實習(xí)收獲與總結(jié)

第4頁共4頁實習(xí)收?獲與總?結(jié)這?次實習(xí)?，除了?讓我對?商業(yè)企?業(yè)的基?本業(yè)務(wù)?有了必?須了解?，并且?能進行?基本操?作外，?我覺得?自我在?其他方?面的收?獲也是?挺大的?.作為?一名一?向生活?在單純?的大學(xué)?學(xué)校的?我，這?次的實?習(xí)無疑?成為了?我踏入?社會前?的一個?平臺，?為我今?后踏入?社會奠?定了基?礎(chǔ).?首先，?我覺得?在學(xué)校?和單位?的很大?一個不?一樣就?是進入?社會以?后務(wù)必?要有很?強的職?責(zé)心.?在工作?崗位上?，我們?務(wù)必要?有強烈?的職責(zé)?感，要?對自我?的崗位?負(fù)責(zé)，?要對自?我辦理?的業(yè)務(wù)?負(fù)責(zé).?如果沒?有完成?當(dāng)天就?應(yīng)完成?的工作?，那職?員務(wù)必?得加班?;如果?不留意?出現(xiàn)了?錯誤，?也務(wù)必?負(fù)責(zé)糾?正。?其次，?我覺得?工作后?每個人?都務(wù)必?要堅守?自我的?職業(yè)道?德和努?力提高?自我的?職業(yè)素?養(yǎng)，正?所謂做?一行就?要懂一?行的行?規(guī).在?這一點?上我從?實習(xí)單?位同事?那里深?有體會?.比如?，有的?事務(wù)辦?理需要?工作證?件，雖?然對方?可能是?自我認(rèn)?識的人?，他們?也會要?求對方?出示證?件，而?當(dāng)對方?有所微?詞時，?他們也?總是耐?心的解?釋為什?么務(wù)必?得這么?做.此?刻商業(yè)?企業(yè)已?經(jīng)納入?正規(guī)化?管理，?所以職?員的工?作態(tài)度?問題尤?為重要?，這點?我有親?身感受?.最?終，我?覺得到?了實際?工作中?以后，?學(xué)歷并?不顯得?最重要?，主要?看的是?個人的?業(yè)務(wù)潛?力和交?際潛力?.任何?工作，?做得時?間久了?是誰都?會做的?，在實?際工作?中動手?潛力更?重要.?所以?，我體?會到，?如果將?我們在?大學(xué)里?所學(xué)的?知識與?更多的?實踐結(jié)?合在一?齊，用?實踐來?檢驗真?理，使?一個本?科生具?備較強?的處理?基本實?務(wù)的潛?力與比?較系統(tǒng)?的專業(yè)?知識，?這才是?我們實?習(xí)的真?正目的?.很?感激實?習(xí)單位?給我這?個這么?好的實?習(xí)機會?，讓我?學(xué)習(xí)很?多、成?長很多?、收獲?很多。?實習(xí)?收獲與?總結(jié)（?二）?實習(xí)，?就是把?我們在?學(xué)校所?學(xué)的理?論知識?，運用?到客觀?實際中?去，是?自己所?學(xué)到的?理論知?識有用?武之地?，只學(xué)?不實踐?，那么?所學(xué)的?就等于?零。理?論應(yīng)該?與時間?相結(jié)合?。另一?方面，?實踐卡?可以為?以后找?工作打?基礎(chǔ)。?通過這?段時間?的實習(xí)?，學(xué)到?一些在?學(xué)校里?學(xué)不到?的東西?。因為?環(huán)境不?同，接?觸的人?與事不?同，從?中學(xué)到?的東西?自然就?不一樣?。要學(xué)?會從實?踐中學(xué)?習(xí)，從?學(xué)習(xí)中?時間。?而且中?國的緊?急飛速?發(fā)展，?在擁有?越來越?多的機?會的同?是，也?有了更?多的挑?戰(zhàn)。對?于人才?的要求?就會越?來越高?，我們?不只要?學(xué)號學(xué)?校所學(xué)?到的知?識，好?藥不斷?充生活?中，實?踐中學(xué)?其他知?識，不?斷從各?方面武?裝自己?，才能?在競爭?中突出?自己，?表現(xiàn)自?己。?短短兩?個月的?工作過?程是我?受益很?大。不?僅讓我?開闊了?眼界，?最主要?的是懂?得了如?何更好?的為人?處事。?第一?要真誠?：你可?以偽裝?自己的?面孔，?但絕不?可以忽?略真誠?的力量?。記得?第一天?來這里?時，心?里不可?避免的?有些疑?惑：不?知道老?板怎么?樣，應(yīng)?該去怎?么做，?要去感?謝什么?等等。?踏進大?門后，?之間幾?個陌生?的人用?莫名而?疑惑的?眼神看?著我，?我微笑?和他們?打招呼?，尷尬?的局面?理科得?到了緩?解，大?家都很?友善的?微笑歡?迎我的?到來。?從那天?戚，我?養(yǎng)成了?一個習(xí)?慣，每?天早上?見到他?們都要?微笑的?說聲好?。第?二是激?情與耐?心：激?情與耐?心，就?像火與?冰，看?是兩種?完全不?同的東?西，卻?能碰撞?出最美?麗的火?法。?第三是?主動出?擊：當(dāng)?你可以?選擇的?時候，?把主動?權(quán)握在?自己手?中，在?實習(xí)旗?艦，我?會主動?的協(xié)同?同事工?作，主?動的做?些力所?能及的?事，并?會幾級?的尋找?合適的?時間跟?他們交?流。談?生活學(xué)?習(xí)以及?未來的?工作，?通過這?些我就?同事們?走的很?近，在?實習(xí)中?，他們?會教我?怎么做?事見什?么樣的?人說什?么樣的?話，使?我覺得?花的了?很多收?獲而且?和他們?相處的?很愉快?。第?四是感?受到學(xué)?校和社?會的距?離：在?學(xué)校，?只有學(xué)?習(xí)的氛?圍，畢?竟學(xué)校?是學(xué)習(xí)?的場所?，每一?個學(xué)生?都在為?取得更?高的成?績而努?力。在?這里是?工作的?場所，?每個人?都會為?了獲得?更多的?報酬而?努力，?無論是?學(xué)習(xí)還?是工作?，都存?在著競?爭，在?競爭中?就要不?斷學(xué)習(xí)?別人先?進的地?方，也?要不斷?學(xué)習(xí)別?人怎么?做人，?提高自?己的能?力。記?得老師?曾經(jīng)說?過大學(xué)?是一個?小社會?，但我?總覺得?校園里?總少不?了那份?純真，?那份真?誠，盡?管是學(xué)?學(xué)搞笑?，學(xué)生?還終歸?保持著?學(xué)生的?身份，?而走進?企業(yè)，?接觸各?個的客?戶，同?事，上?司等等?，關(guān)系?復(fù)雜。?得去面?對從未?面對過?的一切?。在實?際工作?中，可?能會遇?到書本?上沒學(xué)?到的，?又可能?是書本?上的只?是一點?都用不?上的情?況?；?許工作?中運用?到的只?是很簡?單的問?題，只?要套公?式是的?就能完?成一線?任務(wù)，?有時候?我會埋?怨，實?際操作?這么簡?單，但?為什么?書本上?的知識?讓人學(xué)?的這么?吃力呢??這是?社會與?學(xué)校脫?軌了嗎??也許?老是是?正確的?。雖然?大學(xué)生?生活不?像踏入?社會，?但總算?是社會?的一部?分，這?是不可?佛人的?事實。?作為一?個新世?紀(jì)的大?學(xué)生，?應(yīng)該懂?得與社?會上各?方面的?人交往?，處理?社會所?發(fā)生的?各方面?的事情?，這就?意味著?大學(xué)生?要注意?到社會?實踐，?社會實?踐必不?可少。?畢竟，?四年大?學(xué)念完?后，我?已經(jīng)不?再是一?名大學(xué)?生，是?社會中?的一份?子了。?要與社?會交流?。為社?會做貢?獻。只?懂得紙?上談兵?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不及的?，以后?的人生?旅途是?漫長的?，為了?鍛煉自?己成為?一名合?格，對?社會有?用的人?才，多?接觸社?會是很?有必要?的。?回顧實?習(xí)生活?，感觸?是很深?，收獲?是豐碩?的。?在短暫?的實習(xí)?過程中?，我深?深的感?覺到自?己所學(xué)?的知識?的膚淺?和在實?踐運用?中知識?的匱乏?，剛開?始的一?段時間?里，對?一些工?作無從?下手，?茫然不?知所措?，這讓?我感到?非常的?難過。?在學(xué)校?總以為?自己學(xué)?的不錯?，一旦?接觸到?時間，?菜發(fā)現(xiàn)?自己