精選體育教學工作計劃模板合集五篇

第頁精選體育教學工作計劃模板合集五篇體育教學工作安排篇1

一、基本活動技能：

1、走：

第一周：向指定方向走，拖（持）物走；其次周：在指定范圍內散走；

第三周：一個跟著一個走，延圓圈走，仿照動物走；

2、跑：

第四周：向指定方向跑、持物跑；第五周：延規(guī)定線路跑；第六周：在指定范圍內散跑；第七周：在指定范圍內追逐跑；第八周：聽口令走跑交替；

3、跳：

第九周：雙腳向前跳；

第十周：雙腳向上跳（頭觸物離頭10-12cm）；第十一周：從20-25cm高處往下跳；第十二周：避開中間直線（左右）跳；

4、平衡：

第十三周：平衡木上行走自如（寬20cm。高30-40cm）;第十四周：平衡木上走，斜坡上走；

5、投擲：

第十五周：單手自然向前投擲；第十六周：雙手向上、前、后方拋球；第十七周：雙手滾、接、拍球；

6、鉆爬：

第十八周：正面鉆過障礙物；

第十九周：手膝著地爬、倒退爬，鉆爬過低愛障礙。

二、身體素養(yǎng)：

其次十周：各類基本動作練習嬉戲；其次十一周：結合器械練習（帶球慢走）；

體育教學工作安排篇2

一、指導思想

貫徹我部教化教學工作安排，落實區(qū)教化局體衛(wèi)藝室《20xx學年XX區(qū)學校體育工作安排》的工作要求與支配，切實提高教學質量，堅持以“健康第一”的思想指導我部學校體育工作。

二、主要工作

1、仔細組織體育組老師學習區(qū)教化局體衛(wèi)藝室《20xx學年XX區(qū)學校體育工作安排》全面貫徹《中共中央國務院關于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定》和《學校體育工作條例》，在“健康第一”的指導思想下，以教化局“三個制高點”為工作目標，仔細落實《關于大力加強學校體育與藝術工作，全面推動素養(yǎng)教化的確定》，不斷提高學生體質健康水平，為培育和造就新世紀的現(xiàn)代化高素養(yǎng)人才而努力。及我部《20xx學年其次學期XX試驗學校XX部教化教學工作安排》，提高全組老師深化課程改革的自覺性。主動參與教化局、學校組織教研活動。

2、全組老師依據(jù)我部的實際狀況仔細制定本學期教學安排，仔細備好課，提高課堂教學效益，主動參與教化局、學校組織教研活動，探討小學綜合表現(xiàn)評定方案。

3、提倡全民健身，主動開展我部課外體育活動，鞏固提高“全國其次套學生廣播操”動作質量，實施教化部“2＋1”項目。落實學生每天一小時體育活動時間，主動推動素養(yǎng)教化，組織“大課間”活動，抓好學校運動隊的管理、訓練工作；制定課間活動的實施方案，組織老師和學生投入到課間活動中。

4、主動參加有關體育科教學論文的編寫。

三、陽光體育安排：

制定簡易活動內容，規(guī)范各年級活動定點，修剪音樂，完善陽關體育活動，創(chuàng)編一套屬于我部的自編操。

體育老師工作：

設置各年級項目（不少于兩個）課堂訓練齊步跑，各班路途課堂加強廣播操動作質量練習大課間項目內容（項目內容將初定為校趣味運動會項目）宋老師創(chuàng)編放松操各老師負責年級：二年級：宋佳玲三年級：程鵬四年級：曾毅新五年級：王旭凱六年級：李悝新學期工作支配：

重點陽光體育活動方案的實施；3-4月；創(chuàng)編新的廣播操（自編操）；4-5月；安排各年級隊形隊列及廣播操評比；5月初；安排趣味運動會；5月中旬；體質測試；6月；畢業(yè)班籃球賽及女子躲避球競賽；6月中旬；一年級實習進場，隊形隊列及廣播操評比；6月底。

體育教學工作安排篇3

一、指導思想

全面落實素養(yǎng)教化，仔細貫徹體育教學方針，面對全體學生，全面提高學生身體素養(yǎng)跟心理素養(yǎng)，提高健康觀念。

二、學情分析

學生進入高二，身體素養(yǎng)較高一有了明顯提高，各方面實力也在增長，而同時學習任務較重，這個時期的教學要留意教學的藝術性，要以提高學生進行體育熬煉的愛好為主導，使學生在體育課上廣泛參加，提高身體素養(yǎng)，減輕學習壓力。

三、本學期學習的主要任務跟要求

1、學習障礙跑，俯臥式跳高等田徑項目的技術動作，發(fā)覺有體育特長的學生，要有針對性訓練，參與體育高考。

2、學習一些基本體操動作技巧，加強協(xié)調性練習。

3、通過素養(yǎng)練習，提高學生跑、跳、投的實力。

4、復習高一學過的籃球、排球的基本技術動作，進行實戰(zhàn)的運用。同時學習戰(zhàn)術以及理論學問，以理論聯(lián)系實際，使之學為所用。

5、上好每一節(jié)體育與健康課，讓學生更深一步的理解健康的真正含義。

6、讓學生了解學生體質測評的內容跟意義，并進行針對性練習，以便更好地完成測評考核。

要求：在教學過程中講解要清楚，有條理。示范動作要標準，要多運用各種示范方法，使學生簡單接受并駕馭。堅持理論教學與室外教學同步進行，使學生的理論學問更加豐富。

四、教材的重點跟難點

重點：

1、田徑中的俯臥式跳高，障礙跑

2、雙杠搖擺中的前（后）擺挺身下。

3、籃球、排球的簡潔戰(zhàn)術協(xié)作。

難點：

1、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術。

2、雙杠教學中的力氣與協(xié)調性很好結合。

3、球類戰(zhàn)術在實戰(zhàn)中的詳細運用。

五、提高教學質量的方法

1、上課講解時，聲音要宏亮、清楚。教法要因地制宜，敏捷多變。

2、學習基本體操時可結合音樂。

3、組織進行一些小型競賽，提高學生排、籃球的技術跟戰(zhàn)術水平。

體育教學工作安排篇4

體育科教學工作安排一、指導思想：仔細貫徹國家的教化方針，實施學校教研工作安排，進一步解放思想，深化教化改革，全面提高教學質量，駕馭運動技術的科學熬煉身體的方法，對學生進行品德教化，增加組織紀律性，培育學生的英勇，堅韌，進取精神。

一、教研專題：

1、加強一、二年紀的隊列練習，多進行嬉戲教學。

2、如何實行開心教學，做好教學理論設計和方法。

二、詳細措施：

1、依據(jù)教學大綱，仔細備好課。

2、相互聽課，提高教學質量，多向有閱歷的老師請教。

3、堅持每周的集體備課，探討各科鉆體，加強理論水平的高業(yè)務素養(yǎng)。

4、仔細抓好體育達標工作，對成果比較差的同學，多進行指導，爭取達標率和優(yōu)分率達到市的要求。

5、仔細抓好廣播操的動作質量和隊列操練，本學期重點抓二年級和四年級的隊列，為評比做好打算。

6、課余訓練工作：今年是天河區(qū)運動會，競賽項目多，因此，依據(jù)我校的實際狀況，組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練，我們三個體育老師分工合作，支配好各運動隊的訓練時間，爭取好成果。

7、開展豐富多彩的體育活動，讓學生在學習過程中得到熬煉，提高自身的身體素養(yǎng)。

體育教學工作安排篇5

一、指導思想

新的學期開了，為了開展良好的教學工作，順當完成本學期的教學任務，本學年度堅持全面貫徹教學大綱，本著“熬煉身體、健康第一”的指導思想，激發(fā)學生的運動愛好，促進學生健康成長，依據(jù)學校工作支配，特制行本學期的教學安排。

二、學情分析

二年級的學生年齡大多數(shù)在9歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思索較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維非?；钴S，語言和行為歡愉快躍。個人實力的提高和思維方式發(fā)生了改變，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的特性特征，個人能處理的問題越來越多，自信念不斷增加，一年級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教化和紀律性教化，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其主動性和競爭意識。

三、教學目標

1、駕馭基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問，并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行肯定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教化。

3、進一步增加體質，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。進一步了解上體育課和熬煉身體的.好處。

4、通過體育熬煉培育集體主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

5、進一步學會一些基本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動實力。

6、知道體育熬煉對身體健康的好處，知道一些自我愛護的簡潔常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

7、培育學生的基本活動實力和一些動作方法，保持正確的身體姿態(tài)。主動參加體質測試，爭取優(yōu)秀。

8、體驗參與體育熬煉的樂趣，培育仔細視察，主動思索，與同伴相互合作、守紀的良好品質和習慣。

四、教學重點及難點

1、進一步增加學生體質，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。加強學生的體育基本素養(yǎng)。

2、通過體育課教學促進學生的社會適應實力，包括培育學生個體的自我意識；培育學生同伴之間的互助意識及群體意識等。

3、通過體育課的學習體驗，促進學生身心健康發(fā)展。

五、詳細措施

1、在教學過程中老師主動引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探究，培育學生的自學、自練、自評的實力。多采納情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

2、從實際動身，依據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有學問實力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際狀況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、支配好教學內容、選擇好課的組織形式和教學方法、支配好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。

3、要求全體學生要主動參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。遵守體育課常規(guī)，仔細聽講，主動學習。

六、培優(yōu)輔差

培優(yōu)方面：課堂內，關注表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，給這些學生當“小老師”的機會。課后制定學期愛好小組安排，針對學有余力的學生，開展愛好小組活動，培育他們的體育愛好及實力。激勵這些學生發(fā)展自己的特長，主動舉薦他們參與校運動會、棋類競賽等