秋游活動(dòng)總結(jié)

第頁秋游活動(dòng)總結(jié)秋游活動(dòng)總結(jié)1

在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的十月，為了拓展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì)閱歷，讓孩子們與大自然密切接觸，感受秋天大自然的美妙風(fēng)光，我園于10月25日組織全體幼兒來到圓通山動(dòng)物園進(jìn)行歡樂的秋游活動(dòng)。

小摯友們?cè)缭绲貋淼搅擞變簣@，興奮地和老師、伙伴共享出游的喜悅！動(dòng)身前，各班班主任對(duì)孩子們進(jìn)行了平安教化，向小摯友們講解并描述了秋游的留意事項(xiàng)，并給每位幼兒分發(fā)了美味的零食。

孩子們一個(gè)個(gè)耐不住激烈的心情，一路上小嘴嘰嘰喳喳，歡樂聲灑滿一路。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)趧?dòng)物園里看到了許多動(dòng)物。頑皮的小猴蕩著秋千、和順的長(zhǎng)頸鹿吃著青草、饑餓的老虎在品嘗美味食物、威猛的獅子正朝著大家緩緩走來孩子們被各種各樣的動(dòng)物吸引著，快樂地與動(dòng)物們打招呼，自由自在的與動(dòng)物們溝通著。隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家快樂的在野外聚餐，高興奮興的與自己的好伙伴共享自己的食物，他們邊吃邊談著今日自己最感愛好的事情，還會(huì)將一些垃圾剛好清理愛護(hù)環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依舊整齊漂亮。聚餐結(jié)束后我們的嬉戲就起先了：師幼互動(dòng)嬉戲（彩虹傘變變變）體育嬉戲（丟手絹）。孩子們的笑聲一陣接著一陣傳開來，看著珍寶們一家家快樂的嬉戲真是明白了什么是天倫之樂。

幼兒時(shí)期對(duì)于其生活的四周環(huán)境有著非常深厚的探究愛好，尤其對(duì)于動(dòng)物世界充溢了新奇?？蓯鄣男∝垺C(jī)智的小狗，忠厚的烏龜，在活動(dòng)眼中都是特別的可愛，是他們童話世界中的人物，也是孩子們天真的世界中的一部分。這次主題帶領(lǐng)孩子們一起去探究動(dòng)物的生活習(xí)性、生活習(xí)慣，初步相識(shí)人類與動(dòng)物共存共榮，為愛惜動(dòng)物和維護(hù)動(dòng)物生存的環(huán)境做一些力所能及的事。

很多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也特別滿足，他們覺得平常從沒和孩子一起關(guān)注大自然的改變，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，如同我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培育孩子發(fā)展；認(rèn)知的好途徑。我們的秋游不是昂貴的旅游，不須要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手閱歷的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所視察事物的了解。看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)建更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感溝通的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；使更多的家長(zhǎng)通過我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本狀況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的歡樂，還給孩子.懷著戀戀不舍的心情，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下踏上了返回幼兒園的路程。在回來的車上，小摯友們還在津津樂道地談?wù)撝趧?dòng)物園里看到的各種動(dòng)物，還在仿照著大老虎的吼聲、小猴子的怪模樣、孔雀開屏的美麗舞姿，完全忘卻了旅途的勞累，歡樂像秋天的陽光灑滿一路

沐浴著陽光，呼吸著簇新空氣。孩子興致特別高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美妙的回憶，也豐富了幼兒的生活閱歷，信任通過這樣的活動(dòng)孩子們確定能健康、樂的成長(zhǎng)。這次秋游活動(dòng)不僅讓孩子們相識(shí)了許多動(dòng)物，增長(zhǎng)了學(xué)問，更重要的是讓孩子們體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的樂趣。

秋游活動(dòng)總結(jié)2

20xx.10.18號(hào)我們?cè)铝寥?9位孩子和家長(zhǎng)，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合動(dòng)身，首先表揚(yáng)我班家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，8:00準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，到達(dá)目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊(duì)伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長(zhǎng)和孩子很快樂的在綠源山水集合。

剛起先我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車，然后集體照相，和事先支配好的導(dǎo)游進(jìn)行商議接下來的活動(dòng)，cici帶領(lǐng)孩子先玩嬉戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)：1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會(huì)、細(xì)微環(huán)節(jié)研討，最終商定好時(shí)間、平安留意事項(xiàng)、活動(dòng)具體流程，我們保證每位家長(zhǎng)人手一份平安留意事項(xiàng)和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數(shù)，家長(zhǎng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義。

2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地，都會(huì)先提要求，讓家長(zhǎng)和孩子們做到平安放第一位，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順當(dāng)，幼兒和家長(zhǎng)都很聽從老師提的要求，做的很好

3.累中歡樂——家長(zhǎng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著興奮勁進(jìn)行的，我們走的時(shí)候家長(zhǎng)們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯(cuò)，來這個(gè)地方挺好的，家長(zhǎng)們可是摘了許多不錯(cuò)的菜哦，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅——最終活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆哟蛩愕亩Y物拼圖，還有幼兒園打算的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很快樂，家長(zhǎng)們收獲的是孩子在綠源山水的歡樂

缺：收尾工作——最終我們結(jié)束的時(shí)候，沒有讓孩子自由玩耍，干脆發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點(diǎn)須要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)

本次活動(dòng)，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順當(dāng)，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的，人很少，我們很輕松，最終就是家長(zhǎng)們協(xié)作的特殊特殊好，對(duì)老師的支配沒有異議，所以這次活動(dòng)很輕松很歡樂有收獲。

感謝這次家長(zhǎng)們協(xié)作班級(jí)老師，車輛的支配，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊(duì)，感謝我們的司機(jī)師傅們，感謝全部為這次活動(dòng)付出的家長(zhǎng)們!感謝!

秋游活動(dòng)總結(jié)3

20xx年10月9日的下午，XX市XX幼兒園的孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，坐上了早就打算好的大巴車，穿過繁華的街道來到了X村的“XX農(nóng)莊”起先了一次豐富多彩的秋游活動(dòng)“摘花生”。

孩子們下了大巴車后，一個(gè)個(gè)的都興奮地探討個(gè)不停。在受到農(nóng)場(chǎng)主的歡迎之后，孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下各自找尋著屬于自己班的那片花生地。

我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過去，孩子們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試的.想要把自己手里的袋子都裝滿花生。到了之后，孩子們起先提問了：“老師，這些都是我們的花生么?”“我能把它們都裝進(jìn)我的袋子里嗎?”“我們應(yīng)當(dāng)怎么摘呢?”……聽完孩子們的話，我就先給他們講解了摘花生的要求和留意事項(xiàng)。然后，在我的哨聲下，孩子們都跑到了指定的區(qū)域低下頭一個(gè)個(gè)奮力的摘著花生，不一會(huì)兒，孩子們的袋子就變得鼓鼓的了，我們的家長(zhǎng)志愿者也在幫著實(shí)力略微弱些的孩子裝著花生。最終，我們又進(jìn)行了一個(gè)摘花生的競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)奮力的做最終的努力，孩子們一聽要競(jìng)賽了，可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進(jìn)自己的袋子里。競(jìng)賽結(jié)束后，每個(gè)孩子的袋子里都裝的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕ㄉ?，這時(shí)，俊達(dá)的爸爸笑著說：“這些小娃娃們可興奮了，這一大兜的花生都?jí)蚣议L(zhǎng)回家做好幾道菜了呢!”

摘花生結(jié)束后，我們又帶領(lǐng)孩子們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的參觀，孩子們看到了樹苗圃、菜地、玉米地等等好多的農(nóng)場(chǎng)特色。孩子們還興致勃勃的在空曠的玉米地里進(jìn)行了一次接力競(jìng)賽，看著孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯卤M情的釋放自己的童心，老師和家長(zhǎng)們的童心好像也被調(diào)動(dòng)了起來。

回來的路上，孩子們雖然都累得不行，但是心里卻是美滋滋的。有的小摯友還在小聲的商討著怎么讓媽媽把他摘回來的花生做成一頓豐富的大餐呢!

秋游活動(dòng)總結(jié)4

學(xué)生們盼望已久的秋游結(jié)束了，秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上學(xué)生們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——大堡寨。老師帶著同學(xué)們觀賞了漂亮的秋景，感受著秋天的改變。

這次活動(dòng)從最起先的醞釀、策劃，線路的選擇和制定，到后來安排的幾度修改，大家都為此都耗費(fèi)了很大的心思和精力，從孩子們的笑臉中我們感受到了大家的付出都是值得的。從活動(dòng)的目的和最初的成果預(yù)設(shè)，到活動(dòng)的組織和實(shí)施都是勝利的。

一、安排到位，組織有序

1.提前成立秋游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)中師生的人生平安。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任層層協(xié)調(diào)指揮，來回各班班主任和協(xié)同的一位老師負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)班人數(shù)。

2.制訂了具體的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無患。并能組織老師提前學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的宗旨、流程以及在活動(dòng)過程中將要遇到的平安、路途等一些列問題均要作出具體的通報(bào)。

3.在活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)、老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生一起參觀、嬉戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了平安出行、文明的主題。

二、平安和文明禮儀到位

1.在活動(dòng)前各班召開一次班會(huì)，在活動(dòng)中老師們也在強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)平安留意事項(xiàng)。要求學(xué)生不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教

師支配，隊(duì)列整齊，不打聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。

2.在平安教化的同時(shí)，也樹立了良好的漳周小學(xué)學(xué)生形象，全部學(xué)生穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，運(yùn)用文明用語，特別有禮貌。

三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)

在這次活動(dòng)中，學(xué)生們開闊了眼界，學(xué)到了許多在校內(nèi)里和書本上學(xué)不到的東西，看到家鄉(xiāng)的改變，培育學(xué)生酷愛祖國(guó)酷愛家鄉(xiāng)之情，促進(jìn)了我們活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的勝利，離不開秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！

秋游活動(dòng)總結(jié)5

活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州西山

活動(dòng)時(shí)間：10月25日

活動(dòng)人員：建筑環(huán)境與設(shè)備工程1311班全體學(xué)生

活動(dòng)打算：

一、食物的打算。經(jīng)多番考慮協(xié)商，我們確定在西山進(jìn)行自助燒烤，我們?cè)谇镉吻耙惶熨徺I燒烤的食材以及調(diào)味品，經(jīng)過視察比較、討價(jià)還價(jià)，我們?cè)谝患颐小皷|北燒烤”的店里以比較實(shí)惠的價(jià)格購得了食材。

二、食物的保存。因?yàn)槿忸愴氁鋬霰４?，所以食物保存就成了傷腦筋的事。我們用泡沫箱子裝食物，一來可以盡量延緩冷氣的散失，二來也便利搬運(yùn)。把食物從店里運(yùn)回了學(xué)校?；氐綄W(xué)校后，在遭到了超市、食堂、風(fēng)味餐廳的多方拒絕后，我們最終在一位好心阿姨的指導(dǎo)下找到了餐廳負(fù)責(zé)人，解決了這個(gè)問題。經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)雨后終于見到了彩虹。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、開心的車程

車上，大家起先了K歌大賽。有的人害羞，有的人大方。有的人唱的生動(dòng)悅耳，也有人五音不全，惹得大家哈哈大笑。兩個(gè)小時(shí)的車程就在大家的歡聲笑語中度過了。

二、漂亮的西山

下車后，從踏上西山的第一步起，大家都覺得這個(gè)地方很有特色。工作人員們穿著牛仔服，熱忱的款待著。我們很快地整好了隊(duì)伍，進(jìn)入景點(diǎn)。這真是個(gè)很美的地方。首先映入眼簾的是漂亮的草場(chǎng)風(fēng)光，背靠山，馬兒自由馳騁，中間小溪繚繞，真是美呀！或許是第一次見到這么多的馬，大家都很激烈，嚷嚷著要去騎馬。我擔(dān)當(dāng)起攝影師的工作，看著一張張笑臉，我開心地一次又一次地按下了快門，把歡樂永恒的定格在相框里。還有迷宮，跑跑卡丁車的項(xiàng)目都吸引了大量的同學(xué)游玩。動(dòng)物區(qū)里的鴕鳥也受到了很高的關(guān)注。

三、集體嬉戲

游樂區(qū)也有好多項(xiàng)目。二人走鋼絲，是考驗(yàn)兩人的協(xié)調(diào)實(shí)力和默契程度的嬉戲，兩人的步調(diào)稍不吻合就會(huì)從鋼絲上掉下來。小軍鼓嬉戲，十幾個(gè)人各牽繩子的一頭，共同用力，繩帶動(dòng)彈球，我們實(shí)行了競(jìng)賽，看哪組彈得球最多。還有五人腳行舟，五個(gè)人，每人的腳分別扣在兩根木板上，共同前進(jìn)，看哪組走的最快。這些嬉戲都是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力的一次大比拼，班級(jí)的凝合力也在不知不覺中上升了。

四、趣味燒烤

時(shí)間不知不覺中就消逝了，午餐時(shí)間到了。回過神來，才發(fā)覺肚子老早就癟癟的了。三步并作兩步前往午餐地點(diǎn)，大家都發(fā)覺自己烤出來的食物特殊的美味。

酒足飯飽之后，是自由活動(dòng)的時(shí)間。我們?nèi)プ酥穹?，接著是最盛大的篝火晚?huì)了。圍著篝火，大家的臉亮堂堂的，襯著開心的笑容，一派融洽的氣氛。隨后的消遣節(jié)目將篝火晚會(huì)達(dá)到了高潮，壓軸的是我們班的蔡偉同學(xué)的個(gè)人演唱時(shí)間，大家受到了歌聲的感染，心情高漲，紛紛為他鼓掌喝彩。

秋游就這么意猶未盡的結(jié)束了，回程中很寧靜，許多人乏累的睡著了。

我們?cè)谇镉沃谐砷L(zhǎng)，在秋游中團(tuán)結(jié)，在秋游中共同創(chuàng)建了彼此最美妙的回憶。

工作總結(jié)：

1、大部分同學(xué)主動(dòng)踴躍參與活動(dòng)體現(xiàn)了大家以集體為重的意識(shí)。

2、本次活動(dòng)是班級(jí)勝利實(shí)行的第一次活動(dòng)，全程都相當(dāng)開心，未發(fā)生任何沖突和爭(zhēng)吵。

3、本次活動(dòng)全程均未出現(xiàn)遲到或者脫離集體行動(dòng)等狀況。體現(xiàn)了同學(xué)們擁有良好的集體觀念和時(shí)間觀念。

4、在秋游中大家互幫互助，相互激勵(lì)，相互增進(jìn)了了解，班委主動(dòng)幫助同學(xué)，分工明確，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的有條不紊，充分表現(xiàn)出同學(xué)間的友情和班委的仔細(xì)負(fù)責(zé)。

5、同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中講文明懂禮貌有秩序。

全班同學(xué)在此次活動(dòng)中，增進(jìn)了相互的溝通與聯(lián)系，打破了新同學(xué)間的僵局，增進(jìn)了同學(xué)間的友情，減輕了新生的生疏感，對(duì)高校適應(yīng)實(shí)力得到了提高。通過這次活動(dòng)也豐富了同學(xué)們的課外學(xué)問，開闊了眼界，更為重要的是，通過這次活動(dòng)增加了我班的凝合力、向心力，使得我班更加團(tuán)結(jié)了。

秋游活動(dòng)總結(jié)6

20xx年xx月xx日我們?cè)铝寥?9位孩子和家長(zhǎng)，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合動(dòng)身，首先表揚(yáng)我班家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，8：00準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，到達(dá)目的地是8：33，一路暢通，17車輛車緊跟隊(duì)伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長(zhǎng)和孩子很快樂的在綠源山水集合。

剛起先我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車，然后集體照相，和事先支配好的導(dǎo)游進(jìn)行商議接下來的活動(dòng)，cici帶領(lǐng)孩子先玩嬉戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)：

1、前期定奪――我們經(jīng)過一周的商討、開會(huì)、細(xì)微環(huán)節(jié)研討，最終商定好時(shí)間、平安留意事項(xiàng)、活動(dòng)具體流程，我們保證每位家長(zhǎng)人手一份平安留意事項(xiàng)和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數(shù)，家長(zhǎng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義。

2、心中有數(shù)――我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地，都會(huì)先提要求，讓家長(zhǎng)和孩子們做到平安放第一位，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順當(dāng)，幼兒和家長(zhǎng)都很聽從老師提的要求，做的很好

3、累中歡樂――家長(zhǎng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著興奮勁進(jìn)行的，我們走的時(shí)候家長(zhǎng)們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯(cuò)，來這個(gè)地方挺好的，家長(zhǎng)們可是摘了許多不錯(cuò)的菜哦，提著還是很辛苦的。

4、收獲喜悅――最終活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆哟蛩愕亩Y物拼圖，還有幼兒園打算的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很快樂，家長(zhǎng)們收獲的是孩子在綠源山水的歡樂

缺：

收尾工作――最終我們結(jié)束的時(shí)候，沒有讓孩子自由玩耍，干脆發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點(diǎn)須要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)

本次活動(dòng)，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順當(dāng)，從孩子的著裝（園服）統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的，人很少，我們很輕松，最終就是家長(zhǎng)們協(xié)作的特殊特殊好，對(duì)老師的支配沒有異議，所以這次活動(dòng)很輕松很歡樂有收獲。

感謝這次家長(zhǎng)們協(xié)作班級(jí)老師，車輛的支配，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊(duì)，感謝我們的司機(jī)師傅們，感謝全部為這次活動(dòng)付出的家長(zhǎng)們！感謝！

秋游活動(dòng)總結(jié)7

為了讓幼兒更貼近大自然，觀賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的歡樂。10月12日，幼兒園組織幼兒家庭來到位于的植物園開展親子秋游活動(dòng)。

早上8點(diǎn)半，小摯友們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車，一路上小摯友們歡聲笑語。下車后，小摯友和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。植物園是科研、科普和欣賞巡游于一體的綜合性植物園，通過植物獨(dú)特生境的營(yíng)造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、美麗的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小摯友們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄氯タ戳藷釒Щü^、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐共享時(shí)間，孩子們沐浴在暖和的陽光和清爽的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小摯友和家長(zhǎng)，有的吃著美味的午餐，有的共享著零食，玩得不亦樂乎！家長(zhǎng)和老師們抓緊用相機(jī)捕獲了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美妙的回憶。

這次植物園的參觀，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。家長(zhǎng)和孩子們度過了開心、華蜜的親子時(shí)間，秋游也拉近了老師和家長(zhǎng)、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任。期盼我們下一次美妙的出游。

秋游活動(dòng)總結(jié)8

踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣息，今日我們機(jī)關(guān)幼兒園組織全園小摯友去漳河的陽光沙灘秋游，家長(zhǎng)在7點(diǎn)30前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了,說今日去秋游，興奮的不得了，不少孩子說:"嚴(yán)老師，我媽媽給我打算了許多的零食,有牛奶,糖果,面包孩子們真是太可愛了。

這些孩子們?cè)谂d奮地吵鬧著，你一言我一語，似乎有講不完的話，話題確定是圍圍著“秋游”。在孩子們的期盼中我們最終動(dòng)身了，一共11臺(tái)學(xué)安車，每班一臺(tái)校車，氣概很壯麗!一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個(gè)人。

不久，我們的隊(duì)伍就井然有序的來到了漳河的陽光沙灘.全園的孩子都聚集在這個(gè)島上，今日的陽光沙灘顯得特別喧鬧。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先各班組織好玩的嬉戲活動(dòng)，我們的嬉戲是《袋鼠跳跳跳》，這個(gè)嬉戲是孩子們平常

常常玩的，但是在這樣的環(huán)境下進(jìn)行同樣的嬉戲，他們的心情是全然不同的，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，此時(shí)我也被這種氛圍感染了!

時(shí)間過得真快，嬉戲一下就結(jié)束了，孩子們聽著老師的口令聲，整齊的排好隊(duì)伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個(gè)目標(biāo)——沙灘走去，孩子們看到白白的大沙灘，不禁連蹦帶跳地大叫“哇，好多沙呀!”看到孩子們迫不及待樣子，我們抓緊組織有序的脫掉鞋襪，起先沙灘上的嬉戲《螞蟻搬豆》，孩子們?nèi)撕献鳛橐恢恍∥浵?，“三只小螞蟻為一組進(jìn)行競(jìng)賽”誰先到達(dá)目的地誰獲勝，在沙灘上競(jìng)賽，感覺又不一樣，腳踩在軟軟的沙上，一搖一晃的身體，合作起來還真有點(diǎn)難喲，盡管這樣，他們還是完成的很好。到自由活動(dòng)的時(shí)間了，孩子們一個(gè)個(gè)急沖沖地將備好的挖沙工具拿出來，起先他們的玩沙行動(dòng)!他們的歡樂聲、嘻戲聲、追逐的身影占據(jù)了整個(gè)沙灘

最終，我們帶著孩子洗凈小手，和孩子們?cè)诓莸厣舷囟?，大家都拿出自己的零食和老師、小摯友們一起共享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我抓緊拿出照相機(jī)抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動(dòng)人的畫面，我想全部的苦惱都會(huì)拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動(dòng)了我。

當(dāng)我們排隊(duì)回去的時(shí)候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平常我們學(xué)習(xí)生活中良好的教育，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識(shí)。雖然秋游結(jié)束了，我想孩子們的心情確定和我一樣，肯定還沉醉在秋游時(shí)快樂地氣氛里······

秋游活動(dòng)總結(jié)9

為了增進(jìn)我們班同學(xué)之間的相互了解，加強(qiáng)同學(xué)們的情感溝通，增加班級(jí)的凝合力，使同學(xué)們更好地融入集體，樹立集體意識(shí)，也讓同學(xué)們?cè)趧诼档膶W(xué)習(xí)中，出來放松一下，體會(huì)一下秋天的魅力。特此，我們11科教于上周舉辦了我們高校第一次主題為＂我與秋天有個(gè)約會(huì)＂的秋游燒烤活動(dòng)。以下，我簡(jiǎn)潔地總結(jié)下該活動(dòng)。

一、活動(dòng)打算：

1.班委共同探討將方案制定出來，然后交至班主任審核建議．

2.聯(lián)系旅游汽車運(yùn)輸公司

3.制定燒烤食物的選購 方案，以實(shí)惠為主

4.排列一些必備的藥品及垃圾袋等必需品的清單．

二、活動(dòng)流程：重要細(xì)微環(huán)節(jié)說明：

1.交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到江南大峽谷的燒烤場(chǎng)。

2.總負(fù)責(zé)人：翁添富楊瑩

3.徐琪收活動(dòng)費(fèi)，記錄支出，并公開。

4.到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并發(fā)表關(guān)于留意平安的事項(xiàng)的講話。

5.一切活動(dòng)以小組為單位，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)。

6.10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位起先燒烤。

7.飯后休息，全班在13：00起先嬉戲。

8.留意班委的作用，要帶領(lǐng)好大家參與活動(dòng)，調(diào)整氣氛、制造氣氛，讓大家玩得快樂。詳細(xì)分工不寫明白。

9.16：00清場(chǎng)，然后坐車回校。

10.預(yù)先告知同學(xué)們帶隊(duì)老師的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人。

11.生活委員提前查詢活動(dòng)當(dāng)日天氣狀況，依據(jù)天氣狀況隨時(shí)隊(duì)活動(dòng)日期及行程進(jìn)行合理調(diào)整。

三、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

1.同學(xué)們基本到場(chǎng)，也聽從老師和組長(zhǎng)的支配

2.本次活動(dòng)大部分同學(xué)有激情，表現(xiàn)的很活躍

3.同學(xué)們玩嬉戲的時(shí)候其樂融融，笑聲不斷．增進(jìn)感情

4.大家對(duì)吃的還是基本滿足，在燒烤過程中亦是趣事不斷

四、活動(dòng)不足：

1.我們須要更多的節(jié)目來增進(jìn)我們同學(xué)之間的了解

2.同學(xué)們須要更多的展示特性活動(dòng)，以便增進(jìn)相互的了解

3.早上集合的時(shí)候，沒有強(qiáng)調(diào)時(shí)間，個(gè)別同學(xué)遲到

4.沒有聯(lián)系好汽車，讓同學(xué)等候多時(shí)

5.食材沒有策劃好如何安排，到了目的地耽擱了部分時(shí)間。

五、活動(dòng)結(jié)語：

通過此次活動(dòng)，讓大家走進(jìn)自然，更加放松自己，同時(shí)也增進(jìn)了大家的相互了解，增加班級(jí)的凝合力，也是這次活動(dòng)最重要的勝利點(diǎn)。但我們班委也有許多考慮不周的地方，我們會(huì)吸取閱歷并總結(jié)，把活動(dòng)越辦越精彩！科教加油?。?！

秋游活動(dòng)總結(jié)10

10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為長(zhǎng)沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特別狀況未去外，其他54個(gè)孩子全部動(dòng)身，感謝全程陪伴組織的寸草心俱樂部的六位老師，家委會(huì)主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無論是從早上的回執(zhí)單與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收取還是活動(dòng)當(dāng)中的組織維護(hù)，都體現(xiàn)了特殊高的精神。看著泫哲爸爸為了孩子平安與路上的司機(jī)辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個(gè)爸爸真的不簡(jiǎn)潔;念萱的爸爸我是第一次面對(duì)，但聽著她與同行家長(zhǎng)們的調(diào)侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增加了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照看得特別周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，軼帆媽媽立刻脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長(zhǎng)隊(duì)伍的，也特別主動(dòng)的報(bào)名參與了愛心家長(zhǎng)服務(wù)團(tuán);可仁媽媽自帶相機(jī)，為孩子拍下寶貴的照片;佳怡爸爸盡著一個(gè)父親的職責(zé)，教佳怡做手工、激勵(lì)她自己吃飯，那天的佳怡過得特殊快樂;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參加我們的集體活動(dòng)，也同樣表現(xiàn)出來很高的素養(yǎng)，家恬媽媽、昌燁媽媽特別注意親子教化，即使同行也絕不特別照看自己的孩子，而是將他們所管小隊(duì)的孩子照看得特殊周到，當(dāng)然，假如同行的愛心家長(zhǎng)們能夠在活動(dòng)當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，在最終的集合環(huán)節(jié)做到堅(jiān)持把孩子們送上車我們的工作肯定會(huì)做得更加精彩。

收獲：

1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格?；?。

2、通過活動(dòng)，孩子和老師、家長(zhǎng)們的關(guān)系更近了，也更愛我們的集體了

3、活動(dòng)當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的實(shí)力讓人敬佩。組長(zhǎng)蘇銳、天逸、凱程、瀚允特殊精彩，帶隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，假如不是親眼看到，真的沒方法信任孩子盡然這么富有創(chuàng)意。

4、行車途中許多孩子通過與同伴共享零食、對(duì)唱歌曲、靜心閑聊等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會(huì)了共處。比如說：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會(huì)將自己的食物與同伴和老師一起共享，當(dāng)然，不是說，老師要吃孩子的東西，但當(dāng)家長(zhǎng)們不在場(chǎng)、而孩子面對(duì)的又是自己特別喜愛的食物的時(shí)候，還能想到他人就特別難得。唱歌的時(shí)候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特殊精彩，他們敢唱、愛唱、會(huì)唱，這其實(shí)既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供給》等歌時(shí)，整個(gè)車廂的氣氛顯得特殊熱情。

5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了很多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們?cè)诔鞘欣镆姴坏剑诂F(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級(jí)的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的學(xué)問。

意外狀況：

1、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要留意提示：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。

2、撿樹葉過程中，杰杰因?yàn)槟懬?毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動(dòng)幾乎沒有參加，同時(shí)因?yàn)槟懬?而使自己整個(gè)心情都較為低落。我們要留意：合理幫助孩子克服膽怯 心理，假如實(shí)在沒有方法解除，我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會(huì)到活動(dòng)的樂趣。

3、撿樹葉過程中，孩子們由于過于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又遇到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會(huì)。通過老師勸導(dǎo)，誤會(huì)最終解開。我們應(yīng)留意：培育孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的非常重要和必要。

4、貼畫過程中，佳樂因?yàn)槟懬?自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長(zhǎng)勸告無果，但通過老師的開導(dǎo)最終盡然做出了特別美麗的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，特別好。我們應(yīng)留意：許多時(shí)候，孩子須要確定和幫助，假如我們能在活動(dòng)中成為孩子的伙伴，我們肯定會(huì)有意想不到的收獲。

5、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特殊堅(jiān)毅，一路跳著完成貼畫作品、跳著參加評(píng)獎(jiǎng)、最終盡然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是珍貴的，但孩子的堅(jiān)毅是培育出來的，特別喜愛可仁媽媽的大和對(duì)孩子的'敬重，所以可仁是能干的也是堅(jiān)毅的。

總之，秋游活動(dòng)對(duì)于大人來說或許辛苦，但對(duì)孩子來說，還真的是意義非凡哦!

秋游活動(dòng)總結(jié)11

整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分：爬山、嬉戲、合影用餐。活動(dòng)于早上8：30正式起先，許多家長(zhǎng)早早的就來到XX山公園山腳下標(biāo)記性的牌坊下集合，等待全部大小摯友到齊后，就一起手牽手動(dòng)身了!

在爬山的過程中，不知是哪個(gè)小摯友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，于是孩子們都附和著一路高歌前進(jìn)，家長(zhǎng)們都一樣感慨：孩子們真了不得，這么長(zhǎng)的歌詞我們大人都不肯定記得住呢!

到達(dá)活動(dòng)平臺(tái)——古廟以后，活動(dòng)首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕，在老師的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)和孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈圈，跳起了可愛的兔子舞。家長(zhǎng)們沒有絲毫的放不開，包括很多爸爸們都跟著跳得很HI，場(chǎng)面真是喧鬧而又溫馨。

接下來是自我介紹環(huán)節(jié)，孩子們有的大方有的文雅，無論是由孩子們用稚嫩的聲音報(bào)出自己的姓名、弟弟妹妹是誰，還是由家長(zhǎng)們引領(lǐng)著介紹，老師和其他家長(zhǎng)們賜予了珍寶們最大的包涵和最熱情的掌聲。

嬉戲環(huán)節(jié)是孩子們最感愛好的環(huán)節(jié)。首先是“找寶寶”活動(dòng)——由珍寶們站成一排，爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的珍寶，家長(zhǎng)們也發(fā)揮幽默搞笑特色，當(dāng)摸到不是自家孩子的時(shí)候，卻有意說要把他帶回自家去當(dāng)兒子(女兒)，惹得全場(chǎng)一片歡樂。

輪到“找媽媽”環(huán)節(jié)，孩子們爭(zhēng)先恐后地要帶上眼罩，三個(gè)家長(zhǎng)站成一組，由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手，哦，還要再摸摸媽媽的包!珍寶們的視察力與推斷力都不容小覷，他們通過細(xì)微環(huán)節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽，一旦找到了自己爸爸媽媽以后，那種快樂、興奮和驚喜，一度引來公園里的其他游客駐足觀看，好像也恨不得加入他們的嬉戲。

活動(dòng)的高潮部分是食物共享環(huán)節(jié)。為提倡衛(wèi)生、健康、綠色、環(huán)保理念，很多家長(zhǎng)都帶來了親自制作的拿手佳肴，有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅、有焗雞腿、有鹵蛋。孩子們吃得快樂、家長(zhǎng)們吃得放心。

短短的三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子都覺得意猶未盡，有個(gè)珍寶跟媽媽說：我真想每個(gè)周末都能這樣玩兒!家長(zhǎng)們也一樣希望能夠以后多舉辦類似的親子活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，孩子、老師與家長(zhǎng)們又有了進(jìn)一步的了解，信任這次活動(dòng)也讓孩子留下一份歡樂、美妙的童年記憶!

為了讓小摯友能更生動(dòng)、直觀地了解、相識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的歡樂。20xx年9月29日，XX其次幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。

好玩的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)間;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們共享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境愛護(hù)的教化，你看，我們的孩子仔細(xì)地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更開心，更充溢，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)閱歷。通過親身體驗(yàn)，培育了幼兒酷愛大自然的情感，提高了孩子愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。

秋游活動(dòng)總結(jié)12

本次春游總的來說是很勝利的,同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興.春游中同學(xué)們的身體得到了熬煉,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學(xué)們的得到了全身心的放松;這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通,是同學(xué)們彼此間的友情更加深厚.

這次春游同時(shí)增加了我們班的凝合力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠深厚，部分成員的歸屬感不夠劇烈，而班級(jí)文化建設(shè)必需依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)驗(yàn)引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。

回校后，我們真實(shí)看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)溝通變多了，班級(jí)更加具有凝合力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也慢慢溝通起來，對(duì)我們今后的相互學(xué)習(xí)很有幫助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得許多閱歷.

一.班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通.主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委了解,班委在確定活動(dòng)前不能剛好了解全體同學(xué)的意愿.

二.未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性,雖然參與春游的同學(xué)玩的很快樂,但作為班級(jí)活動(dòng)參與的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3,是班委宣揚(yáng)調(diào)動(dòng)工作做的不到位,在以后的工作中要加以改進(jìn).

三.班委的決策力有待提高.

四.班委協(xié)商確定的安排彈性不足,對(duì)突發(fā)的特別狀況較難應(yīng)對(duì).

五.班委在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案,以備各種狀況發(fā)生的須要.

秋游活動(dòng)總結(jié)13

秋高氣爽，幼兒園全體老師來到西山廣場(chǎng)，打算參與秋游活動(dòng)——爬山競(jìng)賽。羅園長(zhǎng)簡(jiǎn)要地介紹了活動(dòng)的規(guī)則和要求，隨著一聲令下，老師們爭(zhēng)先恐后、興趣盎然地起先爬山，大家心情昂揚(yáng)，沿著石階，慢跑而上。整個(gè)競(jìng)賽過程中，大家始終抱著輕松愉悅的心情在運(yùn)動(dòng)，有說有笑，好像遺忘了這是一場(chǎng)競(jìng)賽。經(jīng)過你追我趕，最終韓佳怡老師獲得第一名。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)周總、何書記在百忙之中親自參與了活動(dòng)，與老師們共渡周末。

本次活動(dòng)調(diào)整舒緩了老師的工作壓力，增進(jìn)了老師之間的感情，極大地促進(jìn)了老師們的工作熱忱。老師們紛紛表示，這是一次有意義的活動(dòng)，大家渡過了一個(gè)開心的周末。

秋游活動(dòng)總結(jié)14

金秋十月是個(gè)收獲的季節(jié)，也是親近大自然的最佳季節(jié)，幼兒園的秋游也在安排中進(jìn)行著，我家孩子每天都在數(shù)倒計(jì)時(shí)，期盼和老師小摯友們一起到長(zhǎng)風(fēng)公園出游的那天。

10月29日星期五，早上七點(diǎn)三刻我們準(zhǔn)時(shí)來到幼兒園教室聚合，我們家長(zhǎng)排左邊，小摯友們排右邊跟著導(dǎo)游來到七號(hào)車上，打算動(dòng)身了，隨著車子的啟動(dòng)，孩子都興奮不已。一路上不停的和我說靜靜話，不斷地向我問一些問題。車上充溢了孩子們的歡聲笑語。一路歌聲伴隨著，我們很快到達(dá)了目的地——長(zhǎng)風(fēng)公園海洋世界。一下車，我們來到一片大草坪上，這里忽然便成了快樂的海洋。

在朱老師、顧老師的帶領(lǐng)下，節(jié)目起先了，首先是兩人兩腳，由小摯友站在家長(zhǎng)的腳背上，走到前面的花壇邊看誰走的最快，孩子和家長(zhǎng)都非家驚慌，生怕自己落后。邊上的小摯友都在為我們加油助威。接著是捉小魚，中七班小摯友和家長(zhǎng)們圍成一個(gè)大圈圈，大家一起唱著“很多小魚游來了，游來了真是其樂融融，歡聲一片。

下一個(gè)目的地，我們要去參觀長(zhǎng)風(fēng)公園的海洋世界，進(jìn)入海底只見形色各異的魚一下子就把小摯友們吸引住了，小到小丑魚，大到大鯊魚，讓小摯友們了解到海底世界是個(gè)五彩繽紛的世界。我們還看到了海獅和大白鯨表演，這些海底生物的表演真是讓孩子們大開眼界，受益非淺?？赐瓯硌萃藞?chǎng)了，小摯友們還戀戀不舍，留戀忘返。

經(jīng)過這次短暫而開心的秋游，不僅讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了學(xué)問，也讓他們學(xué)會(huì)了如何和小摯友友好相處。秋游不僅讓孩子開闊了視野，親近了大自然，學(xué)習(xí)了新學(xué)問，同時(shí)也增進(jìn)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體觀念。也為家園溝通架起一座互動(dòng)的橋梁，讓家長(zhǎng)們相互溝通育兒閱歷。但愿這類有意義的活動(dòng)都組織。

秋游活動(dòng)總結(jié)15

為促進(jìn)幼兒、老師、家長(zhǎng)之間的溝通，增加團(tuán)組織的凝合力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間暖和”為主題的親子秋游活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的暖和，還感受到農(nóng)間秋天的改變。整個(gè)