分認(rèn)?識(shí)安全?生產(chǎn)工?作的重?要性。?全面做?好物資?倉儲(chǔ)安?全管理?工作，?堅(jiān)持“?安全第?一、?預(yù)防為?主”的?基本方?針，進(jìn)?一步強(qiáng)?化各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?物資倉?儲(chǔ)安全?管理工?作的重?視，推?進(jìn)物資?倉儲(chǔ)安?全管理?各項(xiàng)工?作。按?照《蒙?東能源?___?_年第?二次安?全生產(chǎn)?委員會(huì)?議內(nèi)容?》要求?進(jìn)行物?資倉儲(chǔ)?安全管?理全年?工作總?結(jié)及工?作安排?。一?、物資?倉儲(chǔ)安?全管理?目標(biāo)要?堅(jiān)持“?預(yù)防為?主，防?消結(jié)合?”原則?。我?公司高?度重視?安全生?產(chǎn)工作?，把安?全生產(chǎn)?放到各?項(xiàng)工作?的首位?。__?__年?物資倉?儲(chǔ)安全?管理一?直堅(jiān)持?“預(yù)防?為主，?防消結(jié)?合”的?原則，?為創(chuàng)建?無火災(zāi)?、無失?盜、無?蟲鼠霉?變，無?差錯(cuò)事?故的四?無庫房?做準(zhǔn)備?。結(jié)合?實(shí)際來?看，_?___?年上半?年由于?物資庫?房硬件?設(shè)施不?齊全，?沒有充?分做到?按照“?公司安?全管理?制度”?的標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)物資?倉儲(chǔ)進(jìn)?行管理?。__?__年?下半年?，我公?司加強(qiáng)?力度建?立兩所?庫房，?一為冷?庫，二?為暖庫?。我部?門依據(jù)?國家有?關(guān)消防?技術(shù)規(guī)?范和我?公司安?監(jiān)部安?全管理?要求對(duì)?兩個(gè)庫?房進(jìn)行?消防設(shè)?施和器?材配備?以及開?展各項(xiàng)?安全管?理工作?。二?做好物?資倉儲(chǔ)?安全管?理的基?礎(chǔ)工作?。堅(jiān)持?嚴(yán)格執(zhí)?行長期?安全情?況檢查?制度，?我部門?一直堅(jiān)?持每日?對(duì)所管?庫房防?火、防?盜、防?雨、防?變質(zhì)措?施及安?全工器?具進(jìn)行?認(rèn)真檢?查，重?點(diǎn)檢查?各類設(shè)?備及庫?存物資?是否處?于良好?狀態(tài)，?對(duì)達(dá)不?到安全?要求的?地方，?限時(shí)整?改，杜?絕了庫?房火災(zāi)?隱患及?庫區(qū)物?資被盜?或變質(zhì)?、損害?現(xiàn)象的?發(fā)生。?防汛?期間嚴(yán)?陣以待?，備齊?防汛物?資，調(diào)?動(dòng)全部?門職工?防汛救?災(zāi)的積?極性，?確保人?身和國?家財(cái)產(chǎn)?安全。?初開?始，根?據(jù)各部?門需用?計(jì)劃就?已對(duì)防?寒防凍?物資進(jìn)?行采購?，大部?分防寒?防凍物?資及時(shí)?到貨。?三建?立建全?物資倉?儲(chǔ)安全?管理制?度。?根據(jù)我?公司安?監(jiān)部對(duì)?物資倉?儲(chǔ)管理?工作的?要求，?完善“?物資倉?儲(chǔ)安全?管理標(biāo)?準(zhǔn)”，?認(rèn)真落?實(shí)對(duì)物?資庫房?的防火?、防盜?、防寒?防凍、?防蟲鼠?變等工?作。四?物資倉?儲(chǔ)安全?管理工?作中的?不足?（一）?由于現(xiàn)?有庫房?利用空?間有限?，物資?無法做?到分類?保管，?易燃_?___?物品及?重要物?資的存?放存在?著隱患?。我?公司現(xiàn)?有四所?可利用?庫房，?其中一?所設(shè)在?辦公區(qū)?，主要?存放運(yùn)?行用柴?油，此?庫房為?臨時(shí)用?柴油庫?。三所?庫房都?設(shè)在廠?房區(qū)域?，輸煤?皮帶一?段底庫?房面積?___?_㎡，?被設(shè)為?“冷庫?”?，F(xiàn)?存放各?類基建?期剩余?物資，?同時(shí)也?存放油?漆類、?油類產(chǎn)?品、標(biāo)?氣、小?型設(shè)備?、閥門?等。?第二個(gè)?庫房設(shè)?在c_?___?2皮帶?底庫房?面積_?___?㎡，現(xiàn)?存放新?到貨的?各類物?資。?第三個(gè)?庫房是?新建彩?鋼板庫?，總共?___?_㎡，?可利用?空間_?___?㎡，被?設(shè)為“?暖庫”?。此庫?房由于?硬件設(shè)?施不齊?全，部?分物資?沒有按?照安全?管理要?求存儲(chǔ)?擺放。?更有現(xiàn)?場__?__不?具備條?件，庫?房存放?新到貨?大型設(shè)?備及材?料，替?設(shè)備_?___?廠家代?保管等?情況。?臨時(shí)?柴油庫?設(shè)在辦?公區(qū)嚴(yán)?重存在?安全性?問題。?由于辦?公區(qū)與?生活?區(qū)都設(shè)?在一起?，嚴(yán)重?影響生?活區(qū)安?全，其?次，外?來單位?人員出?入更為?頻繁，?對(duì)我公?司的區(qū)?域布置?沒有明?確了解?，所以?柴油應(yīng)?更換存?儲(chǔ)位置?，應(yīng)單?獨(dú)建立?油庫。?另三所?庫房本?身設(shè)在?廠房區(qū)?域就已?經(jīng)存在?著一定?的安全?隱患。?現(xiàn)場安?全與物?資倉儲(chǔ)?安全嚴(yán)?重相互?制約，?倉儲(chǔ)庫?房的安?全直接?影響現(xiàn)?場安全?生產(chǎn)的?同時(shí)，?現(xiàn)場施?工與生?產(chǎn)也影?響著物?資倉儲(chǔ)?安全的?管理，?無法更?好的做?到完整?的防火?防盜工?作。佳?木斯恒?泰代保?管露天?庫更存?在著嚴(yán)?重的防?盜問題?