小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)第一學(xué)期

小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)（2016學(xué)年度第一學(xué)期）本學(xué)期學(xué)學(xué)教組作在級(jí)導(dǎo)的導(dǎo)，在校教導(dǎo)處的接導(dǎo)下合我校的實(shí)況據(jù)開(kāi)初定的項(xiàng)研計(jì)劃持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)堂為陣真徹小學(xué)數(shù)程標(biāo)準(zhǔn)各的課堂教育索級(jí)數(shù)學(xué)新模式以課堂學(xué)量為入，以進(jìn)生生活地學(xué)為攻方，努力提課教學(xué)率實(shí)提高育學(xué)質(zhì)全組員共努力下踏實(shí)開(kāi)一列的式樣的動(dòng)校學(xué)學(xué)量得到步升忙碌碌的一學(xué)將結(jié)束學(xué)期開(kāi)的作做如總：一、強(qiáng)教常規(guī)理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。本學(xué)期我堅(jiān)持教為中，化管，一步范學(xué)行為，力常規(guī)創(chuàng)有機(jī)合教師都謹(jǐn)、扎效的良好風(fēng)并努培學(xué)生奮求真善的良學(xué)的形。努力體以為本思師能備好每堂認(rèn)真究教材的深和度、重法與法指導(dǎo)研教學(xué)的點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)的教學(xué)自己教感受好學(xué)后。教師互互扎扎實(shí)做好常工，做教的每件抓好單過(guò)及期質(zhì)檢測(cè)查補(bǔ)缺輔促進(jìn)學(xué)學(xué)質(zhì)量的一提高二、極開(kāi)教研動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。1

1、發(fā)團(tuán)教研優(yōu)，加隨課、觀的聽(tīng)課課活動(dòng)。本期每位學(xué)師都1開(kāi)課，后時(shí)召專(zhuān)研討會(huì)針上課老師學(xué)存在問(wèn)教組提出了改進(jìn)建議2、結(jié)學(xué)的學(xué)教大賽組公開(kāi)教活動(dòng)和教學(xué)展示課參賽的老師合己平的學(xué)出己“亮”并在實(shí)踐中以充體老雖參加評(píng)認(rèn)聽(tīng)課，評(píng)課。過(guò)動(dòng)的展老師受匪淺啟深刻雖有成的一面，也在不問(wèn)，有我進(jìn)一研、提的堂教學(xué)加真務(wù)。三、體開(kāi)的活。1、期制了數(shù)組研計(jì)，組員定數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)計(jì)劃。2、組開(kāi)了全的開(kāi)課學(xué)動(dòng)，位師均上公開(kāi)課，并行課、討3、進(jìn)了初、中期末次學(xué)常檢。4、組進(jìn)了全的學(xué)期檢工作5、組參縣組的學(xué)競(jìng)。6、組、導(dǎo)期復(fù)，進(jìn)期考試四、在的足與進(jìn)的方向。2

1、運(yùn)理指導(dǎo)踐夠。后續(xù)加理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐習(xí)結(jié)合升教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)大的教學(xué)藝進(jìn)步得到高2、課探研究作度不，今后教工作中續(xù)把加強(qiáng)課的究作一工作點(diǎn)本學(xué)期過(guò)系列活，讓一老師有同程的高，讓每一學(xué)都取