2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

tīchú

fěitú

rǎngāng

páihuái

móshù

二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（

）A．魚(yú)餌（ěr）

馳騁（chěng）

寡婦（guǎ）

高瞻遠(yuǎn)矚（shàn）B．單薄（bó）

抽噎（yē）

熾熱（chì）

鍥而不舍（qiè）C．惆悵（chóu）

和面（hé）

綽刀（chāo）

波光粼粼（lín）D．藤蔓（màn）

凸出（tū）

矗立（chù）

奄奄待斃（yǎn）3、下列句子中加橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．圓明園中很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的。B．青海那湛藍(lán)的湖水、遼闊的草原真是令人心曠神怡!C．在建黨百年慶典上三軍儀仗隊(duì)的戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)昂首挺胸、英姿颯爽。D．李明從小熟讀四大名著，講起《三國(guó)演義》總是一知半解。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)蒯敳描F

排山倒海

心驚肉跳

熱血沸騰B．居高臨下

戀戀有詞

忘乎所以

威風(fēng)凜凜C．全身貫注

技高一籌

戛然而止

和藹可親D．天籟之音

迥然不同

莊嚴(yán)肅穆

微波粼粼5、下列有關(guān)課文的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《草原》一文展示了迷人的草原景色，讓我們感受到了蒙古族與漢族之間的深厚友誼。B．《狼牙山五壯士》這篇文章既關(guān)注了人物群體，也寫到了每一位戰(zhàn)士。C．《宇宙生命之謎》探索了宇宙中是否存在生命的問(wèn)題。D．《窮人》是俄國(guó)的列夫·托爾斯泰的作品，作者通過(guò)刻畫(huà)桑娜這一人物突出了漁家生活。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、形近字組詞。

醋(

)

霉(

)

柵(

)

綻(

)

恰(

)

蠟(

)

莓(

)

刪(

)

淀(

)

洽(

)7、名句言情。

（1）“情以物遷，辭以情發(fā)。”王建在《十五夜望月》中用“______，______”表達(dá)了他的思念之情；“_________，__________”是李賀借馬抒懷，因渴望建功立業(yè)又不被賞識(shí)而發(fā)出的感慨；王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》中“___________，___________”抒發(fā)了詞人對(duì)遠(yuǎn)去友人回歸江南的美好祝愿與叮嚀；《長(zhǎng)歌行》以“___________，___________”表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光如流水，一去不復(fù)返的感慨。

（2）爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)，也是真誠(chéng)勸導(dǎo)，正所謂“_____________，忠言逆耳利于行”。我終于醒悟：讀書(shū)須勤奮，“莫道君行早，____________”“讀書(shū)須用意，____________”8、按要求改寫句子。

（1）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）

________________________________________________

（2）勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。(修改病句。)

______________________________________________________

（3）中國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放。中國(guó)會(huì)興旺發(fā)達(dá)。（兩句話用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

________________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。少年閏土（選段）我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。1．找近義詞：盼望(

)

愿心(

)

2．這段話先后寫了三個(gè)意思，請(qǐng)按順序用三個(gè)詞語(yǔ)概括。其中主要意思是哪個(gè)？

(

)——(

)——(

)主要意思是：(

)

3．從“日日盼望”“好容易”“飛跑”這些詞語(yǔ)中，你感受到“我”怎樣的內(nèi)心？

___________________

4．從閏土的______和神態(tài)描寫中，看出他是一個(gè)____________的孩子。10、閱讀。月光下的蛙鳴①幾年前的一個(gè)尋常夏天，在高考一個(gè)月前的預(yù)考中，我意外地遭到慘敗。②母親見(jiàn)我面容憔悴，很心疼。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，她就跟老師說(shuō)情，說(shuō)寢室里鬧，讓我回家住，好早晚照料我，給我增加營(yíng)養(yǎng)。③那段時(shí)間里，她殺光了家中三十幾只雞，使出渾身解數(shù)，讓我恢復(fù)以前的體質(zhì)。然而，母親的一切努力收效甚微，我還是日復(fù)一日地消瘦下去。④我房間的后窗正對(duì)著屋后的一方池塘，燥熱的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，叫聲格外響亮悠遠(yuǎn)。一池的蛙聲就這樣緊緊纏擾在我的耳邊，一次又一次地將我驚醒。⑤母親去了一趟學(xué)校，回來(lái)后，高興地告訴我，即使考不上大學(xué)，班主任也答應(yīng)讓我復(fù)讀一年。老師說(shuō)，第二年，他保證我能考上。⑥漸漸地，蛙聲不再吵鬧了。每夜都有香甜的夢(mèng)。但是，母親卻變了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大媽偷偷地拉住我，悄悄跟我說(shuō)：“你媽為了讓你睡好覺(jué)，夜夜替你趕青蛙呢?！雹呶覍⑿艑⒁伞５?，第二天夜里，月光下的池塘邊上，我真的看見(jiàn)了我的母親。⑧母親手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，繞著池塘一圈圈小心地走著，一遍遍用竹竿仔細(xì)地敲打著每一處草叢，做得認(rèn)真又虔誠(chéng)。有時(shí)她停下來(lái)，站一會(huì)兒，輕輕地咳嗽幾聲，用手捶捶背。月光把她的白發(fā)漂洗得很白?！澳赣H！母親！”我大聲喊母親。母親聽(tīng)不見(jiàn)，她全神貫注于手中的竹竿，生怕遺漏一處蛙聲。⑨這一年高考，我被大學(xué)錄取了。⑩一直到現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)信，有一種愛(ài)，能喚起一個(gè)人內(nèi)心潛在的力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。很多年已經(jīng)過(guò)去，蛙聲也一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)逝。可是，我覺(jué)得它時(shí)時(shí)都在我的枕邊，一聲聲，像不倦的提醒和教誨，給我許多人生的激勵(lì)。1．認(rèn)真讀下面的句子，想想帶點(diǎn)的詞語(yǔ)能否換成括號(hào)里的詞語(yǔ)？請(qǐng)寫出你的理由。

一池的蛙聲就這樣緊緊纏擾（纏繞）在我的耳邊，一次又一次地將我驚醒。

_______________________________________________

2．認(rèn)真讀第⑥⑦⑧自然段，完成下面的練習(xí)。

“將信將疑”的意思是___________，文中是指“我”對(duì)___________將信將疑。于是第二天的夜晚，我來(lái)到了池塘邊，果然發(fā)現(xiàn)了母親在為“我”趕蛙。她做得那么認(rèn)真又虔誠(chéng)，這從“一圈圈小心地走”、“_________”、“__________”等細(xì)節(jié)描寫處可以看出。

3．請(qǐng)用“

”畫(huà)出“母親夜晚為我趕蛙”這件事對(duì)“我”人生有影響的句子。

4．文章為什么以“月光下的蛙鳴”為題呢？

___________________________________________11、按要求完成練習(xí)。

（1）它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）

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（2）校園門口的綠化區(qū)經(jīng)常被人踩踏，同學(xué)們覺(jué)得需要立一塊牌子，以提醒人們愛(ài)護(hù)花草。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選出四個(gè)，