英語教師教學(xué)工作計劃

第3頁共3頁英語教?師教學(xué)?工作計?劃這?學(xué)期本?人繼續(xù)?承擔(dān)高?三年級?五、六?兩個班?級的英?語教學(xué)?工作，?工作量?每周共?___?_節(jié)課?。其中?六班學(xué)?生的英?語基礎(chǔ)?普遍比?較差，?閱讀和?寫作能?力匱乏?。閱讀?填空試?題一直?是老大?難的題?型，得?分一直?不高。?為了在?今年的?高考當(dāng)?中取得?令人滿?意的成?績，制?訂了如?下的教?學(xué)工作?計劃。?工作?目標(biāo)：?（一?）進一?步加強?研究?1、結(jié)?合新課?標(biāo)，以?《高中?英語課?程標(biāo)準(zhǔn)?》中的?具體教?學(xué)建議?作為復(fù)?習(xí)的依?據(jù)。認?真研究?《考試?說明》?的變化?，探索?命題原?則，內(nèi)?容和特?點，明?確復(fù)習(xí)?教學(xué)要?求。?2、研?究高考?試題，?把握考?試趨勢?。要把?近些年?的高考?題重新?做一遍?，并進?行深入?細致的?研究，?做到每?年考什?么心中?有數(shù)。?3、?多渠道?搜集最?新的高?考信息?及訓(xùn)練?材料研?究高考?信息和?考試動?向。及?時了解?___?_高考?動態(tài)，?適時調(diào)?整復(fù)習(xí)?方案。?（二?）進一?步夯實?基礎(chǔ)?1、重?視詞匯?的復(fù)習(xí)?教學(xué)。?注意_?___?年新增?詞匯識?記和運?用。重?視語法?的復(fù)習(xí)?教學(xué)。?幫助學(xué)?生對語?法進行?有效的?總結(jié)、?歸納和?梳理。?2、?在復(fù)習(xí)?過程中?，深入?了解學(xué)?情，分?析學(xué)情?，尤其?要了解?英語為?弱科的?邊緣生?，選擇?恰當(dāng)?shù)?教法，?進行學(xué)?法指導(dǎo)?。少講?多練，?精講精?練，力?爭做到?習(xí)題講?評過程?中“三?講三不?講”，?即講清?重點，?難點，?疑點;?學(xué)生會?的不講?，學(xué)生?能自己?解決的?不講，?估計講?了也不?能理解?的則不?講。?3、嚴(yán)?格限時?練習(xí)制?度，加?強批閱?、檢查?。爭取?每天有?固定的?時間來?進行限?時訓(xùn)練?，培養(yǎng)?緊張思?維，平?均時間?___?_分鐘?，主要?是完型?填空、?閱讀理?解和任?務(wù)型閱?讀。聽?力每周?也有三?次固定?的訓(xùn)練?時間。?寫作也?基本做?到每周?1篇，?采用“?講—練?—講”?的方法?并認真?批閱。?平時我?們要做?到測試?習(xí)題有?發(fā)必收?，有收?必改，?根據(jù)批?閱所了?解的情?況，分?析錯因?，找準(zhǔn)?試題的?切入點?，透徹?講解，?制定補?救措施?，以起?到舉一?反三的?作用，?提高課?堂效率?。（?三）進?一步培?養(yǎng)應(yīng)試?能力?1、加?強對語?篇閱讀?理解能?力的訓(xùn)?練，要?求學(xué)生?每天堅?持做兩?篇閱讀?理解，?高考試?題中，?語篇考?查所占?比重極?大，除?單選題?之外全?是語篇?。因此?復(fù)習(xí)中?要增強?語篇意?識。守?住“閱?讀”，?促進綜?合能力?提升。?在整個?復(fù)習(xí)過?程中始?終把“?閱讀”?能力放?在重要?的位置?，有目?的地篩?選閱讀?材料。?精選閱?讀語篇?中的長?句教會?學(xué)生如?何理解?長句，?提高學(xué)?生的解?析能力?。2?、加強?書面表?達能力?的訓(xùn)練?與培養(yǎng)?，每周?至少寫?一篇作?文，提?高寫作?能力。?書面表?達的訓(xùn)?練要學(xué)?生注意?條理性?，準(zhǔn)確?性與得?體性，?流暢性?，簡潔?多樣性?，思想?性，美?觀性。?在平時?的訓(xùn)練?中應(yīng)掌?握各種?文體的?寫作要?求和特?點。書?面表達?不容忽?視的另?一點，?就是要?加強學(xué)?生的書?寫訓(xùn)練?。書寫?的好壞?直接影?響到學(xué)?生的得?分（高?考閱卷?中，字?寫不好?，降一?檔次）?。在訓(xùn)?練中，?注意寫?作技巧?的指導(dǎo)?，平時?的訓(xùn)練?提高對?詞數(shù)和?開放的?的要求?。采取?多種方?法批改?，自批?，互批?，老師?批，盡?可能做?到面批?面改。?3、?加強聽?力的訓(xùn)?練。做?到集中?訓(xùn)練與?分散訓(xùn)?練相結(jié)?合，培?養(yǎng)學(xué)生?耳感。?個人?發(fā)展目?標(biāo)：?1、計?劃本學(xué)?期讀書?兩本，?并作出?讀書筆?記。?2、每?周至少?聽一節(jié)?課，并?且要利?用網(wǎng)絡(luò)?資源，?多鉆研?，大幅?度提高?自己的?教育教?學(xué)水平?。3?、鉆研?高考，?把近五?年的高?考題按?考點分?類整理?，力爭?對高考??？伎?點有更?清晰、?更深入?地把握?。同時?也有利?于當(dāng)下?的教學(xué)?。4?、本學(xué)?期要做?至少二?十套的?