電氣工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦電氣工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》

學(xué)院電氣工程及其自動化

班級電氣111

學(xué)號110303017

姓名李廣哲

8

/1

前言

記得一位哲人如此講過：“走好每一步，這算是你的人一輩子?！笔前?，人一輩子之路講長

也長，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人一輩子之路講短也短，因?yàn)槟愣冗^的每一天都

是你的人一輩子。每個人都在打算自個兒的人一輩子，都在實(shí)現(xiàn)自個兒的夢想：夢想是一具百

花園，我不過百花園里一根小草，可小草也有一具大理想，于是我在這個地方暢想一

下自個兒的職業(yè)生涯。中國人常講，盡人事，聽天命。關(guān)于我們能夠操縱的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖遥魂P(guān)于別可操縱的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然同意的胸懷和藹度。要抱著一種信念，那算是別做則已，要做就要做好。

今天，假如你別日子在將來，這么改日你將日子過去。年年歲歲花相似，歲歲年年人別同。人一輩子算是過河卒子，只進(jìn)別退。海納百川，有容乃大！

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的歡躍？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？當(dāng)一具人感受到有高飛的沖動時，他將再也不可能滿腳在地上爬！

在今天那個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如別舉行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時刻的白費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入那個擁擠的社會怎能滿腳社會的需要，使自個兒占有一席之地？所以，我試著為自個兒擬定一份職業(yè)生

涯規(guī)劃，將自個兒的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。一、自我評價

對自個兒當(dāng)前特征的清晰把握，是定位自個兒職業(yè)方向最重要的第一步。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，應(yīng)該認(rèn)識自個兒、了解自個兒，才干懂自個兒想做啥，進(jìn)而才干明確自個兒的奮斗目標(biāo)！

（一）職業(yè)興趣

曾經(jīng)有一名海外CEO如此講過：“為理想而工作，可御風(fēng)寒，為興趣而工作，可抵百??！”這句話從一定程度上講明興趣對一具人的工作妨礙之大！專家發(fā)覺在別同領(lǐng)域工作的人有著別同的興趣模式。我喜愛研究工作，對工作安排，籌劃非常有興趣，并且對人際活動也非常熱衷，喜愛在事務(wù)活動中與人交往，辦事仔細(xì)，待人熱忱。在工作中，喜愛一切處于有條理的操縱之中。精力相當(dāng)充沛，樂于助人，特殊喜愛經(jīng)過自個兒別懈的行動來妨礙他人。

（二）學(xué)習(xí)風(fēng)格

我是一具反省型學(xué)習(xí)者。我較注重邏輯思維能力和推理能力的培養(yǎng)。我善于明白性經(jīng)歷知識。并依照實(shí)際事情，及時調(diào)整學(xué)習(xí)辦法。

8

/2

性格（三）我是一具仔細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的情況非常少會改1.我善于傾聽并喜愛將變或氣餒，做事深思熟慮，信守答應(yīng)并值得信賴。2.我4.情況清楚而條理的安排好3.我對細(xì)節(jié)很敏感，有非常實(shí)際的推斷力。忽視他人的情感，并對與我風(fēng)格別同的人別能明白，非常挑剔我要學(xué)會觀賞他人的優(yōu)點(diǎn)并及時表達(dá)出來。

勝任能力（四）

我以為自個兒最擅長的5項(xiàng)技能：從中挑選出最適推斷和決策——考慮多種可選行動或操作的相對得失，

。當(dāng)?shù)囊痪?/p>

。資金治理——確定怎么分配資金來完成工作，并對這些花費(fèi)舉行核算

依照具體事情挑選并使用合適學(xué)習(xí)策略——在學(xué)習(xí)或者教授新知識時，的學(xué)習(xí)方式。。研發(fā)分析——分析需求和產(chǎn)品要求，從而舉行設(shè)計(jì)

時刻治理——治理自個兒和他人的時刻。

（五）職業(yè)價值觀

我是一具期望在職業(yè)中，獲得治理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)遇，可以在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。我對職業(yè)的追求，是可以使自個兒獲得充分展示自個兒的機(jī)遇，并擁有充分的權(quán)威，可以對他人的工作提供指導(dǎo)。

二、確立目標(biāo)

通過自我評價后，我與電氣工程師有一定的匹配度。首先，我對電氣工程感興趣，俗話講“興趣是最好的老師”，正是有了如此的興趣，推動著我一步一步走下去。在通過對個人特質(zhì)、職業(yè)價值觀等分析之后，并結(jié)合職業(yè)測評結(jié)果，我已具備了基礎(chǔ)的職業(yè)

能力。固然，我也看到了自身存在的別腳，認(rèn)識到自個兒與電氣工程師還存在著差距，但我不可能放棄，我會努力克服缺點(diǎn)，完善自我，為從事喜愛的職業(yè)而奮斗！因而長期的目標(biāo)：成為一名國家注冊電氣工程師！短期目標(biāo)：在大學(xué)期間好好學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，爭取相關(guān)的重要課程能學(xué)

的比較深！三、環(huán)境評價

1、家庭環(huán)境分析

1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況：家中有兩人并且上學(xué)，經(jīng)濟(jì)比較困難，經(jīng)過學(xué)校頒發(fā)的助學(xué)金，父母能基本提供日子費(fèi)。

2.家庭文化：父母均為農(nóng)民，有著淳樸厚實(shí)、吃苦耐勞的特性。家人希翼希翼在校期間打好基礎(chǔ)，別要白費(fèi)青春。畢業(yè)后能有所作為，為家庭分下?lián)?、爭得光榮。

8

/3

填報志愿前我詳細(xì)想了一下自個兒的特長與愛好，而它們非常統(tǒng)一基本上物理，特殊是電學(xué)。查看各個專業(yè)的介紹后最后選定自動化，然后依照自個兒的分?jǐn)?shù)挑選了武漢科技大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)后環(huán)境發(fā)生了非常大變化，通過努力習(xí)慣現(xiàn)差不多適應(yīng)了新的大學(xué)日子，現(xiàn)已從迷茫中走出去尋覓將來的路。從我的成長記憶能夠看出，我有上進(jìn)心、別甘平凡，想象力豐富，喜愛自個兒制作，遇到自個兒喜愛的事非常有激情、非常執(zhí)著。我往后的職業(yè)生涯之路基本由自個兒決定，自個兒規(guī)劃，不可能受家里人太大妨礙。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我的大學(xué)——遼寧工業(yè)大學(xué)是一因此工為主，理、工、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)進(jìn)展的省屬全日制多科性大學(xué)。

學(xué)校前身為錦州工學(xué)院，始建于1951年，1992年6月更名為遼寧工學(xué)院，2007年3月更名為遼寧工業(yè)大學(xué)。

學(xué)校以本科教育為主，兼有研究生教育、留學(xué)生教育、高等職業(yè)教育和接著教育。目前學(xué)校擁有21個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、46個本科專業(yè)和13個專科專業(yè)。各類在校學(xué)生18000多人。

學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程與自動化學(xué)院、汽車與交通工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、治理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與建造學(xué)院、土木建造工程學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、計(jì)算中心、社會科學(xué)部、體育部等16個本科教學(xué)院、部和研究生學(xué)院、國際教育學(xué)院、軟件學(xué)院、光伏學(xué)院、接著教育學(xué)院。形成了以本科教育為主，研究生教育、留學(xué)生教育、高等職業(yè)教育、接著教育等多層次的辦學(xué)格局。

學(xué)校相當(dāng)于一具小社會，為我們提供展示自我風(fēng)采的舞臺。進(jìn)入大學(xué)的第一年，我有點(diǎn)迷茫，現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)日子與理想中的有點(diǎn)偏差，于是我強(qiáng)迫自個兒平復(fù)下來，對自個兒的人一輩子舉行了初步的規(guī)劃。有了目標(biāo)之后，我開始了行動：積極參加學(xué)生會工作、并于第二學(xué)年擔(dān)任班級班長，盡一切也許鍛煉自個兒，提高自個兒的能力。通過別懈的努力，我有了非常大改善，收益頗多，各方面的能力都有所提高，已逐漸從懵知道走向了成熟。3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：據(jù)勞動保障部對全國114個都市勞動力市場供求狀況調(diào)查，對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。2007年全國一般高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比2006年增加75萬人，增幅達(dá)22%。2008年全國普8

/4

通高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)495萬，比2007年增加82萬，同比增幅達(dá)

19.9%。而2009年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與2008年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，落幅達(dá)到22%。三個22%，一具19.9%別但充分顯示出2006年高校畢業(yè)生十分嚴(yán)重的就業(yè)寒流，而這股寒流，還將持續(xù)妨礙2013

屆畢業(yè)生的就業(yè)，并也許再度“落溫”！

就業(yè)政策：教育部人事部五項(xiàng)舉措：鑒于以上嚴(yán)重的就業(yè)形勢，教育部人事部等5部委共同宣布了5項(xiàng)措施，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。措施一是鼓舞畢業(yè)生面向基層就業(yè)，經(jīng)過助學(xué)貸款代償、考研究生、考公務(wù)員加分，日子費(fèi)補(bǔ)貼等手段鼓舞畢業(yè)生去基層工作。措施二是完善對高校畢業(yè)生的社會保障體系。對高校畢業(yè)生以靈便方式就業(yè)，到基層就業(yè)的，要在戶籍治理、勞動關(guān)系形式，社會保險繳納和保險關(guān)系接續(xù)等方面提供保障，仔細(xì)做好未就業(yè)畢業(yè)生的失業(yè)登記工作，為他們提供職業(yè)介紹，培訓(xùn)等系列服務(wù)。措施三是要求所有高校都必須成立特意的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，并且要將就業(yè)指導(dǎo)課列入必選課。措施四是完善就業(yè)工作評估體系，從明年起，在教學(xué)評估中突出對就業(yè)狀況的考察。措施五是完善實(shí)踐教學(xué)體系，高職院校80%的學(xué)生畢業(yè)時要獲得雙證書，也算是畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。

4、職業(yè)環(huán)境分析

自動化專業(yè)向來以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。自動化又可分為非常多方向，如機(jī)械自動化，電氣自動化，計(jì)算機(jī)自動化，熱工自動化（電廠，冶金），工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設(shè)別同的課程來培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。

自動化的熱門話題，要緊集中在，自動化操縱系統(tǒng)的開辟及應(yīng)用上，從過去的單回路操縱系統(tǒng)，多回路操縱系統(tǒng)，到如今的集散操縱系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)集成操縱系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線操縱系統(tǒng)。每一具系統(tǒng)在別同的領(lǐng)域擁有別同的地位。

5、職業(yè)分析小結(jié)

自動化是當(dāng)前熱門學(xué)科之一，畢業(yè)生有著廣大的就業(yè)渠道，因?yàn)樽詣踊夹g(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一挑選。假如向電氣工程及其自動化方向進(jìn)展，非常多企業(yè)在聘請時基本上需要有一定工作經(jīng)驗(yàn)的。所以，作為一名自動化專業(yè)的學(xué)生，我會利用課余時刻多熟悉

企業(yè)在自動化方面的實(shí)際運(yùn)作，做到“學(xué)以致用”。另外，我作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，具備的實(shí)際運(yùn)作能力并別是非常強(qiáng)，因此我挑選從“零”開始，從電氣工程師助理做起，逐步地提高自個兒。

四、職業(yè)定位

依照自我分析和職業(yè)分析，結(jié)合職業(yè)測評，將我的職業(yè)定位SWOT分析總結(jié)如下：8

/5

內(nèi)部環(huán)境因素：

：）S優(yōu)勢因素（較強(qiáng)表達(dá)能力，思維活躍、邏輯性強(qiáng)；有創(chuàng)新精神，想像力

豐富；

對小情況充滿了好奇心，處理情況有彈性、變通性強(qiáng)；別拘于條條框框或繁文縟節(jié)；在日常事務(wù)中，通常非常靈便，有包容心，但對心里忠誠的事業(yè)義無反顧；行動力強(qiáng)、有較強(qiáng)的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力；

弱勢因素（W）：

做事缺乏耐心，容易急噪；時刻觀念別是非常強(qiáng)；有時候會比較敏感，往往容易受到損害；對細(xì)節(jié)關(guān)注別夠；過于追求完美，給自個兒的壓力比較大；有時候思考咨詢題別夠全面；容易情緒化；別知道得躲藏自個兒的感受；

外部環(huán)境因素：

機(jī)遇因素（O）：

隨著國際潮流的進(jìn)展，企業(yè)競爭的焦點(diǎn)在人才的競爭上，而電氣工程師作為非常要的資源存在，更受企業(yè)的青睞；國內(nèi)對人力資源專業(yè)人才的需求量較大；

企業(yè)普通青睞于有工作經(jīng)驗(yàn)的電氣工程師人才；

威脅因素（T）：

知識更新迅速，在校掌握的理論知識畢業(yè)之后可能沒有有用意義；

金融危機(jī)的到來令就業(yè)形勢別容樂觀；

職業(yè)目標(biāo)：國家注冊電氣工程師

職業(yè)進(jìn)展策略：

先在武漢找份對口的工作，挑選從事電氣工程師助理，積存工作經(jīng)驗(yàn)之后，從事電氣工程師，然后按照打算一步一步走下去。

職業(yè)進(jìn)展路徑：

從助理開始，足踏實(shí)地，勇往直前，最后實(shí)現(xiàn)人事經(jīng)理的夢想！

打算進(jìn)入有一定檔次的企業(yè)工作，假如未能如愿，會計(jì)劃先從進(jìn)中小型企業(yè)工作，如此晉升會相對容易些，等積存了一定的“資本”之后，進(jìn)入大型企業(yè)從事電氣工程師工作。

具體路徑：

電氣工程師助理—國家注冊電氣工程師

五、實(shí)施策略

時刻跨度：2014年4月—20XX年6月

總目標(biāo)畢業(yè)時取得電氣工程師資格證書和六級證書；取得專業(yè)學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)文憑

8

/6

打算（22歲-23歲）分目標(biāo)

20XX年7月-8月，考取英語口語證書

20XX年畢業(yè)前，實(shí)習(xí)，多參加社會實(shí)踐，預(yù)備畢業(yè)論文

打算內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，利用課余時刻多看一些與專業(yè)相關(guān)的實(shí)務(wù)內(nèi)容，多學(xué)多咨詢，別斷充實(shí)自個兒。另外，仔細(xì)復(fù)習(xí)電氣工程師的內(nèi)容，爭取在畢業(yè)時候能考過基礎(chǔ)部分的考試。并且，抽取一部分時刻來學(xué)習(xí)英語，別光提高書本英語的能力，而且要提高英語的口語水平，考取口語證書。

2．社會實(shí)踐方面：

將如今正在做的家教接著做下去，并且，多走出去跑跑人才市場，為自個兒就業(yè)增添一份記憶。假如時刻允許，會提早進(jìn)入實(shí)習(xí)。

策略和措施：

大三下學(xué)期和大四上學(xué)期要緊是做好學(xué)習(xí)，爭取順利達(dá)到自個兒的目標(biāo)。有時刻和充腳的精力，會挑選提早實(shí)習(xí)。大四下學(xué)期將要緊精力集中在實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的預(yù)備上，爭取在畢業(yè)時找到一份理想的工作。

打算實(shí)施小結(jié)：

以上是我依照職業(yè)興趣以及職業(yè)定位分析之后擬訂的打算，對我而言，有較大挑戰(zhàn)性，雖然這樣，我的個性決定了我會挑戰(zhàn)一下自我，嘗試一下，只要勇敢地踏出了第一步，就會有動力向來走下去。足踏實(shí)地，勇往直前！

打算調(diào)整：

打算當(dāng)然非常重要，然而更重要的是依照當(dāng)時的實(shí)際環(huán)境來實(shí)施打算。我立腳于如今，將自個兒的理想藍(lán)圖描繪出來，但將來就一定會按照我的思維來進(jìn)展嗎？非常明顯答案是個未知數(shù)！當(dāng)今世界唯一別變的算是變，面對變幻莫測的環(huán)境，我應(yīng)該怎么來實(shí)現(xiàn)自個兒的夢想呢？這就需要別時地對我的上述打算舉行評估，作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整！

首先，每一段時刻（1